
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
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關(guān)于兩個(gè)數(shù)列公共項(xiàng)問(wèn)題數(shù)列是高中數(shù)學(xué)重要的內(nèi)容之一,它不僅有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用,而且還是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的良好題材。學(xué)習(xí)數(shù)列,要經(jīng)常觀察、分析、歸納、猜想,還要綜合運(yùn)用前面的知識(shí)解決數(shù)列中的一些問(wèn)題,這些都有助于學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提高。本章題型多,但有規(guī)律,所以平常學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)多注意總結(jié)。下面就人教A版全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)(必修)數(shù)學(xué)第一冊(cè)(上)第115頁(yè)習(xí)題3.2第8題及第135頁(yè)第2題第4小題加以引申。此類問(wèn)題是關(guān)于兩數(shù)列的公共項(xiàng)的問(wèn)題,比較抽象,難以理解,現(xiàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)例題做如下分析。一、關(guān)于序號(hào)與數(shù)值均相同的公共項(xiàng)問(wèn)題例題:一個(gè)無(wú)窮等差數(shù)列的首項(xiàng)是93,公差是-7;另一個(gè)無(wú)窮等差數(shù)列的首項(xiàng)是17,公差是12,這兩個(gè)數(shù)列中存在著序號(hào)及數(shù)值均相等的項(xiàng)嗎?解:這兩個(gè)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式分別為an=93-7×(n-1),bn=17+12×(n-1)由an=bn,即93-7×(n-1)=17+12×(n-1)得n=5,由此可知這兩個(gè)數(shù)列中存在著序號(hào)及數(shù)值均相等的項(xiàng),即第五項(xiàng)。小結(jié):此類問(wèn)題比較容易,只要由an=bn,如解出n為正整數(shù)就有相同項(xiàng),解出n不是正整數(shù)就沒(méi)有相同項(xiàng)?!眷柟叹毩?xí)】:已知數(shù)列、的通項(xiàng)公式分別為:an=an+2,bn=bn+1(a,b是常數(shù)),且a>b,那么兩個(gè)數(shù)列中序號(hào)與數(shù)值均相同的個(gè)數(shù)是()(A)0個(gè)(B)1個(gè)(C)2個(gè)(D)無(wú)窮多個(gè) 答案A分析:這兩個(gè)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式分別為:an=an+2,bn=bn+1由an=bn,即an+2=bn+1得(a-b)n=-1,因?yàn)閍>b,所以由(a-b)n=-1解出的n不是正整數(shù),由此可知這兩個(gè)數(shù)列中沒(méi)有序號(hào)及數(shù)值均相等的項(xiàng)。二、關(guān)于數(shù)值相同但序號(hào)不一定相同的公共項(xiàng)問(wèn)題1、關(guān)于兩個(gè)等差數(shù)列的公共項(xiàng)問(wèn)題例題:等差數(shù)列5,8,11,14,17,20,23,…與等差數(shù)列3,7,11,15,19,23,27,…前100項(xiàng)中有多少相同項(xiàng)?并求相同項(xiàng)的和。【分析1】為了發(fā)現(xiàn)相同項(xiàng)的規(guī)律,不妨將兩個(gè)數(shù)列分別多寫(xiě)出一些項(xiàng):5,8,11,14,17,20,23,26,29,32,35,38,41,…,302.3,7,11,15,19,23,27,31,35,39,43,47,51,…,399.顯然相同項(xiàng)構(gòu)成的數(shù)列是11,23,35,47,…,an,只要找到an,問(wèn)題得到解決。解:由以上分析可知相同項(xiàng)構(gòu)成以a1=11為首項(xiàng),d=12為公差的等差數(shù)列.∵an=11+12×(n-1)≤302,n≤25.25,則n=25.∴a25=11+12×(25-1)=299.S25==3875.【分析2】等差數(shù)列5,8,11,…的通項(xiàng)為an=5+(n-1)?3=3n+2(1≤n≤100);等差數(shù)列3,7,11,…的通項(xiàng)為bn=3+(n-1)?4=4n-1(1≤n≤100),顯然數(shù)列{an}的每一項(xiàng)是被3除余2的自然數(shù),數(shù)列{bn}的每一項(xiàng)是被4除余-1的自然數(shù)。實(shí)際上數(shù)列{an}的每一項(xiàng)也可以稱被3除余-1的自然數(shù),這樣兩個(gè)數(shù)列的各項(xiàng)余數(shù)相同,只要找到它們除數(shù)的最小公倍數(shù)即被12除余-1的自然數(shù)即為相同項(xiàng)。解:由分析知,相同項(xiàng)構(gòu)成的數(shù)列的通項(xiàng)為Cn=12n-1,∵12n-1≤302,∴n≤25.25則n=25,可見(jiàn)該數(shù)列的首項(xiàng)a1=11,公差d=12,項(xiàng)數(shù)n=25,其和S25=1125+25(25-1)12=3875?!痉治?】由分析1可以看出兩數(shù)列相同項(xiàng)除第一項(xiàng)均出現(xiàn)在第三項(xiàng)外,其余各項(xiàng)都是最先出現(xiàn)在公差較大的數(shù)列中,所以我們不妨設(shè)數(shù)列5,8,11,…為{an},數(shù)列3,7,11,…為{bn},公共項(xiàng)構(gòu)成的數(shù)列為{Cn},并設(shè)第一項(xiàng)為Cn=am=bq,然后從{bn}中找第二項(xiàng)Cn+1。解:設(shè)Cn=am=bq,∵Cn=3m+2=4q-1,∴4q=3bq+1=4(q+1)-1=4q+3=3m+6=3(m∴bq+1不在{an}中bq+2=4(q+2)-1=4q+7=3m+10=3(m∴bq+2不在{an}中bq+3=4(q+3)-1=4q+11=3m+14=3(m∴bq+3在{an}中∵Cn+1=bq+3=4q+11∴Cn+1-Cn=bq+3-bq=4q+11-(4q-1)=12∴{Cn}是以11為首項(xiàng),12為公差的等差數(shù)列,Cn=12n-1,以下同分析2。小結(jié):可以看出新數(shù)列的公差應(yīng)是原來(lái)兩數(shù)列的公差的最小公倍數(shù)?!眷柟叹毩?xí)】:在[1000,2000]內(nèi)能被3整除且被4除余1的整數(shù)共有多少個(gè)?答案83個(gè)2、關(guān)于等差數(shù)列與等比數(shù)列的公共項(xiàng)問(wèn)題例題:數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式分別為an=2n,bn=3n+2,它們的公共項(xiàng)由小到大排成的數(shù)列是{Cn}.,求{Cn}的通項(xiàng)公式?!痉治?】?jī)蓴?shù)列的公共項(xiàng)從第二項(xiàng)起先出現(xiàn)在等比數(shù)列中,所以設(shè){Cn}的第一項(xiàng)為Cn=am=bp,然后到{an}中去找第二項(xiàng)。解:設(shè)Cn=am=bp,∵Cn=2m=3pam+1=2?2m=2(3p+2)=3(2∴am+1不在{bn}中又am+1=4?2m=4(3p+2)=3(4p∴am+2在{bn}中∴am+2是{Cn}中的項(xiàng)即Cn+1,∴Cn+1=4Cn故{Cn}是以C1=a3=8為首項(xiàng),4為公比的成等比數(shù)列,∴Cn=84n-1=22n+1【分析2】設(shè)ak=2k是{bn}中的第m項(xiàng),即2k=3m+2,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求k、m解:設(shè)ak=2k是{bn}中的第m項(xiàng),即2k=3m+2,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求k、m由2k=3m+2可知2k而2k-2=(3-1)k-2=3[Ck03k+Ck13k-1(-1)+…+Ckk-13(-1)k-1]+[(-1)k-2],當(dāng)k為奇數(shù)時(shí)右式能被3整除,又∵m為正整數(shù)∴k為大于1的奇數(shù)∵Cn=a2n+1=22n+1小結(jié):此類問(wèn)題比較難,特別是第二種方法入手很難,且在運(yùn)用二項(xiàng)式定理時(shí)要格外小心?!眷柟叹毩?xí)】:數(shù)列{an}與{bn}的通項(xiàng)公式分別為a
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