好學(xué)多問(wèn)肯鉆研

《小學(xué)生守則》第二條好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。屠呦呦教授屠呦呦，女，藥學(xué)家。1930年12月30日生于浙江寧波，1951年考入北京大學(xué)，在醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系生藥專業(yè)學(xué)習(xí)。1955年，畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院（今北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部）。畢業(yè)后曾接受中醫(yī)培訓(xùn)兩年半，并一直在中國(guó)中醫(yī)研究院（2005年更名為中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院）工作，期間前后晉升為碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)為中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院的首席科學(xué)家。中國(guó)中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開(kāi)發(fā)中心主任，博士生導(dǎo)師、藥學(xué)家，諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

屠呦呦入職時(shí)正值中醫(yī)研究院初創(chuàng)期，條件艱苦，設(shè)備奇缺，實(shí)驗(yàn)室連基本通風(fēng)設(shè)施都沒(méi)有，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道的屠呦呦身體很快受到損害，一度患上中毒性肝炎。除了在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)“搖瓶子”外，她還常常“一頭汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問(wèn)題，為防治血吸蟲(chóng)病做出貢獻(xiàn)；結(jié)合歷代古籍和各省經(jīng)驗(yàn)，完成《中藥炮炙經(jīng)驗(yàn)集成》的主要編著工作。

屠呦呦最引人矚目的成就是發(fā)現(xiàn)青蒿素.1971年，屠呦呦課題組在第191次低沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了抗瘧效果為100%的青蒿提取物。1972年，該成果得到重視，研究人員從這一提取物中提煉出抗瘧有效成分青蒿素。

這些成就并未讓屠呦呦止步，1992年，針對(duì)青蒿素成本高、對(duì)瘧疾難以根治等缺點(diǎn)，她又發(fā)明出雙氫青蒿素這一抗瘧療效為前者10倍的“升級(jí)版”。愛(ài)迪生“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！?/p>

愛(ài)迪生是一位偉大的電學(xué)家、發(fā)明家。一生只在學(xué)校讀過(guò)三個(gè)月書(shū)。但他從小熱愛(ài)科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，被稱為世界發(fā)明大王。近代科學(xué)之父牛頓

少年牛頓資質(zhì)平常，成績(jī)一般，但他喜歡讀書(shū)，喜歡看一些介紹各種簡(jiǎn)單機(jī)械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)，自己動(dòng)手制作些奇奇怪怪的小玩意，如風(fēng)車、木鐘、折疊式提燈等等。阿爾伯特·愛(ài)因斯坦無(wú)疑，與所有科學(xué)家都一樣，愛(ài)因斯坦擁有驚人的智能和對(duì)大自然的好奇心。他五歲時(shí)一次生病，父親送給他一個(gè)指南針，他發(fā)覺(jué)指針無(wú)論如何只會(huì)向著同一個(gè)方向，令他開(kāi)始探索大自然的奧秘。

中國(guó)著名數(shù)學(xué)家---華羅庚

1924年金壇中學(xué)初中畢業(yè)，但因家境不好，讀完初中后，便不得不退學(xué)去當(dāng)?shù)陠T。此后，開(kāi)始頑強(qiáng)自學(xué)，每天達(dá)10個(gè)小時(shí)以上，用了5年時(shí)間讀完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程.華羅庚的一生對(duì)于數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)多之甚多,他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),科