2023年湖北省黃岡市西湖中學(xué)物理八年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
2023年湖北省黃岡市西湖中學(xué)物理八年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁
2023年湖北省黃岡市西湖中學(xué)物理八年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第3頁
2023年湖北省黃岡市西湖中學(xué)物理八年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2023年湖北省黃岡市西湖中學(xué)物理八年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是()A.鎮(zhèn)江夏天最高氣溫約為50℃B.一張課桌的高度約為80cmC.初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45hD.人正常步行的速度是5m/s2.池鷺號(hào)稱捕魚高手,池鷺在水面疾速掠過,沖向自己的“目標(biāo)”,瞬間叼起水中“獵物”一小魚.下列相關(guān)的說法中,正確的是A.池鷺飛得越高,在水中的“倒影”越小B.池鷺看到水中“目標(biāo)”是由光的直線傳播引起的C.在陽光的照射下,池鷺在水面的“影子”是光的折射引起的D.池鷺在水中的“倒影”是光的反射引起的3.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將高度為h的物體沿主光軸從遠(yuǎn)處向透鏡的焦點(diǎn)靠近,已知透鏡的焦距為f,則下列反映像高H或像距v隨物距u變化的關(guān)系圖象中,可能正確的是()A.

B. C.

D.

4.下列情況中,質(zhì)量會(huì)發(fā)生改變的是()A.一瓶水放入冰箱后冷凍成冰 B.把一箱密封的鹵蛋從工廠運(yùn)到學(xué)校C.一塊玉石被雕刻成一件藝術(shù)作品 D.裝在暖手袋里的水慢慢變冷5.生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語”來形容聲音,這里的“高”“低”描述的是聲音的()A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.頻率6.兩個(gè)力先后作用在同一物體上,要產(chǎn)生相同的效果,那么A.只要兩個(gè)力大小相同B.只要兩個(gè)力方向相同C.只要兩個(gè)力大小相同且方向相同D.兩個(gè)力大小、方向都相同并且作用在物體的同一處7.如圖所示,甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線;乙站在地上一只手接觸到零線;丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線.此時(shí),丁站在地面上用手去拉丙.則()A.甲、乙都會(huì)觸電 B.甲、丙都會(huì)觸電C.乙、丁都會(huì)觸電 D.丙、丁都會(huì)觸電8.人的眼睛就像一架神奇的照相機(jī),對(duì)于近視者而言,遠(yuǎn)處物體經(jīng)晶狀體后所形成的像的位置以及相應(yīng)的矯正方式是A.像落在視網(wǎng)膜的前方,需配戴凹透鏡矯正B.像落在視網(wǎng)膜的前方,需配戴凸透鏡矯正C.像落在視網(wǎng)膜的后方,需配戴凹透鏡矯正D.像落在視網(wǎng)膜的后方,需配戴凸透鏡矯正9.小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長度,四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.57cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.41cm10.第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2022年由北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。冰壺運(yùn)動(dòng)是在冰上進(jìn)行的一種投擲性競賽項(xiàng)目,很有觀賞性。如圖所示,在某次比賽中,運(yùn)動(dòng)員將冰壺甲擲出去,冰壺甲在水平冰面上做減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間,冰壺甲與賽道上的冰壺乙相撞。不計(jì)空氣阻力。冰壺甲在水平冰面上做減速直線運(yùn)動(dòng)的過程中()A.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變B.運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變C.運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生了改變D.運(yùn)動(dòng)的方向和快慢均發(fā)生了改變11.有一臺(tái)光電控制液面高度的儀器,它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)行處理)上來顯示液面的高度,然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度。如圖,所示的光路圖,電光屏上的光點(diǎn)由移到時(shí),表示液面的高度()A.上升 B.下降 C.不變 D.不確定12.某同學(xué)要用天平和量筒測(cè)量綠豆的密度,下列四種方法中最合理的是A.先用量筒和水測(cè)量一些綠豆的體積,再用天平測(cè)量這些綠豆的質(zhì)量B.先用天平測(cè)量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這粒綠豆的體積C.先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測(cè)出體積D.先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這些綠豆的體積13.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m處的荷尖上.池中水深2m,則蜻蜓在水中的像距水面()A.2m B.1.4m C.0.6m D.2.6m14.如圖所示的測(cè)量工具是帶表外卡規(guī),用于測(cè)量精密機(jī)械的外徑、外溝槽、厚度等,它的分度值和此時(shí)的示數(shù)分別為A.10mm、1.65mmB.0.05mm、1.65mmC.10mm、0.05mmD.0.05mm、1.6mm15.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,他將物體放入天平,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的右邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該A.把橫梁右端螺母向左旋出一些 B.把橫梁左端螺母向左旋進(jìn)一些C.把天平右盤的最小砝碼拿掉再向右移動(dòng)游碼 D.向右移動(dòng)游碼16.如圖所示,在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是()A.蠟燭逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上成的像逐漸變大B.蠟燭逐漸靠近凸透鏡時(shí),光屏要靠近凸透鏡才能承接到清晰的像C.蠟燭在a點(diǎn)時(shí),所成的像是倒立、縮小的D.應(yīng)用蠟燭在b點(diǎn)時(shí)的成像原理,可制成近視眼鏡17.圖是陳大爺眼睛看物體時(shí)的成像情況,則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是A.遠(yuǎn)視眼凸透鏡 B.遠(yuǎn)視眼凹透鏡C.近視眼凸透鏡 D.近視眼凹透鏡18.下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述中,錯(cuò)誤的是:()A.設(shè)計(jì)制作溫度計(jì)的過程中不斷將缺點(diǎn)改進(jìn),運(yùn)用了缺點(diǎn)利用法B.由加快蒸發(fā)的方法想到減慢蒸發(fā)的方法,運(yùn)用了逆向思考法C.為研究光現(xiàn)象,引入“光線”,這是模型法D.研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),用相同的蠟燭與像重合,運(yùn)用了等效法19.有兩支用后都沒有甩過的體溫計(jì),它的示數(shù)都是,分別用來測(cè)量兩位病人的體溫.若兩位病人的實(shí)際體溫分別是和,那么這兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別為A.37.5℃、38℃ B.37℃、38℃C.37.5℃、37.5℃ D.37℃、37.5℃20.在進(jìn)行“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方,調(diào)節(jié)光屏位置,可找到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是圖的()A. B. C. D.21.“潭清疑水淺”,清澈的潭水看起來淺,實(shí)質(zhì)可能不淺,為安全起見,不要輕易涉足喲,下列四幅光路圖中,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是()A. B. C. D.22.如圖所示是餐桌上常見的美食,其中所包含的物理知識(shí)正確的是()A.蒸餃——?jiǎng)傉羰斓娘溩用啊鞍讱狻笔瞧F(xiàn)象B.牛肉面——挑面時(shí)香氣四溢說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.回鍋肉——炒肉時(shí)是通過做功的方式使肉和菜的內(nèi)能增加D.玉米排骨湯——當(dāng)湯沸騰以后,把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度23.下列物體中質(zhì)量約為2kg的是()A.兩個(gè)雞蛋 B.一只老母雞 C.一頭大綿羊 D.一張課桌24.小華在實(shí)驗(yàn)室用天平稱量自己用的物理練習(xí)冊(cè)的質(zhì)量.他把練習(xí)冊(cè)放到天平的左盤,在右盤上放了75g砝碼,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右邊,這時(shí)候他應(yīng)該A.繼續(xù)向右盤中加入較小的砝碼B.把天平右端的平衡螺母向左邊移動(dòng)C.把游碼向右移動(dòng)D.取下右盤中的某一個(gè)砝碼,換用較小的砝碼25.“桂林山水甲天下”,漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”,它是()A.山的影子 B.山的實(shí)像C.山的倒立的虛像 D.山的正立的虛像26.小宇在同學(xué)生日宴會(huì)上,敲擊注入高度水的幾個(gè)相同玻璃杯,為同學(xué)演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《生日快樂》歌,如圖所示注入不同高度的水是為了改變聲音的()A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅27.支付寶用戶可以對(duì)支付寶賬號(hào)設(shè)置“聲音鎖”.設(shè)置時(shí)用戶打開支付寶APP,對(duì)著手機(jī)讀出手機(jī)顯示的數(shù)字,APP將主人的聲音信息錄入,以后打開支付寶時(shí),APP會(huì)把錄入的數(shù)字隨機(jī)組合,主人無論輕聲或大聲,高音或低音,只要讀對(duì)APP顯示的數(shù)字即可打開支付寶.支付寶設(shè)置“聲音鎖”利用了聲音的A.響度和音調(diào) B.響度和音色 C.音調(diào) D.音色28.下列關(guān)于圖象的表述,正確的是A.如圖,表示在水加熱至沸騰的過程中,溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系B.如圖,表示在液體凝固成晶體的過程中,溫度與放熱時(shí)間的關(guān)系C.如圖,表示同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系D.如圖,表示勻速直線運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的關(guān)系29.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是()A.課桌的高度為1.8m B.一位中學(xué)生的質(zhì)量為50kgC.人步行的速度為6m/s D.人體感覺舒適的氣溫為37℃30.下列四圖分別表示測(cè)量物理課本一張紙厚度、硬幣直徑、銅絲直徑、海底深度的方法,其中測(cè)量原理相同的是A.甲、乙、丙 B.甲、丁 C.乙、丁 D.甲、丙二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.越來越多的人習(xí)慣利用手機(jī)拍照,手機(jī)上的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)_____透鏡。圖中的自拍桿是最近風(fēng)靡的自拍神器,與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以使物距_____,從而改變像的大小,使取景范圍_____,取得更好的拍攝效果。(均選填“增大”或“減小”)32.古詩中有“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的壯美詩句,詩人觀察到的落日并非太陽的實(shí)際位置,而是光線經(jīng)過不均勻的大氣時(shí)發(fā)生了_____而成的像,太陽實(shí)際在圖中的_____位置(填甲或乙).33.野生大象群也有自己的“語言”。研究人員錄下象群“語言”交流時(shí)發(fā)出的聲音,發(fā)現(xiàn)以2倍速度快速播放錄音時(shí),人耳能聽到比正常播放時(shí)更多的聲音。播放速度變?yōu)樵瓉淼?倍時(shí),聲波的頻率是正常播放時(shí)的2倍,此時(shí)聲音的音調(diào)________(選填“變高”、“變低”或“不變”),能聽到更多聲音的原因是________。34.如圖所示,將凸透鏡鏡面正對(duì)著太陽、再將一張白紙平行地放在透鏡的下方,當(dāng)白紙與透鏡間距為L時(shí),白紙上呈現(xiàn)并非最小的圓形光斑,則透鏡的焦距f_____(可能/不可能)大于L;以白色墻壁為光屏,移動(dòng)透鏡,找到較遠(yuǎn)的窗戶在墻壁上成清晰的像,此時(shí)透鏡到墻壁的距離為9cm,透鏡的焦距比9cm____(稍大/稍?。?,此時(shí)若在凸透鏡上用記號(hào)筆點(diǎn)一個(gè)直徑為1mm的圓形黑點(diǎn),則在光屏上____(會(huì)/不會(huì))出現(xiàn)黑點(diǎn)。35.如圖所示,體溫計(jì)示數(shù)是______℃;A刻度尺的分度值是______cm,測(cè)得木塊的長度是______cm,合______m。36.一個(gè)質(zhì)量為60kg的宇航員從地球進(jìn)入太空后,質(zhì)量_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).如果人的密度和水的密度相等,那么宇航員的體積是_____m1.37.如圖所示,甲是體溫計(jì),乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),可用來測(cè)沸水溫度的是______;體溫計(jì)________(選填“能”或“不能”)離開被測(cè)物體來讀數(shù).38.諺語“一葉障目,不見泰山”比喻為局部現(xiàn)象所迷惑,看不到全局或整體。從物理學(xué)角度看,這是同一個(gè)人觀察樹葉和泰山的______不同,而這個(gè)因素的大小與被觀察物體本身的_______及該物體和人眼之間的________有關(guān)。39.如圖所示,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口吹氣,使其發(fā)出聲音.聲音是由管內(nèi)空氣柱______產(chǎn)生,通過______傳入人耳的,改變?cè)嚬軆?nèi)的水量,會(huì)使聲音的______發(fā)生改變.40.如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病。聽診器運(yùn)用了聲音________________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的____________。三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量”。要求寫出實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象。(1)實(shí)驗(yàn)器材:_____________________;(2)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象:_______________。42.網(wǎng)上傳說,坦桑尼亞一個(gè)名叫姆佩巴的學(xué)生急于上課,將熱牛奶放進(jìn)了冰箱,令他驚奇的是,這杯熱牛奶比同時(shí)放入冰箱中的冷牛奶先結(jié)冰.有人把這種現(xiàn)象叫做“姆佩巴效應(yīng)”.你認(rèn)為傳說中的“姆佩巴效應(yīng)”是真的嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,驗(yàn)證這個(gè)說法是否正確.(溫馨提示:注意實(shí)驗(yàn)方案的可操作性)(1)實(shí)驗(yàn)器材:__________________________;(2)實(shí)驗(yàn)步驟:__________________________;(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________________;(開放性試題,答案合理即可)四、計(jì)算題(每題10分,共2題,20分)43.汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試,某次測(cè)試中,先讓汽車在模擬山路上以10m/s的速度行駛100s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛8km.求:(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程.(2)汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度.44.一輛載重汽車的車廂容積為3.5m×2m×0.6m,額定載重量為4t.問:(1)若車廂裝滿砂煤(砂煤的體積等于車廂容積),汽車載重量為多少?(ρ砂煤=2.5×103kg/m3)(2)為了行車安全,汽車不能超載,如果不超載,此車最多能裝多少m3的砂煤?

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、B【詳解】A.鎮(zhèn)江夏天很熱,最高氣溫可能達(dá)到35℃,但是不可能達(dá)到50℃,故A不符合題意;B.中學(xué)生身高約為160cm,課桌高度約為中學(xué)生身高的一半,即80cm,故B符合題意;C.初中一節(jié)課的時(shí)間大約為45min,即0.75h,故C不符合題意;D.人正常步行的速度約為1.2m/s,故D不符合題意。故選B。2、D【解析】池鷺在水中的“倒影”屬于平面鏡成像,像與物大小相等,所以池鷺飛得越高,在水中的“倒影”大小不變,故A錯(cuò)誤.池鷺看到水中“目標(biāo)”,是小魚的光從水中進(jìn)入空氣中,發(fā)生折射后進(jìn)入了池鷺的眼中,故B錯(cuò)誤.在陽光的照射下,池鷺在水面的“影子”是由于光的直線傳播形成的,故C錯(cuò)誤.池鷺在水中的“倒影”是光的反射引起的,故D正確為答案.3、A【詳解】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),u>f,物距減小,像距變大,像變大;當(dāng)物體從遠(yuǎn)處沿凸透鏡主光軸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí),物距變小,像距變大,像變大,但像總是成在焦點(diǎn)以外,即像距v總是大于焦距f,A.表示物體從遠(yuǎn)處沿凸透鏡主光軸向透鏡的焦點(diǎn)靠近,物距減小,像高H變大,即像變大,故A符合題意;B.表示物距減小時(shí)像逐漸變大,但像高最多等于物高h(yuǎn),不符合在焦距和2倍焦距之間成放大實(shí)像的規(guī)律,故B不符合題意;C.表示物距增大,像距增大,故C不符合題意;D.表示凸透鏡成實(shí)像時(shí)(u>f),像距小于焦距,與凸透鏡成像規(guī)律不符;另外還表示了成虛像的情況,且不便測(cè)出像距,故D不符合題意。故選A。4、C【詳解】A.物體狀態(tài)的改變不會(huì)影響物體的質(zhì)量,故A不符合題意;B.物體的位置改變不會(huì)改變物體的質(zhì)量,故B不符合題意;C.玉石在被雕刻的過程中,會(huì)不斷的切割打磨,其物質(zhì)的含量會(huì)逐漸減少,故C符合題意;D.物體溫度的變化與質(zhì)量無關(guān),故D不符合題意。故選C。5、C【詳解】“引吭高歌”中的“高”說明聲音的響度大,“低聲細(xì)語”中的“低”是指聲音的響度?。?/p>

故C符合題意.6、D【詳解】力的大小、方向和作用點(diǎn)都能影響力的作用效果;也就是說三個(gè)要素中,只要有一個(gè)不同,力的作用效果就不同。故選D。7、D【詳解】甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線,無法形成電流的通路,故不會(huì)發(fā)生觸電;乙站在地上一只手接觸到零線,零線與大地之間沒有電壓,因此沒有電流通過人體,不會(huì)發(fā)生觸電;丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線,此時(shí),丁站在地面上用手去拉丙,這樣電流可以從火線經(jīng)丙、丁導(dǎo)向大地,會(huì)造成丙、丁兩人同時(shí)觸電.綜上所述,甲、乙都不會(huì)觸電,丙、丁都會(huì)觸電.故選D.8、A【解析】人的眼睛就像一架神奇的照相機(jī),晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,眼球后部的視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏.眼睛的視網(wǎng)膜上成的是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像.近視眼像成在視網(wǎng)膜的前方,可以戴凹透鏡來矯正.故選A.9、A【詳解】在四次測(cè)量的數(shù)據(jù)中,2.57cm記錄的數(shù)與其他三次差別太大,故2.57cm記錄錯(cuò)誤,故應(yīng)去掉;物體的長度為L=≈2.36cm。故選A。10、C【詳解】冰壺甲在水平冰面上做減速直線運(yùn)動(dòng)的過程中,運(yùn)動(dòng)的速度大小在不停變小,即快慢發(fā)生了改變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是發(fā)生變化的,運(yùn)動(dòng)方向不變,故選C。11、B【詳解】由于入射光線是固定的,且光在水面上發(fā)生的是鏡面反射,當(dāng)水面發(fā)生變化時(shí),故反射光線的方向與原來的反射光線是平行的,如下圖所示:;由圖可見,當(dāng)反射到光電屏接收平面上的光點(diǎn)從點(diǎn)移向點(diǎn),表明被監(jiān)視的液面是下降的。故選B。12、D【詳解】一粒綠豆的質(zhì)量和體積不便于測(cè)量,因此要測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量和體積;綠豆是圓形的,它們放在一起時(shí)有很大的縫隙,因此不能直接倒入量筒中測(cè)量體積,應(yīng)采用排水法,并且從減小誤差的角度考慮應(yīng)先測(cè)質(zhì)量,再測(cè)體積.故選D.13、C【詳解】此題考查了平面鏡成像特點(diǎn):像與物等大、等距、正立的虛像,像與物連線被平面鏡垂直平分.蜻蜓立于距水面1.6m處的荷尖上,則蜻蜓在水中的像距水面也是1.6m,像與物到平面鏡的距離相等,故C符合題意.14、B【詳解】由圖可知,測(cè)量工具的分度值是0.05mm,此時(shí)的示數(shù)是1.65mm,故選B。15、C【詳解】AB.天平調(diào)節(jié)平衡完畢,放入物體后,不能再調(diào)節(jié)平衡螺母;故AB項(xiàng)不符合題意;C.天平調(diào)節(jié)平衡完畢,放入物體后,指針偏右說明右端更重,所以應(yīng)該把天平右盤的最小砝碼拿掉,再向右移動(dòng)游碼;故C項(xiàng)符合題意;D.向右移動(dòng)游碼,會(huì)使右端進(jìn)一步下沉,天平更加不平衡:故D項(xiàng)不符合題意。16、C【詳解】A.當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),物距變大,則像距和像都變小,故A不符合題意;B.當(dāng)燭焰逐漸靠近凸透鏡時(shí),物距變小,則像和像距都變大,所以應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上才會(huì)重新出現(xiàn)清晰的像,故B不符合題意;C.蠟燭在a點(diǎn)時(shí),u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,故C符合題意;D.蠟燭在b點(diǎn)時(shí),u<f,成正立、放大的虛像,可制成放大鏡,近視眼鏡是凹透鏡,故D不符合題意.17、A【詳解】由于成像圖示顯示所成的像在視網(wǎng)膜的后方,故陳大爺?shù)难劬κ沁h(yuǎn)視眼;其矯正的方法是佩戴凸透鏡,因?yàn)橥雇哥R對(duì)光具有會(huì)聚作用,能夠把落在視網(wǎng)膜后方的像提前會(huì)聚到視網(wǎng)膜上.18、A【詳解】A.設(shè)計(jì)制作溫度計(jì)的過程中不斷將缺點(diǎn)改進(jìn),這種方法是“缺點(diǎn)改進(jìn)法”又稱為“缺點(diǎn)列舉法”,它是人們?cè)诎l(fā)明工具時(shí)最常見的創(chuàng)造技法之一,故A錯(cuò)誤,符合題意;B.根據(jù)加快蒸發(fā)的方法,由思維的可逆性,很容易想到對(duì)應(yīng)的減慢蒸發(fā)的方法,這是逆向思考法,故B正確,不符合題意;C.為方便研究光現(xiàn)象,引入“光線”來描述光的傳播路徑,這是模型法,故C正確,不符合題意;D.研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),用相同的蠟燭與像重合,運(yùn)用了等效法,故D正確,不符合題意。故選A。19、A【詳解】使用體溫計(jì)前,要先甩幾下,使水銀液柱回到玻璃泡中,如果不甩幾下,就用來測(cè)量兩個(gè)病人的體溫,測(cè)量體溫是37℃的病人時(shí),因?yàn)槭褂们皼]有將水銀柱甩下來,顯示的仍然是體溫計(jì)原來的示數(shù),為37.5℃.測(cè)量體溫是38℃的病人時(shí),該病人的體溫高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù),則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫,為38℃.故選A.【點(diǎn)睛】使用體溫計(jì)前,要先甩幾下,使水銀液柱回到玻璃泡中,如果不甩幾下,就用來測(cè)量體溫,如果該病人的體溫低于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù),則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個(gè)病人的體溫?cái)?shù)據(jù);如果該病人的體溫高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù),則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫.20、B【詳解】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,若u>2f時(shí),在另一側(cè)光屏上能得到倒立、縮小的實(shí)像。故選B。21、D【詳解】人看到潭底變淺是由于從潭底“發(fā)出”的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí),在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進(jìn)入人眼,人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去,就會(huì)覺得潭底變淺了;A.圖中光從空氣射入水中,故A錯(cuò)誤;B.圖中光從空氣射入水中,故B錯(cuò)誤;C.圖中光線從水中射入空氣中時(shí)傳播方向沒有改變,故C錯(cuò)誤;D.該圖中,光由水中斜射入空氣中,折射角大于入射角,故D正確。故選D。22、B【詳解】A.剛蒸熟的餃子冒“白氣”是液化現(xiàn)象,A錯(cuò);B.挑面時(shí)香氣四溢說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),B對(duì);C.炒肉時(shí)是通過熱傳遞的方式使肉和菜的內(nèi)能增加,C錯(cuò);D.當(dāng)湯沸騰以后,把燉湯的火調(diào)小是為了節(jié)約能源,因?yàn)橐后w沸騰后,吸熱溫度不變,所以大火并不能提高液體的溫度,故D錯(cuò).23、B【詳解】一個(gè)雞蛋質(zhì)量大約是0.05kg---0.1kg,一頭大綿羊要在幾十kg以上,課桌大約要十幾kg,故選B.24、D【分析】使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí),應(yīng)把天平調(diào)節(jié)平衡,是通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡的;當(dāng)天平平衡后,開始稱量的過程中,就不能再移動(dòng)平衡螺母了,按照“從大到小”的順序添加砝碼,如果砝碼過大,則換為小砝碼,最后游碼直至天平平衡.【詳解】A.當(dāng)指針指在分度盤中線的右邊時(shí),說明右盤中的砝碼過大,因此不能繼續(xù)向右盤中加入較小的砝碼,故A錯(cuò)誤;B.移動(dòng)平衡螺母來使天平平衡,這在稱量過程中是不允許的,故B錯(cuò)誤;C.把游碼向右移動(dòng)相當(dāng)于增加砝碼,故C錯(cuò)誤.D.當(dāng)指針指在分度盤中線的右邊時(shí),說明右盤中的砝碼過大,應(yīng)換為小一些的砝碼,故D正確.故選D.【點(diǎn)睛】該題考查了天平的使用方法,尤其是在稱量過程中如何使天平平衡、增添砝碼、移動(dòng)游碼的規(guī)則等須注意.25、D【詳解】平靜的水面如同平面鏡,岸上的景物通過平靜的水面成像,由平面鏡成像特點(diǎn)知,漓江兩岸秀美的山峰的“倒影”是在水面反射形成的正立等大的虛像。故選D。26、B【詳解】玻璃杯中盛有水,敲擊時(shí)玻璃杯和水一起振動(dòng)發(fā)出聲音.水位越高,質(zhì)量越大,越難振動(dòng),頻率越小,音調(diào)越低.所以注入不同高度的水是為了改變聲音的音調(diào).27、D【詳解】不同人聲音的音色不同,根據(jù)音色可以區(qū)別不同人的聲音;對(duì)著手機(jī)讀出手機(jī)顯示的數(shù)字時(shí),聲帶振動(dòng)的音調(diào)不同;主人無論輕聲或大聲,高音或低音,音色是不變的.故選D.28、B【分析】首先對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的圖象進(jìn)行分析,明確所表達(dá)的函數(shù)關(guān)系,然后根據(jù)對(duì)有關(guān)物理規(guī)律的掌握,判斷圖象能否正確反映物理規(guī)律.【詳解】A、液體在沸騰過程中吸熱,但溫度不變,故A錯(cuò)誤;B、在晶體的凝固過程中,不斷放熱,溫度保持不變;圖象中溫度整體呈下降趨勢(shì),且有一段時(shí)間內(nèi)溫度保持不變,符合晶體凝固的特點(diǎn),是晶體凝固的圖象,故B正確;C、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,體積越大,質(zhì)量越大,圖象應(yīng)為過原點(diǎn)的直線,故C錯(cuò)誤;D、由圖象知,隨著時(shí)間的增加,路程不變,說明物體保持靜止?fàn)顟B(tài),故D錯(cuò)誤.故選B.29、B【詳解】A.課桌的高度約為0.8m,故A錯(cuò)誤,A不符合題意;B.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故B正確,B符合題意;C.人步行的速度約為1.2m/s,故C錯(cuò)誤,C不符合題意;D.人體感覺舒適的氣溫約為23℃,故D錯(cuò)誤,D不符合題意。故選B。30、D【詳解】物理課本一張紙厚度小于刻度尺的分度值,先測(cè)1物理課本的厚度,再除以物理課本紙的張數(shù),故甲采用的方法叫累積法;由于乒乓球直徑的長度端點(diǎn)位置不易確定,因此不能用刻度尺直接測(cè)量,需要借助于三角板或桌面將待測(cè)物體卡住,把不可直接測(cè)量的長度轉(zhuǎn)移到刻度尺上,故乙采用的方法是卡測(cè)法;銅絲直徑很小,無法直接測(cè)量,把銅絲緊密的繞在鉛筆上,用刻度尺測(cè)量出銅線圈的總長度,數(shù)一下銅絲一共的匝數(shù),然后計(jì)算銅絲的直徑,故丙采用的方法叫累積法;海底深度無法直接測(cè)量,但可以利用聲音在水中的傳播速度和傳播時(shí)間,由s=vt/2計(jì)算得出,故丁采用的方法叫轉(zhuǎn)換法,綜上所述只有甲、丙所用的方法相同,故選D.二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、凸增大增大【解析】照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像工作的;凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變小?!驹斀狻渴謾C(jī)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距越大,像距越小,像越小,可知“自拍神器”與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以增大物距,減小人像的大小,從而增大取景范圍,取得更好的拍攝效果。32、折射乙【詳解】光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射,海市蜃樓和太陽的位置都是光的折射現(xiàn)象,太陽的實(shí)際位置比我們看到的太陽的像要低,所以實(shí)際位置是乙.33、變高部分次聲波變成可聽見聲音【詳解】[1]聲音的音調(diào)由頻率較低,頻率越大,音調(diào)越高,播放速度變?yōu)樵瓉淼?倍時(shí),聲波的頻率是正常播放時(shí)的2倍,此時(shí)聲音的音調(diào)變高;[2]大象發(fā)出的聲音頻率較低,屬于次聲波,人耳聽不到,當(dāng)播放速度變?yōu)樵瓉淼?倍時(shí),聲波的頻率是正常播放時(shí)的2倍,部分次聲波變成可聽見聲音,故能聽到更多聲音。34、可能稍小不會(huì)【詳解】[1]白紙上呈現(xiàn)并非最小的圓形光斑,則光斑可能在焦距以前,也可能在焦距以后,所以透鏡的焦距f可能大于L。[2]移動(dòng)透鏡,找到較遠(yuǎn)的窗戶在墻壁上成清晰的像,此時(shí)透鏡到墻壁的距離為9cm,由于此時(shí)物距遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二倍焦距,則像距靠近焦點(diǎn)處,透鏡的焦距比9cm要小一些。[3]凸透鏡上有一黑色污跡,會(huì)擋住一部分光線,但仍然能成像,在光屏不會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn)。35、37.513.00.03【分析】體溫計(jì)在讀數(shù)時(shí),注意其分度值。分度值是測(cè)量工具的最小刻度,刻度尺讀數(shù)時(shí)要注意估讀?!驹斀狻縖1]體溫計(jì)的量程是35℃~42℃,分度值是0.1℃,由圖可知體溫計(jì)示數(shù)是37.5℃。[2][3][4]所用的A刻度尺,1cm內(nèi)有1個(gè)小格,所以分度值是1cm,測(cè)量起始位置是零刻度線,末位置是3cm刻度線處,因?yàn)橐雷x到分度值的下一位,所以讀數(shù)是3.0cm,因?yàn)?m=100cm所以3.0cm=0.03m36、不變0.06【詳解】第一空.宇航員的質(zhì)量不隨空間位置的變化而變化,所以宇航員從地球進(jìn)入太空后質(zhì)量不變;第二空.如果人的密度和水的密度相等,為1.0×101kg/m1,根據(jù)密度公式ρ=得到宇航員的體積:V===0.06m1.37、乙能【解析】已知沸水的溫度是100℃,所以用來測(cè)量沸水溫度的溫度計(jì)量程應(yīng)大于等于100℃,故選乙.由于體溫計(jì)構(gòu)造特點(diǎn),體溫計(jì)能離開被測(cè)物體來讀數(shù).38、距離大小距離【詳解】[1][2][3]眼睛之所以能看到物體,是因?yàn)橐次矬w反射光源的光傳播到人的眼睛,要么物體本身是光源發(fā)射光到眼睛里;“一葉障目,不見泰山”說明泰山反射的光線不能繞過葉子傳播到人的眼睛,說明光是沿直線傳播的;從物理學(xué)角度看,這是同一個(gè)人觀察樹葉和泰山的距離不同,而這個(gè)因素的大小與被觀察物體本身的大小及該物體和人眼之間的距離有關(guān)。39、振動(dòng)空氣音調(diào)【詳解】[1]在試管內(nèi)裝入一定量的水,對(duì)著試管口吹氣,空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生聲音;[2]聲音通過空氣傳入人耳;[3]改變?cè)嚬軆?nèi)的水量,會(huì)使空氣柱振動(dòng)的頻率發(fā)生變化,即聲音的音調(diào)發(fā)生改變.40、傳遞信息

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