小學(xué)語文閱讀理解與解題技巧

小學(xué)語文閱讀的理解與解題技巧教材要不要教？小學(xué)語文課程的性質(zhì)？例1：《太陽是大家的》方法：用心靈去感受；用想象去補充；用智慧去思考。太陽做了幾件好事？填空：她把金光往鮮花上（灑）（板）像老師這樣，寫在黑板上拔陪看揚再讀，想象填空：她陪：。跳一跳，用上擬人1、紅杏枝頭春意（）2、清風(fēng)（）細(xì)柳3、淡月（）梅花生活中的太陽背誦例2：《金錢的魔力》自讀課文，思考課文寫了一件什么事？關(guān)人物鍵詞情節(jié)伙計老板我沒錢時我有錢時2、沒學(xué)過的字能不能考？例1：“綃”可能與下列哪個字的讀音相同？A.絹B.漂C.消D.骨例2：“簏（lù）”的意思最可能與下列哪個字的意思相近？A.草B.筆C.虎D.鹿例3：一天，張華同學(xué)讀到一副對聯(lián)：“勤靡余勞，心有常閑”，不知道“靡”在這里是什么意思，便根據(jù)對聯(lián)的對偶規(guī)律，猜出意思是什么？

A.麻B.無C.非常D.散亂倒下看清題目要求認(rèn)真回答問題速讀原文材料細(xì)找文中原話基本步驟嚴(yán)格要求嚴(yán)格練習(xí)教給讀法自主感悟捕捉信息重點突破模塊速讀原文材料一、速讀原文材料——優(yōu)化閱讀方法，講求閱讀實效1、嚴(yán)格要求嚴(yán)格訓(xùn)練2、教給讀法，自主感悟3、捕捉信息，重點突破快速閱讀方法瀏覽法瀏覽文章中關(guān)鍵位置題目、開頭、結(jié)尾、各段的中心句掃讀法一目數(shù)行、一目十行跳讀法標(biāo)題、小標(biāo)題、關(guān)鍵處開頭、結(jié)尾、段落的首句或尾句情節(jié)發(fā)展線索語法結(jié)構(gòu)的提示尋讀法猜讀法

以題目或前文為前提，對后面的內(nèi)容進行猜想然后再進行印證二、看清題目要求——平心靜氣審題，切忌粗心大意基礎(chǔ)知識，牢牢掌握。生字新詞，不要著急。弄清問題，巧用“原話”。想像說話，聯(lián)系生活。三、細(xì)找文中原話——巧借關(guān)鍵詞句，進行答案定位問題設(shè)置大致分三個層次：直接源于原文間接源于原文超越原文1、直接提取信息

家是什么？1983年在盧旺達(dá)的一個真實故事，也許能給家做一個貼切的注解。盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個叫熱拉爾的人，37歲，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻兒幾乎全部離散喪生。最后，絕望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著,輾轉(zhuǎn)數(shù)地，冒著生命危險找到了自己的親生骨肉。他悲喜交集，將女兒緊緊摟在懷里，第一句話就是：“我又有家了?！?/p>

填空：熱拉爾“悲喜交集”，“悲”的是他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻兒幾乎全部離散喪生?！跋病钡氖钦业搅俗约旱挠H生骨肉。2、提取信息后概括

我小時候，不知什么原因，非常厭惡胡蘿卜的味道，而弟弟就是不愿吃青菜。面對我們的挑食，父親苦口婆心地勸過好幾回，總不見效。父親和母親商量后，做出了一個決定。那天，當(dāng)我和弟弟坐上飯桌時，看到的是:我的面前是一碗胡蘿卜，而弟弟面前放著一碗青菜。我和弟弟面面相覷，誰都不肯動筷。父親鐵面無情地說:“今天，只有這個菜，不吃就吃白飯！”說得很干脆，毫無商量的余地。我們把求援的目光投向母親，母親似乎也無動于哀。我和弟弟埋頭吃起了白飯?？墒牵钡降谌焱盹垥r，我們姐弟終于將筷子伸向了胡蘿卜和青菜。不久，我們就吃慣了它們。

問題：文中的“父親和母親商量后，做出了一個決定?！敝械摹皼Q定”是指什么？W父母每天只燒胡蘿卜和青菜，幫我們改掉挑食的壞習(xí)慣。父母做出這個決定的原因是苦心苦婆的勸說總不見效。這個決定最終讓我和弟弟吃慣了胡蘿卜和青菜。3、提升內(nèi)涵，升華情感

《在金色的沙灘上》一文，作者為什么要用《在金色的沙灘上》為課題？理解“金色不僅指的是沙灘的顏色，更指的是小姑娘這種如同金子般的高尚品質(zhì)。準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是