各種方式拋接輕物_第1頁
各種方式拋接輕物_第2頁
各種方式拋接輕物_第3頁
各種方式拋接輕物_第4頁
各種方式拋接輕物_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

各種方式拋接輕物仙游縣鯉南中心小學(xué)黃娟

指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，注重激發(fā)學(xué)生的運動興趣，以學(xué)生發(fā)展為中心，讓學(xué)生在自主、互動的學(xué)習(xí)過程中，建立和諧的人際關(guān)系，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。

教材分析

水平一階段的投擲教材，都是一些簡單、基本的投擲動作，同時也是投擲類和游戲的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。主要使學(xué)生初步學(xué)會拋得直、接得準，發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。通過游戲“春種秋收”，進一步發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。

教學(xué)目標1、通過教學(xué)，使80%學(xué)生初步學(xué)會用站立

和蹲立姿勢，單手上拋輕物，雙手接住

的動作方法。2、通過學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的投擲能力、奔跑

能力以及協(xié)調(diào)性。3、通過游戲，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和聽

從指揮的優(yōu)良品質(zhì)，以及團結(jié)協(xié)作的精

神。

學(xué)情分析小學(xué)一年級的學(xué)生處于形象思維階段，善于模仿，好奇心強，好動是他們的天性。但是自控能力較差，自我保護意識不強。因此，在教學(xué)過程中我將注重安全教育，強調(diào)自我保護。教法和學(xué)法1、教法：講解示范法，啟發(fā)探究法2、學(xué)法：探究法，小組合作學(xué)習(xí)法，游戲法教學(xué)重難點

向上拋時協(xié)調(diào)用力，高度適中；接物時手指自然張開，柔和緩沖。課的預(yù)計

平均心率125次/分鐘，練習(xí)密度35%左右。場地和器材

場地：學(xué)校操場

器材：50雙襪子，50個塑料袋（5種顏色），5個塑料桶

本課預(yù)計會造成運動損傷的環(huán)節(jié)：熱身游戲（小紅帽和大灰狼），春種秋收。預(yù)防的措施：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論