初一下冊復(fù)習(xí)

1、什么是自尊？P5自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。包括自我尊重和被他人尊重兩個(gè)方面。2、初中生自尊的表現(xiàn)？P4注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果，以塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定。第一課珍惜無價(jià)的自尊3、為什么說知恥是自尊的重要表現(xiàn)？（知恥和自尊有什么關(guān)系？）P6-7①、做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞恥的人。②、知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。③、如果一個(gè)人對自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，就是不知羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊。④、知恥但不要產(chǎn)生沉重的恥辱感，否則對自己的成長不利。⑤、一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。4、什么是虛榮心？它有什么表現(xiàn)及危害？P8虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對自己的評價(jià)。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而受不了。它不僅影響人的學(xué)習(xí)、生活、工作，有時(shí)甚至?xí)谷俗呱线`法犯罪的道路。5、如何理解尊重他人，就是尊重自己？（為什么要尊重他人？或必要性？）P10-11

（1）要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人不可能贏得他人的尊重。（2）尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。（3）每個(gè)人都要通過他人的尊重、欣賞、鼓勵(lì)、期望來感受自尊。尊重他人是我們的需要，也是我們的快樂。只有人人彼此尊重，相互接納，才能共同在自尊的快樂中成長。（4）在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識(shí)到自己的弱點(diǎn)等，激勵(lì)我們更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。6、怎樣贏得/獲得他人尊重？（怎樣才能贏得自尊？）（如何做一個(gè)自尊的人？）

①自尊的人最看重自己的人格，不做有損人格的要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。②自尊要適度，應(yīng)該養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格③要善于尊重他人。真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情7、怎樣才能真正做到尊重他人？P15（1）尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。（2）真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情8、尊重的作用？P16尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。1．我因幫助小強(qiáng)，受到王老師的表揚(yáng)，我的心里美滋滋的?！拔摇钡倪@些經(jīng)歷和感受，是

（

）

①一種正常的心理現(xiàn)象

②有自尊心的表現(xiàn)

③是希望獲得他人對自己尊重的表現(xiàn)

④是有自信心的表現(xiàn)

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．②③④

A2．漫畫《叫綽號》中，叫別人綽號的同學(xué)（）

①不尊重別人的表現(xiàn)②對他人沒有禮貌，傷害了他人的自尊心③不會(huì)得到別人的尊重④是胸懷坦蕩、不拘小節(jié)的人

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④B3．愛因斯坦一位鄰居的小女孩經(jīng)常來愛因斯坦家玩。小女孩的母親知道后趕緊來道歉，埋怨孩子打擾了教授的寶貴時(shí)間。愛因斯坦竟然風(fēng)趣地說：“噢，不用道歉。她帶甜點(diǎn)心給我吃，我?guī)退鰯?shù)學(xué)題。不過，我從她那里學(xué)到的東西，恐怕比她從我這里學(xué)到的東西還要多?！边@主要表明愛因斯坦（）

①愛慕虛榮，以贏得他人的尊重

②懂得尊重他人③是個(gè)謙虛的人

④好為人師，誨人不倦

A．①②

B．②③

C．③④

D．①③

Ｂ

4．下邊漫畫告訴我們（）

①不懂得尊重他人的人不可能贏得他人的尊重②尊重他人就是尊重自己③只要尊重自己就是尊重他人④尊重他人，才會(huì)給自己帶來快樂

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④B5．NBA巨星科比在2003年的性丑聞事件發(fā)生后，聲譽(yù)一落千丈，但是正是他沒有放棄自己，自尊自愛，展開積極的公關(guān)行動(dòng)，挽回了球迷的心。此后，他在賽場上發(fā)奮圖強(qiáng)，兩度加冕NBA得分王，創(chuàng)造了一場81分的神話，用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)了世人的質(zhì)疑，也讓自己走出了陰影?？票鹊氖吕嬖V我們自尊的人（）

A．知道尊重他人

B．知恥，并能將之轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力

C．不做有損他人的事

D．不優(yōu)柔寡斷B

①給別人起綽號、貼壞標(biāo)簽既是對他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表現(xiàn)②一個(gè)不尊重別人的人，是很難得到別人尊重的③“漿糊腦袋”、“拖油瓶”等壞標(biāo)簽易使“差”學(xué)生產(chǎn)生自卑感，進(jìn)而就會(huì)自我放棄

④個(gè)別同學(xué)的冷嘲熱諷是造成趙某成績更差的原因之一

A．①③B．②④C．①②③

D．①②③④Ｄ6．趙某是個(gè)七年級學(xué)生，英語總也學(xué)不好，幾次考試，全班平均分都被他落下好幾分。英語課代表對他從來沒有過好臉色，個(gè)別同學(xué)也仗“勢”欺人，給他起個(gè)綽號叫“拖油瓶”、“漿糊腦袋”。從此，趙某的英語成績更差了。這說明（）

7．李小龍靠自己的每一個(gè)騰空、踢腿、出拳征服了世界，在自己先天不占優(yōu)勢的條件下，李小龍不僅練就了一身驚世駭俗的武功，還自創(chuàng)了截拳道，最終成為一代世人仰慕的武林宗師。李小龍說過：一個(gè)人有了自尊心，才可以明確地去“指導(dǎo)”自己向正確的道路邁進(jìn)。對此理解不正確的是（）

A．李小龍是自尊的人

B．李小龍擁有強(qiáng)烈的民族自尊心

C．要自尊就要隨時(shí)付出生命的代價(jià)

D．只要我們不氣餒，自己尊重自己，就可以通過自己進(jìn)一步努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂Ｄ8．在校運(yùn)會(huì)上，小明打破了校初中男子100米的校運(yùn)會(huì)記錄，在一片贊許聲中，小明登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，此時(shí)，小明的心里格外激動(dòng)，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①小明的虛榮心得到了滿足

②小明的自尊心得到了滿足

③小明的成績得到了他人的肯定

④小明缺乏自制力

A．①②

B．②③④

C．①④

D．②③Ｄ9．清朝有位官員叫葉存仁，有一次一位手下趁夜色給他送禮，他嚴(yán)詞相拒，并寫下了“不畏人知畏己知”的千古警句，這表明（

）

A．自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的

B．自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要

C．自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事

D．收禮被人知道后，有損自己的自尊C10．適度的自尊有助于我們面對批評、改正錯(cuò)誤；過度的自尊，則使我們過于敏感、作繭自縛。下列屬于適度的自尊的有（

）

①數(shù)學(xué)課上，小呂做錯(cuò)了一道簡單計(jì)算題，盡管老師沒有批評他，但他還是感到無地自容，在同學(xué)面前一個(gè)星期都抬不起頭

②上次考試，小青成績不理想，看到考得好的同學(xué)趾高氣揚(yáng)，她發(fā)誓發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績趕上去

③小強(qiáng)上學(xué)遲到，受到老師的批評，他不服氣，沖出了教室

④小雪每次獲得好成績都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她變得謙虛多了

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③

B二、非選擇題

11．【辨析明理】一天，小明又一次沒有完成作業(yè)，老師批評了他幾句，他認(rèn)為老師的批評傷害了自己的自尊。請你辨析的小明的認(rèn)識(shí)。不同意小明的觀點(diǎn)。自尊要適度，這樣有助于我們面對批評，改正錯(cuò)誤；而過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，不能體會(huì)老師對自己的愛，體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)中的樂趣12．【引以為戒】八年級學(xué)生小趙為在班里向同學(xué)們顯示自己的家庭如何有錢，經(jīng)常穿名牌、戴名牌。該學(xué)生的所作所為也的確引起了一些人的羨慕。可突然有一段時(shí)間，小趙沒有來上學(xué)。原來小趙的家庭并不富裕，他常常在雙休日為一個(gè)個(gè)體戶看服裝攤，還經(jīng)常背著老板穿戴攤上的所謂“名牌”。前不久，老板發(fā)現(xiàn)了他的行為，他不得不曠課一周用勞動(dòng)來賠償老板的損失。

小趙的行為體現(xiàn)了怎樣的心理？這種心理的具體表現(xiàn)有哪些?

虛榮心。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對自己的評價(jià)。一旦他人有一點(diǎn)否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊而受不了13．【名人軼事】周恩來總理是尊重他人的典范。他雖然身為國家領(lǐng)導(dǎo)人，卻時(shí)時(shí)處處尊重別人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。一次理發(fā)時(shí)，因?yàn)樗人?，理發(fā)師一不小心把他的臉上劃了一個(gè)小口子，他不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師，還馬上向理發(fā)師致歉：“這都怪我咳嗽時(shí)沒和你打招呼！”并留理發(fā)師傅一塊吃飯，以解除理發(fā)師傅不安的心情。

（1）這個(gè)故事給了你什么啟示？

（2）談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣做一個(gè)善于尊重他人的人？

周總理是一個(gè)自尊而且知道尊重他人的人，要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。我們應(yīng)當(dāng)向總理學(xué)習(xí)，做一個(gè)品格高尚，有益于社會(huì)的人，尊重自己、尊重他人第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

1、什么是自信？自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。2、自信的表現(xiàn)？在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。3、自信、自負(fù)、自卑三者的特點(diǎn)（區(qū)別）(關(guān)系）是什么？

自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。①自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；②自負(fù)的人，自以為了不起，往往過高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。③只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海饶芸吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。4．自負(fù)與自卑這“一對孿生子”為什么遠(yuǎn)離成功？

①自負(fù)者追求的目標(biāo)從一開始就是虛假的，自負(fù)可以帶來一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會(huì)即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。②自卑者會(huì)產(chǎn)生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。③因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，都是以自我為中心的，以自我為中心的心態(tài)都會(huì)遠(yuǎn)離成功。5、自信為什么有助于成功？（或：為什么說自信是成功的基石？）

①自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，②這些良好心理品質(zhì)是：樂觀、好奇與專注。③他們有目標(biāo)，注重行動(dòng)，體驗(yàn)過程，所以可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。6、怎樣樹立、增強(qiáng)自信心？（怎樣唱響自信之歌？）（怎樣做一個(gè)自信的人？）①看到進(jìn)步與長處。體會(huì)點(diǎn)滴進(jìn)步與成績，有成績就會(huì)更自信；發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。②增強(qiáng)信心與實(shí)力。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)面對失敗；實(shí)力是撐起信心的最重要支柱。③做自信的中國人。要自覺把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，把個(gè)人的自信與民族的自信結(jié)合起來。7、怎樣做自信的中國人？

①我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。②一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定會(huì)在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不會(huì)做有損國格的事情。8、自信的意義自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評價(jià)，永遠(yuǎn)是一種進(jìn)取精神科學(xué)態(tài)度，永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富第三課走向自立人生1、什么是自立（定義/含義）？有哪些表現(xiàn)？P34-35自立就是自己的事情自己干。學(xué)會(huì)走路—這是自立的開始,自己吃飯、穿衣——自立生活的體驗(yàn)走上工作崗位，自己養(yǎng)活自己——基本自立的人生。人的成長過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。

自立的生活表現(xiàn)在方方面面，例①學(xué)習(xí)上的自立②生活的自立③處理社會(huì)問題的自立2、為什么說人生需要自立？（必要性/重要性/好處/意義）

P36-38（1）我們終究要離開家庭和學(xué)校的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。

（2）自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。在這個(gè)過程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。（3）如不能從現(xiàn)在儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中自立。3、自立與幫助、依靠的關(guān)系：自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴4、為什么不能依賴？（依賴思想的危害？）P40①依賴思想會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神；②使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷；③只想不勞而獲，貪圖享受，不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。5、自立、自主二者的關(guān)系？P41-42①告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立的生活。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。②自主就是遇事有主見，能對自己的行為負(fù)責(zé)。③自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自主，自主不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。一個(gè)沒有主見的人，很難在生活中自立。6、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？P43-44①認(rèn)清依賴思想的危害，不能再有依賴②學(xué)會(huì)自主，自己的事情自己負(fù)責(zé)，遇事要有主見③多實(shí)踐，多鍛煉。培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。1、教育家陶行知先生在《自立歌》中寫到：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好漢！”這首歌啟示我們（

）A．任何事情都必須自己親自做

B．人生應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)C．不要接受別人的任何幫助

D．自己的任何事情都應(yīng)由自己決定一、單選題B2、遙望藍(lán)天，多想是只小鳥能自由地飛翔。要實(shí)現(xiàn)這一愿望，必須學(xué)會(huì)自立。為此，你應(yīng)該（

）A．依靠父母，完全順從

B．遇到困難，拒絕幫助C．告別依賴，學(xué)會(huì)自主

D．我行我素，不受約束C3、美國有個(gè)富翁，規(guī)定在讀小學(xué)五年級的兒子每周必須獨(dú)立謀生一天，并稱之為“孩子謀生日”。每當(dāng)這一天到來，富翁親自駕車幾十公里，把孩子送到鬧市區(qū)，趕下車，令其自己想辦法謀生一天，傍晚他再駕車把兒子接回來。盡管往返所消耗的汽油費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過兒子一天謀生掙來的錢，但這個(gè)富翁卻樂此不疲堅(jiān)持這樣做。對此，你的理解是（

）A．這個(gè)父親太殘忍，沒有照顧好孩子的生活B．美國人的觀念很奇特C．從小注重培養(yǎng)孩子的自立能力

D．這個(gè)孩子沒有自立精神C4、但丁有一句名言：“走自己的路，讓別人去說吧?！钡〉倪@句話能夠（

）A．鼓舞我們按自己的想法去做

B．鼓舞我們堅(jiān)持自己的正確選擇C．提示我們不要重視別人的意見

D．提示我們只管自己走，不管別人說什么B5、“自己竟然像襁褓中的嬰兒，面對外面的世界無所適從?！边@是一位剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)生，第一次獨(dú)立面對生活時(shí)發(fā)出的感嘆。它啟示我們（

）A．要提高法律意識(shí)，避免上當(dāng)受騙

B．要培養(yǎng)自立精神，鍛煉自立能力C．要加強(qiáng)交流合作，形成團(tuán)隊(duì)合力

D．要善于團(tuán)結(jié)他人，主動(dòng)尋求幫助B6、自立的前提是要能自主。下列關(guān)于自主的理解，正確的是()A．堅(jiān)持自己的主張，不愿采納別人的建議