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文檔簡介

動物的共同特點認識到動物的個體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動物具有共同的特點：生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出反應，會生長發(fā)育，會繁殖后代。通過對動物生命過程的認識，懂得生命的可貴，也體會生死的自然規(guī)律。學習目的整理已經(jīng)觀察、分析和研究的結果，進行概括和總結動物的共同特征。學習重點：學生提供的信息是否有證據(jù)支持，學生無證據(jù)信息對整理的干擾。

學習難點：蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚四種動物的圖片。教學準備：觀察蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚、有哪些共同特點？我們已經(jīng)對蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚進行了觀察和研究，讓我們來整理一下我們的研究成果，這些動物有哪些共同的特點。蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚、有哪些共同特點？蝸牛蚯蚓螞蟻金魚運動反應食物繁殖用腹足爬行身體伸縮爬行用腳爬行用鰭游泳縮進殼內身體收縮逃跑逃跑菜葉等綠色植物枯葉等小蟲、甜食小蟲等產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵產(chǎn)卵我們還知道哪些有趣的動物?

世界上大約有一百五十多萬種動物，動物有哪些相同特點呢？

生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出反應，會生長發(fā)育，會繁殖后代。我們周圍的植物豐富多彩，動物也是各種各樣。假如我們選擇一塊草地，蹲下身子，靜靜地細心觀察，會發(fā)現(xiàn)很多小動物在活動，動物和植物在這塊區(qū)域里共同生活呢。愛護小動物，不許傷害它們。在尋訪的時候要注意安全，不許在有危險的地方活動。不要破壞動物的棲息地原貌。要做到安靜的觀察，不打擾校園的動植物。觀察要求：動物和植物有什么相同和不同。相同之處：動物、植物都是生物，都是活的，生活在一定的環(huán)境里，會生長繁殖，最后都會死亡。不同之處：動物會運動，植物不會運動；動物會主動地獲取食物，植物不會主動地獲取食物，能自己制造養(yǎng)料。動物、植物和人都是生物，都是活的，生活在一定的環(huán)境里

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