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童心是小鳥童心是小鳥聆聽并思考：2.抒發(fā)了什么思想感情?

1.這首歌描述了哪幾個(gè)季節(jié)的美?

﹝春,夏,秋,冬四季﹞﹝少年兒童對(duì)大自然的熱愛和對(duì)幸福童年無比珍惜之情﹞童心是小鳥小樹苗－－－春天－－－故事童心是小鳥小蜻蜓－－－夏天－－－目光童心是小鳥小鴿子－－－秋天－－－歌聲童心是小鳥小雪人-----冬天-------童話童心是小鳥伴奏演唱童心是小鳥思考:歌曲的拍號(hào)?含義和強(qiáng)弱規(guī)律?歌曲是3/4拍；是以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍；強(qiáng)、弱、弱的規(guī)律。

?拍指揮圖示童心是小鳥

請(qǐng)觀察找出這四條旋律的節(jié)奏不同的地方？31

572|430|65.2

|

433﹣|我把

小蜻蜓|送回|夏天的|目光里|..31

513|6505|16.4

|

655﹣|我把

小鴿子|放飛在|秋天的|歌聲里|..31

513|650|16.4

|

655﹣|我把

小樹苗|載到|春天的|故事里|..51

553|420|75.7

|

211﹣|我把

小雪人|堆在|冬天的|童話里|....童心是小鳥有節(jié)奏的念歌詞，注意休止符停頓和附點(diǎn)四分音符演唱。童心是小鳥伴奏演唱童心是小鳥反復(fù)跳躍記號(hào)

實(shí)際唱（奏）：ABCABD

童心是小鳥伴奏演唱童心是小鳥拓展與編創(chuàng)：分小組為歌曲編創(chuàng)歌詞，用自制樂器編創(chuàng)適當(dāng)?shù)墓?jié)奏，并以小組形式表演。如：我把?。ā?.）放飛春天的天空里我把小（……）送回夏天的池塘里我把?。ā┎ト鲈谇锾斓哪嗤晾镂野研。ā?/p>

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