學(xué)校食堂營(yíng)銷活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
學(xué)校食堂營(yíng)銷活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
學(xué)校食堂營(yíng)銷活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
學(xué)校食堂營(yíng)銷活動(dòng)總結(jié)_第4頁(yè)
學(xué)校食堂營(yíng)銷活動(dòng)總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校食堂營(yíng)銷活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)人:XXX2023-12-15目錄活動(dòng)背景與目的活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備活動(dòng)實(shí)施過(guò)程活動(dòng)效果評(píng)估與反饋活動(dòng)總結(jié)與反思附錄:活動(dòng)照片、視頻等素材展示CONTENTS01活動(dòng)背景與目的CHAPTER學(xué)校食堂提供的菜品質(zhì)量參差不齊,有時(shí)可能存在衛(wèi)生問(wèn)題或口感不佳。菜品質(zhì)量服務(wù)態(tài)度價(jià)格問(wèn)題部分學(xué)校食堂的服務(wù)人員態(tài)度不夠友好,影響就餐體驗(yàn)。相較于校外餐飲店,學(xué)校食堂的價(jià)格可能稍高。030201學(xué)校食堂現(xiàn)狀分析提高食堂知名度和美譽(yù)度增加食堂就餐人數(shù)和銷售額改善食堂菜品和服務(wù)質(zhì)量營(yíng)銷活動(dòng)目的和意義目標(biāo)市場(chǎng)在校師生及教職工家屬目標(biāo)客戶群體注重健康、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、快速便捷的消費(fèi)者目標(biāo)市場(chǎng)和目標(biāo)客戶群體02活動(dòng)策劃與準(zhǔn)備CHAPTER確定以“健康飲食”或“傳統(tǒng)文化”等為主題的活動(dòng),以吸引學(xué)生關(guān)注。主題選擇確定采用美食節(jié)、廚藝大賽、營(yíng)養(yǎng)講座等形式,讓學(xué)生參與其中。形式選擇確定活動(dòng)主題和形式

制定活動(dòng)計(jì)劃和流程活動(dòng)時(shí)間確定活動(dòng)的開始和結(jié)束時(shí)間,以及各個(gè)階段的時(shí)間節(jié)點(diǎn)?;顒?dòng)流程制定詳細(xì)的流程,包括活動(dòng)前的宣傳、報(bào)名、選拔,活動(dòng)中的現(xiàn)場(chǎng)布置、活動(dòng)開展、評(píng)選,以及活動(dòng)后的總結(jié)、表彰等。人員分工明確各個(gè)部門和人員的職責(zé),確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的食材、餐具、裝飾物品等。物資準(zhǔn)備協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各個(gè)部門和外部資源,如邀請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師、廚師等嘉賓參與活動(dòng)。資源協(xié)調(diào)制定安全預(yù)案,確?;顒?dòng)期間的安全和秩序。安全措施準(zhǔn)備相關(guān)物資和資源03活動(dòng)實(shí)施過(guò)程CHAPTER通過(guò)校園廣播、食堂公告、社交媒體等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳,確保信息覆蓋面廣。宣傳渠道明確活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參與方式等,讓師生了解活動(dòng)詳情。宣傳內(nèi)容通過(guò)宣傳,提高師生對(duì)活動(dòng)的知曉度和參與意愿。宣傳效果活動(dòng)宣傳和推廣布置內(nèi)容包括背景板、宣傳海報(bào)、桌椅擺放、餐具選擇等,確?,F(xiàn)場(chǎng)整潔、美觀。布置要求根據(jù)活動(dòng)主題,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置,營(yíng)造出相應(yīng)的氛圍。氛圍營(yíng)造通過(guò)音樂(lè)、燈光等手段,營(yíng)造出輕松愉快的用餐氛圍。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置和氛圍營(yíng)造明確活動(dòng)流程,包括簽到、領(lǐng)取餐券、就餐等環(huán)節(jié),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。流程設(shè)計(jì)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把控,確保服務(wù)質(zhì)量、食品衛(wèi)生等方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。細(xì)節(jié)把控針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)采取措施進(jìn)行解決,確保活動(dòng)圓滿完成。問(wèn)題處理活動(dòng)流程和細(xì)節(jié)把控04活動(dòng)效果評(píng)估與反饋CHAPTER統(tǒng)計(jì)活動(dòng)期間食堂就餐人數(shù),包括新老客戶。通過(guò)對(duì)比活動(dòng)前后的就餐人數(shù),評(píng)估活動(dòng)對(duì)吸引客戶的效果。參與人數(shù)統(tǒng)計(jì)和分析分析參與人數(shù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)期間的銷售額和銷售量,包括各類食品和飲料的銷售數(shù)據(jù)。銷售額和銷售量通過(guò)對(duì)比活動(dòng)前后的銷售額和銷售量,評(píng)估活動(dòng)對(duì)提升銷售的效果。分析銷售額和銷售量統(tǒng)計(jì)和分析客戶滿意度調(diào)查:設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查,收集客戶對(duì)食堂環(huán)境、服務(wù)質(zhì)量、菜品口味等方面的滿意度評(píng)價(jià)。反饋收集:整理客戶反饋意見(jiàn),了解客戶對(duì)活動(dòng)的看法和建議,以便改進(jìn)后續(xù)活動(dòng)。通過(guò)以上三個(gè)方面的統(tǒng)計(jì)和分析,可以對(duì)學(xué)校食堂營(yíng)銷活動(dòng)的效果進(jìn)行全面評(píng)估,為后續(xù)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行提供有價(jià)值的參考。同時(shí),針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),提高活動(dòng)效果和客戶滿意度??蛻魸M意度調(diào)查和反饋收集05活動(dòng)總結(jié)與反思CHAPTER價(jià)格優(yōu)惠通過(guò)打折和優(yōu)惠活動(dòng),吸引了更多學(xué)生前來(lái)消費(fèi)。宣傳推廣通過(guò)線上和線下宣傳推廣,提高了活動(dòng)的知名度和參與度。菜品創(chuàng)新通過(guò)推出新菜品和特色美食,吸引了更多學(xué)生前來(lái)品嘗?;顒?dòng)成功經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)總結(jié)菜品口味不夠多樣化部分學(xué)生對(duì)菜品口味不夠滿意,需要進(jìn)一步豐富菜品口味?;顒?dòng)宣傳不夠精準(zhǔn)部分學(xué)生對(duì)活動(dòng)的宣傳不夠了解,需要加強(qiáng)精準(zhǔn)宣傳。服務(wù)質(zhì)量有待提高部分學(xué)生在就餐過(guò)程中遇到服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題,需要加強(qiáng)員工培訓(xùn)和管理?;顒?dòng)不足之處和問(wèn)題分析未來(lái)改進(jìn)方向和建議提推出更多符合學(xué)生口味的菜品和特色美食,提高吸引力。根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)生消費(fèi)水平,制定更加合理的價(jià)格策略。通過(guò)更加精準(zhǔn)的宣傳推廣,提高活動(dòng)的知名度和參與度。加強(qiáng)員工培訓(xùn)和管理,提高服務(wù)質(zhì)量水平,增強(qiáng)學(xué)生滿意度。加強(qiáng)菜品創(chuàng)新加強(qiáng)價(jià)格優(yōu)惠加強(qiáng)宣傳推廣提高服務(wù)質(zhì)量06附錄:活動(dòng)照片、視頻等素材展示CHAPTER照片5活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的裝飾,包括氣球、彩旗等,營(yíng)造出歡樂(lè)的氛圍照片4學(xué)生們?cè)谙碛妹朗?,臉上洋溢著滿足的微笑照片3廚師們正在忙碌地準(zhǔn)備食物,展示他們的烹飪技藝照片1食堂門口懸掛的橫幅,上寫“歡迎參加本次營(yíng)銷活動(dòng)”照片2活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生們正在排隊(duì)等待領(lǐng)取食物活動(dòng)照片視頻1:活動(dòng)開場(chǎng),主持人介紹活動(dòng)主題和目的視頻2:學(xué)生們領(lǐng)取食物的情景,展示他們對(duì)美食的期待和滿足視頻3:廚師們烹飪的情景,展示他們的技藝和熱情視頻4:學(xué)生們?cè)谙碛妹朗常惺苊朗硯?lái)的快樂(lè)和滿足視頻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論