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第第頁中班科學活動教案：秋天的水果

中班科學活動教案：秋天的水果

【活動目標】

1、通過多種感官感知水果的色、香、形、味，知道水果的基本特征。

2、能大膽地在集體前表述自己的見解，在活動中感受交往共享的歡樂。

3、感受水果的豐富性，喜愛吃水果，但吃水果要適量。

【教學重點、難點】

1、幼兒認識秋天都有哪些水果。

2、幼兒能用完整的語言描述水果的樣子。

【活動預備】

1、蘋果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一個。

2、每人自帶水果一個(各種水果)

【活動過程】

一、激發(fā)活動愛好。

1、師：小伙伴，老師帶你們?nèi)ヒ粋€漂亮的地方，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!(律動)

2、師：小伙伴，你們看這是什么地方?

3、果園真漂亮，都有什么果子呀?

二、通過探究活動，提高幼兒運用感官的技能。

師：老師依次出示各種水果，幼兒去看一看，摸一摸，比一比，聞一聞，自由探究水果的特征。(讓幼兒自己說說老師出示的是什么水果，并請個別小伙伴說一說水果是什么樣子的，什么顏色?)

師：你是怎么知道它是這樣的?

三、了解水果的基本特征，知道水果一般都有果皮、果肉、果核三部分組成。

師：小伙伴真能干，用我們的小手、小眼睛、小鼻子，知道了()水果寶寶的外面是什么樣的，那你們想不想知道水果寶寶的里面長著些什么呢?

1、切開水果，讓幼兒觀測。

2、幼兒爭論，水果的里面是些什么?

3、比一比，這些水果寶寶有什么一樣的地方?(例如：有的水果有果核，有的水果沒有果核)

4、我們吃水果時，吃的是水果的哪一部分?(吃果肉)

四、嘗一嘗，進一步感知水果的特征。

師：水果的陣陣香味直鉆老師的鼻孔，你們有沒有聞到，聞到了你們想干什么?(想吃)

那我們一起來品嘗一下這些好吃的水果吧。

(1)自由選擇水果品嘗幼兒相互說一說，你吃的是什么?吃起來是什么感覺?

(2)除了今日我們吃到的水果外，近來你在家里還吃到了什么水果?

五、通過爭論，知道吃水果身體好。

1、你喜愛吃水果嗎?為什么?

2、水果好吃又有營養(yǎng)，吃了水果小伙伴身體好，但是小伙伴吃水果要適量。

六、活動延伸。

繪畫活動，給這些可愛的水果寶寶做一幅畫好嗎?給水果寶寶涂色(讓我們帶著這些水果寶寶去和幼兒園的其他小伙伴也認識認識去

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