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第第頁大班上學(xué)期科學(xué)教案詳案反思：立交橋

大班上學(xué)期科學(xué)教案詳案反思：立交橋

設(shè)計意圖

立交橋是現(xiàn)代城市的重要標(biāo)識，感受不同立交橋，體會立交橋給人們生活帶來的方便。它又與幼兒的生活很接近，每天都要接觸，可是能有幾個幼兒會對立交橋的特點有很細(xì)致完整地了解呢?所以設(shè)計了這次活動，讓由兒真正了解立交橋的含義和特征。

組織形式

集體。

活動目標(biāo)：

1、感受立交橋的形態(tài)，進(jìn)一步了解立交橋的功能。

2、用完整的語言表達(dá)自己的見解，體驗溝通的樂趣。

活動預(yù)備：

兒童閱歷基礎(chǔ)

都見過城市里的一些立交橋。

環(huán)境預(yù)備

城市里常見立交橋的圖片假設(shè)干。

重點難點：

用完整的語言表達(dá)自己的見解。

活動過程：

一、溝通共享：我知道的立交橋。

小伙伴，你見過立交橋嗎?你看到的立交橋是什么樣子的?它像什么?你們分別是從立交橋的什么地方看的?有什么感覺?這些橋為什么叫"立交橋'呢?

二、觀賞美麗的立交橋。

師帶來了一些立交橋的圖片，我們一起來看一看，說說你最喜愛那座立交橋，為什么?你最喜愛那座立交橋?有幾層?有哪些你覺得特別的地方?這么多立交橋，你覺得哪些立交橋是從上面往下看到的?哪些是從下面往上看到的?你是從哪里看出來的?

老師小結(jié)：

立交橋是現(xiàn)代城市道路交通的重要標(biāo)識，它可以讓汽車暢通無阻的通過一個個路口，不必在路口漸漸的等紅綠燈，免去交叉路口擁堵的苦惱?，F(xiàn)在許多交通要道和高速馬路上都建起了多座立交橋，城市立交橋越多城市現(xiàn)代文化程度越高。

三、師幼爭論：立交橋的作用。

你覺得城市里有立交橋好嗎?這是發(fā)生什么事了?你遇到過嗎?為什么會堵車呢?在城市的什么地方需要立交橋?為什么?

附：兒歌《立交橋》

立交橋像彩虹，

高高架起在空中，

溝通東西和南北，

秩序井然順次行，

嘉定交通展新容，

道路平坦又暢通。

四、作品介紹參觀。

活動延伸：

1、區(qū)域活動時在學(xué)習(xí)同伴作品基礎(chǔ)上再次制造。

2、引導(dǎo)幼兒在建筑區(qū)搭建各式立交橋。

活動反思

課前幼兒對各種立交橋已經(jīng)有所認(rèn)識，對立交橋也產(chǎn)生了比較高地愛好，尤其是雙重立交特別感愛好，通過師幼爭論，我發(fā)覺幼兒對立交橋有了更深一層的認(rèn)識。這一活動基本上較好的完

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