幼兒園小班主題教案-花朵真美麗

第第頁(yè)幼兒園小班主題教案:花朵真美麗

幼兒園小班主題教案:花朵真漂亮

活動(dòng)目的：

1.讓幼兒感受花朵漂亮，幼兒園有很多的鮮花能裝扮環(huán)境。

2.在活動(dòng)中有知道盤(pán)花和記錄頁(yè)和數(shù)目應(yīng)的關(guān)系。

3.培育實(shí)事求是的最初印象。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒記錄頁(yè)畫(huà)夾裝在椅子袋里

活動(dòng)過(guò)程：

出發(fā)前小伙伴把記錄頁(yè)夾在畫(huà)夾上，并裝在椅子袋里。

小伙伴來(lái)到花圃前，花圃有三層盤(pán)花分別是紅葉、黃菊花和一品紅;

交待記錄頁(yè)的方法和要求：數(shù)目和盤(pán)花一一對(duì)應(yīng)，不要把格子里的數(shù)字全部圈上。

建議小伙伴不坐椅子，站在花圃前方便統(tǒng)計(jì)。

1.運(yùn)用圖表，讓幼兒做記錄形式很好，在花圃里活動(dòng)，環(huán)境美，孩子的心情開(kāi)心，熱忱很高，活動(dòng)場(chǎng)面很漂亮。

2.特有的學(xué)具："椅子袋'，有用又方便。

3.盤(pán)花數(shù)量大，圖表里的數(shù)目大，兩個(gè)表格多了。初次統(tǒng)計(jì)，表中數(shù)目在10以內(nèi)即可，一個(gè)表格就可以。

4.盼望下次還看一次，記錄別的花也行。

在行動(dòng)中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題與最初方案確定的問(wèn)題不全都，要轉(zhuǎn)變討論的問(wèn)題，重新明確問(wèn)題后，對(duì)這些問(wèn)題又分別采用了哪些行動(dòng)?行動(dòng)的結(jié)果是什么?有關(guān)行動(dòng)過(guò)程與結(jié)果的資料是如何記錄與分析的?有沒(méi)有對(duì)這些行動(dòng)能夠再進(jìn)行反思?調(diào)整行動(dòng)?如此循環(huán)往復(fù)。

聽(tīng)說(shuō)到花圃去，小伙伴很興奮，按要求把記錄頁(yè)夾在畫(huà)夾上，并裝在椅子袋里，拿上自己的筆筒。小伙伴圍著花圃擺好椅子。

花圃有三層盤(pán)花分別是紅葉、黃菊花和一品紅，襯上天真活潑的小伙伴，畫(huà)面好看極了。

交待記錄頁(yè)的方法和要求：數(shù)目和盤(pán)花一一對(duì)應(yīng)，不要把格子里的數(shù)字全部圈上。昊昊顧不上聽(tīng)老師的要求，蹲在地上畫(huà)花，陳新、盧藝文也跟著，單純的好玩而已。有的小伙伴是根據(jù)花和數(shù)目做記錄，有的花和數(shù)目是不對(duì)應(yīng)、有的干脆把全部的數(shù)字圈完。的小伙伴的立場(chǎng)很仔細(xì)，說(shuō)明他們對(duì)這形式很喜愛(ài)。

本課題組的馮老師也來(lái)合作爭(zhēng)論，探討勝利與失敗的緣由。

勝利：小伙伴行動(dòng)積極、喜愛(ài)、形式很好、效果也好。

失?。撼醮谓y(tǒng)計(jì)，表中數(shù)目在10以內(nèi)即可，一個(gè)表格就可以;盤(pán)花數(shù)目10以內(nèi);一種花就夠了，以后逐步加多，按孩子技能因人加量。提法"統(tǒng)計(jì)'，改為"記錄'。

活動(dòng)結(jié)束：

小伙