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文檔簡介
2023年中考道德與法治專題復(fù)習(xí):板塊一心理品質(zhì)考
點梳理與練習(xí)題匯編
第一部分鏈接中考考點
L夢想的重要性?
(1)編織人生夢想,是青少年時期重要的生命主題,它能激發(fā)我們的熱情和勇氣。
有夢想,就有希望。
⑵少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。有夢想,人類才能不斷地
進(jìn)步和發(fā)展。
(3)少年的夢想,與個人的人生目標(biāo)緊密相連。明確人生目標(biāo),能幫我們找到前
進(jìn)的方向。
(4)少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。
2.如何實現(xiàn)自己的夢想?
⑴少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動。努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
⑵努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣,是
對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
⑶努力,需要立志。青少年要把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一
起。
⑷努力,需要堅持。
⑸努力需要方法。要合理規(guī)劃、學(xué)思并進(jìn)、團(tuán)隊合作。
3.如何正確對待青春期的生理變化?
⑴正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。
⑵不因自己的生理變化而自卑,不嘲弄同伴的生理變化。
⑶在追求形體、儀表等外在美的同時,也要提高品德和文化修養(yǎng),體現(xiàn)青春的
內(nèi)在美。
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4.如何正確處理青春期的矛盾心理?
(1)參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己。
⑵求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。
⑶培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)試青春期的矛盾心理。
(4)學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。如:把自己的想法寫下來,參
加體育活動,學(xué)習(xí)自我暗示,試試自我解嘲等。
5.面對青春期心理和思想等方面的變化,我們青少年應(yīng)該怎么做?
⑴學(xué)會獨立思考。
⑵培養(yǎng)批判精神。
⑶開發(fā)創(chuàng)造潛力。
6.為什么需要自信?
①自信讓我們充滿激情;有利于我們堅定信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)。
②自信的人有勇氣交往與表達(dá)、有信心嘗試與堅持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華、激發(fā)
潛能與活力,獲得更多的實踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。
7.怎樣培養(yǎng)自信品質(zhì)?
①自強(qiáng)可以讓我們更自信。
②相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,才能體驗成功帶來的自信。
8、怎樣才能走向自強(qiáng)?
(1)不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自我,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。
(2)自強(qiáng),要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅持。
9、如何正確認(rèn)識生命中遇到的挫折?
①生活難免有挫折。
②由于人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同,產(chǎn)生的情緒感受和行為反應(yīng)也不同。
③面對挫折可能會產(chǎn)生負(fù)面的情緒感受,因此,需要及時調(diào)整自己,正確對待挫
折。
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④生活中的挫折是我們生命成長的一部分。
10、如何戰(zhàn)勝挫折?
①及時調(diào)整自己,正確對待挫折。
②培養(yǎng)和增強(qiáng)對挫折的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。
③培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強(qiáng)的意志。
④學(xué)會與他人建立聯(lián)系,向他人尋求幫助。
11.為什么要珍愛和敬畏生命?
⑴生命是獨特的、不可逆的、短暫的;生命是崇高的、神圣的。
(2)生命是寶貴的,生命價值高于一切。
⑶生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,同時也必須承認(rèn)別人的生
命同樣重要。
12.如何珍視和敬畏生命?
⑴敬畏生命(珍視他人的生命):①關(guān)懷他人生命。
②不漠視自己和他人的生命,謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題,尊重、關(guān)注、
關(guān)懷和善待身邊的每一個人。③與周圍的生命休戚與共。
(2)守護(hù)生命(珍視自己的生命):
A愛護(hù)身體。①關(guān)心身體狀況,養(yǎng)成健康的生活方式;
②愛惜自己的身體;
③增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自護(hù)
方法。
B養(yǎng)護(hù)精神。①生活中關(guān)注精神生活,守住自己的心靈;
②守護(hù)精神家園,不能丟失優(yōu)秀的民族文化,需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚
民族精神。
(3)面對挫折,發(fā)掘生命的力量,增強(qiáng)生命的韌性。
13、為什么要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒?調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些?
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①我們要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受。保持積極的心態(tài),享受喜悅和快樂,
讓我們的青春生活更加美好。
②適度的負(fù)面情緒,可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件,但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài),
則可能危害我們的身心健康。
③學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒,使情緒在生理活動、主觀體驗、外顯表情等方面發(fā)生一
定的變化,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。
(2)調(diào)節(jié)情緒的方法:改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。
14.情緒的種類有哪些?
①基本情緒:喜、怒、哀、懼
②復(fù)雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等
15.為什么要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒?我們應(yīng)如何表達(dá)自己的情緒?
(1)①人與人之間的情緒會相互感染。一個人的表情、動作所表達(dá)的情緒,也
會影響周圍的人。②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān),而且關(guān)乎人際交往。
(2)①在人際交往中,我們需要了解自己的情緒,接受它們,并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)?/p>
方式表達(dá)出來。②情緒的表達(dá)需要考慮場合、時間,考慮他人的感受,遵守道德
和法律。
]6、為什么要正確認(rèn)識自己?
⑴正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。
(2)正確認(rèn)識自己,可以促進(jìn)與他人的交往。
17.如何正確認(rèn)識自己?
(1)我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。
(2)我們可以通過自我觀察和分析、與他人比較等自我評價的方法認(rèn)識自己。
⑶我們可以通過他人評價來認(rèn)識自己。
18.怎樣做更好的自己?
(1)接納和欣賞自己。(2)揚長避短。
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⑶主動改正缺點。(4)不斷激發(fā)自己的潛能。
⑸在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。
19.學(xué)習(xí)有什么意義?
⑴學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活。(學(xué)習(xí),打開
了生命的視窗,拓展了新的通道,改變了思維方式和行為,帶來了更多的選擇。)
(2)學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動力,有利于分享經(jīng)驗,獲得成長,
幫助他人,服務(wù)社會,為幸福生活奠基。
20.如何學(xué)會學(xué)習(xí)?
⑴發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。
(2)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
(3)善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。
21.勞動的價值和意義在哪里?(我們?yōu)槭裁匆獦淞趧佑^念,熱愛勞動)
⑴勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。我們國家所取得每一項成就的取得,
都是廣大人民群眾用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。中國人民用實干
精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
⑵每個人所處的崗位不同,從事不同的勞動,但都在為國家和社會發(fā)展做出貢
獻(xiàn),無論是腦力勞動者還是體力勞動者,都是國家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和
學(xué)習(xí)。
第二部分背誦核心觀點
1.正確認(rèn)識自我的途徑:從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己;通過自我評價來
認(rèn)識自己;通過他人評價來認(rèn)識自己。
2要學(xué)會接納自己,塑造客觀、完整的自我形象。3做更好的自己,需要揚長避短,
主動改正缺點,不斷激發(fā)自己的潛能。
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3.人與人之間的情緒會相互感染。
4.學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒,有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。
5.合理調(diào)節(jié)情緒的常用方法:改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。
6.情感是人最基本的精神需求。美好情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)
展。
7.我們要積極創(chuàng)造正面的情感體驗,學(xué)會轉(zhuǎn)化負(fù)面的情感體驗。
8.朋友對一個人的影響很大,與正直、誠信和見識廣的人交朋友,是有益的三、
同學(xué)交往(友誼)。
9.友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。友誼不是一成不變的。
10.競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度6.建立友誼需要開放自
己,需要持續(xù)的行動。
11.面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。
12.友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何
事。
13.呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方,需要學(xué)會尊重對方,需要學(xué)會正確處理沖突,
需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。
14.認(rèn)識自己生命的獨特性,珍愛生命2珍愛生命,要愛護(hù)身體,能夠進(jìn)行基本的
自救自護(hù);養(yǎng)護(hù)精神。
15.正確對待挫折,增強(qiáng)生命的韌性,發(fā)掘生命的力量4體會生命的價值,認(rèn)識到
實現(xiàn)人生價值應(yīng)該從日常生活的點滴做起。
16.勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。
17.把中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實,創(chuàng)造未來的美好生活,需要一代代人埋頭苦干和接力中奮
斗,需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神,才能用
我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。
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第三部分精選練習(xí)題
一、選擇題
1老子說“自知者明”,古希臘德爾斐城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識你自己”,
這些都告訴我們()
A.正確認(rèn)識自己很重要
B.他人態(tài)度與評價很重要
C.學(xué)會接納與欣賞自己
D揚長避短,做更好的自己
2.一位媽媽對女兒說:一個大花園里有各種各樣的鮮花,你不一定是最大最艷的
那朵,但你是朵“小清新”,你有你的價值,也必然有人會發(fā)現(xiàn)你的價值。讀了“媽
媽”的這段話,你的感悟是()
①人的生命具有獨特性,每個人都是獨一無二的
②我們要認(rèn)識自我生命的獨特價值,展示自己特有的風(fēng)采
③生命過程是一個苦樂交織的過程
④每個人的生命只有一次,而且是不可重復(fù)的
A.①②B.③④C.②③D.①④
3.享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,遵守規(guī)則,做到健康、文明上網(wǎng)。下列情形中,屬于健康
文明上網(wǎng)的有()
①小王應(yīng)網(wǎng)友邀請,瞞著家長和老師,在某網(wǎng)吧獨自與網(wǎng)友見面
②小譚上網(wǎng)查閱資料時一,忽然自動彈出一個不健康的網(wǎng)頁,網(wǎng)頁還提示:“點
擊有大獎贈送”,小譚馬上關(guān)閉了這個網(wǎng)頁
③小周玩游戲時發(fā)現(xiàn)電腦提示“在線時間過長,建議休息”,他馬上退出了游
戲
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④小云在網(wǎng)上用同學(xué)小花的名字發(fā)帖,說其他同學(xué)的壞話
A.①②B.②③C.③④D.①④
4.隨著疫情防控常態(tài)化,許多黨員干部、退伍軍人和普通群眾主動放棄休息時間,
協(xié)助醫(yī)護(hù)工作人員組織核酸檢測,默默承擔(dān)起小區(qū)的環(huán)境消殺、物資發(fā)放等工作。
這些志愿者的共同特點是()
A創(chuàng)新與活力B.專業(yè)與自律C.開拓與進(jìn)取D奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)
5.尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會的重要特征。關(guān)于尊重他人,以下
同學(xué)的做法錯誤的是()
A.小朱是班上的熱心腸,對同學(xué)們的請求總能給予熱情的幫助
B小劉有很多朋友,因為他善于站在對方的角度思考問題,大家愿意和他做朋
友
C.小羅是班長,當(dāng)有同學(xué)給別人起侮辱性綽號時,她總會站出來制止
D小周在學(xué)校聽老師的話,但回到家中就是家里的“小皇帝”,對家人總是大
喊大叫
6.(2022?江西)航天員王亞平說,夢想就像宇宙中的星辰看似遙不可及,但只要你
努力,總有一天你能觸摸到它。這告訴我們()
A.有了夢想定能取得事業(yè)的成功
B.夢想終究是可望不可即的
C.努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁
D.夢想一旦確定就不能改變
7.(2022?麗水)蘇炳添為超越體能極限,每天練習(xí)起跑幾百次,無論是傷病還是環(huán)
境改變,始終堅持。他用不懈的努力,造就了中國紅的奧林匹克奇跡。他的事跡啟
示我們要()
①不斷激發(fā)潛能,做更好的自己②發(fā)揚憂國憂民、自強(qiáng)不息的精神③真誠地
面對自我,知恥而后勇④增強(qiáng)生命韌性,活出生命的精彩
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A.①②B①④C.②③D.③④
8.(2022.衡陽)有人說:“青春,是與七個自己相遇。一個明媚,個憂傷,一個華
麗,一個冒險,一個倔強(qiáng),一個柔軟,最后那個正在成長?!睂Υ死斫庹_的是()
A青春期的矛盾心理對我們只會產(chǎn)生消極的心理影響
B.青春是美好的,要盡情享樂,不留遺憾
C.青春期是人生重要的過渡階段,需做到身心協(xié)調(diào)發(fā)展
D.青春是一個成長的過程,我們要時刻追求完美
9.(2022?揚州)2022年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年。千秋偉業(yè),百年只
是序章,廣大青少年要不斷追求更高的道德境界。這要求我們能夠()
A.自我省察孤芳自賞
B.積德行善取悅他人
C.特立獨行獨善其身
D.行已有恥止于至善
10.(2022?河南)不知從何時開始,針對突發(fā)事件、公共議題,互聯(lián)網(wǎng)上會不時
地出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象一一“一言不合就抬杠三句不到就發(fā)火”,一些發(fā)言者鋒
芒畢露、理性缺失,彼此間針鋒相對、共識難得。對這種現(xiàn)象看法正確的是()
A.人生路漫漫,該喜則喜,該怒則怒
B.保持負(fù)面情緒能夠在爭論時占上風(fēng)
C.轉(zhuǎn)移注意、宣泄憤怒有利于回避矛盾
D.情緒需調(diào)節(jié),網(wǎng)絡(luò)溝通的前提是尊重
二、材料分析題
11.某校組織開展了“喜迎二十大:實干奮進(jìn)迎盛會,凝心聚力向未來”的主題
活動,專門邀請了幾位該校2022年以優(yōu)異成績考進(jìn)高中的“學(xué)霸”來校為學(xué)弟學(xué)
妹們當(dāng)面?zhèn)魇诔晒γ卦E。談及學(xué)習(xí)經(jīng)驗,小宇認(rèn)為自己最大的優(yōu)勢是時間規(guī)劃非
常嚴(yán)謹(jǐn),根據(jù)自己的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)以明確自己每天的具體任務(wù),
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并制作錯題本,讓學(xué)習(xí)更高效。小煒則認(rèn)為,心態(tài)至關(guān)重要。要保持積極樂觀的心
態(tài),正確面對考試失利,及時走出心理陰霾,并堅信自己一定能夠成功。小悅認(rèn)為,
除了學(xué)習(xí)之外,還要多為學(xué)校和班級組織的各項活動建設(shè)出力出策,在為學(xué)校和
班級這個大家庭的無私奉獻(xiàn)中提升自我。而小輝認(rèn)為,想要成功,就必須戒驕戒躁,
時常正視和反省自己的不足,做到正人先正己。
聽了“學(xué)霸”們分享的成功秘訣,你能從中得到哪些啟迪?(8分)
12.輪椅女孩的追夢人生
李玉潔是湖北省宜都市陸城街道頭筆社區(qū)農(nóng)家書屋的圖書管理員。她7歲罹患類
風(fēng)濕,14歲因癱瘓輟學(xué),15歲開始寫作并多次獲獎,自學(xué)取得大專學(xué)歷、國家三級
心理咨詢師資格證;創(chuàng)辦“知心姐姐工作室”,開通“知心姐姐”熱線,開展勵
志演講;在書屋,她辦起了“小書桌”。寒暑假期間,社區(qū)里沒有大人照看的孩
子會到這里來找李玉潔,20多個孩子成了她的特殊工作對象,她督促著練字、做
作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,不收取任何費用……
歷經(jīng)三年磨礪,靠著僅能打字的兩根指頭,她的25萬字自傳體小說《夢想在110
厘米之上》終于在2015年7月出版。她告訴楚天都市報記者:“110厘米是我坐
在輪椅上的高度,但我的夢想是超越這個高度的。彌補不能站著的遺憾的最好方
式,就是去掙脫枷鎖、追求夢想?!?/p>
李玉潔的追夢人生給了你哪些啟示?
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13.☆心靈啟迪
初中三年是人生旅途中一段難忘而又美好的經(jīng)歷。臨近畢業(yè),在學(xué)校印制的以“青
春?成長”為主題的畢業(yè)紀(jì)念冊上,同學(xué)們相互留言,相互勉勵,共同分享,堅
守信念,為青春,為夢想,為國家,全力以赴,不負(fù)韶華!下面是同學(xué)們分享的
幾則留言:
,樹立底線意識,觸碰道r青春的字典里沒有“失
J德底線的事情不做,違J敗”。美好的青春應(yīng)該是
反法律的事情堅決不0充滿勇氣和韌勁的。即
做,底線意識為青春保使遇到“失敗”也不放
駕護(hù)航?!皸?。
留言一留言二
青春會遇到許多事情,
在我的青春時光里,有」但不能讓事情成為影響
一條路不能迷失,那就%我們心情的“蒼蠅”。學(xué)彳
是信念的路;我想做很?
多的嘗試,比如學(xué)習(xí)手,會掌控自己,走著走著,廠
繪、學(xué)習(xí)輪滑……,花就開了!/
留言四
以上同學(xué)的交流分享分別對于我們的“青春?成長”有什么啟迪?
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14.☆品味學(xué)習(xí)生活
彈指一揮間,初中三年生活一晃就要過去了。笑笑同學(xué)在自己的日記中,寫下了
難忘的“記憶”……
―我是一個“愛笑”的女孩。初中第二學(xué)期,有兩次平時測驗失利,突然笑不起
來了,覺得自己是不是很“笨”?但我沒有灰心喪氣,在老師和同學(xué)的幫助下分
析了自己失利的原因,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。我笑了,我成功了!
—我是一個“好動”的女孩。盡管我的身體稍胖些,但我知道經(jīng)常鍛煉就會提高
自己的體育成績,老師同學(xué)也說我的耐力好、有韌性。因此,三年來我每天堅持
長跑訓(xùn)練,風(fēng)雨無阻,從不間斷。在全市中學(xué)生運動會中,我還兩次獲得過長跑
冠軍呢!
—我是一個“追夢”的女孩。我的理想是成為奧運會冠軍,為此,我必須刻苦努
力,不畏艱難,升入理想的高一級學(xué)校,繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取,砥礪前行。幸福都是奮
斗出來的!我相信我能行!因為我是新時代的奔跑者和追夢人!
結(jié)合所學(xué)的知識分析,你心目中的笑笑是一個怎樣的女孩?
15.2020年新年伊始,一個不速之客一一新型冠狀病毒悄然而至,一場由此引發(fā)
的肺炎疫情肆虐全國,“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”成為防疫抗疫時期一道不一
樣的風(fēng)景!彈指一揮間,初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,雅雯同學(xué)在日記中記下了這些
難忘的“記憶”:
片段一:停課不停學(xué),在家嚴(yán)格作息時間,合理利用“空中課堂”,認(rèn)真做好筆
記,上好每一節(jié)課;網(wǎng)課之余,積極鍛煉身體,保持健康生活方式;早晚聽聽音
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樂,睡前讀會課外書,緩解在家里的煩躁情緒,使假期生活更有意義。
片段二:曾因?qū)W習(xí)任務(wù)重、壓力大,致使考試成績不理想……漸漸地,我對自己
失去信心,感覺自己的人生很黯淡,于是變得非常焦慮,動輒發(fā)脾氣。后來,在
學(xué)校和老師的幫助下,我調(diào)整了心態(tài),逐漸走出了心理陰影,實現(xiàn)了自我超越,
被學(xué)校評為“美德少年”。
片段三:不負(fù)韶華,只爭朝夕。在即將結(jié)束初中學(xué)習(xí)生活的日子里,我更應(yīng)該珍
惜這美好的青春時光,以更加昂揚的姿態(tài),向著心中的夢想,搏擊風(fēng)浪,迎接挑
戰(zhàn),書寫青春的華章!
雅雯同學(xué)的這些初中學(xué)習(xí)生活片段都給你帶來哪些啟迪?
答案1-5AABDD6-10CBCDD
答案11.①生活難免有挫折,我們要及時調(diào)整自己,正確面對挫折,戰(zhàn)勝挫折。②
我們要培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì),不斷克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自我。③我們要培
養(yǎng)自信的品質(zhì),相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步。④我們要合理調(diào)節(jié)情緒,掌握調(diào)節(jié)
情緒的方法,做情緒情感的主人。⑤我們要學(xué)會學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。⑥我
們要在集體生活中學(xué)會擔(dān)當(dāng),勇于擔(dān)責(zé)。⑦我們要正確認(rèn)識自己,可以通過自我評
價的方法來認(rèn)識自己。(每點2分,共8分)
答案12.①人生難免有挫折。我們要向李玉潔學(xué)習(xí),把困難和挫折當(dāng)作成功路
上的墊腳石,直面挫折,勇于戰(zhàn)勝挫折;②要自覺磨礪堅強(qiáng)意志。我們要向李
玉潔學(xué)習(xí),確立明確的奮斗目標(biāo),以堅強(qiáng)的意志與厄運做斗爭;③成功需自
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信。我們要向李玉潔學(xué)習(xí),找到自信的“支點”,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,彌補自己的
不足,體會成功的快樂;④服務(wù)社會,奉獻(xiàn)
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