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2023-2024學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第八單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^觀察和實(shí)驗(yàn),了解金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì),掌握金屬的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性的特點(diǎn),以及金屬與非金屬的反應(yīng)。二、實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備鎂絲銅絲鋅絲紙片玻璃棒紙夾電源電燈泡瓶蓋鹽酸硫酸銅溶液碘酒石蠟道釘實(shí)驗(yàn)臺(tái)溫度計(jì)打火石三、實(shí)驗(yàn)步驟1.金屬的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)a)準(zhǔn)備工作將鎂絲、銅絲和鋅絲分別剪成4條長度約為10厘米的小段。將鹽酸放在瓶蓋中備用。b)實(shí)驗(yàn)操作將一端的鎂絲、銅絲和鋅絲分別夾在紙夾中,暴露在外,形成3個(gè)導(dǎo)線。用玻璃棒將導(dǎo)線固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使其保持豎直狀態(tài)。將另一端的鎂絲、銅絲和鋅絲分別插入鹽酸中。觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2.金屬的導(dǎo)熱性實(shí)驗(yàn)a)準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備兩個(gè)玻璃棒,其中一個(gè)表面覆蓋少量石蠟。b)實(shí)驗(yàn)操作將一個(gè)玻璃棒的一端放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,另一端與電源的正極連接。將另一個(gè)表面覆蓋石蠟的玻璃棒的一端放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,另一端與電源的負(fù)極連接。觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3.金屬的延展性實(shí)驗(yàn)a)準(zhǔn)備工作銅絲、鋅絲和鐵絲各一段。b)實(shí)驗(yàn)操作將銅絲、鋅絲和鐵絲依次固定在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。在每個(gè)金屬絲的一端放置瓶蓋,并用火燒熱瓶蓋。用力拉動(dòng)金屬絲的另一端,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4.金屬與非金屬的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)a)準(zhǔn)備工作將鹽酸、硫酸銅溶液、碘酒和道釘分別放置在小瓶子中備用。b)實(shí)驗(yàn)操作將瓶蓋放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,并將其中一端的鹽酸、硫酸銅溶液、碘酒和道釘分別放入瓶蓋中。觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。四、思考和總結(jié)金屬的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性分別屬于其物理性質(zhì)的哪一類?通過本次實(shí)驗(yàn),你有哪些新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)?金屬與非金屬的反應(yīng)屬于其什么性質(zhì)的體現(xiàn)?實(shí)驗(yàn)中還有哪些可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素?金屬在日常生活中的應(yīng)用有哪些?五、實(shí)驗(yàn)小結(jié)在本次實(shí)驗(yàn)中,我們通過觀察和操作了解了金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)。通過金屬的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)金屬能夠?qū)щ?;通過導(dǎo)熱性實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)金屬能夠傳導(dǎo)熱量;通過延展性實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)金屬能夠拉長。此外,我們還進(jìn)行了金屬與非金屬的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)金屬與非金屬能夠發(fā)生反應(yīng)。通過本次實(shí)驗(yàn),我們對(duì)金屬的性質(zhì)有了更深入的了解。金屬的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性是其物理性質(zhì)的表現(xiàn),這些性質(zhì)使金屬在電子、熱量和形狀方面具有特殊的特點(diǎn),因此在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,如電線、散熱器和金屬制品等。實(shí)驗(yàn)過程中可能會(huì)受到多種因素的影響,如實(shí)驗(yàn)環(huán)境的溫度、金屬的材料質(zhì)量等。因此,我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制這些因素,以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。通過這次實(shí)驗(yàn),我們對(duì)金屬的特性更加了解,也更加深入地
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