陜西省榆林市2021-2022學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

陜西省榆林市2021-2022學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、積累與運(yùn)用。1．選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。投奔（bēnbèn）寢室（qǐnqǐng）謄寫(xiě)（yùténg）皎潔（jiǎojiāo）野炊（chuīcuī）嫉妒（jìjí）發(fā)酵（jiàoxiào）削弱（xiāoxuē）2．讀拼音，寫(xiě)字詞。xiànhūnpànsòngxiāohuǐ阱姻湖朗méiróngxiànkānkùshǔ目樹(shù)制報(bào)3．劃去下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（糖唐）果（哀衰）老教（悔誨）愛(ài)（幕慕）（境竟）界（挽免）回4．先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。有味飲思知解不生不計(jì)意形：。5．下列各句中，沒(méi)有使用說(shuō)明方法的一項(xiàng)是（）A．約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。B．太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。C．竹樓由20至24根柱子支撐。D．一句話(huà)，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。6．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過(guò)大家的幫助，使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。B．我們不僅要在課堂上閱讀，還要在課外大量閱讀。C．能否取得良好的成績(jī)，關(guān)鍵是具備良好的心理素質(zhì)。D．我們聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡叫和小草的芳香，感受著陽(yáng)光的溫暖。7．將下面句子依次填入橫線(xiàn)處，順序正確的一項(xiàng)是（）。閱讀好的文學(xué)作品，能夠帶來(lái)心靈的震撼，思想的洗滌精神的愉悅。欣賞一篇好的散文，____；朗讀一首好詩(shī)歌，____；閱讀一部好小說(shuō)____。從閱讀中開(kāi)闊視野，陶冶情操，啟迪人生。①就會(huì)享受到情節(jié)之美 ②就會(huì)享受到真情之美 ③就會(huì)享受到韻律之美A．②③① B．②①③ C．①③② D．①②③8．按要求寫(xiě)句子。（1）沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)月亮是屬于自己的。（改為肯定句）____________________________________________________________________________________________（2）書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。（改為反問(wèn)句）____________________________________________________________________________________________（3）藺相如想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（4）仿寫(xiě)句子。例：閱讀是一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。①閱讀是，。②閱讀是，。9．經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。（1）心既到矣，？——朱熹（2），萬(wàn)馬齊喑究可哀。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（3）竹喧歸浣女，。，王孫自可留。（王維《山居秋暝》）（4）風(fēng)一更，雪一更，，。（納蘭性德《長(zhǎng)相思》）二、口語(yǔ)交際。10．壯壯的媽媽很愛(ài)壯壯，在家里什么事情也不讓他做，連書(shū)包都是她幫著整理的。你認(rèn)為壯壯的媽媽這樣做對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀理解。閱讀理解。四季之美（節(jié)選）??①夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。??②秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。??③冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿(mǎn)白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧?。≈皇堑搅酥形?，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點(diǎn)兒掃興。11．選文主要寫(xiě)了四季中、、的美。12．冬天，作者明明喜歡早晨，為什么還要寫(xiě)中午呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆惶巹?dòng)態(tài)描寫(xiě)的語(yǔ)句，這樣寫(xiě)有什么好處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解。鷹笛（節(jié)選）瓦發(fā)聽(tīng)說(shuō)財(cái)主要奪走自己唯一的朋友，氣得幾乎昏過(guò)去。他又對(duì)“鷹王”唱起了那首悲傷的歌。唱著唱著，“鷹王”忽然拍拍翅膀，也唱起歌來(lái)：“瓦發(fā)瓦發(fā)，快把我殺，用我骨頭，做支笛吧！有了鷹笛，要啥有啥，不會(huì)受苦，不會(huì)受壓?！?“鷹王”的歌聲讓瓦發(fā)又驚又喜，可是瓦發(fā)怎么舍得殺掉自己心愛(ài)的獵鷹呢！他抱著它，撫摸著它的羽毛，流下了眼淚?！苞椡酢倍昧送甙l(fā)的心思，著急地抖動(dòng)著翅膀，又開(kāi)口唱道：“瓦發(fā)瓦發(fā)，快把我殺，若不殺我，財(cái)主一來(lái)，你就完啦！”瓦發(fā)無(wú)可奈何，含淚殺了自己最心愛(ài)的朋友，抽出翅膀上最大的一根空心骨頭，鉆了三個(gè)眼，做了一支短短的豎笛，取名“鷹笛”。財(cái)主得知瓦發(fā)殺了獵鷹，就要?dú)⒘送甙l(fā)。這時(shí)，瓦發(fā)從腰帶上抽出鷹笛，吹起那首悲憤的曲子來(lái)。誰(shuí)知笛聲一響，成群的獵鷹從四面八方飛來(lái)，它們?cè)诳罩斜P(pán)旋著，然后直接飛到財(cái)主的頭上，用尖嘴啄他的頭，用利爪抓他的臉……這個(gè)殘暴的財(cái)主得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。從此，瓦發(fā)就把鷹笛帶在身邊。他走到哪兒，笛聲就飄到哪兒。笛聲里有他的喜怒哀樂(lè)，有他對(duì)自由和美好生活的憧憬。后來(lái)，鷹笛成為塔吉克族人心愛(ài)的樂(lè)器。14．鷹笛有哪些神奇的地方？請(qǐng)找出兩處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．選文主要講了一個(gè)什么樣的民間故事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．選文畫(huà)“橫線(xiàn)”的部分寫(xiě)得很簡(jiǎn)略，請(qǐng)你發(fā)揮想象，把這一情節(jié)寫(xiě)具體。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．選文中的獵鷹是一個(gè)怎樣的形象？結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解。母愛(ài)呼喚奇跡“撥開(kāi)天空的烏云，像藍(lán)絲絨一樣美麗，我為你翻山越嶺，卻無(wú)心看風(fēng)景。愛(ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次，你知道我只會(huì)用行動(dòng)表示?！薄稅?ài)就一個(gè)字》這首歌在《出彩中國(guó)人》的舞臺(tái)上，曾被一個(gè)名叫劉甲君的警察演繹出了一個(gè)特別的版本，沒(méi)有燦爛的高音，也沒(méi)有撕心裂肺的呼喊，甚至還有些不在調(diào)上但卻成動(dòng)了眾人引起全場(chǎng)跟唱.誰(shuí)又能想到這位站在舞臺(tái)上唱歌的警察曾經(jīng)差一點(diǎn)兒在工作中失去了自己的生命。11年前，在警察崗位上堅(jiān)守工作的劉甲君被闖紅燈的公交車(chē)撞到，頭骨被撞成粉碎性骨折。當(dāng)時(shí)連醫(yī)生都說(shuō)活下來(lái)的可能性不大，要家屬準(zhǔn)備后事。但他的母親王桂鳳堅(jiān)決不同意給孩子準(zhǔn)備后事，強(qiáng)烈要求醫(yī)生再為孩子做次手術(shù)，她說(shuō)：“哪怕我兒子只有一口氣兒，我也要讓他躺在我身邊。”在醫(yī)生的全力搶救下，劉甲君雖然保住了生命，卻成了植物人。之后是母親在床前沒(méi)日沒(méi)夜地陪伴，以及無(wú)微不至地照顧。王桂鳳自己本就體弱多病，不到50公斤。每天夜里幫劉甲君換尿布是件很頭疼的事情，換一次就得花費(fèi)十幾分鐘的時(shí)間，每晚都得三次以上?？伤f(shuō)，因?yàn)樽约菏菋寢專(zhuān)詻](méi)有權(quán)力放棄。半年后，兒子奇跡般地蘇醒，但失去了生活自理能力。這位母親重新教兒子說(shuō)話(huà)，教兒子唱歌，教兒子走路。常年幫兒子按摩的雙手起了老繭，青絲漸漸變成了白發(fā)，但未能減少的是對(duì)兒子康復(fù)的信心。母愛(ài)的力量，總是這么的無(wú)窮又無(wú)盡?！皭?ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次，讓你幸福是我一生在乎的事。”母親為了兒子可以?xún)A其所有，不顧任何艱難險(xiǎn)阻。而作為人民警察的劉甲君則在自己的崗位上踐行著人民警察為人民的諾言，這樣兩個(gè)偉大的人，都是新時(shí)代人民的榜樣。18．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。①撕心裂肺： ②無(wú)微不至： 19．文章中的母愛(ài)創(chuàng)造了怎樣的奇跡？____________________________________________________________________________________________20．“常年幫兒子按摩的雙手起了老繭，青絲漸漸變成了白發(fā)，但未能減少的是對(duì)兒子康復(fù)的信心?！睆倪@處細(xì)節(jié)中可以看出什么？____________________________________________________________________________________________21．《出彩中國(guó)人》是出彩人的大舞臺(tái)，文中的母親和兒子都是偉大的人，他們的人生是什么出彩了？母親： 兒子： 22．歌中唱的“讓你幸福是我一生在乎的事”看似簡(jiǎn)單的承諾，踐行起來(lái)卻需要長(zhǎng)久的歲月。聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。____________________________________________________________________________________________四、習(xí)作天地。（25分）23．完成習(xí)作。??有的書(shū)字字珠璣，讓人品味語(yǔ)言文字的魅力；有的書(shū)含蓄雋永，讓人感受情感的豐富多彩；有的書(shū)振聾發(fā)聵，讓人獲得信心和力量……讀書(shū)，如品香茗，濃淡自得，滋味悠長(zhǎng)。一本書(shū)，泛著悠悠墨香，滋養(yǎng)人的心靈，提升人的品味。請(qǐng)你寫(xiě)一篇作文，分享一下自己的讀書(shū)經(jīng)歷和感悟。??要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】bēn；qǐng；yù；jiāo；cuī；jì；xiào；xiāo【解析】【分析】“投奔”應(yīng)讀bèn，指直向目的走去；“寢室”應(yīng)讀qǐn，指睡覺(jué)；“謄寫(xiě)”應(yīng)讀téng，“譽(yù)”上面是舉字頭，讀yù；“皎潔”應(yīng)讀jiǎo，是白而亮的意思；“野炊”應(yīng)讀chuī，聲母是ch，翹舌音；“嫉妒”應(yīng)讀jí，是.忌妒的意思；“發(fā)酵”應(yīng)讀jiào，指有機(jī)物由于某些菌或酶而分解；“削弱”應(yīng)讀xuē，專(zhuān)用于復(fù)合詞；

故答案為：bēn；qǐng；yù；jiāo；cuī；jì；xiào；xiāo；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。2．【答案】陷；婚；畔；誦；銷(xiāo)毀；眉；榕；限；刊；酷暑【解析】【分析】“陷阱”的“陷”是耳刀旁，左右結(jié)構(gòu)；“婚姻”的“婚”是女字旁，右邊是“昏”；“湖畔”的“畔”是田字旁，右邊是“半”；“朗誦”的“誦”是言字旁，右邊是“甬”；“銷(xiāo)毀”的“銷(xiāo)”是金字旁，右邊是“肖”；“眉目”的“眉”是半包圍結(jié)構(gòu)；“榕樹(shù)”的“榕”是木字旁，右邊是“容”；“限制”的“限”是耳刀旁，左右結(jié)構(gòu)；“報(bào)刊”的“刊”右邊是利刀旁；“酷暑”的“暑”上面是“日”，與“署”區(qū)分開(kāi)。

故答案為：陷；婚；畔；誦；銷(xiāo)毀；眉；榕；限；刊；酷暑；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。3．【答案】唐；哀；悔；幕；竟；免【解析】【分析】“糖果”的“糖”是米字旁；“衰老”的“衰”中間是“口加一橫”；“教誨”的“誨”是言字旁，右邊是“每”；“愛(ài)慕”的“慕”下面是小加一點(diǎn)；“境界”的“境”是提土旁，右邊是“竟”；“挽回”的“挽”是提手旁，右邊是“免”；

故答案為：唐；哀；悔；幕；竟；免；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。4．【答案】津津；水；源；一；半；寸草；可；數(shù)；得；忘；一知半解；我們閱讀名篇佳作一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能囫圇吞棗，一知半解?！窘馕觥俊痉治觥俊敖蚪蛴形丁敝赋缘煤苡形兜阑蛘劦煤苡信d趣?！帮嬎荚础敝负人臅r(shí)候想起水是從哪兒來(lái)的。比喻不忘本?！耙恢虢狻毙稳葜赖貌蝗妫斫獾貌簧畈煌??！按绮莶簧毙稳萃恋刎汃?，連一點(diǎn)兒草都不長(zhǎng)。亦形容災(zāi)情嚴(yán)重?！安豢捎?jì)數(shù)”多的數(shù)不過(guò)來(lái)，形容很多。“得意忘形”形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己。結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行造句運(yùn)用。

故答案為：津津；水；源；一；半；寸草；可；數(shù)；得；忘；一知半解；我們閱讀名篇佳作一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能囫圇吞棗，一知半解。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；結(jié)合成語(yǔ)的意思進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。5．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)中“約一百三十萬(wàn)個(gè)”“抵得上一個(gè)太”運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法；

B項(xiàng)中“是個(gè)大火球”運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法；

C項(xiàng)中“20至24根”運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法；

D項(xiàng)中句子沒(méi)有運(yùn)用說(shuō)明方法；

故答案為：D；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)說(shuō)明方法的辨析和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運(yùn)用的修辭手法，做出正確選擇。6．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)中句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)該把“使”去掉；

B項(xiàng)中句子表述正確，沒(méi)有語(yǔ)?。?/p>

C項(xiàng)中句子前后表述不一致，應(yīng)該把“能否”去掉；

D項(xiàng)中“停著”與“小草的芳香”搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“和小草的芳香”去掉；

故答案為：B；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語(yǔ)病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。7．【答案】A【解析】【分析】散文重在抒情，“欣賞一篇好的散文，____；”這句應(yīng)該選“就會(huì)享受到真情之美”；詩(shī)歌重在節(jié)奏，“朗讀一首好詩(shī)歌，____；”這句應(yīng)該選擇“就會(huì)享受到韻律之美”；小說(shuō)重在故事情節(jié)，“閱讀一部好小說(shuō)____”應(yīng)該選擇“就會(huì)享受到情節(jié)之美”；結(jié)合不同文體的特點(diǎn)，進(jìn)行正確作答。

故答案為：A；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)不同文體相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。8．【答案】（1）每個(gè)人都說(shuō)月亮是屬于自己的。（2）難道書(shū)籍不是全世界的營(yíng)養(yǎng)品嗎？（3）藺相如想了一會(huì)兒，說(shuō)，他愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。（4）一縷陽(yáng)光；為我照亮人生的旅程；一位向?qū)?；幫我找到智慧的源泉?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)”改成“每個(gè)人都說(shuō)”，進(jìn)行作答；

（2）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該在句子前面加上“難道”，把“是”改成“不是”，在句末加上“嗎”，把句號(hào)改成問(wèn)號(hào)進(jìn)行作答。

（3）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“我”改成“他”，把冒號(hào)和引號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答。

（4）結(jié)合例句中比喻修辭手法的運(yùn)用，結(jié)合“閱讀”的特點(diǎn)，進(jìn)行正確作答。

故答案為：（1）每個(gè)人都說(shuō)月亮是屬于自己的。（2）難道書(shū)籍不是全世界的營(yíng)養(yǎng)品嗎？（3）藺相如想了一會(huì)兒，說(shuō)，他愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。（4）一縷陽(yáng)光；為我照亮人生的旅程；一位向?qū)?；幫我找到智慧的源泉?/p>

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。9．【答案】（1）眼口豈不到乎（2）九州生氣恃風(fēng)雷（3）蓮動(dòng)下漁舟；隨意春芳歇（4）聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成；故園無(wú)此聲【解析】【分析】（1）“心既到矣，眼口豈不到乎？”意思是心既然想到了。眼睛和嘴巴講的難道不到嗎？

（2）“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”意思是只有風(fēng)雪激蕩般的巨大力量才能使中國(guó)大地發(fā)出勃勃生氣，然而朝野臣民噤口不語(yǔ)終究是一種悲哀。

（3）“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春風(fēng)歇，王孫自可留?！币馑际侵窳种猩倥ο匆職w來(lái)，蓮葉輕搖是上游蕩下輕舟。任憑春天的美景消歇，眼前的秋景足以令人流連。

（4）“風(fēng)一更雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！蓖饷嬲沃L(fēng)、下著雪，驚醒了睡夢(mèng)中的將士們，勾起了他們對(duì)故鄉(xiāng)的思念，故鄉(xiāng)是多么的溫暖寧?kù)o呀，哪有這般狂風(fēng)呼嘯、雪花亂舞的聒噪之聲。

故答案為：（1）眼口豈不到乎；（2）九州生氣恃風(fēng)雷；（3）蓮動(dòng)下漁舟；隨意春芳歇；（4）聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成；故園無(wú)此聲；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書(shū)寫(xiě)要正確。10．【答案】我認(rèn)為壯壯的媽媽這樣做是不對(duì)的。因?yàn)榧议L(zhǎng)不能太溺愛(ài)孩子，應(yīng)該讓孩子做自己力所能及的事情，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。【解析】【分析】結(jié)合題目表述，壯壯的媽媽的做法是不對(duì)的，這樣做會(huì)讓壯壯喪失獨(dú)立生活的能力，應(yīng)該讓壯壯學(xué)會(huì)做自己力所能及的事情，養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：我認(rèn)為壯壯的媽媽這樣做是不對(duì)的。因?yàn)榧议L(zhǎng)不能太溺愛(ài)孩子，應(yīng)該讓孩子做自己力所能及的事情，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！敬鸢浮?1．夏天；秋天；冬天12．這樣寫(xiě)是為了突出早晨溫暖、和諧的畫(huà)面。13．夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡|生動(dòng)形象地寫(xiě)出了秋天黃昏的美?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫(xiě)了一年四季中夏天、秋天和冬天的美麗景象；

故答案為：夏天；秋天；冬天12．結(jié)合第③自然段，這段用對(duì)中午的描寫(xiě)，襯托了早晨的溫暖、和諧的景象之美。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行正確作答。

故答案為：這樣寫(xiě)是為了突出早晨溫暖、和諧的畫(huà)面。13．閱讀句子，“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)?！边@句是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，描寫(xiě)了在秋天的黃昏，鳥(niǎo)兒在天空飛翔的美麗景象。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡|生動(dòng)形象地寫(xiě)出了秋天黃昏的美?！敬鸢浮?4．有了鷹笛，要啥有啥，不會(huì)受苦，不會(huì)受壓。誰(shuí)知笛聲一響，成群的獵鷹從四面八方飛來(lái)，它們?cè)诳罩斜P(pán)旋著，然后直接飛到財(cái)主的頭上，用尖嘴啄他的頭，用利爪抓他的臉。15．選文寫(xiě)了財(cái)主要奪走瓦發(fā)唯一的朋友“鷹王”，“鷹王”要求瓦發(fā)殺掉自己，用自己的骨頭做支笛子。瓦發(fā)無(wú)可奈何，含淚殺了自己最心愛(ài)的朋友，抽出翅膀上最大的一根空心骨頭，鉆了三個(gè)眼，做了一支短短的豎笛，取名“鷹笛”，這只“鷹笛”幫助他戰(zhàn)勝了財(cái)主。16．財(cái)主得知瓦發(fā)殺了獵鷹，氣得咬牙切齒，他對(duì)瓦發(fā)大聲吼道：“你竟敢違抗我的命令！拖出去，給我活活打死！”打手們把瓦發(fā)拖到門(mén)外。17．通過(guò)“獵鷹在得知財(cái)主想要奪走自己時(shí)，為了保護(hù)瓦發(fā)不惜讓瓦發(fā)用自己的骨頭做鷹笛，以此來(lái)對(duì)抗財(cái)主?！笨梢钥闯霁C鷹是一個(gè)勇于獻(xiàn)身的形象?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．結(jié)合文中描寫(xiě)，“有了鷹笛，要啥有啥，不會(huì)受苦，不會(huì)受壓”“誰(shuí)知笛聲一響，成群的獵鷹從四面八方飛來(lái)，它們?cè)诳罩斜P(pán)旋著，然后直接飛到財(cái)主的頭上，用尖嘴啄他的頭，用利爪抓他的臉……這個(gè)殘暴的財(cái)主得到了應(yīng)有的下場(chǎng)。”這兩處描寫(xiě)了鷹笛的神奇之處。結(jié)合文中句子，進(jìn)行理解作答。

故答案為：有了鷹笛，要啥有啥，不會(huì)受苦，不會(huì)受壓。誰(shuí)知笛聲一響，成群的獵鷹從四面八方飛來(lái)，它們?cè)诳罩斜P(pán)旋著，然后直接飛到財(cái)主的頭上，用尖嘴啄他的頭，用利爪抓他的臉。15．結(jié)合文中描寫(xiě)，主要講述了財(cái)主要奪走瓦發(fā)的朋友“鷹王”，“鷹王”讓瓦發(fā)殺掉自己用鷹骨做成鷹笛，最后在“鷹笛”的幫助下，戰(zhàn)勝了財(cái)主；結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行理解作答。

故答案為：選文寫(xiě)了財(cái)主要奪走瓦發(fā)唯一的朋友“鷹王”，“鷹王”要求瓦發(fā)殺掉自己，用自己的骨頭做支笛子。瓦發(fā)無(wú)可奈何，含淚殺了自己最心愛(ài)的朋友，抽出翅膀上最大的一根空心骨頭，鉆了三個(gè)眼，做了一支短短的豎笛，取名“鷹笛”，這只“鷹笛”幫助他戰(zhàn)勝了財(cái)主。16．結(jié)合上下文，根據(jù)“財(cái)主得知瓦發(fā)殺了獵鷹，就要?dú)⒘送甙l(fā)?！边@句的表述，抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、表情等進(jìn)行理解作答，把內(nèi)容寫(xiě)具體；

故答案為：財(cái)主得知瓦發(fā)殺了獵鷹，氣得咬牙切齒，他對(duì)瓦發(fā)大聲吼道：“你竟敢違抗我的命令！拖出去，給我活活打死！”打手們把瓦發(fā)拖到門(mén)外。17．結(jié)合文中對(duì)“獵鷹”的描寫(xiě)，獵鷹寧愿犧牲自己也要幫助自己的朋友瓦發(fā)戰(zhàn)勝財(cái)主，說(shuō)明了獵鷹勇于獻(xiàn)身、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：通過(guò)“獵鷹在得知財(cái)主想要奪走自己時(shí)，為了保護(hù)瓦發(fā)不惜讓瓦發(fā)用自己的骨頭做鷹笛，以此來(lái)對(duì)抗財(cái)主?！笨梢钥闯霁C鷹是一個(gè)勇于獻(xiàn)身的形象?！敬鸢浮?8．形容極度傷心。；沒(méi)有一個(gè)細(xì)微的地方?jīng)]有考慮到，形容待人非常細(xì)心、周到。19．讓頭骨撞成粉碎性骨折的兒子活了下來(lái)，并且教會(huì)了失去生活自理能力的兒子說(shuō)話(huà)、唱歌、走路。20．從這處細(xì)節(jié)中可以看出一位母親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)。21．為了兒子可以?xún)A其所有，不顧任何艱難險(xiǎn)阻；；在自己的崗位上踐行著人民警察為人民的諾言22．這句話(huà)讓我想到了我的父母，他們?yōu)榱俗屛覀冃腋５爻砷L(zhǎng)，每天起早貪黑地掙錢(qián)供我們上學(xué)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。18．“撕心裂肺”指極度傷心?！盁o(wú)微不至”指沒(méi)有一個(gè)細(xì)微的地方?jīng)]有考慮到，形容待人非常細(xì)心、周到。

故答案為：①形容極度傷心。②沒(méi)有一