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文檔簡(jiǎn)介
第主任主持詞范文十一篇
主任主持詞范文十一篇
主任主持詞范文篇1
女:尊敬的爺爺奶奶,
男:親愛的爸爸媽媽,
合:下午好!
女:首先我代表五(7)班全體同學(xué)歡迎大家的光臨,
男:感謝各位家長(zhǎng)的支持!
女:當(dāng)我們發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,這生命就得到樂你們的日夜呵護(hù)!
男:如今我們遠(yuǎn)離你們。在書海中遨游,這呵護(hù)便化作樂夜晚里深深的思念。
女:請(qǐng)聽合唱《魯冰花》。
男:我們思念爸爸媽媽,淚光閃閃。在這閃閃的淚光里,媽媽的一言一行,一舉一動(dòng)仿佛就在眼前,觸手可及。請(qǐng)欣賞趙卓晟的習(xí)作《那次,我真的哭了》。
女朗誦。
男:這份蛋糕凝聚著沉甸甸的母愛,野叩動(dòng)我們幼小的心扉。我們是怎樣回報(bào)我們的父母的呢?現(xiàn)場(chǎng)采訪班級(jí)孩子。
女:爺爺奶奶,爸爸媽媽,我們還小,只能用我們幼稚的行為來回報(bào)你們的愛,感謝你們的付出。各位媽媽,三月里我們都給媽媽寫了信,不只你們看了信后有怎樣的感慨?(現(xiàn)場(chǎng)采訪媽媽們)
女:書信只言片語,卻溝通了父子、母女之間愛的情感。
男:家務(wù)雖小,卻撫慰了父母疲憊的心靈。
合:爸爸媽媽們,我們永遠(yuǎn)愛你們!
男:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,在三月里,我們還開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)。
女:我們參觀了服裝廠制作車間,欣賞了桃花盛開的美景,到烈士陵園祭奠了革命先烈,辦了雷鋒小報(bào)
男:在這個(gè)活動(dòng)中,同學(xué)們也都有自己的收獲,請(qǐng)同學(xué)們說出來,與我們的家長(zhǎng)一起分享。
學(xué)生發(fā)言
女:我們大家的收獲可真不少!“吃水不忘挖井人”,這次的感謝五(4)班的一個(gè)家長(zhǎng),是他讓我們知道了服裝制作流程;感謝李嘉怡合吳昊天的媽媽,是他們給我們留下了精彩的瞬間;感謝揚(yáng)曾榮的媽媽,是他讓我們?cè)趯W(xué)校里品嘗到香噴噴的韭菜餅?。ㄕ坡暎?/p>
男:三月,我們學(xué)會(huì)感恩;三月,我們與雷鋒同行;三月似春風(fēng),給我們帶來了生機(jī),帶來了溫暖。我們的進(jìn)步就在家長(zhǎng)您的眼里。叔叔阿姨們,你們能談?wù)勀⒆拥倪M(jìn)步嗎?
現(xiàn)場(chǎng)采訪家長(zhǎng)。
女:我們?cè)谶M(jìn)步,因?yàn)橛袗巯喟?;因?yàn)橛袗?,我們學(xué)會(huì)了感恩,我們不在嬌氣,“只要媽媽露笑臉”,遠(yuǎn)離家庭的我們也會(huì)快樂無比。
全班齊唱《只要媽媽露笑臉》。
男:“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”文明禮儀匯報(bào)會(huì)就要結(jié)束了,我們的匯報(bào)會(huì)怎樣?請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)謝老師作點(diǎn)評(píng)。
女:謝謝謝老師精彩的點(diǎn)評(píng)!各位家長(zhǎng)有什么意見或建議,請(qǐng)?jiān)谖覀兊陌嗉?jí)博客里留下您寶貴的一言,我們將感激不盡。
男:匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束,再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
2、尊敬的各位家長(zhǎng),感謝大家在百忙中來參加我們__小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)??梢哉f,今天各位的到來,是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”
主任主持詞范文篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:大家好!這已經(jīng)是我們第四次舉行家長(zhǎng)會(huì)了。首先,感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),專題復(fù)習(xí)。按知識(shí)系統(tǒng)有計(jì)劃的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專題的復(fù)習(xí)工作
現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望:
1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。
2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,要讓學(xué)生能自己管理自己,該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,開學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。
3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長(zhǎng)不要包辦代替,要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4、從這里我想說,要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。
最后我想說:我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,并堅(jiān)信:在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下,能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),讓我們拭目以待。最后謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!
主任主持詞范文篇3
1:尊敬的家長(zhǎng),親愛的老師
2:可愛的小朋友
合:大家新年好
1:春夏秋冬,黑夜清晨
2:日月如梭,光陰似箭
1:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪
2:當(dāng)春天又擁抱著大地
1:時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門
2:讓我們共同迎接20__年
1:在此祝家長(zhǎng)朋友們,老師們新年大吉
2:祝小朋友們聰明健康
1:下面我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)為我們致辭。
2:我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o劉校長(zhǎng),謝謝劉校長(zhǎng)的新年祝福
合:一完小幼兒園20__年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始
一、小寶貝1新的一年,來到了,我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲,2他們懂事多了,又會(huì)唱又會(huì)跳,更可愛了
1:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:舞蹈《小寶貝》
2:讓我們掌聲歡迎。
二、舞蹈《蟲兒飛》黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,大四班的孩子們就像美麗的繁星,雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。
下面有請(qǐng)大四班小朋友為我們帶來精彩的表演《蟲兒飛》
三、舞蹈《螃蟹體操》快看一群可愛的小螃蟹上來了,他們會(huì)給我們帶來怎樣精彩的表演呢
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞大1班小朋友給我們帶來的《螃蟹體操》
四、舞蹈《加加油》成功始于自信,當(dāng)你遇到困難時(shí),你不妨多對(duì)自己說:加油加油當(dāng)你獲得足夠的自信,什么困難都會(huì)迎刃而解有請(qǐng)大2班小朋友們給我們帶來的精彩舞蹈《加加油》
五、舞蹈《快樂寶貝》我們愛唱愛跳,愛玩愛鬧,天天無憂無慮,個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝。請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《快樂寶貝》
六、兒歌《唐詩新唱》唐詩里有畫,唐詩里有歌,唐詩像清泉流進(jìn)了我的心窩。唐詩里有樂,唐詩里有苦,唐詩是祖先在像我們?cè)V說。請(qǐng)欣賞大1班小朋友帶來的兒歌《唐詩新唱》
七、舞蹈《快樂小豬》大2班我是一只聰明的快樂的小豬,我是一只善良的可愛的小豬,每分每秒都過得舒舒服服,伸伸懶腰,快樂小豬我要你也象我一樣幸福,下面請(qǐng)欣賞大二班的為我們帶來的舞蹈《快樂小豬》
八、舞蹈《表情歌》在日常生活當(dāng)中,我們有許多非常豐富的表情,下面就請(qǐng)我們的小朋友為我們帶來的《表情歌》
九、不想長(zhǎng)大有人說,童年如一幅畫,在近看的時(shí)候它無色,在遠(yuǎn)看的時(shí)候它似彩。有人說,童年如一首歌,聽一遍的時(shí)候它無趣,回過頭來的時(shí)候它動(dòng)聽。那么,誰,還愿意長(zhǎng)大呢
請(qǐng)欣賞大4班帶來的舞蹈:不想長(zhǎng)大
十、《左手右手》左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng)。下面,請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。
十一、《勇敢小小兵》快看,走來了一群小小兵,他們英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā),表達(dá)了他們對(duì)軍人的敬意。下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《勇敢小小兵》。
十二、《感恩的心》大3班
1、落葉在空中盤旋,譜寫一曲華美的樂章,那是感恩大地對(duì)它的滋養(yǎng);
2、白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮,描繪著一幅美麗的畫面,那是感恩藍(lán)天對(duì)它的哺育。
1、因?yàn)楦卸鳎澜缢悦利?;因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)安詳,
2下面請(qǐng)欣賞由大三班小朋友帶來的手語《感恩的心》
結(jié)束語
1:歡樂的時(shí)光總是這么短暫
2:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
1:今天,我們歡歌笑語
2:明天,我們暢想未來
1:深深地祝福你們開心每一天健康每一天
2:衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友快樂成長(zhǎng),祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
1:各位來賓,小朋友們,道口鎮(zhèn)一完小幼兒園20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束,感謝大家的光臨與參與
合:讓我們明年再見
主任主持詞范文篇4
大家上午好!
今天是5月31日,明天就是六一兒童節(jié).在此,我祝一年級(jí)一班全體同學(xué)節(jié)日快樂,萬事如意!同時(shí),非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位家長(zhǎng)在這一段時(shí)間中,對(duì)我們的工作的支持與厚愛!
今天,大家坐在這兒最想了解的就是孩子在學(xué)校的情況。下面,我把這段時(shí)間我的工作和班級(jí)的情況向各位匯報(bào)一下:
一、班級(jí)情況:
我班共有學(xué)生17人,其中男生10人,女生7人,年齡在7——9歲間(7歲居多)。
楊曉彤:女,剛8歲,性格開朗大方,學(xué)習(xí)積極向上,成績(jī)優(yōu)秀,表現(xiàn)一直較出色,人緣較好,是個(gè)聰明懂事的好孩子。
叢宇哲:7歲,一個(gè)文靜可愛的小姑娘。上課總是那么地專注,作業(yè)總是那么地認(rèn)真,學(xué)習(xí)踏實(shí),成績(jī)穩(wěn)定,將來會(huì)有很好的發(fā)展前景。
葉文靜:女孩,7歲,她性格活潑、開朗適應(yīng)能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)上不甘落后,積極進(jìn)取,成績(jī)優(yōu)秀,但是性格不夠堅(jiān)強(qiáng),需培養(yǎng)面對(duì)困難和挫折的勇氣和信心。
田曉:女孩,7歲,聰明懂事,接受能力強(qiáng),知識(shí)掌握和能力運(yùn)用上都比較靈活,但是偶爾好犯粗心大意的毛病,需培養(yǎng)做事細(xì)心的好習(xí)慣。
楊藝?。?歲,她是個(gè)聰明懂事的漂亮女孩,本學(xué)期以來在各方面表現(xiàn)都有很大進(jìn)步,而且各科成績(jī)突出,在上次的其中考試中名列級(jí)部第一名,發(fā)展的潛力很大。
房子凌:女,7歲,她是個(gè)誠實(shí)乖巧的女孩子,熱愛班集體,學(xué)習(xí)上不甘落后,由原來的的輔導(dǎo)對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺判膽簟?,而且寫字水平有了很大提高,從各方面來說都是班內(nèi)進(jìn)步較大的孩子。
尹晗:8歲,是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。在本學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了很大的進(jìn)步,尤其是在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面明顯好轉(zhuǎn),各門功課進(jìn)步明顯,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
高哲:8歲,是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)重的男孩子,頭腦靈活,課堂上能夠積極參與交流,各科成績(jī)一直比較理想,現(xiàn)在性格也變得堅(jiān)強(qiáng)多了。
盧良:8歲,是一個(gè)性格活潑,固執(zhí)己見的男孩,他剛來時(shí)曾經(jīng)非常厭學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?jīng)是老師們最頭疼的問題,然而經(jīng)過老師們的幫助和自身努力,現(xiàn)在孩子已經(jīng)轉(zhuǎn)變很多,上課能夠?qū)P穆犞v,作業(yè)能夠認(rèn)真完成,自然成績(jī)就有了很大提高。
李文濤:8歲,學(xué)習(xí)積極態(tài)度積極認(rèn)真,每件事情都會(huì)盡最大努力,而且比較虛心,成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定,選修的功課成績(jī)也不錯(cuò),老師們的評(píng)價(jià)也很好,如能持之以恒,文濤的成績(jī)將會(huì)有更突出的表現(xiàn)。
李松峰:8歲,克服了一個(gè)最大的弱點(diǎn)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的程度不夠。經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的溝通,最重要的是孩子自己的努力,現(xiàn)在無論在學(xué)習(xí)中遇到什么困難,都可以做到向更高的目標(biāo)努力奮斗,對(duì)自己的要求明顯提高,學(xué)習(xí)效果也隨之改善,成績(jī)進(jìn)步明顯。繼續(xù)努力會(huì)有更大的收獲。
郭合盈:6歲,是一個(gè)性格沉穩(wěn),聽話懂事的男孩?,F(xiàn)在,課堂上能夠積極動(dòng)腦思考,學(xué)習(xí)勁頭較高,成績(jī)呈上升趨勢(shì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),受到同學(xué)們的一致好評(píng),口碑不錯(cuò)。
孫匯來:8歲,是一個(gè)聰明懂事的男孩,學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,不懂就問,有種不達(dá)目的不罷休的韌勁,成績(jī)呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)。能和同學(xué)友好相處,人緣極佳,責(zé)任心很強(qiáng),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力助手。
冀婷婷,8歲,一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的女孩子。雖然入校不久,但學(xué)習(xí)興趣濃,掌握知識(shí)比較扎實(shí),成績(jī)非常優(yōu)秀。熱愛班集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng)。她的一舉一動(dòng)都是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
徐澤漢:男,7歲,是班內(nèi)男孩中年齡最小的一個(gè)。原來的學(xué)習(xí)習(xí)慣是老師們最頭疼的問題,且是輔弱對(duì)象?,F(xiàn)在的孩子已經(jīng)完全變了樣,特別是在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)非常突出,上課能夠認(rèn)真聽講,寫字一絲不茍,受到了大家的好評(píng),如果能再主動(dòng)些將會(huì)取得更大的進(jìn)步。
趙金龍:男孩,8歲,活潑好動(dòng),聰明懂事。很喜歡管管閑事,更可喜的變化是,現(xiàn)在基本上也能管管自己了?,F(xiàn)在孩子的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的他好學(xué)上進(jìn),不甘落后,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。
周一銘:8歲,是一個(gè)干凈可愛的男孩子。雖剛?cè)胄2痪?,但在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步:平時(shí)遵守班級(jí)紀(jì)律,課堂上學(xué)會(huì)聽課了,能夠積極主動(dòng)地發(fā)言,學(xué)習(xí)興趣更大了,信心更足了。各科成績(jī)都有不同程度的提高。
二、開學(xué)初,營造家的氛圍:
(1)召開主題班會(huì),體現(xiàn)班級(jí)溫暖。讓學(xué)生懂得:雖然我們分別一段時(shí)間,但是今天又相聚在一起,這既是一種緣份,又是學(xué)習(xí)的需要.我們要學(xué)會(huì)珍惜!要懂得同學(xué)之間相互關(guān)愛,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),學(xué)會(huì)怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)生能夠牢牢地把握住這一點(diǎn),讓自己真正融入到整個(gè)班級(jí)中,真正做到“班榮我榮,班恥我恥”。
(2)生日祝福,在房子玲等同學(xué)過生日的那天,由班長(zhǎng)楊曉童主持,大家一起給她們唱生日歌,讓她們感受來自同學(xué)的祝福,雖然這是一個(gè)微不足道的事情,但卻能真正讓學(xué)生體會(huì)到家的溫暖和感覺。
(3)圖書角:由每個(gè)學(xué)生志愿捐書,集中起來構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角,現(xiàn)在已有藏書五十余本。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。
三、創(chuàng)建特色班級(jí):
一個(gè)班級(jí)如果沒有特色,就會(huì)失去她固有的吸引力。所以,這段時(shí)間,我主要抓了如下幾個(gè)方面:
特色之一:教育學(xué)生怎樣做人?
我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。所以,我設(shè)計(jì)并在班里開展了“五心”活動(dòng):忠心給祖國;愛心給社會(huì);誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,愛國愛集體,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,幫助同學(xué),遵守紀(jì)律等等。通過這樣的教育,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。
特色之二:加強(qiáng)組織紀(jì)律性
1、規(guī)范早讀,午休,自習(xí)課的紀(jì)律
早讀:在老師來之前,聽寫英語單詞,或生字新詞,每天一課。
午休:分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。
自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,下位,開始的時(shí)候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
2、力爭(zhēng)在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時(shí)候,要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),要求動(dòng)作整齊,標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我們都力爭(zhēng)做到最好,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭(zhēng)光。
從我們班內(nèi)獲得的獎(jiǎng)狀和錦旗可以看出,我們的孩子在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中,表現(xiàn)是多么出色,我想這與他們的團(tuán)結(jié)、友愛和積極向上的精神是分不開的。
3、舉辦各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。
這段時(shí)間,我們還策劃了很多的活動(dòng),如:主題班會(huì),學(xué)習(xí)競(jìng)賽,小組競(jìng)爭(zhēng),辯論會(huì),朗讀比賽,手抄報(bào)比賽,大合唱等等,這些活動(dòng),既鍛煉了他們的能力,又給班級(jí)帶來了活力,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!
特色之四:注重師生的情感交流
沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。
走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。讓他們感覺到,在學(xué)校,我既是父母,也是朋友,更是每一名同學(xué)的知已。讓學(xué)生感到:有快樂,我愿意和他們分享;有憂愁,我愿意和他們分擔(dān)。利用課間和學(xué)生一起游戲,談笑;利用午飯的時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想,了解情況。利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心,交流……
學(xué)生病了,我組織學(xué)生去看望他,端飯倒水,問寒問暖;我也利用休息時(shí)間去看望他;學(xué)生打架了,我會(huì)靜下心來了解情況,把事情教給學(xué)生自己處理;學(xué)生吵架生氣了,我會(huì)給他們講故事,讀文章來使他們感悟,使他們懂得友誼的珍貴……
特色之五:和家長(zhǎng)成為朋友
我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,因?yàn)?,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),那就是將我的學(xué)生————家長(zhǎng)們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人才。所以,在每次與各位家長(zhǎng)談話或打電話時(shí),我們聊得最多的是學(xué)生,我會(huì)在第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)朋友,孩子在學(xué)校這一段時(shí)間真實(shí)的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,有什么進(jìn)步,還有哪些需要改進(jìn)的地方,誠然,每位家長(zhǎng)都有望子成龍,望女成鳳的夙愿,但是,我在跟每位家長(zhǎng)匯報(bào)的時(shí)候,只有著一個(gè)原則—————那就是實(shí)事求是。孩子好就是好,進(jìn)步了就是進(jìn)步了,退步了就是退步了,我想每名家長(zhǎng)想了解的也正是孩子在學(xué)校的真實(shí)情況。作為班主任,如果充當(dāng)老好人,孩子好也說好,不好也說好,我想,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是不利的。在座的每一名家長(zhǎng)也不愿這樣做!
四、強(qiáng)化質(zhì)量,抓成績(jī),是我們工作的重中之重。
說句實(shí)在話,每一位家長(zhǎng)把孩子送到我們學(xué)校來,首先要考慮的就是孩子的學(xué)習(xí),其次是生活。希望在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實(shí)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。對(duì)此,作為班主任,我每時(shí)每刻都記心頭,不敢有絲毫的懈?。榱颂岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),這段時(shí)間,我主要做了如下的努力:
(一)、從點(diǎn)滴抓起,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
學(xué)生學(xué)習(xí),最大的問題莫過于不會(huì)聽講或不好好聽講。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,在課堂上,要求學(xué)生認(rèn)真思考,積極發(fā)言。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,對(duì)每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行量化打分。
(二)、抓好培優(yōu)輔弱工作,使優(yōu)生更優(yōu),差生轉(zhuǎn)優(yōu)。培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個(gè)特色,也是我提高教學(xué)質(zhì)量、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法。為此,在這段時(shí)間里,我通過測(cè)試,摸清了每個(gè)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上的差距,知道了他們哪些地方學(xué)得好,哪些地方掌握得不扎實(shí),在此基礎(chǔ)上,利用每天的培優(yōu)輔差時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
由于老師們不懈的努力和學(xué)生扎實(shí)而有效的學(xué)習(xí),學(xué)生的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。本學(xué)期期中考試,我班語、數(shù)、英三科成績(jī)很優(yōu)秀。其中四位同學(xué)以語文滿分名列全級(jí)第一名!另外,在剛剛結(jié)束的廣播操比賽中,我們榮獲了集體一等獎(jiǎng)的好成績(jī).
五、今后的設(shè)想:
在今后的日子里,我們將加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的教育與培養(yǎng),讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。為孩子的一生奠基。
同時(shí),我們將加大對(duì)學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)好,積極幫助孩子參加學(xué)校特長(zhǎng)活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都學(xué)到一種特長(zhǎng)和技能。同時(shí),也不能放松對(duì)孩子思想品質(zhì)的教育與培養(yǎng)。對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)我們大力發(fā)揚(yáng),讓他們體會(huì)到成功的喜悅,對(duì)于他們身上的缺點(diǎn),我們也不會(huì)遷就,將會(huì)盡心制止,加以教育,讓孩子們無論從心理上,性格上,人生觀世界觀上都形成一個(gè)良好的發(fā)展,讓他們知道怎樣做,做什么。
各位家長(zhǎng)、朋友們,雖然我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘欢ǔ煽?jī),但難免也會(huì)有許多的不足之處。在此,敬請(qǐng)家長(zhǎng)給以諒解和批評(píng)指正!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”在今后的教學(xué)中,我們將不斷探索適合自己的教育教學(xué)新路子,共同管理教育好我們的學(xué)生,給孩子們以更大的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都成才,讓每一個(gè)家庭都幸福。這即是我的,也是每一名作教師的心愿!
我的講話完了,謝謝大家!
20__年5月31日
主任主持詞范文篇5
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了衡山迪星學(xué)校,走進(jìn)了小學(xué)四年級(jí)班的教室,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間,孩子們讀四年級(jí)已四個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程:
一、班級(jí)基本情況介紹;
二.期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);
三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;
四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;
五、班主任及任課教師的講話;
六、家長(zhǎng)的意見和建議;
七、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
一、班級(jí)基本情況介紹
1、學(xué)生情況介紹我們班共有學(xué)生38人,其中男生28人,女生10人。這一學(xué)期,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的班長(zhǎng)程忌、路隊(duì)長(zhǎng)王佳有、勞動(dòng)委員曠文喜、男生寢室103寢室長(zhǎng)程忌劉嘉峰、104寢室長(zhǎng)曹陽斌聶煜坤105寢室長(zhǎng)周行峰等同學(xué)表現(xiàn)積極,女生宿舍205寢室長(zhǎng)黃嘉慧、女生宿舍208寢室長(zhǎng)唐思甜彭丹,認(rèn)真負(fù)責(zé)等同學(xué)表現(xiàn)積極認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),像譚文達(dá)、曹孜涵、胡嘉琪、譚文龍、楊子祎、武朝諾、袁俊杰、羅琴、王湘婷等等,都很能為班級(jí)集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生遲到早退現(xiàn)象沒有,無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這一學(xué)期以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
2、但問題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
3、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師&&文珍,首先有我來介紹一下出席這次家長(zhǎng)會(huì)老師:這是我班的數(shù)學(xué)老師&張芳芳老師、英語老師陳玉芬老師,大家歡迎!
4、班委會(huì)組成:班長(zhǎng)&&程忌、路隊(duì)長(zhǎng)&&王佳有、體育委員&&劉睿、勞動(dòng)委員&&曠文喜、文娛委員&&黃嘉慧
5、班級(jí)管理理念班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出:什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來。
二、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)
期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),這次考試,其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他們分別是:陳廣、程忌、黃嘉慧、曹孜涵、王湘婷、武朝諾、唐思甜、周行峰。在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長(zhǎng)配合教育。主要問題有:
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課做小動(dòng)作,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動(dòng)性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
6、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.
7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).
8、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩。
9、班上個(gè)別學(xué)生偏科較為嚴(yán)重。
對(duì)于以上問題,希望引起各家長(zhǎng)重視,并給與我們大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育。
三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;
首先有請(qǐng)程忌同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,大家歡迎;下面有請(qǐng)陳廣同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,大家歡迎。首先有請(qǐng)陳廣同學(xué)發(fā)言;下面有請(qǐng)程忌同學(xué)發(fā)言;最后由黃嘉慧同學(xué)發(fā)言。
四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;
小學(xué),是學(xué)生由幼稚的童年個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。小學(xué),無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)學(xué)校生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果學(xué)習(xí)時(shí)手足無措,出現(xiàn)種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。
小是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展都在變化,這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。
(1)、多給孩子一些尊重,像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。
(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。(3)、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),但在否決孩子意見的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解__雖然家長(zhǎng)不能接受,但是家長(zhǎng)懂得他的想法,明白他的感受。
有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。
學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
(1)、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。
(2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促:放假檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對(duì)錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲的情況,問題比較大,低級(jí)趣味,荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生,家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
(3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。
(4)、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(5)、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來校交流。
五、各位家長(zhǎng),盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績(jī),但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。
六、剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心三年后把這44個(gè)孩子都培養(yǎng)成人,在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望,我們也決不會(huì)放棄。
七、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭(zhēng)把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。
最后,在這里我謹(jǐn)代表四年級(jí)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成龍、成鳳。對(duì)你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。
謝謝大家!
主任主持詞范文篇6
由于多方面的原因,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮,決定先在一、六年級(jí)段召開家長(zhǎng)會(huì)。通過召開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)剛?cè)雽W(xué)和快畢業(yè)的孩子間老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,利用今天的時(shí)間呢,我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使各位家長(zhǎng)以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之,“一切為了我們的學(xué)生你們的子女”,為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的進(jìn)步,這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望,基于這個(gè)目標(biāo),我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
我說一下今天的家長(zhǎng)會(huì)的安排:總共兩大項(xiàng)內(nèi)容:
第一大項(xiàng)由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表、教師代表作相關(guān)講話、發(fā)言
第二大項(xiàng)請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
第一大項(xiàng)
1、下面,我們就進(jìn)入第一項(xiàng),首先請(qǐng)王峰主任介紹一下學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及所取得的成績(jī)。大家歡迎。
__小學(xué)無論是從辦學(xué)理念還是從目前的發(fā)展的角度來看基點(diǎn)只有一個(gè),那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個(gè)目標(biāo),剛才王主任對(duì)過去一年成績(jī)進(jìn)行了總結(jié),我們不難看出,我們__小學(xué)是個(gè)出人才的地方,有了不起的學(xué)生,更有了不起的老師。
2、但孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育,教師的教育。社會(huì)和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面我們請(qǐng)學(xué)校德育處王校長(zhǎng)就家庭、學(xué)校兩方教育配合的重要性做一講話。
(在這里我想給家長(zhǎng)提些建議:在教育孩子問題上要多用些心,舍得在孩子身上花精力,不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個(gè)例子:河北有個(gè)偏僻的山村里一位農(nóng)村婦女把她的五個(gè)孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生、博士生。而北京有一對(duì)教授夫婦卻被自己的兒子殺害了,他的孩子后來說:“其實(shí)我的父母很可憐的,他們到死也不知道我到底想要什么。”這些事實(shí)說明教育孩子是否成功,跟自己的文化程度并不成正比!南京周宏把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生,到處講學(xué),寫書。這也說明對(duì)孩子要有耐心,老師對(duì)孩子有耐心,家長(zhǎng)們更要有耐心才行。)
3、說實(shí)話,孩子上學(xué)了,我們做家長(zhǎng)的有時(shí)在一起交談孩子的話題時(shí),要是聽到別人的孩子比自己孩子強(qiáng),心理都會(huì)徹心的難受。誰都不希望自己的孩子比別人差!可是,話又說回來,我們作為家長(zhǎng)的,不能僅僅關(guān)注于孩子學(xué)校的教育、關(guān)注于孩子的考試分?jǐn)?shù),在互相比孩子的同時(shí),我們家長(zhǎng)之間也要互相比一比誰最關(guān)注于孩子的生活、學(xué)習(xí)、關(guān)注于他們的身心健康。下面請(qǐng)學(xué)生代表許瑩同學(xué)發(fā)言。
4、瞧,孩子也是有心有情之人,也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費(fèi)的點(diǎn)滴心血,他都會(huì)目睹并且轉(zhuǎn)化為心中對(duì)你的萬般敬重,雖然平時(shí)不說,但在行動(dòng)中他們會(huì)默默地去上進(jìn),想以自己的努力帶給您榮耀,讓您從心底為他驕傲、自豪,讓您因?yàn)樗麄冊(cè)趧e的家長(zhǎng)面前站得更直。下面請(qǐng)教師代表劉海紅老師發(fā)言。
5、孩子都是父母的心頭肉,我們總想把最好的給他,只要是為孩子都舍得花錢,但我們做老師的更希望家長(zhǎng)們能舍得付出更多的精力和耐心。最后請(qǐng)潘校長(zhǎng)作總結(jié)講話。
聽了潘校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)、至情至意的`一番話,我相信多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)同家庭教育的重要性。今天是潘校長(zhǎng)調(diào)入__小學(xué)以來召開的第一次家長(zhǎng)會(huì),可能很多家長(zhǎng)對(duì)他都不太熟悉,別看他雖然年輕,卻是一個(gè)在各方面要求都非常嚴(yán)格、進(jìn)取心非常強(qiáng)的人。作為一校之長(zhǎng),他學(xué)校管理的嚴(yán),教師業(yè)務(wù)抓的緊,也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展,重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以在這里我代表__小學(xué)的全體教師向您鄭重承諾:我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長(zhǎng)。我相信,通過我們的共同努力,孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高,未來必定是美好的,而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi),望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展,必定會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
下面進(jìn)行第二大項(xiàng)
家長(zhǎng)們,孩子的教室、座位,應(yīng)該是你最想去的地方了?,F(xiàn)在就請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至孩子的教室中,和老師們展開互動(dòng),做深入的溝通。
再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂。
主任主持詞范文篇7
尊敬的各位家長(zhǎng),大家好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ邪磿r(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)槟銈儼磿r(shí)到會(huì)的本身就是對(duì)我們工作的大力支持和密切配合,是對(duì)你的孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn),是愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。熙熙和風(fēng)傳佳音,盈盈笑意待來賓。雖初冬十一,鮮花競(jìng)艷而期,綠葉繽紛相盼,杉木小學(xué)全體師生真誠歡迎您,尊敬的各位家長(zhǎng)!
回首往昔,為了孩子,杉木小學(xué)全體師生不甘人后,銳意進(jìn)取。始終堅(jiān)守“努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系”的辦學(xué)理念,義無返顧向“四個(gè)一流”的辦學(xué)目標(biāo)豪情邁進(jìn):建一流環(huán)境,育一流隊(duì)伍,做一流工作,創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。用智慧書寫杉小歷史,以膽識(shí)創(chuàng)造杉小輝煌。
試看今朝,為了孩子,我們諄諄教誨、苦心孤詣;而您,殷切關(guān)懷、傾情奉獻(xiàn)。一種期盼緊連家校,三方努力共育幼苗,萬般情意誠摯描繪美好前景!暢想未來,為了孩子,我們定將與您至誠攜手,和衷共濟(jì),風(fēng)雨同行。我們有理由相信:勝利的曙光,定會(huì)為我們的孩子盡情普照;成功的號(hào)角,也定會(huì)為我們的孩子嘹亮吹響!祝愿各位家長(zhǎng)朋友在我校能愉悅心境,感受喜悅,放飛希望!
謝謝大家!!
接下來有請(qǐng)程校長(zhǎng)講話,掌聲歡迎。是啊,溝通是為了理解,理解是為了更好的溝通,讓我們架起心靈的橋梁,使孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校三點(diǎn)一線,更好的朝著一個(gè)目標(biāo)而努力吧!
下面有請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)校代表跟我們分享教育孩子的心得與體會(huì)吧!多么精彩的發(fā)言啊,我感受到了濃濃的父愛。是呀,父母的愛比天高比海深,我們真為有這樣的父親而高興。
接下來是老師、家長(zhǎng)互動(dòng)交流時(shí)間,大家可以提出困惑共同交流解決。
感謝你們的參與,希望你們不虛此行!
主任主持詞范文篇8
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
下午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表__中學(xué)的全體教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長(zhǎng)會(huì),說明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng),這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,今天,我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的:就是家校合力,讓學(xué)校、家庭兩方面的力量緊緊聯(lián)系在一起,形成合力,讓孩子在成長(zhǎng)的道路上多些引導(dǎo),多些呵護(hù)。我堅(jiān)信,本次家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果,取得圓滿成功!
一、本次大會(huì)總共有六項(xiàng)議程:
1、尤校長(zhǎng)介紹我校近幾年教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r
2、期中考試表彰,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)
3、優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)感受
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言
5、請(qǐng)分管初三年級(jí)工作的梁校長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望。
6、請(qǐng)全體家長(zhǎng)欣賞“太極拳”表演!
二、活動(dòng)過程
1、下面先進(jìn)行第一項(xiàng)議程:請(qǐng)尤校長(zhǎng)介紹我校近幾年教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r,大家歡迎!
家長(zhǎng)們:剛才尤校長(zhǎng)分別從辦學(xué)概況、品牌特色、成果展示等三個(gè)方面介紹了我們學(xué)校的整體情況。
尤校長(zhǎng)是我們學(xué)校的縣級(jí)骨干教師,教科研能手,他到水中工作一年多來,帶來了新的教學(xué)理念,帶來了民主管理、素質(zhì)教育的發(fā)展理念,他帶領(lǐng)全體水中人下真功夫、下實(shí)功夫、下苦功夫,創(chuàng)造了__中學(xué)有史以來的教研氛圍,取得了前所未有的教研成果。他對(duì)初三的教學(xué)工非常重視,為了這__屆初三學(xué)生能取得好成績(jī),他特地把分管初二的梁校長(zhǎng)調(diào)到初三,采取了許多行之有效的措施,狠抓初三質(zhì)量,希望有較大突破。
2、下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程,期中考試發(fā)獎(jiǎng)。在剛剛過去的三個(gè)月中,我校初三年級(jí)涌現(xiàn)出一大批熱愛集體、尊敬師長(zhǎng)、積極上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。為鼓勵(lì)先進(jìn),樹立典型,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取的熱情。經(jīng)學(xué)校研究決定,對(duì)錢等同學(xué)予以表彰。
表彰名單如下:
希望被表彰的同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,再接再厲,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。也希望我們所有同學(xué)向他們學(xué)習(xí),以先進(jìn)為榜樣,樹立追趕的目標(biāo),我們相信,下次受表彰的就是你。
3、下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程:
請(qǐng)初三(5)班__同學(xué)談學(xué)習(xí)心得。
他,初三年級(jí)的錢__同學(xué),并不比別人聰明,但可能正是因?yàn)檫@一點(diǎn),他深深知道在自己求學(xué)的道路上,注定要比別人付出的多,但他堅(jiān)信:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,付出終有回報(bào)。他曾失敗過,也曾偷偷流過淚,但她心中始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)地走下去,不讓父親皺眉,不讓母親哭泣。也許他從未有過大的奢望,但功夫不負(fù)有心人,在不經(jīng)意中,他成功了。我們相信,只要大家鼓足信心,找準(zhǔn)方法,一定會(huì)取得成功的。
4、下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程:家長(zhǎng)代表發(fā)言:
孩子是一個(gè)家庭的未來,我們家長(zhǎng)把一切希望都寄托在孩子的身上!對(duì)于學(xué)校來說,一個(gè)學(xué)生是極其普通的,可對(duì)于一個(gè)家庭來說,那就意味著全部,意味著父母一生的心血和付出。剛才初三班家長(zhǎng)的發(fā)言情真意切,道出了一個(gè)做父母的心聲!我們希望在座的學(xué)生都能明白家長(zhǎng)們的心聲!
5、下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程:請(qǐng)分管初三年級(jí)工作的梁校長(zhǎng)給我們的學(xué)生和家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望,大家歡迎!
剛才梁校長(zhǎng)從管理,教育,父親的身份給我們談了他的三點(diǎn)殷切希望。
1)安全。最近幾年,學(xué)生在交通,飲食,意外等方面都出現(xiàn)了許多不同程度的傷害,有的是觸目驚心的。希望家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)多給予提醒和關(guān)注。
2)做人。俗話說得好,成才先成人!在目前經(jīng)濟(jì)騰飛的大背景下,我們不可忽視對(duì)學(xué)生“勤勞”“誠信”“孝敬”等品行養(yǎng)成方面的教育,讓所有父子,父女、母子、母女之間的隔閡逐漸消除,讓我們家庭成員之間的關(guān)系變得更加和諧。
3)配合。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校和家庭雙方的共同努力和緊密配合。希望各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間去多陪陪孩子,去問問他們需要什么,而不是說我已經(jīng)給了你什么,去真正了解他們內(nèi)心的快樂和憂愁。在具體過程中,“嚴(yán)”和“愛”巧妙結(jié)合,“疏”和“導(dǎo)”先行,孩子是人,他們有他們自己的情感和意識(shí),別一遇問題就全盤否定他們,學(xué)會(huì)賞識(shí)教育,這樣,我們的工作也許會(huì)好做一點(diǎn)。
6、下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程:請(qǐng)全體家長(zhǎng)欣賞“太極拳”表演!
各位家長(zhǎng):
不知不覺的時(shí)間已經(jīng)過去了,本次家長(zhǎng)會(huì)也快結(jié)束了,我相信,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下,我們的學(xué)生在某些方面一定都能出類拔萃的,你們的孩子一定會(huì)讓在座的大家露出開心顏的。我們共同的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成,讓我們一起試目以待吧。
最后再次祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!
主任主持詞范文篇9
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們相聚在這里,共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了兩年半的時(shí)光,兩年多來,我在陶老師的扶持幫助下,把我們的五(1)班管理得井井有條,每一個(gè)孩子都在我的心中留下了深刻的印象。正是因?yàn)橛辛诉@71個(gè)可愛的孩子們,我們班的衛(wèi)生、手抄報(bào)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)都是同年級(jí)中最出色的。剎那間,我感動(dòng)了,多么純真的心靈、多么可愛的孩子、多么優(yōu)異的表現(xiàn)!我知道孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴的表現(xiàn)都凝聚家長(zhǎng)深深的愛,一個(gè)孩子走出來,身上帶著的是父母的影子,是父母對(duì)孩子愛的體現(xiàn)。
與孩子們相處的兩年多來,我深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子,而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè),時(shí)間和精力都有限,這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量,通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖,相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。我欣慰的看到家中的“小太陽”們都很有愛心,都學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,幫助別人,孩子們也從相互關(guān)心中感受到了集體的溫暖。另外,我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人,同學(xué)之間要和睦相處、互相禮讓,不要斤斤計(jì)較,不要相互挑撥,犯錯(cuò)誤不要緊,只要誠實(shí),勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤,有錯(cuò)就改就是好同學(xué)。并告訴同學(xué)們,老師不看你的過去,只要現(xiàn)在表現(xiàn)好,在老師眼里就是好同學(xué),目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生,大膽去學(xué)習(xí),思考,勞動(dòng)。無論他們做得多么不完整,哪怕只完成了任務(wù)的五分之一,我也很高興,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
我認(rèn)為,對(duì)于充滿稚氣的孩子,不僅需要恰如其分的批評(píng),更需要寬容與信任。并力求做到,使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力都能得到公平的評(píng)價(jià),使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中,在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。當(dāng)然,差異畢竟是存在的,現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象:如:有的同學(xué)上課說話、做小動(dòng)作、打架、亂拿別人的東西,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。
下面我結(jié)合本班的實(shí)際情況,冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議,這包括學(xué)習(xí)上的,也包括生活上的,其中有:
1)督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,叮囑孩子注意安全,文明游戲。
2)讓孩子自己能做的事自己做,大人的事幫著做,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。無論孩子完成的怎樣,多表揚(yáng),少批評(píng)。
3)讓孩子自己來合理地安排時(shí)間,家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4)現(xiàn)在是五年級(jí)了,盡可能地多為孩子買一些課外讀物,并督促孩子多看一些課外書,增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。
5)密切家校聯(lián)系,在家多和孩子溝通、交流,經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況,孩子會(huì)將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
6)正確理解、看待學(xué)校的收費(fèi)問題。作為班主任,我們有權(quán)管理好班級(jí),卻無力拒絕上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),農(nóng)民出身的我理解、同情做家長(zhǎng)的難處,可上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)給我們的任務(wù),我們也只能在無奈中執(zhí)行。
這次家長(zhǎng)會(huì),我想讓各位知道,現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀都在發(fā)生變革,我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新,他是全國著名的教育學(xué)教授,他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”三百六十行,行行出狀元,只要另起一行,每個(gè)孩子都是天才。今天我借此和各位家長(zhǎng)共勉。
接下來,我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?!奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課,包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。這點(diǎn),班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。
要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出,到二年級(jí)結(jié)束,孩子的閱讀量為5萬字。
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