下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)伊索寓言的閱讀心得伊索寓言是西方文學(xué)史上的一部經(jīng)典之作,它集中了伊索所寫(xiě)的許多寓言故事,成為了人們了解古希臘社會(huì)和人性的重要窗口。在我中學(xué)的閱讀過(guò)程中,我讀了許多伊索寓言,深受其啟發(fā)和觸動(dòng)。下面,我將就其中幾個(gè)我比較喜歡和深入思考的寓言進(jìn)行分享和總結(jié)。寓言一:烏龜和兔子的故事這個(gè)寓言是伊索寓言中最著名的故事之一。它講述了一只烏龜和一只兔子比賽跑步的故事。兔子因?yàn)樽约号艿每於湴磷源?,而烏龜雖然跑得慢,但是卻堅(jiān)持不懈地向前跑。最終,在比賽中,兔子高興地跑到一半后停下休息,結(jié)果被烏龜追趕而被戰(zhàn)勝。這個(gè)寓言給了我很深的啟示。它告訴我,不要輕視任何人,也不要被自己的優(yōu)勢(shì)沖昏頭腦。就像烏龜一樣,我們不一定擁有很多才華和優(yōu)勢(shì),但只要勤奮,堅(jiān)持努力,我們就可以超越那些自負(fù)和懶散的人。這個(gè)寓言告訴我,成功需要耐心和堅(jiān)持,不要放棄,就算前進(jìn)的速度很慢,只要一直努力,最后也能跑到終點(diǎn)。寓言二:漁夫和金魚(yú)的故事這個(gè)寓言講述了一個(gè)漁夫捕到了一條金魚(yú),他原本想把金魚(yú)煮熟吃掉。然而,金魚(yú)主動(dòng)向漁夫提出了一個(gè)條件,只要放它一條生路,它會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。漁夫答應(yīng)了金魚(yú)的要求,放了它。金魚(yú)請(qǐng)求漁夫給它一條線,并告訴漁夫把線掉到江里去。漁夫照辦后,金魚(yú)變成了一只金龍,帶著紅著眼睛,整個(gè)身體散發(fā)出金光。金龍告訴漁夫,它就是在水里變成金魚(yú)的前七天里所化的東西,它曾是一個(gè)非常強(qiáng)大而恐怖的怪物。這個(gè)寓言給了我很大的啟示。它教育我們,不要輕易忽視別人,因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)測(cè)他們的潛力和能力。就像金魚(yú)一樣,看似渺小無(wú)助的金魚(yú)變成了強(qiáng)大而恐怖的怪物,給漁夫帶來(lái)了意想不到的威脅。這個(gè)寓言告訴我,不要低估任何人和事物,要保持警惕和謙虛。寓言三:狼和羊的故事這個(gè)寓言講述了一個(gè)狼應(yīng)該如何與羊相處的故事。在故事中,狼對(duì)羊表示有意與之做朋友,但羊聽(tīng)到后非常害怕。當(dāng)羊詢(xún)問(wèn)狼為什么要與它做朋友時(shí),狼回答道:因?yàn)槲疫x擇了不再吃肉。羊雖然對(duì)狼的表態(tài)抱有懷疑,但最終還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。然而,不久后,狼再次受到誘惑,無(wú)法克制地向羊發(fā)動(dòng)了攻擊。這個(gè)寓言給了我很深的教育意義。它告訴我們,人不能因?yàn)橐粫r(shí)的政策和表態(tài)而輕易相信別人。就像羊一樣,雖然它聽(tīng)到狼說(shuō)不再吃肉,但還是應(yīng)保持警惕。這個(gè)寓言教育我們要警惕他人的真實(shí)動(dòng)機(jī)和行為,不要輕易相信別人的話,要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明他們的誠(chéng)意。總結(jié)起來(lái),伊索寓言是一部極富教育意義的作品,它通過(guò)簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的故事,向我們傳遞了許多人生哲理和道德理念。通過(guò)閱讀伊索寓言,我深刻地了解到人性的復(fù)雜性,學(xué)會(huì)了不輕易相信別人的表面和言辭,要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證他們的真實(shí)意圖。同時(shí),伊索寓言還教育我們要堅(jiān)持不懈地追
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 下半造價(jià)師工程計(jì)價(jià)知識(shí)點(diǎn)缺陷責(zé)任期考試試題
- 公開(kāi)課英語(yǔ)單詞快速記憶
- 高中語(yǔ)文第3單元古思今賞第8課寡人之于國(guó)也課件新人教版必修
- 窗簾布藝:團(tuán)隊(duì)卓越之旅-項(xiàng)目管理能力與團(tuán)隊(duì)合作精進(jìn)之路
- 獨(dú)樹(shù)一幟的中國(guó)畫(huà) 課件 2024-2025學(xué)年人教版初中美術(shù)九年級(jí)上冊(cè)
- 高中語(yǔ)文10蜀道難登高課件蘇教版必修
- 2024至2030年中國(guó)控天線彈簧數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)引線式石英晶體振蕩器行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)差速器十字軸行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)大小鼠灌胃針行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- 附件1 中國(guó)石化安全風(fēng)險(xiǎn)矩陣
- 紀(jì)檢監(jiān)察談話方案范文
- 【基于杜邦分析法的企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析文獻(xiàn)綜述2000字(論文)】
- 無(wú)鉻鈍化和無(wú)鉻耐指紋在熱鍍鋅基板上的應(yīng)用凱密特課件
- 超長(zhǎng)懸挑結(jié)構(gòu)安全通道防護(hù)棚專(zhuān)項(xiàng)施工方案
- 蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試真題2022
- 小學(xué)老師小學(xué)老師說(shuō)課技能 說(shuō)課的基本環(huán)節(jié)
- 流感診療指南
- COVID-19-疫情-新冠病毒-英語(yǔ)作業(yè)ppt(關(guān)于抗擊疫情的英雄們)
- 混凝土樓板上行走吊機(jī)時(shí)樓板承載能力計(jì)算方法
- 入監(jiān)教育內(nèi)容公開(kāi)課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論