人教版九年級(jí)化學(xué)教案：6.1.金剛石、石墨和C60

人教版九年級(jí)化學(xué)教案：6.1.金剛石、石墨和C601.教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：理解金剛石和石墨的組成和結(jié)構(gòu)；了解C60以及它的特點(diǎn)和應(yīng)用；掌握金剛石和石墨的制備方法。2.教學(xué)重難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)和組成；C60的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2.2教學(xué)難點(diǎn)理解金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)異同；掌握C60的結(jié)構(gòu)。3.教學(xué)過程3.1導(dǎo)入新知導(dǎo)入活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生回顧碳的結(jié)構(gòu)和組成，問學(xué)生是否知道有哪些形態(tài)的純碳存在。提出問題，引發(fā)學(xué)生對(duì)金剛石、石墨和C60的認(rèn)識(shí)：金剛石、石墨和C60之間有何區(qū)別？它們的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有何特點(diǎn)？3.2知識(shí)講解與理解重點(diǎn)1：金剛石和石墨的組成和結(jié)構(gòu)通過PPT或黑板，介紹金剛石和石墨的組成和結(jié)構(gòu)。金剛石：由純碳構(gòu)成，每個(gè)碳原子與四個(gè)相鄰碳原子形成四面體結(jié)構(gòu)。石墨：由純碳構(gòu)成，碳原子呈層狀排列，每個(gè)碳原子與三個(gè)相鄰碳原子形成平面六角環(huán)。展示金剛石和石墨的形態(tài)圖，并與學(xué)生共同討論兩者的異同之處。重點(diǎn)2：C60的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)介紹C60的全球發(fā)現(xiàn)和研究背景。介紹C60的結(jié)構(gòu)：由60個(gè)碳原子組成，形狀類似于足球。講解C60的特點(diǎn)與應(yīng)用：C60具有好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，能用于傳感器、導(dǎo)線等領(lǐng)域。C60具有光敏性，可用于太陽能電池等領(lǐng)域。C60還有抗氧化性和抗生物活性的特點(diǎn)，可用于藥物和抗氧化劑等領(lǐng)域。3.3鞏固與拓展鞏固練習(xí)：讓學(xué)生參考所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。給學(xué)生出示相關(guān)實(shí)例，讓學(xué)生鑒別金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)。拓展閱讀：將學(xué)生分為小組，讓每個(gè)小組選擇一個(gè)與碳有關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，如碳納米管的應(yīng)用等。要求學(xué)生以小組報(bào)告的形式，將自己的研究成果展示給全班同學(xué)。3.4總結(jié)與反思總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，鞏固學(xué)生對(duì)金剛石、石墨和C60的理解。讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，提出自己在學(xué)習(xí)過程中的疑惑和困難。4.課堂作業(yè)作業(yè)：請(qǐng)每位學(xué)生寫一篇短文，總結(jié)金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。提醒學(xué)生復(fù)習(xí)下節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容，并準(zhǔn)備相關(guān)課外閱讀資料。5.師生互動(dòng)學(xué)生在導(dǎo)入活動(dòng)和知識(shí)講解環(huán)節(jié)中，通過回答問題和參與討論，與教師進(jìn)行互動(dòng)。教師在知識(shí)講解和鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行指導(dǎo)和引導(dǎo)，與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。6.板書設(shè)計(jì)金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)：金剛石：

每個(gè)碳原子與四個(gè)相鄰碳原子形成四面體結(jié)構(gòu)

石墨：

碳原子呈層狀排列，每個(gè)碳原子與三個(gè)相鄰碳原子形成平面六角環(huán)C60的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)：由60個(gè)碳原子組成，形狀類似足球

特點(diǎn)與應(yīng)用：

-導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，可用于傳感器、導(dǎo)線等領(lǐng)域

-光敏性，可用于太陽能電池等領(lǐng)域

-抗氧化性和抗生物活性，可用于藥物和抗氧化劑等領(lǐng)域7.教學(xué)資源PPT或黑板學(xué)生課本相關(guān)實(shí)例圖示學(xué)生課后作業(yè)紙8.教學(xué)反思本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生回顧碳的結(jié)構(gòu)和組成，以及提出引導(dǎo)性問題的方式，成功激發(fā)了學(xué)生對(duì)金剛石、石墨和C60的興趣，并培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，通過圖示和具體實(shí)例的呈現(xiàn)，對(duì)金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)進(jìn)行了深入講解，提高了學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解和記憶。通過鞏