抓好養(yǎng)成教育-促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

抓好養(yǎng)成教育促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)武漢市光谷第三小學(xué)林三燕從參加工作至今，一直以來(lái)，我擔(dān)任的都是低年級(jí)班主任工作。這學(xué)期我回到三小本部，主動(dòng)申請(qǐng)帶一年級(jí)。在別人眼里，一年級(jí)孩子年齡小，事無(wú)巨細(xì)，班主任工作相比其它年級(jí)來(lái)說(shuō)要累一些，更繁瑣。但是，在我心里，一年級(jí)的孩子們純真可愛(ài)，與他們?cè)谝黄?，我永葆童心，苦中有甜。看著孩子們從剛開始進(jìn)入小學(xué)校園的懵懵懂懂，到后來(lái)的文明有禮，做起事來(lái)有板有眼，內(nèi)心的苦累就會(huì)被成就感取而代之。當(dāng)孩子們簇?fù)碓谏磉厱r(shí)，老師的幸福感油然而生。每當(dāng)我接手一屆新生，都會(huì)重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。我認(rèn)為，作為一名班主任，班級(jí)管理常規(guī)工作無(wú)小事，每個(gè)細(xì)節(jié)，每件小事我們都要認(rèn)真、用心地對(duì)待，使學(xué)生在起始年級(jí)得到正確的引導(dǎo)，形成良好的發(fā)展，不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。一、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣剛剛進(jìn)入小學(xué)校園的一年級(jí)小朋友活潑好動(dòng)，自控能力差，直接影響正常的教學(xué)秩序和教學(xué)效果。

因此，對(duì)于一年級(jí)班主任來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是工作的重點(diǎn)。開學(xué)第一天，我?guī)е嗪⒆右黄鹫J(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及班規(guī)，讓孩子們對(duì)小學(xué)生的行為規(guī)范有一個(gè)初步的了解。接下來(lái)的幾天里，我也不急于上新課，重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課間紀(jì)律。從學(xué)生上課的坐姿、舉手發(fā)言、聽講習(xí)慣、書本怎么擺放、拿筆寫字姿勢(shì)、排隊(duì)做操、課前準(zhǔn)備工作、放學(xué)站路隊(duì)等小事情一一教起。同時(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生不隨手亂丟垃圾，教孩子們清理課桌，保持桌面整潔。開學(xué)這一個(gè)月，每天大部分時(shí)間我都呆在班上，留意觀察孩子們哪些方面還需要加以強(qiáng)調(diào)和正確的引導(dǎo)。每天早讀開始前，我都會(huì)在班上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三件事：一件是表?yè)P(yáng)前一天孩子們表現(xiàn)好的方面，另外兩件是還需要大家努力的，天天如此。此外，我還利用課間時(shí)間對(duì)孩子們出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的教育，給他們講道理，幫助孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)他們不斷進(jìn)步。二、選拔班干部，培養(yǎng)得力的小助手管理班級(jí)，班主任需要一雙慧眼，在班上挑選得力的班干部，發(fā)揮他們的作用，讓自己“偷偷懶”。開學(xué)第一周，我留意孩子們的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀的孩子，便根據(jù)他們的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。我手把手地教他們?cè)趺凑n前帶讀，怎樣拖地、擺放勞動(dòng)工具，怎樣帶眼保健操，怎樣收發(fā)作業(yè)本等。大家可別小瞧了一年級(jí)的小朋友，他們的潛力可大了。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和訓(xùn)練，我班的小干部們做起事來(lái)像模像樣。班上課前誦讀有人帶，勞動(dòng)工具有人擺，課堂作業(yè)有人收?？吹竭@些小干部認(rèn)真做事的態(tài)度，我把班上的許多工作都交給他們?nèi)プ?，充分信任他們，相信他們能做好。這樣既培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)，讓他們感受到自己是班上重要的一員，又增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同時(shí)我也輕松了許多。三、和家長(zhǎng)交朋友，發(fā)揮家校合力作用開學(xué)初，我邀請(qǐng)了所有家長(zhǎng)加入班級(jí)群，手機(jī)里存入了全班家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，方便和家長(zhǎng)聯(lián)系。一旦學(xué)生突然生病，或是學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)問(wèn)題，我都及時(shí)通過(guò)QQ或是手機(jī)和家長(zhǎng)聯(lián)系。9月21日，我們一年級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上，我和家長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)這樣一句話：“因?yàn)橐蝗嚎蓯?ài)的孩子，我們彼此認(rèn)識(shí)了，大家聚在一起就是朋友。面對(duì)孩子們學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們要高度重視，及時(shí)溝通。相信，在我們家校雙方的共同努力下，孩子們一定會(huì)不斷進(jìn)步，越來(lái)越優(yōu)秀！”通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流，以及在平時(shí)家訪和QQ群中與家長(zhǎng)們的溝通，我班家長(zhǎng)們教育孩子的意識(shí)增強(qiáng)了，知道孩子不能再像幼兒園那樣以游戲?yàn)橹?，學(xué)習(xí)要多加重視了，也不會(huì)什么事都不聞不問(wèn)，甩給老師，他們也會(huì)積極主動(dòng)地配合學(xué)校教育好孩子。班上有幾位特別積極的家長(zhǎng)朋友主動(dòng)申請(qǐng)成為班級(jí)QQ群的管理員，幫我一起處理一些班務(wù)，讓我省心了很多。四、注重安全教育，為學(xué)生健康成長(zhǎng)導(dǎo)航安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時(shí)，記得叮囑一句：別瘋跑打鬧！下雨天提醒學(xué)生：課間不要亂跑，注意路面，以免滑倒！放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，放學(xué)馬上回家！還有小到鉛筆怎樣安全的使用、飲水機(jī)倒熱水時(shí)要注意什么等這些安全問(wèn)題經(jīng)常在班上強(qiáng)調(diào)。除了嘴勤多提醒，我還注重引導(dǎo)學(xué)生課間文明游戲，比如，帶著學(xué)生跳繩、丟沙包，讓孩子們課間開心地休息好。五、用表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)有句話說(shuō)得好——“好孩子是夸出來(lái)的”。每個(gè)人都喜歡聽好話，尤其是對(duì)低年級(jí)小朋友，表?yè)P(yáng)的力量更是無(wú)窮的。在班上，只要發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的小進(jìn)步，我就會(huì)大方表?yè)P(yáng)，毫不吝嗇。每周五班會(huì)課上，我班都要評(píng)選本周班級(jí)表現(xiàn)最優(yōu)秀的五名學(xué)生和進(jìn)步最大的五名學(xué)生。學(xué)生自主舉手推薦，說(shuō)明投票理由。學(xué)生在這種互評(píng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)。在這種放大鏡式的表?yè)P(yáng)