高一物理相互作用練習題(含答案)

PAGEPAGE4專題一相互作用1．木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動摩擦因數均為0.25.夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數為400N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．現用F＝1N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，力F作用后()A．木塊A所受摩擦力大小是12.5NB．木塊A所受摩擦力大小是11.5NC．木塊B所受摩擦力大小是9ND．木塊B所受摩擦力大小是7N2．一質量為M的探空氣球在勻速下降，若氣球所受浮力F始終保持不變，氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關，重力加速度為g.現欲使該氣球以同樣速率勻速上升，則需從氣球吊籃中減少的質量為()A．2(M－eq\f(F,g)) B．M－eq\f(2F,g)C．2M－eq\f(F,g) D．03．足球運動員已將足球踢向空中，如右圖所示，下列描述足球在向斜上方飛行過程中某時刻的受力圖中，正確的是(G為重力，F為腳對球的作用力，Ff為空氣阻力)()4．(多選)均勻長棒一端擱在地面上，另一端用細線系在天花板上，如圖所示受力分析示意圖中，正確的是()5．如圖所示，物塊所受重力為10N，放在光滑斜面上由一彈簧秤沿斜面拉住，使它靜止．已知彈簧秤讀數為6N，則斜面對物塊的支持力大小為()A．4N B．8NC．10N D．無法確定6．如圖所示容器內盛有水，器壁AB呈傾斜狀，有一個小物塊P處于圖示狀態(tài)，并保持靜止，則該物體受力情況正確的是()A．P可能只受一個力B．P可能只受三個力C．P不可能只受二個力D．P不是受到二個力就是四個力7．在一塊長木板上放一鐵塊，當把長木板從水平位置繞一端緩緩抬起時，鐵塊所受的摩擦力()A．隨傾角θ的增大而減小B．在開始滑動前，隨θ角的增大而增大，滑動后，隨θ角的增大而減小C．在開始滑動前，隨θ角的增大而減小，滑動后，隨θ角的增大而增大D．在開始滑動前保持不變，滑動后，隨θ角的增大而減小8．（多選）如圖所示，小球用細繩系住放置在傾角為θ的光滑斜面上，當細繩由水平方向逐漸向上偏移時，細繩上的拉力F和斜面對小球的支持力N將：()A．N逐漸增大 B．N逐漸減小vC．F先增大后減小 D．F先減小后增大v9．（多選）如圖所示，皮帶運輸機將物體勻速地送往高處，下列結論正確的是（）A．物體受到與運動方向相同的摩擦力作用B．傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大C．物體所受的摩擦力與傳送的速度無關D．若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向下θABFCθ10．（多選）如圖所示，物體A重20N，用兩根輕繩B、C連接在豎直墻上，在物體A上加一個恒力F。若圖中夾角θ=60o，要使兩根繩都能繃直，則恒力θABFCθA．14NB．16NC．18ND．22NFF11．如圖所示，A、B、C三個物體的質量相等，有F＝1N的兩個水平力作A于A、B兩個物體上，A、B、C都靜止，則地面對A物體、A物體對B物體、B物體對CFFA．1N、2N、1NB．1N、0、1NC．0、1N、0D．1N、1N、0N12．（6分）如圖所示，有兩條黑、白毛巾交替折疊地放在地面上，白毛巾的中部用線與墻壁連接，黑毛巾的中部用線拉?。O線均水平，若每條毛巾的質量均為m，毛巾之間及毛巾與地面之間的摩擦因數為μ.欲將黑、白毛巾分離開來，則將黑毛巾勻速拉出需加的水平力為________．專題一答案題號1234567891011答案CABACDBDBBDACABCDC12.13.①彈簧原長21.2②141~14514.（1）與、共同作用效果相同（2）O、兩點太近，誤差大（3）F15.解：以A物體為研究對象，其受力情況如圖所示：則物體B對其壓力==20N，地面對A的支持力=+=60N，因此A受B的滑動摩擦力==20，A受地面的摩擦力==60，又由題意得：F=+=60+20=80，F=32N，代入即可得到=0.4。16.答案：(1)810N(2)5m/s解析：(1)以滑板和運動員為研究對象，其受力如圖所示由共點力平衡條件可得FNc