和而不同尊重文化多樣性_第1頁
和而不同尊重文化多樣性_第2頁
和而不同尊重文化多樣性_第3頁
和而不同尊重文化多樣性_第4頁
和而不同尊重文化多樣性_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“和而不同”,—201978二三固然，學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，僅僅有爭鳴還不夠。爭鳴是一種手段，是一種互相溝通的途徑。爭鳴的最后目的，是增進(jìn)互相之間的融合。爭鳴為融合提供了機(jī)會(huì)；有了融合，爭鳴發(fā)明了中國古代文化的高峰。爭鳴之后，仍然是百家，但是在百家的思想中，已經(jīng)你中有我、我中有你，且都有了長足的進(jìn)步。印度佛學(xué)與中國傳統(tǒng)文化的融合，成為人類文化史上不同文化之間融通的成功范例。近當(dāng)代的西學(xué)東漸，爭論高潮迭起，每一次大的爭論之后，中西文化的融通總會(huì)邁進(jìn)一大步。在東西方文化交融的歷史進(jìn)程中，上海的文化有了長足的發(fā)展，上海的一草一木，都是中西文化相爭與相融的見證。世界中國學(xué)論壇在上海舉辦，便是中西文化經(jīng)歷了一種多世紀(jì)相爭與相融的成果。以“相爭與相融”的姿態(tài)走進(jìn)世界，是歷史的必然，也是時(shí)代的需要。四文化交流，崇尚“見賢思齊二千數(shù)年來，中國文化經(jīng)常要面對(duì)其它文化。在文化與文化的相遇中，“見賢思齊”成為人類共同的理念。八世紀(jì)的亞洲，從日本出發(fā)的遣唐使一批又一批地西渡入華，他們向印度取經(jīng)。來與去的腳印里，飽含著“見賢思齊”的情愫，印度佛教精髓，從此融入了中國文化。十四世紀(jì)、十五世紀(jì)之交，歐洲人用中國的雕版印刷術(shù)，使紙牌、圣經(jīng)和拉丁文課本第一次成了印刷品；五百年之后，西洋的印刷機(jī)，又促成了近代中國以文字傳輸思想的熱潮?！耙娰t思齊”的理念，同樣滲入在傳過去與傳過來的過程里。優(yōu)秀文化，是人類的杰作；優(yōu)秀文化的受益者，是整個(gè)人類。清代學(xué)者

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論