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文檔簡介
2023年人教版初中九下第十單元達標測試卷(一)含答案
九年級化學?下(R版)時間:90分鐘滿分:100分
可能用到的相對原子質(zhì)量:H:10:16Na:23S:32
一、選擇題(本題包括15小題,1?10小題每題2分,11?15小題每題3分,共
35分)
1.下列是生活中常見物質(zhì)的pH范圍,其中顯堿性的是()
A.葡萄汁(3.5?4.5)B.雞蛋清(7.6?8.0)
C.純牛奶(6.3?6.6)D.蘋果汁(2.9?3.3)
2.下列能使紫色石蕊溶液和無色酚酰溶液均變色的是()
A.pH=l的鹽酸B.pH=3的硫酸
C.pH=7的氯化鈉溶液D.pH=14的氫氧化鉀溶液
3.分類是一種重要的學習方法,下列物質(zhì)不屬于酸、堿、鹽的是()
A.S02B.Na2cO3C.H2solD.Ba(OH)2
4.實驗室許多藥品都需密封保存,下列對藥品密封保存原因的解釋,錯誤的是
A.濃鹽酸一一防止揮發(fā)B.NaOH溶液一一防止與CO?反應
C.濃硫酸一一防止吸水D.生石灰一一防止與氧氣反應
5.下列圖示的實驗操作,正確的是()
A.稀?玳收酸勒dUNoOH冏體C.囂定溶液的pHD.腋域中和
6.思維導圖是知識整理的重要工具,如圖是某思維導圖的一部分,可以填入括
號中的是()
〃定義:溶于水時解離出的陽離子全部為FT的
化合物
,能使酸堿指示劑變色
酸《能與活潑金屬反應
化學性質(zhì)《能與金屬氧化物反應
能與堿反應
、I()
A.能與活潑非金屬反應B.能與某些酸反應
C.能與非金屬氧化物反應D.能與某些鹽反應
7.某化學課外活動小組開展下列實驗活動:取剛降到地面的雨水水樣,用pH
計(測pH的儀器)每隔5分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如表所示。下列對測定結(jié)果
的分析中正確的是()
測定時刻17:0517:1017:1517:2017:2517:3017:35
pH4.954.944.944.884.864.854.85
A.在測定期間,該雨水的酸性逐漸減弱
B.該雨水對農(nóng)作物的生長沒有影響
C.若在17:40測定,pH一定小于4.85
D.pH=4.95與某些工廠排放的酸性氣體有關(guān)
8.下列實驗操作或現(xiàn)象不正確的是()
A.將鐵釘浸泡在稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生
B.將氫氧化鈉固體放在紙上稱量
C.打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧
D.濃硫酸溶于水時會放出大量的熱
9.下列說法中正確的是()
A.Fe、Fez。,都能與稀鹽酸反應,都屬于置換反應
B.CaO、NaOH固體都能與水反應,都能作干燥劑
C.濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會變小
D.氫氧化鈣、氫氧化專貝都是可溶性堿,其溶液都能與二氧化碳反應產(chǎn)生白
色沉淀
10.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)),下列操作方法正確的是()
選項物質(zhì)操作方法
AFe(FeA)加入過量稀鹽酸,充分反應后過濾
BCaO粉末(CaC()3粉末)加足量的水,充分攪拌后過濾
CNaOH溶液[Ca(OH)z溶液]通入過量C0?氣體,充分反應后過濾
加入過量CuO粉末,加熱,充分反應
DCuSO“溶液(硫酸)
后過濾
11.某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣,如CaH2+2HQ=Ca(0H)2+2H",
NaH與CaH?的化學性質(zhì)相似,則將NaH放入足量的稀鹽酸中,生成的新物質(zhì)
為()
A.NaOH和比B.NaOH和NaCl
C.NaOH、也和NaClD.NaCl和乩
12.根據(jù)下面的實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象推出的結(jié)論中,錯誤的是()
選項實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
A滴加酚酷溶液溶液變紅色溶液為堿溶液,pH>7
B滴加石蕊溶液溶液變紅色溶液為酸性溶液,pH<7
C通入澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁該氣體可能是co2
D滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該固體中可能含有cor、
HC0J或活潑金屬
13.某?;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鉀溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化
傳感器測得燒杯中溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是()
A.圖中c點所示溶液呈堿性pH'
b
7
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是K2SO.,和H2SO?
0
C.該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由b點到c點的pH變化過程中沒有發(fā)生化學反應
14.歸納推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是()
A.酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一
定呈酸性
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),因此由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.常溫下,pH<7的溶液顯酸性,因此pH<7的雨水一定都是酸雨
D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳
酸鹽
15.下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢正確的是()
[氣―*
4.M一定濃度的R.G向一定質(zhì)lik髀收D.由腰近值即的
、聞H簫版中中中t1人修KN6解*中Z
加木人KN。尚體
二、填空題(本題包括5小題,共33分)
16.(5分)按要求寫出下列物質(zhì)的化學式。
(1)胃液中幫助消化的酸;(2)爐具清潔劑中含有的堿;
(3)能作干燥劑的氧化物;(4)改良酸性土壤的堿;(5)有
吸水性的酸。
17.(7分)硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料,它們既有相
似之處,又有不同之處。
(1)它們水溶液中都含有相同的離子是,pH都(填”
或)70
(2)它們都能除鐵銹,寫出用稀鹽酸與鐵銹的主要成分反應的化學方程式:
___________________________________________________________,如果
鹽酸過量,一段時間后會發(fā)現(xiàn)鐵的表面有氣泡產(chǎn)生,反應的化學方程式為
(3)它們都能與堿反應生成鹽和水,這類反應叫反應,寫出硫酸
與氫氧化鋼反應的化學方程式:o
(4)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有
___________的試劑瓶。
18.(7分)化學與生活密不可分。
(1)生活中常用到如下日用化工產(chǎn)品。
“84”消毒
名稱洗潔精爐具清潔劑潔廁靈
液
有效成分表面活性劑氫氧化鈉鹽酸次氯酸鈉
洗潔精能清洗餐具上的油污,是因為它具有功能;爐具清潔劑的
pH7,使用時禁止與皮膚接觸是因為氫氧化鈉具有性;不能
用潔廁靈清洗鋁制品的原因是(用化學方程式表
示)。潔廁靈與“84”消毒液不能混合使用,因為兩者混合會發(fā)生反應:2HC1
+NaC10=NaCl+H20+Xt,生成的氣體X有毒。X的化學式為
⑵人的胃液中含有胃酸,胃酸分泌過多的患者,應盡量少食用汁液的pH
(填或“)7的水果,可以服用含氫氧化鎂的藥片來
緩解病痛,其化學原理為_____________________________________________
(用化學方程式表示)。
19.(6分)實驗是學習化學的重要途徑,小亮在學習酸、堿、鹽的化學性質(zhì)時做
了如下實驗,請你和他一起完成實驗活動。
⑴在白色點滴板上完成實驗A,請將實驗現(xiàn)象補充完整。
稀硫酸氫氧化鈣溶液
實驗現(xiàn)象—溶液變藍色
(2)在實驗B的燒杯②中滴加兩滴酚獻溶液后,扣上大燒杯,一段時間后看到的
現(xiàn)象是,得出的結(jié)論是
(3)小亮用實驗C驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應,看到的現(xiàn)象是
他根據(jù)三氧化硫與二氧化碳所屬的類別,推斷三氧化硫也能與氫
氧化鈉溶液反應,反應的化學方程式為
20.(8分)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“
表示一種物質(zhì)可以一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以
發(fā)生反應,部分反應物、生成物以及反應條件已省略)。其中A是鐵銹的主
要成分;B是一種生活中常見的金屬單質(zhì);C、D、E分別屬于鹽、堿、酸類
化合物;C與D、D與E反應的生成物之一都是NazSO,,且C與D反應生成藍
色沉淀。請寫出:
(1)物質(zhì)A是(填化學式),物質(zhì)B是(填名稱)。
(2)B與C發(fā)生反應時,觀察到的實驗現(xiàn)象是
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
⑶寫出物質(zhì)B與E、C與D發(fā)生反應的化學方程式:、
三、實驗探究題(本題包括2小題,共24分)
21.(14分)將氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,沒有發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象,兩者之間是
否發(fā)生了化學反應呢?針對該實驗,某校興趣小組進行了如下系列實驗。
【實驗操作】用小燒杯取9mL氫氧化鈉溶液,往小燒杯中加入9mL稀鹽酸,等
分成3份。
【實驗證明】(1)小亮同學往其中一份混合液中滴入幾滴酚酰溶液,發(fā)現(xiàn)溶液呈
無色。說明溶液中不存在的離子是,證明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生
了中和反應。寫出二者發(fā)生反應的化學方程式:
⑵取少量反應后的溶液蒸干,得到白色固體。白色固體是(填''純
凈物”或“混合物”,不考慮酸堿指示劑),說出你的理由__________________
【微觀解釋】(3)由乙圖可知:氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生化學反應的微觀本質(zhì)
是o
【繼續(xù)探究】(4)小明同學往第二份混合液中滴入石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,
說明溶液呈酸性,于是他認為加入的鹽酸沒有參加反應。鹽酸中的f究竟有
沒有參加反應呢?大家討論后,形成了新的對照實驗方案,請你參與將步驟
補充完整:
①往盛有第三份混合液的試管中,加入足量的鋅粒;
②
加入等量的顆粒大小相同的鋅粒。證明原混合液的鹽酸中的父參
加了反應的現(xiàn)象是。
22.(10分)某興趣小組的同學對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,
于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。
【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
【猜想假設】猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)?的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)%猜想四:是Ca(OH)z和CaCO:,的混合物。
【實驗探究】(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥
劑中不含。
⑵繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑中含有
⑶為了進一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學設計了以下三種
方案。另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支
試管中。請你參與實驗,并填寫表中的空白:
實驗方案方案一方案二方案三
卜1(兀溶液
r
溶液co,?-x
X
實驗操作.■
7.
實驗現(xiàn)象溶液由無色變紅色澄清溶液變渾濁產(chǎn)生藍色沉淀
寫出方案二發(fā)生反應的化學方程式:0
【實驗結(jié)論】(4)通過以上實驗探究,得出猜想成立。
【拓展遷移】(5)小組同學反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認識到實驗室保存
氧化鈣應注意(寫一條即可)。
四、計算題(本題包括1小題,共8分)
23.(8分)某品牌爐具清潔劑的有效成分是氫氧化鈉,化學興趣小組的同學欲測
定該爐具清潔劑中氫氧化鈉的含量。取100g爐具清潔劑倒入燒杯中,逐次
加入質(zhì)量分數(shù)為9.896的稀硫酸,測出溶液的pH隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化關(guān)
系如圖所示。完成下列問題:
(1)當pH=13時,溶液中所含的溶質(zhì)是(填化學式)。
⑵當恰好中和時,消耗的稀硫酸的質(zhì)量為r?t
------------------07一?.
(3)計算該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)??
*3J?200?““耽
(寫出計算過程)。
答案
一、l.B2.D3.A4.D5.D
6.D點撥:酸的化學性質(zhì)包括:使酸堿指示劑變色、與活潑金屬反應、與金屬
氧化物反應、與堿反應、與某些鹽反應。
7.D8.B
9.D點撥:Fe?()3與稀鹽酸的反應不屬于置換反應,故A錯;NaOH固體不能與
水發(fā)生反應,它能作干燥劑是因為NaOH固體易吸收水分而潮解,故B錯誤;
濃鹽酸有揮發(fā)性,濃硫酸有吸水性,敞口放置濃度都會變小,故C錯誤;
Ca(OH)z和Ba(0H)2都能與CO?發(fā)生反應,分別產(chǎn)生CaCO:,和BaCO^白色沉淀,
故D正確。
10.D點撥:A中加入的稀鹽酸也會與鐵反應;B中加水后CaO會與水反應;C
中CO?也會與NaOH溶液反應。
11.D點撥:將NaH放入足量的稀鹽酸中,NaH與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,
氫氧化鈉與足量的稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,故將NaH放入足量的稀鹽酸
中,生成的新物質(zhì)為NaCl和H2O
12.A點撥:能使酚麟變紅的溶液顯堿性,堿性溶液的pH大于7,但堿性溶液
可能是堿溶液,也可能是鹽溶液,如碳酸鈉溶液顯堿性,所以A不正確。
13.D點撥:由圖像可知,pH由大于7開始,逐漸減小到等于7,最后小于7,
說明原溶液顯堿性,是向堿性溶液中不斷加入酸性溶液至過量,即是向KOH
溶液中逐滴滴加過量的硫酸,a點處溶液顯堿性,KOH有剩余,此處溶質(zhì)為
K2sol和KOH;6點處恰好中和,c點處溶液顯酸性,硫酸過量,由8點至【Jc
點的過程中,是恰好完全反應后繼續(xù)滴加稀硫酸,沒有發(fā)生化學反應,故D
選項說法正確。
14.A點撥:由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣
和臭氧的混合物,故B選項推理錯誤;pHV5.6的雨水才是酸雨,故C選項
推理錯誤;能與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,也可能是活潑金屬
等,故D選項推理錯誤。
15.C點撥:NaOH溶液呈堿性,pH>7,加水稀釋時pH逐漸減小至接近7,故
A錯誤;稀硫酸顯酸性,pH<7,加水稀釋后酸性減弱,p
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