半期總結半期總結反思(二篇)

半期總結半期總結反思(二篇)最新半期總結一

1、要培育孩子讀題、分析題的力量.

雖然這些在平常我都有做到,但是力度還不夠.在平常的課堂中,我總是怕孩子們耽擱上課時間或者不能完整、透徹的理解題意,于是總是自己在搶著說,沒有給孩子們充分的思索、整理、總結的時間和時機.所以,在以后的課堂中,我要在自己的備課中多注意怎樣引導孩子們?nèi)プx題、析題的力量.

2、注意多做根底性的題.

所謂熟能生巧,孩子們平常一些根底性的題練習的太少了,在以后的練習課中,我可以通過卡片讓孩子們反復練習,固然也不能太乏味呀,其中也有些鼓勵性的方法哦!

3、培育孩子們檢查的習慣.

經(jīng)我了解,有許多孩子做完題后,就認為自己是做全對了,根本沒有檢查的意識.我班的孩子就是這樣的,每次孩子們在課堂上完成一些練習題后,我都會語重心長的提示他們要認真檢查,有些聽話的會去再計算一些計算題,有些根本不會理睬,由于他們不知道從哪兒去檢查,怎樣檢查?所以,我們最重要的教給孩子檢查的方法,例如：在做題的時候,遇到不會做的,就在那道題的番號那里打個小標記,一會兒把后面能做的做完了,再回頭思索前面沒做的.這樣做,既能不會漏做,也不會耽誤時間.而檢查計算題,假如是考試,做完其它題后,有多余的時間就把自己拿捏不準的題,再算一次.

以上三點是自己通過這次半期總結出的一些需要改良的地方,固然還有很多細節(jié)方面的,這就需要我在以后的工作中進一步細致,也給孩子們起一個好的典范.我信任只有通過自己的努力,不斷反思、不斷總結,我班的成績肯定會很大的提高.

最新半期總結二

經(jīng)過一年的大學學習與生活，我不僅已經(jīng)適應了大學的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會始終按自己的規(guī)劃做下去，由于我對于自己的要求——過就過得有滋有味，就活得神采飛揚！在不知不覺中，腦中還清楚的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一年，覺得自己經(jīng)受的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學年留下的腳印，問一問自己，自己究竟學到了什么，自己究竟有沒有得到自己想要的？許多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)受過后，我想說：這句話是錯誤的。大學里其實很忙，或許學業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。

在大學里，學習還是最重要的，雖然在這里學習的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依舊是你最重要的事！

在大一的這一年中我在學習上有所進步，但這還遠遠沒有到達我的預期。大一上學期對于我而言是一個過渡期，由于課比擬少，時間也比擬多，自己還是有一點放松，大一下期，自己也對自己進展了肯定的鞭策，所以過得還是比擬充實的！在學習上：我在這一學年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的確定。在學習上，我認為還有一樣東西是特別重要的，那就是學習態(tài)度！虛心、勤問的學習態(tài)度無論何時都是適用的。

我覺得自己的學習態(tài)度還是比擬端正的，作業(yè)大局部是自己完成的！我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時候總是不能集中留意力，會受到各種因素的影響！對于這些不好的習慣，我會在今后的學習中努力去轉(zhuǎn)變它！在生活上：在生活上，我進入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿足的是，始終以來我都是自己的事自己完成，我始終在追求“今日事，今日畢”，固然，我有許多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時喜愛睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒許多加體育活動，這是要改的地方！

我會在今后的學習生活中盡力去轉(zhuǎn)變這些壞習慣！在工作上：在大一我參加了一些社團，但最終都退出了，只是留在了一個自己比擬喜愛的學生組織里，在這一年里，我通過工作熟悉了許多朋友，自己的.力量也得到了肯定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀工”，這一點是自己比擬欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！大家都說大學是個小社會，在這里我們應當完成自己的蛻變！青春的歲月是一只快速燃燒的火炬，我們要用它的光線照亮前方的路！

我是大學生了太不行思議了。這句話不停的在腦子里盤旋。我的大學會是怎樣？接下來的三個月為我詳細具體的解答了這個問題。

原來大學不是天堂，不是高中教師們口中的天堂。在大學里我多了分責任，多了分壓力，多了分緊急感。

責任不再僅僅是將學習搞好那么簡潔了，而是多了將自己工作做好，將自己參與的活動做好，以及將自己生活規(guī)劃好的責任。

壓力也不僅僅是對高考的了，更有在人際關系和四年后就業(yè)方面上的壓力。

大學是簡單頹廢的，記得才開頭上課時，我就是頹廢的，頹廢得有些墮落，有些空虛。整日找不到事做，每天都在宿舍中面對手機，虛度光陰。

不過幸運的是我還不麻木，慢慢的我開頭反思，我的大學我究竟要怎么過？

有朋友給我說過大學就是大量的學習，是自學的天堂。也有教師說過大學是自學的天堂。但是我卻完全沒熟悉到這點。

1、時間安排上很不恰當。固然大多數(shù)時間我都用來玩了，再有就是學科間安排的時間不科學，就對自己感興趣的學科，如數(shù)學花了較多的時間(大多數(shù)是用來做作業(yè))。而對需要我加強的英語卻花了很少很少的時間。

2、對專業(yè)根底學科c語言的上機課可以說是完全沒重視，上課時看漫畫，談天什么的都做過。課下用來去上機聯(lián)系的時間也太少了。

3、對英語的學習不夠塌實，就是只是心血來潮時才去看看記記，沒有做到堅持。晨讀也是想到了就去，不想就不去。完全沒拿出恒心來。對教師布置作業(yè)也是馬馬乎乎，趕的是時間不是質(zhì)量。還常常用“我英語原來就差”作為自己懶散，沒學好的理由。

4、對數(shù)分的學習也不夠堅持，預習對于我來說是無事的消遣，有事時就完全顧不上來，而且有事的時間占大多數(shù)。復習更是閑得發(fā)慌時的事，固然閑得發(fā)慌的時間是少之更少了。做作業(yè)時不夠?qū)Ｗ?，貪玩心太大了，老是追求快點做完后無憂無慮的玩，于是乎質(zhì)量是……

5、對解析幾何的學習不夠仔細，由于比起數(shù)分來說它太簡潔了，對它的重視不夠，該記的沒記。該多練練的也沒練。

6、安排去圖書館的時間太少了。圖書館是大學最值得去的地方，去的時間太少是萬萬不該的。

7、問問題的次數(shù)根本上沒有。

固然除了這些毛病外我也收獲多多。

在離家這么遠的地方，我學會了生活上的獨立，雖然現(xiàn)在對某些規(guī)劃還不夠成熟，但信任在以后的時間中我會規(guī)劃得很好的。對大學的學習方法我也越來越適應了，用來自習的時間也日益增多。并慢慢的在自習中找到了歡樂。找回了高中時學習的那份激情與熱忱，以及那份解答難題后的欣喜與快樂。信任在下半學期中我會學習得比上半學期好得多。

固然作為班委的那分責任與壓力有時也會使我郁悶。不過嘛，我這個人嘛心態(tài)還是比擬好的也很會啊q的精神戰(zhàn)勝法，不一會就