




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第初中作文錦集5篇初中作文篇1
陪伴,是最長(zhǎng)情的告白?!}記
手表
親愛(ài)的主人,我是你的手表。白天,你將我?guī)г谑滞笊?,身體滿是你的溫度。我的'兄弟——時(shí)針、分針、秒針也在忙著各自的工作,鐺鐺鐺的走著。你時(shí)不時(shí)的看著我,臉上一副心急火燎的神情,迎著寒風(fēng),早早地到教室。主人,我知道你是一個(gè)很守時(shí)的孩子,每天為了能早點(diǎn)到教室,很早就起床了,有時(shí)連早飯也顧不上吃。你本來(lái)身體就不好,要多多休息哦!
洋娃娃
離暑假有一段時(shí)間了,在沒(méi)有我陪伴你的日子,還好嗎?當(dāng)你看到這封信時(shí),已經(jīng)是我寫(xiě)給你這封信的第二天了,你想我了嗎?我很好,家里的一切都很好。我吹著微風(fēng),聽(tīng)著音樂(lè),窗外飄進(jìn)來(lái)了一片銀杏葉,這銀杏葉可真好看!你瞧,它是金黃色的,像一只翩翩起舞的黃蝴蝶!我將這片銀杏葉送給你,帶著我對(duì)你的祝福。希望你努力學(xué)習(xí)!天天開(kāi)心!
小狗
主人,我是你最心愛(ài)的小狗——嘟嘟。還記得我嗎?已經(jīng)8個(gè)多月沒(méi)看見(jiàn)你了,我好想你好想你。我現(xiàn)在在新主人家里,新主人對(duì)我很好,你就放心吧!新主人還買(mǎi)了一條狗狗呢,它和我一樣是一只博美犬,叫果果,今年一歲半了。每天我都和它一起聊天,一起玩兒,可開(kāi)心呢!不過(guò),就算新主人對(duì)我再好,我也忘不了你。
初中作文篇2
在寒冷的冬天,喝上一碗熱湯便會(huì)讓人覺(jué)得很溫暖。而心,卻在夏日里被陌生人的關(guān)愛(ài)所深深溫暖著……
九月份的早上并不涼爽,十分悶熱,可人們還是站在車站前等候著。地面蒸發(fā)著人們不斷滴下的汗珠,一滴一滴,猶如音符和諧地跳動(dòng)著。
正在這時(shí),一輛公共汽車打破了之前的寧?kù)o,朝著車站緩緩駛來(lái)。原本我以為大家會(huì)像以前一樣,一擁而上,所以我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開(kāi)了??墒谴蠹叶己苁刂刃?,先下后上,一點(diǎn)也不擁擠。
一位老爺爺因?yàn)橐涯赀^(guò)花甲,所以步履有些沉重和緩慢。要是過(guò)去,有些叔叔阿姨就會(huì)很不耐煩地催促老爺爺,可現(xiàn)在,叔叔阿姨們主動(dòng)扶老爺爺下車,并囑咐老爺爺一個(gè)人乘車要小心。老爺爺?shù)哪樕下冻隽烁兄x的笑容,而眼里有的不只是感謝,更多的是感動(dòng)。不知為何。我情不自禁地微笑起來(lái)……
上車后,車內(nèi)的景象更是讓我感觸很深。
一位大哥哥把沉重的書(shū)包放在座位上,他自己坐在一旁,一位阿姨正好走過(guò),那位哥哥拿起書(shū)包示意阿姨坐下后扭頭看向窗外。那位阿姨笑了笑,坐了下來(lái)。
有兩位姐姐在車上聊天。過(guò)去,一些乘客會(huì)覺(jué)得很煩,可我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)兩位姐姐周圍的叔叔阿姨們都微笑著,饒有興致地聽(tīng)她們的交談內(nèi)容。
有一位叔叔的電話響了,聊得正歡的兩位姐姐聽(tīng)到后,一位姐姐對(duì)另一位姐姐說(shuō)了一些話,兩位姐姐停止了交談,示意叔叔可以接電話了,并歉意地一笑。那位叔叔點(diǎn)頭微笑,向兩位姐姐表示感謝……
正在我觀察之際,聽(tīng)到了一陣咳嗽聲,我扭頭一看,一位年邁的老奶奶上了車。
老奶奶,您坐這吧!我拉了拉老奶奶的'衣角輕聲說(shuō)到。不用了小姑娘,謝謝你。你自己坐吧!老奶奶婉言謝絕了。我站起身來(lái),扶著老奶奶說(shuō):沒(méi)事,老奶奶,您坐吧!老奶奶瞇著眼睛,笑呵呵地說(shuō):小姑娘,謝謝你。你可真是個(gè)好孩子啊!我扶老奶奶坐下后,笑著說(shuō):不用謝,換做是別人也會(huì)這么做的!車廂里的人都朝我投來(lái)贊美的目光,我不好意思地笑了笑,然后站到角落里。
看著老奶奶笑呵呵的樣子,我的心比吃了蜜還甜!這種快樂(lè)是什么也換不到的!窗外的景色快速移動(dòng)著,我的眼前不時(shí)晃過(guò)一個(gè)個(gè)海寶和上海世博會(huì)的宣傳口號(hào)。
我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),隨著世博會(huì)的臨近,大家的個(gè)人素質(zhì)都大大提高了。文明世博你我他怎么夠呢?世博會(huì)只會(huì)在陌生的關(guān)愛(ài)中才會(huì)更美好!
讓我們一起用愛(ài)來(lái)裝扮世博吧!
初中作文篇3
午后,金燦燦的陽(yáng)光灑在了大地上,窗外的花兒也綻開(kāi)了美麗的笑容。柳樹(shù)姑娘隨風(fēng)搖擺,潔白的柳絮在空中翩翩起舞,相互追逐嬉戲,再加上那藍(lán)天白云,將這個(gè)午后點(diǎn)綴得格外美好。
我坐在書(shū)桌旁,愁眉苦臉地望著空白的作文本發(fā)呆,這周老師為我們布置了一篇周記,可是我的腦中卻空蕩蕩的,一個(gè)字也想不出來(lái)。突然,一陣低沉的鳴叫聲將我拉回了思絮。
聲音是從窗外傳來(lái)的。我起了身,好奇地望向了窗外。那是一只鳥(niǎo),灰褐色的羽毛,尖尖的嘴巴,一雙黑色的圓圓的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。它的眼中滿是疲勞。我還注意到那只小鳥(niǎo)的旁邊有顆蛋,我估計(jì)這是只鳥(niǎo)媽媽。
現(xiàn)在已經(jīng)到了下午,鳥(niǎo)媽媽仍然一動(dòng)不動(dòng),旁邊的蛋也沒(méi)有一絲動(dòng)靜,我不禁感到有些沮喪:“本還想看看小鳥(niǎo)破殼而出,可等了半天依然沒(méi)有動(dòng)靜。”我嘆了口氣,失望地想要離開(kāi),不料,隨著“咯吱”一聲,我期待地那一幕竟然發(fā)生了。
毛茸茸、濕漉漉的小腦袋露了出來(lái),鳥(niǎo)寶寶那雙亮晶晶的眼睛好奇地打量著周圍的一切,它的羽毛有點(diǎn)偏黃,渾身的毛很松軟。鳥(niǎo)寶寶蜷縮成一團(tuán),像是個(gè)可愛(ài)的小球。鳥(niǎo)媽媽先是欣喜地叫了一聲,隨即撲打著翅膀飛上飛下,一會(huì)給鳥(niǎo)寶寶叼來(lái)蟲(chóng)子,一會(huì)銜來(lái)稻草,將巢筑牢,一會(huì)圍著鳥(niǎo)寶寶嬉戲玩耍。我目瞪口呆,被窗外的這件事所震驚到了。我屏氣凝神,目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外,生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。
隨后,鳥(niǎo)媽媽將鳥(niǎo)寶寶的毛發(fā)一根一根細(xì)心地梳理好,黑色的小眼睛滿是慈愛(ài),鳥(niǎo)寶寶好奇地望著鳥(niǎo)媽媽,扭動(dòng)蓬松的'身體。接著,它們幸福地依偎著,靠在一起……
窗內(nèi)的我深深地被感動(dòng)了,雖然我們有一墻之隔,但我透過(guò)那冰涼的窗戶,還是感受到了鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)濃濃的愛(ài),即便是動(dòng)物,它們依然像我們?nèi)祟愡@樣重感情。
突然,我想到了我的媽媽。生活中,好吃的媽媽總是讓著我,無(wú)論我提出什么要求,媽媽總是讓著我,無(wú)論我提出什么要求,媽媽總是盡量滿足我??晌覅s常常抱怨,不懂得珍惜這一切,想到這,我不禁慚愧地低下了頭。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”父母的恩情如同那太陽(yáng)一樣,身為小草的我們是無(wú)論如何都報(bào)答不了父母的恩情。懵懵懂懂的我卻在這個(gè)下午成長(zhǎng)了很多,明白了這句話的含義。
初中作文篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,不管自己的夢(mèng)想是大是小都應(yīng)該竭盡全力去完成它。——題記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,無(wú)論自己的夢(mèng)想是否在自己承受的范圍之內(nèi),都應(yīng)該盡力去完成,而不是每一件事情失敗后說(shuō)一句我盡力了就可以解決的,所有的事情無(wú)論你是否愿意去做,學(xué)習(xí)也好,背書(shū)也罷,你必須努力完成。有句話說(shuō)的好,一分耕耘,一分收獲,只要你努力付出了,就一定會(huì)有收獲。自己的每一次進(jìn)步都是一種對(duì)自己夢(mèng)想的認(rèn)可、對(duì)自己成績(jī)的肯定。然而當(dāng)我驕傲?xí)r總是自己退步時(shí)的前奏。我想虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步,這句話用在我身上再合適不過(guò)了。
小時(shí)候我有很多夢(mèng)想,但每一次都會(huì)堅(jiān)持不了多久,便知難而退放棄了。我每次有了一個(gè)新的夢(mèng)想總會(huì)告訴自己一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲抑挥羞@一個(gè)夢(mèng)想。但每次都半途而廢堅(jiān)持不下來(lái)。難道是我的信念不夠堅(jiān)定、目標(biāo)不夠明確?不,這絕不是,因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持與永不言棄,在于頑強(qiáng)的意志與拼搏的'個(gè)性。
我其實(shí)想成為冰心那樣的大作家,我以前也讀過(guò)許多冰心的作品。其中冰心在《談生命》中有一段話我印象十分深刻:新生的力量在積極面對(duì)打擊和激情的過(guò)程中積聚的精神力量是指人生在順境中所遇到的短暫的打擊或容易使人迷失的激情也是指在打擊和激情中的人生所面臨的困難和迷惘,但是如果能夠坦然面對(duì)不迷失其中,則勸給他許多新生的力量。很明顯這段話是告訴你在面對(duì)打擊時(shí)應(yīng)坦然面對(duì),無(wú)所畏懼,奮起向前!
夢(mèng)想也是一樣的。我喜愛(ài)寫(xiě)作,雖然現(xiàn)在沒(méi)有受過(guò)退稿的打擊,但以后在寫(xiě)作過(guò)程中肯定有不少挫折。但我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,面對(duì)失敗欣然接受,從容面對(duì),而后反思自己,繼續(xù)努力,因?yàn)槲也幌胱屪约旱娜松粝逻z憾。小小少年,大大夢(mèng)想,一路高唱?jiǎng)P歌,昂揚(yáng)向前!
初中作文篇5
心頭一直有句話憋在心里難以開(kāi)口訴說(shuō)。
每天出行時(shí)的一句:“路上小心,慢點(diǎn)騎”,每天歸來(lái)時(shí)的一句﹕“回來(lái)啦,餓不餓”。伴我成長(zhǎng)每一天,這兩句話是媽媽和我每天的家常便飯,媽媽負(fù)責(zé)叮囑,我負(fù)責(zé)聽(tīng)話。
每天都是同樣的話,而每天卻有著不同的感受,但相同的`是﹕心里會(huì)有些高興與滿足,畢竟這是親愛(ài)的媽媽用心說(shuō)的話,給誰(shuí)都會(huì)感動(dòng),都會(huì)明白,媽媽是愛(ài)我的。
試想我們每個(gè)人有多久沒(méi)和父母談心,沒(méi)和他們講一講自己的煩惱與心聲呢?是不是因?yàn)橐宦返娘L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘記了天邊的彩虹,是不是因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忘記了沿路的風(fēng)景,除了一顆疲憊麻木的心,而忽略了感恩的心?
在聽(tīng)媽媽的叮囑或批評(píng)時(shí),你是不是在認(rèn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆江蘇省無(wú)錫市太湖高級(jí)中學(xué)化學(xué)高二下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析
- 大堰灣水庫(kù)施工工作管理報(bào)告
- 電話機(jī)通話免提電路板項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 湖南省湘西土家族苗族自治州2025屆化學(xué)高一下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 供熱改造可行性研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)自動(dòng)變速箱行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研及投資趨勢(shì)前景分析報(bào)告
- 安全教育體驗(yàn)教室
- 2021-2026年中國(guó)燃燒器市場(chǎng)供需現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 中國(guó)電站電器用瓷行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告(2024-2030)
- 煤礦重大隱患應(yīng)急預(yù)案
- 《客艙安全與應(yīng)急處置》-課件:應(yīng)急撤離的原因和原則
- 設(shè)備維保的預(yù)防性維修與預(yù)防性管理
- 2024水電站實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集規(guī)范
- 山東省濟(jì)南市南山區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
- 物業(yè)員工壓力管理培訓(xùn)課件
- 護(hù)士進(jìn)修的人體解剖與生理學(xué)
- 二級(jí)醫(yī)院PCCM規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 品牌形象設(shè)計(jì)之輔助圖形的操作
- 可用性控制程序
- T73繼電器組裝生產(chǎn)線技術(shù)方案
- 團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接介紹信(樣表)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論