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文檔簡介

第在理論學(xué)習(xí)方面存在的不足3篇

在理論學(xué)習(xí)方面存在的不足1篇在縣委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)下,我鄉(xiāng)黨委中心組深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化建設(shè),緊密聯(lián)系全鄉(xiāng)發(fā)展實(shí)際,堅持學(xué)以致用,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮了黨委中心組理論學(xué)習(xí)的示范帶動作用,為確保和諧和穩(wěn)定,為促進(jìn)全鄉(xiāng)今年各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了強(qiáng)有力的思想保證?,F(xiàn)將半年來我鄉(xiāng)中心組理論學(xué)習(xí)情況匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密。

成立了鄉(xiāng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記親任組長,負(fù)責(zé)理論學(xué)習(xí)的組織工作,多次召開會議安排部署,強(qiáng)調(diào)中心組理論學(xué)習(xí)的重要性、必要性,同時要求鄉(xiāng)財政劃撥2萬元,做為專項(xiàng)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)以此保障黨委中心組理論學(xué)習(xí)抓緊、抓好、抓出成效;鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)牛中銀具體抓落實(shí),負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)內(nèi)容和資料的準(zhǔn)備工作,其它班子成員和部門負(fù)責(zé)人為成員,全體干部黨員共同參與。同時圍繞全鄉(xiāng)中心工作和重點(diǎn)工作,科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃。領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)中示范帶頭,嚴(yán)格要求,影響帶動了全鄉(xiāng)黨員干部學(xué)習(xí)理論的積極性。以打造學(xué)習(xí)型政府為契機(jī),由黨政辦專人負(fù)責(zé)中心組學(xué)習(xí),合理安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容,科學(xué)處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

二、管理規(guī)范,制度健全。

一是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)組織制度。根據(jù)縣委要求和本鄉(xiāng)實(shí)際,明確學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、討論題目,把學(xué)習(xí)的軟任務(wù)變成硬指標(biāo),有效促進(jìn)中心組學(xué)習(xí)不斷深入。

二是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤、請假、補(bǔ)課等制度。中心組成員參加學(xué)習(xí)的情況實(shí)行考勤登記,因故不能參加學(xué)習(xí)必須向組長請假,事后及時補(bǔ)課。

三是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)講評和通報制度。中心組每半年或每專題學(xué)習(xí)結(jié)束時,組長都要將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次小結(jié)講評,包括學(xué)習(xí)計劃及時落實(shí)情況、集中學(xué)習(xí)的出勤情況,結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展調(diào)查研究的情況,集中研討發(fā)言質(zhì)量,運(yùn)用理論的實(shí)際效果和撰寫理論文章或調(diào)研報告等情況。四是建立和嚴(yán)格學(xué)習(xí)檔案制度。為每位中心組成員建立學(xué)習(xí)檔案,內(nèi)容包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、到課率、考核(考試)情況、調(diào)查研究情況、撰寫學(xué)習(xí)體會情況等內(nèi)容。

三、端正學(xué)風(fēng)、改進(jìn)方法。

(一)堅持每月15日進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和研究,確保全年集中學(xué)習(xí)時間不少于12天。針對每個時期的工作重點(diǎn)和上級政策,中心組成員都要集中研究、剖析方法,準(zhǔn)確做到上知政策,下知實(shí)情,遠(yuǎn)知趨勢,近知意圖。

(二)每月初安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,布置討論提綱,由黨員干部利用業(yè)余時間自學(xué),每周一上午、周三上午組織全體干部就本人的學(xué)習(xí)體會或工作思路、工作方法進(jìn)行大會發(fā)言,互相交流學(xué)習(xí)。

(三)在學(xué)習(xí)中,重點(diǎn)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合來加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并注重學(xué)習(xí)成果為科學(xué)決策服務(wù),為更好地做好本職工作,以此增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)各針對性和實(shí)效性,通過認(rèn)真記筆記,加深了每位成員理論學(xué)習(xí)的根基,為今后工作溫故而知新起到良好的作用;通過學(xué)習(xí)討論,提高了每位成員的演講能力、演講水平,并更加明晰了解決農(nóng)村問題的基本觀點(diǎn)、立場、方法,更加理解了精神實(shí)質(zhì);通過書寫心得體會,提高了每位成員認(rèn)識事物和分析事物的能力。半年以來,中心組成員共撰寫高質(zhì)量理論調(diào)研文章10余篇。

四、立足本職,務(wù)求實(shí)效。

黨委中心組成員緊密結(jié)合當(dāng)前中心工作實(shí)際,開展形勢任務(wù)學(xué)習(xí)、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路學(xué)習(xí)、理論政策學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)和開拓創(chuàng)新學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)理論、提高認(rèn)識和研究工作、科學(xué)決策結(jié)合起來,進(jìn)一步理論理清工作思路,增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論水平和執(zhí)政能力明顯增強(qiáng)。同時,要求領(lǐng)導(dǎo)干部把干部受教育,群眾得實(shí)惠當(dāng)作理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和任務(wù),不斷幫助農(nóng)民拓寬增收渠道,使我鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)鏈條有了突破性的延伸和發(fā)展。

今年以來,盡管我們在黨委中心組理論學(xué)習(xí)上做了一些工作,但與縣委的要求還有一定的差距。存在學(xué)習(xí)不深入,理論與實(shí)際聯(lián)系不夠,運(yùn)用水平尚待提高的問題。今后,我們要不斷積累學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和措施落實(shí),為鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)快速發(fā)展,提供強(qiáng)有力的組織保證。

在理論學(xué)習(xí)方面存在的不足2篇

今年的3月23日至25日參加新區(qū)合并后的首次社區(qū)書記主任培訓(xùn)班,通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況和心得體會作簡要會匯報:

開班儀式上黨委___部長結(jié)合當(dāng)前區(qū)政和一后社區(qū)要做的重點(diǎn)工作,就培訓(xùn)的意義做了非常重要的講話。隨后,___老師對書記在高新區(qū)(新市區(qū))黨委(擴(kuò)大)會議上的講話進(jìn)行宣讀,使我有了新的認(rèn)識;尤其是市黨校馬夢硯老師講授的《如何提升街道社區(qū)干部應(yīng)對突發(fā)事件及危機(jī)管理能力》課程,讓我深刻的認(rèn)識到一個國家和當(dāng)?shù)卣狈?yīng)急管理能力,針對發(fā)生的公共危機(jī)事件采取措施不當(dāng),所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,發(fā)人深省,強(qiáng)化了我作為一名負(fù)責(zé)社區(qū)社會穩(wěn)定和服務(wù)群眾的黨員干部應(yīng)有的責(zé)任感。

第2天下午,又組織我們進(jìn)行了實(shí)地參觀考察,在__區(qū)__后街社區(qū)學(xué)習(xí)了管理出租房屋和流動人口的工作機(jī)制,值得大家學(xué)習(xí);在__社區(qū)結(jié)合社區(qū)舊城區(qū)、人口復(fù)雜的實(shí)際情況,克服諸多困難,實(shí)行封閉式管理,為居民群眾熱情服務(wù),辦實(shí)事解難題,取得居民群眾高度認(rèn)可的工作思路,值得借鑒。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),無論是在政策理論上,思想覺悟上,還是在社區(qū)重點(diǎn)業(yè)務(wù)上都有了較大提高。一是體會到現(xiàn)在的社區(qū)黨建工作任務(wù)是很艱巨的,我們現(xiàn)在正在面臨著新的形勢、新的任務(wù)、新的要求和新的發(fā)展趨勢,那么現(xiàn)在社區(qū)黨建工作的重點(diǎn),就是要牢記黨在社區(qū)工作中的群眾基礎(chǔ)和執(zhí)政基礎(chǔ)。二是以信息化手段為支撐,打破傳統(tǒng)的部門和空間界線,實(shí)現(xiàn)信息資本共享,在網(wǎng)格化打點(diǎn)中實(shí)現(xiàn)實(shí)時發(fā)現(xiàn)、反映活絡(luò)、措置有方和打點(diǎn)高效。

社區(qū)干部入戶與居民拉近零距離接觸,是上連黨和政府,下接社區(qū)居民,使居民身邊的小事,變?yōu)檎割^的重要事,用汗水和心血,給社區(qū)帶來幸福和歡喜,人們在享受處事中,找到了幸福感和歸屬感,受到居平易近群眾的好評,同時也增強(qiáng)了社區(qū)干部的責(zé)任感,增強(qiáng)了社區(qū)干群的凝聚力和向心力,敦促了社區(qū)處事上水平,促進(jìn)了社區(qū)工作的開展,為構(gòu)建打點(diǎn)有序、處事完美、情形美妙、文明祥和的新型社區(qū)起到了積極的浸染。

在理論學(xué)習(xí)方面存在的不足3篇

20__年3月,我參加了第一期__區(qū)社區(qū)主干社會管理創(chuàng)新培訓(xùn)班,并且有幸與兄弟社區(qū)的主干一起來到了上海,聆聽了復(fù)旦大學(xué)教授的講座,還參觀考察了__先進(jìn)社區(qū)的建設(shè)。此次的培訓(xùn)基地選擇在創(chuàng)建于1905年的復(fù)旦大學(xué)。一百多年來,復(fù)旦在培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、傳承文明、服務(wù)社會方面為國家作出突出貢獻(xiàn)。復(fù)旦師生謹(jǐn)記博學(xué)而篤志,切問而近思的校訓(xùn),為民族的解放和振興,國家的建設(shè)和發(fā)展,全人類文明的進(jìn)步作出重要貢獻(xiàn)。

__區(qū)委、區(qū)政府高度重視此次培訓(xùn),希望通過培訓(xùn)能進(jìn)一步提高_(dá)_區(qū)各社區(qū)干部的理論水平、綜合素質(zhì),能把所學(xué)到的知識,所見識到的特色,用到社區(qū)日常工作中去。因此特選了這個聞名遐邇的著名大學(xué)作為培訓(xùn)的基地。讓學(xué)員們有機(jī)會沉浸在濃郁的學(xué)術(shù)氛圍中,感受著學(xué)者們帶來的知識的芬芳。除此之外,還特意安排了對__新區(qū)__街道10村第二居委會、__區(qū)__社區(qū)、__區(qū)__街道這三個地區(qū)的黨建創(chuàng)新、社會網(wǎng)格化的考察。

不論是講座還是考察,都讓我促動很大,并且得到了許多的啟示,特別是在社區(qū)網(wǎng)格化管理的創(chuàng)新建立上,現(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)際工作情況,簡單談一下學(xué)習(xí)體會。

隨著城市建設(shè)、發(fā)展,社區(qū)原有服務(wù)模式已不能滿足現(xiàn)在社會管理需要,不能承載新形勢下群眾需求。社區(qū)需要越來越精細(xì)的分工,必須將社區(qū)的各項(xiàng)工作,如計生、治安、衛(wèi)生等方面的工作都將關(guān)口前移,進(jìn)行網(wǎng)格化分割,徹底將任務(wù)落實(shí)到個人,責(zé)任落實(shí)到個人,才能全面的提高社區(qū)服務(wù)的水平。興園社區(qū)將在借鑒先進(jìn)社區(qū)社會管理服務(wù)特色經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,積極探索條塊結(jié)合、以塊為主、細(xì)化到格、責(zé)任到人的網(wǎng)格化管理工作網(wǎng)絡(luò)。

首先,興園社區(qū)將效仿上海先進(jìn)街鎮(zhèn)3級網(wǎng)絡(luò)管理方式,也在社區(qū)設(shè)立3級網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理。第一級為居民小區(qū),第二級為轄區(qū)內(nèi)單位,第三級為沿街店面。此舉能將社區(qū)資源充分調(diào)動,讓社區(qū)各級元素都能共同參與到社區(qū)管理、活動中來,使得我社區(qū)生機(jī)勃勃,不論遇到大事小事,都能在大家的共同努力下解決。

其次,我們要定期對社區(qū)所有常住和流動居民進(jìn)行拉網(wǎng)式登記,做到登記不漏戶,并且要常更新信息。同時,將調(diào)查的居民基本信息,建好書面臺帳和電子臺帳,方便查閱,實(shí)現(xiàn)信息一次采集多次使用。并且根據(jù)社區(qū)實(shí)際,按照巷道及居民分布情況,將社區(qū)劃分為若干網(wǎng)格?,F(xiàn)興園社區(qū)已將社區(qū)劃分為7個網(wǎng)格,每個網(wǎng)格平均有600戶居民。

最后,分別設(shè)立網(wǎng)格管理員、網(wǎng)格協(xié)管員和網(wǎng)格督導(dǎo)員。網(wǎng)格管理員由分配到每個網(wǎng)格的社區(qū)干部擔(dān)任,網(wǎng)格協(xié)管員由社區(qū)工作人員擔(dān)任,網(wǎng)格督導(dǎo)員由黨員或社區(qū)積極分子義務(wù)擔(dān)任。這樣就形成了社區(qū)黨委----居委會---網(wǎng)格管理員----網(wǎng)格協(xié)管員-----網(wǎng)格督導(dǎo)員的工作網(wǎng)絡(luò),實(shí)行層層落實(shí),逐級負(fù)責(zé)的工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了縱向到底,橫向到邊,為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明社區(qū)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

目前,社區(qū)工作任務(wù)不平衡,遇到階段性工作時間緊、任務(wù)重、管轄范圍大,存在工作不到邊、不到位等問題。實(shí)行網(wǎng)格化管理,社區(qū)工作將會做到以塊為主、

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