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文檔簡介
2023年托班工作計劃3篇托班工作安排篇1
一、上月活動反饋:
5月份過得很快,可能是因為班上的珍寶們基本都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活,不再頻繁哭鬧的原因吧。本月我們初步起先培育一日生活的各項常規(guī),班中老師言傳身教很是辛苦,可雖然能夠有模有樣的照著做,可仍須要班中老師一次次的提示和引導(dǎo)。
另外,在5月底六月初,我們班中開展了班級慶六一“歡樂共享”活動,得到了全體家長摯友們的幫助,紛紛主動帶來禮物或事物于當(dāng)日進(jìn)行共享。珍寶們在班中充分體會到了屬于我們這個集體的歡樂。
二、本月工作重點:
1、營造歡樂溫馨的班級氛圍,熱忱迎接幼兒來園。
2、引導(dǎo)幼兒感受老師對他們的愛并能主動對老師表達(dá)愛。
3、做好“放飛幻想”托小班六一繪畫活動的家園協(xié)調(diào)、組織工作。
4、開展班級“我們的六一兒童節(jié)”慶?;顒?。
5、建立較為完善的一日生活常規(guī),引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成肯定的常規(guī)習(xí)慣。
三、生活活動指導(dǎo):
1、幼兒能主動離開家長的懷抱,走進(jìn)幼兒園(班級)。
2、幼兒能較為明確并主動的向老師表示喝水和大、小便等個人須要。
3、知道應(yīng)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,如勤剪指甲勤洗手,勤換衣服勤洗澡等。
4、知道不面對他人咳嗽、打噴嚏,并能有意識避開或遮擋。
四、家長工作:
1、能在每天8:00前送幼兒來園,激勵幼兒每天來園。
2、能為幼兒打算并帶來每日必備的衣物等生活必備品。
3、能幫助孩子養(yǎng)成勤剪指甲勤洗手;勤換衣服勤洗澡的好習(xí)慣。
4、能以主動正面的看法和語言,對幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。
5、能主動參加園所和班級組織的各種親子互動活動。
6、能常常關(guān)注班級博客內(nèi)容更新并主動發(fā)表切實的留言或評論。
托班工作安排篇2
視察要點
1穩(wěn)定孩子的心情,重點指導(dǎo)孩子的生活慣例。
2培育孩子與同伴之間多交往的實力,盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
3與家長協(xié)作做好工作。
1能解脫對家人的依戀,喜愛上幼兒園。
2情愿和老師、同伴交往。
3遇到不開心的或困難的事,知道找老師幫助。
4成人的引導(dǎo)下能用簡潔的禮貌用語(入園,離園時情愿向老師問候,告辭)
5喜愛聽老師講故事,念兒歌。
6能聽懂生活常規(guī)的指令。
7能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走。
8隨意地玩球。
9會拿勺子;舀起東西往嘴里送。
10能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11情愿玩大的雪花片(大積木)能插(搭)出較簡潔的物體。
12學(xué)會正確洗手。
13情愿上床躺下午睡。
14情愿在幼兒園吃飯,會用小勺吃完自己的'一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15情愿參加各種嬉戲活動。初步學(xué)習(xí)聽信號做事情,如:進(jìn)出教室、嬉戲、收簡潔的玩具等。
角色嬉戲:
1介紹娃娃家的玩的方法。
2學(xué)會陳設(shè)。
區(qū)域活動:
1相識各種區(qū)域玩具的玩的方法。
2教會孩子正確運用玩具。
環(huán)境與材料
活動區(qū)域內(nèi)增設(shè)各類嬉戲資料。
如:墻壁上投放各種動物的磁鐵、圖畫角、給小動物圍籬笆、娃娃穿衣服、搭積木、穿珠等)
托班工作安排篇3
幼兒上月狀況分析
10月份由于天氣轉(zhuǎn)涼個別寶寶感冒出勤不是很好,但是大部分寶寶都參與了秋季運動會,在練習(xí)仿照操時珍寶們主動參加,并且仔細(xì)仿照老師的各種動作,很快樂的將操學(xué)會,運動會還有一個小嬉戲,“小白兔拔蘿卜”,班上老師細(xì)心為寶寶打算了采蘑菇的小筐,頭飾和小蘑菇,珍寶們很喜愛這個嬉戲,運動會上能雙腳跳采蘑菇,還展示采的蘑菇給其他年齡組老師和小摯友看,同時還熬煉了孩子的身體協(xié)調(diào)性。
主題的生成與分析
小托班的小摯友入園兩個月左右對幼兒園、班級及老師都慢慢的熟識起來,不再那么生疏,禮貌問題明顯就成了現(xiàn)在幼兒須要的首要解決的問題,除了在生活中的自然滲透以外還在課程中強(qiáng)化。
因為天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,隨著季節(jié)的改變在課程中可以讓幼兒了解季節(jié),相識天氣。增加幼兒的生活閱歷。
各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)語言
1、能開心的來園,能主動與老師和同伴打招呼,情愿做有禮貌的孩子,在成人的引導(dǎo)下會說簡潔的禮貌用語,“你好”“再見”。
2、在嬉戲活動中情愿與同伴溝通。
3、喜愛說兒歌,情愿看圖指認(rèn)說話。
4、喜愛聽故事并且情愿仿照各種小動物的叫聲
數(shù)學(xué)
1、認(rèn)知1------5
2、能和老師一同點數(shù)1----5.
科學(xué)
1、駕馭生活常識多喝水不生病
2、對生活中一些自然現(xiàn)象感愛好,并相識季節(jié)。
社會
1、情愿與同伴交往,共同嬉戲。
2、情愿幫助其他小摯友及老師做力所能及的事情。
藝術(shù)
1、喜愛聽音樂仿照做動作,喜愛用動作有節(jié)奏的變現(xiàn)音樂。
2、喜愛音樂活動,在音樂的伴奏下仿照小動物的叫聲。
生活與健康
1、駕馭正確的洗手方法,并能打開自己的毛巾擦干。
2、睡覺時能夠協(xié)作成人脫掉外衣,并放好。
3、相識自己的棉背心,能說出是什么顏色的。
4、樂意動手學(xué)習(xí)做事,對新駕馭的本事感到興奮和滿意,如穿脫背心,擦手,抹油等。
5、對關(guān)切或者幫助自己的成人表示感謝。
6、樂于品嘗新接觸的水果蔬菜,情愿接受多種食物。
體能
在多種嬉戲中體驗踮腳走、爬、雙腳跳、跑、鉆、走等動作的歡樂。
預(yù)設(shè)活動
第一周
兒歌:《有禮貌》、故事:《大家玩》、玩色嬉戲:《小手印》、生活嬉戲:《我有一雙小香手》、走跑嬉戲:《撿皮球》
其次周
兒歌:《切蘿卜》、故事:《好乖乖》、印章畫:《秋天的落葉》、雙腳跳嬉戲:《過小河》歌曲:《小貓》
第三周
兒歌:《眼睛》、故事:《跟著媽媽不亂跑》、泥工嬉戲:《好吃的太陽餅》、感知嬉戲:《烏龜爬》、音樂嬉戲:《小老鼠》
第四周
兒歌:《吃水果》、故事:《我愛小椅子
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