七年級道德與法制人教版下冊我與集體共成長

歡迎走進(jìn)七下道德與法治課堂第三單元在集體中成長

第八課美好集體有我在第二框我與集體共成長1精選ppt導(dǎo)入有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱，它對外面的世界非常好奇。一次偶然的時機(jī)，它被拋到高處，剛被拋時還有些害怕，但漸漸地，它被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海。它醉了，沒想到空中的景色這么美，小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄啊飄啊，忘卻了一切，這時，傳來了大海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來。太陽會把你曬干的！〞小水珠不在乎地答復(fù)：“媽媽，我再玩會兒，這兒太美了……〞它還沒說完，一束強(qiáng)烈地陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。結(jié)論：一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會干涸；一個人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價值，所以我們要和集體一起共成長。2精選ppt

我為集體做過的事效果的自我評價

放學(xué)后幫助生病的同學(xué)補(bǔ)課。參加800米長跑幫助同桌學(xué)習(xí)，讓他跟上了集體的節(jié)奏。運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)p77

軍訓(xùn)、校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、優(yōu)秀班集體評比、黑板報評比……集體活動不斷，精彩迭出。在集體建設(shè)的過程中，你為集體做過什么？你覺得自己做得怎么樣？獲得了第三名歸納〔1〕：集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設(shè)、自我管理。3精選ppt歸納：②我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友。它們準(zhǔn)備一起拉車子到城里去。天鵝把繩子的一頭拴住車子，自己拉住了繩子的另一頭，然后，展翅飛向高空。蝦呢，它只會往后蹦，它把繩子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子魚呢，它更干脆，拉住另一個繩頭，往池塘底下猛拽。它們?nèi)齻€都在拼命地拉，可是忙了半天，車子還是在原處打轉(zhuǎn)。材料中的寓言故事給我們的新集體建設(shè)有什么啟示？探究一：在共建中盡責(zé)4精選ppt設(shè)計(jì)班徽探究與分享p775精選ppt同學(xué)甲：我選小偉當(dāng)班長。因?yàn)樗麆倓偹徒o我一個禮物，讓我照顧一下，不選他不夠意思。同學(xué)乙：

我選小東。我覺得班長應(yīng)該由品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心的人來當(dāng)。同學(xué)丙：學(xué)習(xí)成績好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績最好的。同學(xué)?。何疫x大帆。他跟我說，只要選他，他就會“罩〞著我。如果小偉、小東、杭杭、大帆分別中選班長，對班級會有什么影響？你希望四人中誰中選班長？探究與分享p78小偉中選，會助長班級的不正之風(fēng)，對班級建設(shè)無益；小東中選，將會帶著班級朝著美好班集體開展；杭杭中選，會對同學(xué)同學(xué)們起到良好的導(dǎo)向作用，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成；大帆中選，班級會成為自私自利的小團(tuán)體，缺乏正義感，不利于同學(xué)們健康成長。以上四人中，我最希望小東中選班長，因?yàn)樗心芰?、有?zé)任心。歸納③：共同商定集體的規(guī)那么與制度內(nèi)容，共同參與民主管理。協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于效勞集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。6精選ppt在活動中感悟到了什么？我們班自習(xí)課沒老師的時候很吵鬧的，請同學(xué)們制訂一個解決這個問題的班規(guī)。需要制定什么規(guī)那么，制定后又要怎么實(shí)施？④每個成員要發(fā)揚(yáng)“自治〞精神，主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。。小組活動：制定規(guī)那么7精選ppt學(xué)校每個月都有評選文明班的活動。這個月的文明班評選結(jié)果出來了，七年級某班爭當(dāng)文明班級的愿望又一次落空了。于是，班上幾個同學(xué)展開了討論：甲說：“我只管好自己的事，班集體的事與我無關(guān)。〞乙說：“沒有文明班級，我們依然可以健康成長。〞丙說：“一個班要成為文明班級，僅靠班主任的嚴(yán)格管理就行了〞丁說：“班集體的事情應(yīng)當(dāng)是我們每一個人的事情，成為文明班級要靠大家的共同努力。〞⑤共同創(chuàng)造良好的集體氣氛。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氣氛、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。閱讀感悟這那么閱讀給了我們什么啟示？8精選ppt①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)③共同商定集體的規(guī)那么與制度內(nèi)容，共同參與民主管理。④每個成員要發(fā)揚(yáng)“自治〞精神，主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氣氛。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氣氛、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。一、怎樣為建設(shè)集體盡責(zé)？9精選ppt以下情景：1.班內(nèi)，宿舍內(nèi)地面上有垃圾時怎么辦？2.班內(nèi)是否有隨地吐痰的現(xiàn)象。3.個別同學(xué)忘記值日，我們應(yīng)該怎么辦？4.面對學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？我們是否應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)責(zé)任？①集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；②集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。〔1〕集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。探究二：在擔(dān)當(dāng)中成長10精選ppt閱讀感悟P79：“這是我們的船〞文中的“船〞指的是什么？個人命運(yùn)與船的命運(yùn)之間有什么關(guān)系？集體建設(shè)要有主人翁意識只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。船的前途決定了我們的前途，船的命運(yùn)決定著我們的命運(yùn)。船翻了，我們就會葬身大海。船上的每個人，不管我們之間本領(lǐng)的差異有多么大，都一樣用自己的激情工作著、奉獻(xiàn)著。我們把自己的命運(yùn)交給船來處置。讓我們謹(jǐn)此起誓：我們將奉行“這是我們的船〞的法那么，將與船同生死、共命運(yùn)；因?yàn)椤@是我們的船。11精選ppt選擇一個你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓ψ鲋魅宋痰恼J(rèn)識。做主人翁的感受：做主人翁的義務(wù)：在集體中，我愿意：閱讀感悟p80感受到集體的溫暖。服從集體的安排，完成集體交給任務(wù)積極參加集體活動，為集體建奉獻(xiàn)力量。12精選ppt唱歌好聽的參加歌唱比賽

體操做得好的成為領(lǐng)操員力氣比較大的參加拔河比賽設(shè)計(jì)繪畫得好的辦班級板報

我們班：各盡所能13精選ppt積極參加大掃除活動，為班級爭得榮譽(yù)積極參加學(xué)校運(yùn)動會，為班級爭得榮譽(yù)列隊(duì)時自覺保持整齊，為班級爭得榮譽(yù)我們班：保護(hù)榮譽(yù)14精選ppt七年級〔1〕班，參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動會，在運(yùn)動會這天，小偉擅長長跑報名參賽，取得了1500米冠軍的好成績，小明參加跳遠(yuǎn)比賽刷新校紀(jì)錄，班長組織能力強(qiáng)，就帶著同學(xué)們做好后勤工作，大家齊心協(xié)力，最終取得了班級總積分第一名的好成績。歸納〔2〕：為集體出力，需要每個人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小，都要認(rèn)真對待，努力做好。這給我們什么啟示？閱讀感悟15精選ppt

你認(rèn)為七年級〔3)班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？探究與分享p81

你如何看待下邊觀點(diǎn)？冰冰、天天和小蓓的觀點(diǎn)是錯誤的，小堅(jiān)、莉莉、小慶的觀點(diǎn)是正確的。因?yàn)楸荣愔卦趨⑴c，不能過分在意結(jié)果。在訓(xùn)練和比賽中，只要我們付出了，拼搏了，就能培養(yǎng)出集體榮譽(yù)感、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。對于結(jié)果，應(yīng)做到勝不驕，敗不餒，輸了比賽，但是贏得了尊嚴(yán)。贏得了尊嚴(yán)。小慶：比賽可以輸，但我們不是懦夫，班級尊嚴(yán)不能丟。莉莉：我們的努力，是對對手的尊重。小堅(jiān)：雖然輸是，但我們奮力拼搏，讓比賽精彩了很多。小蓓：我們班真“菜”。天天：花這么多時間訓(xùn)練，真不值。16精選ppt

星期五的自修課老師不在，安靜的教室從一開始的竊竊私語到后來的大聲喧嘩，亂成一鍋粥，班干部怎么提醒也沒用，直到其他班的老師來制止，大家才安靜下來。請分別評析他們的想法。管紀(jì)律是班干部和老師的事情，我管好自己就可以了。大家都是好朋友，我管吧他們會說我不夠意思，下課不給我零食吃；我不管吧，萬一班級因此扣分就評不了先進(jìn)集體了，我很矛盾，怎么辦才好？教室這么吵，我都沒心思好好做數(shù)學(xué)題目了。俗話說班榮我榮，班恥我恥，紀(jì)律差到被其他班的老師批評，身為班級的一份子，我覺得很丟臉。小A小B小C〔3〕集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。要勇于擔(dān)責(zé)。

集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。17精選ppt〔1〕承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的根底，也是集體開展的必要前提。3承擔(dān)責(zé)任有什么意義？①在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。②在這個過程中，我們或許會感覺有壓力，或許要付出辛苦。③但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間?！?〕勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多開展的時機(jī)。4.勇于擔(dān)當(dāng)有哪些表達(dá)？①勇于擔(dān)責(zé)，表達(dá)在實(shí)際行動中，落實(shí)于具體的事情里。②勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎賞或防止懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。18精選ppt蘇霍姆林斯基說：“一個人對于另一個人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣；沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有一個人對另一個人的責(zé)任心，也不存在集體了。梁啟超說“自放棄其責(zé)任，那么是自放棄其所以為人之具也。〞探究與分享p81學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有哪些？如遵守學(xué)校紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動等。19精選ppt在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。成長“必修課〞20精選ppt21精選ppt1、一個有凝聚力的班集體的形成，依靠〔〕①局部成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)②全體成員的團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助③大局部成員的