北京市第一零一中學2024屆中考化學模擬精編試卷含解析

北京市第一零一中學2024年中考化學模擬精編試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．為了達到相應的實驗目的，下列實驗設計不合理的是（）A．分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物B．除去CO中的CO2氣體C．區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體D．區(qū)分硬水和軟水2．下列敘述正確的是（）A．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象B．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量C．化學反應伴隨著能量變化D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的3．在社會實踐中，有同學進行市場調查時發(fā)現(xiàn)農資公司出售的化肥有：CO（NH）2、NH4HCO3、Ca3（PO4）2、KNO3、K2SO4等多種類型，其中屬于氮肥的是A．CO（NH）2 B．Ca3（PO4）2 C．K2SO4 D．KNO34．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．高錳酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液B．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變藍C．硫酸銅溶液中加入燒堿溶液：有藍色沉淀生成D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞：瓶口冒白煙5．下列物質在空氣中，常溫下能發(fā)生反應的是A．大理石 B．木炭 C．鐵粉 D．食鹽6．生活中處處有化學。下列做法或說法不正確的是（）A．燒開水的鋁壺使用一段時間后光澤會變暗，應經(jīng)常用鋼絲球打磨拋光B．我國自行研發(fā)的大型客機機身選用鋁合金，是因為鋁合金的硬度和強度大于純鋁C．廚房里炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等D．城市道路上灑水車過后，空氣潮濕而清新，說明水分子在不斷運動7．下列說法中，正確的是A．濃鹽酸、濃硫酸都易揮發(fā)B．CH4、CO都能作燃料C．CaO、NaOH溶液都能做干燥劑D．CO2、CO都是有毒氣體8．實驗是學習化學的重要手段，以下實驗方法和操作中不能達到實驗目的是選項實驗目的實驗方法和操作A鑒別O2和N2分別伸入燃著的木條B鑒別NaOH、NaCl取樣于表面皿中，觀察固體是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，過濾D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加適量K2CO3溶液、過濾A．A B．B C．C D．D9．下列歸類正確的是（）選項歸類內容A常見的堿純堿、熟石灰、火堿B復合肥氨水、硝酸鉀、磷酸銨C純凈物液氧、冰水混合物、大理石D能導致溫室效應的氣體二氧化碳、甲烷、臭氧A．A B．B C．C D．D10．A~H是初中常見的物質，已知A~G七種物質均含有同一種元素，D的相對分子質量為100，可用作建筑材料。它們之間的轉化關系如圖所示，圖中“一”表示兩端物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。下列說法中不正確的是A．A為一種單質，D為碳酸鈣B．可能涉及四種基本反應類型C．E、F的物質類別可能相同，也可能不同D．H的濃溶液具有揮發(fā)性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．將30g甲、乙兩種物質在t2℃時分別放入100g水中，充分溶解如圖所示。試回答：A試管中放的物質是_____(填“甲”或“乙”)，此時另一支試管中的溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)，該溶液中溶質質量分數(shù)是_____(保留1位小數(shù))，若將溫度降至t1℃時，試管B中的現(xiàn)象是_____。在t2℃時，若要讓試管A中的固體全部溶解，可向燒杯的水中加入_____(填序號)。①硝酸銨②氫氧化鈉③氯化鈉三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有一定質量的硝酸鈉和氯化鈉的混合物，其中含鈉元素9.2g。將此混合物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸銀溶液，恰好完全反應，生成氯化銀白色沉淀28.7g。計算：原混合物中氯化鈉的質量_______;原混合物中硝酸鈉的質量分數(shù)(結果保留至0.1%)___________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．寫出下列化學方程式：甲烷的燃燒_____；實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣_____；金屬鋁和硫酸銅溶液反應_____。14．化學不僅與公民的日常生活密切相關，也是推進社會文明和科學技術進步的重要力量?！爸悄苷羝俣贰笨梢远〞r加熱，自動停止，自動調控蒸汽量大小，減少了向水槽中注水的次數(shù)。從微觀角度看，水槽中水逐漸減少的原因是_____，據(jù)此推測可能影響微粒運動的快慢的因素是_____。我國科學家研究表明，某種蟲子以塑料為食，能將聚乙烯、聚苯乙烯等降解礦化為CO1．聚乙烯、聚苯乙烯屬于_____材料；昆蟲降解塑料屬于_____變化，它可有效解決的環(huán)境問題是_____。氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?。分解水制氫的一種原理如圖所示：①反應I中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素有_____。②反應Ⅲ的反應類型為_____。③理論上，每生成31gO1能得到_____gH1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組的同學們在做鋅與硫酸反應制取氫氣時，無意中滴入幾滴硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面產(chǎn)生的氣泡速度明顯加快，且表面附著有紅色物質。該現(xiàn)象引起了同學們的興趣。小明同學提出猜測：硫酸銅溶液可能是該反應的催化劑。其他同學不同意他的猜測，原因是______。（提出問題）硫酸銅溶液的體積對鋅與稀硫酸反應的速率有影響嗎？（設計實驗）室溫下，興趣小組的同學們將過量且表面積相同的鋅粒，分別加入到5份10mL10%的稀硫酸中，并在每份中加入不同體積的3%的硫酸銅溶液和水，記錄獲得相同體積的氫氣所需的時間，從而確定產(chǎn)生氣體的速率。實驗編號12345稀硫酸體積（mL）1010101010硫酸銅溶液（mL）02V710水（mL）108530收集10mL氫氣所需時間（s）2620141031（實驗結論與反思）（1）上表中V=______，實驗中加入水的目的是______。（2）由實驗可知，硫酸銅溶液對鋅與稀硫酸反應速率的影響規(guī)律是______。（3）寫出鋅粒與稀硫酸反應的化學方程式：______。（4）除了測量收集等體積氫氣所需的時間外，還可以通過測量______的方法比較鋅粒與稀硫酸反應的速率。（繼續(xù)探究）小明認為是硫酸銅溶液中的某些粒子影響了鋅粒與稀硫酸反應的速率。（提出猜想）猜想一：銅離子影響了鋅粒與稀硫酸反應的速率。猜想二：______影響了鋅粒與稀硫酸反應的速率。猜想三：______影響了鋅粒與稀硫酸反應的速率。（進行實驗）針對猜想一，請設計一個實驗驗證。實驗操作實驗現(xiàn)象及結論_______________16．在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體．某興趣小組請你參與研究：鐵與水蒸氣反應一段時間后剩余固體物質的成分、性質及再利用．（推斷）觀察到D中黑色固體變紅，則B中生成的氣體是______．探究B裝置中剩余固體成分是什么？碎瓦片能防爆沸，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物鐵的氧化物中，只有Fe2O3是紅棕色，其余均為黑色，只有Fe3O4能被磁鐵吸引．Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O、Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2OB裝置中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引猜想一：剩余固體是Fe3O4猜想二：剩余固體是______實驗操作實驗現(xiàn)象及結論____________（實驗結論）鐵與水蒸氣反應的化學方程式為______．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、二氧化錳不溶于水，故可以用過濾的方法分離，故正確；B、該實驗中一氧化碳可以與氧化銅反應，二氧化碳不與氧化銅反應，該實驗不會將雜質除去，反而會將主要物質除去，故錯誤；C、NH4NO3、NaOH溶于水分別吸熱、放熱，使溶液的溫度分別降低、升高，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項實驗設計合理；D、檢驗軟硬水的方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水，故設計合理。故選B。2、C【解題分析】

A．化學反應過程中都會伴隨著能力的變化，但不一定有放熱現(xiàn)象，故選項錯誤；B．在化學反應中不只有燃燒反應才能放出熱量，如氧化鈣和水反應放出大量熱，故選項錯誤；C．化學反應伴隨著能量變化，故選項正確；D．人類利用的能量不都是通過化學反應獲得的，如太陽能，故選項錯誤；故選C3、A【解題分析】

A.CO（NH）2只含有氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥；B.Ca3（PO4）2只含有氮、磷、鉀中的磷元素，屬于磷肥；C.K2SO4只含有氮、磷、鉀中的鉀元素，屬于鉀肥；D.KNO3同時含有氮、磷、鉀中的氮、鉀兩種元素，屬于復合肥。故選A。4、C【解題分析】

A、高錳酸鉀不溶于汽油，放入汽油中時不能形成紫色溶液，該選項說法不正確；B、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變紅色，這是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，使石蕊試液變紅色，該選項說法不正確；C、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，該選項說法正確。D、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞：瓶口出現(xiàn)白霧，該選項說法不正確；故選C。5、C【解題分析】

A、大理石的主要成分是碳酸鈣，在常溫下不能與空氣中成分發(fā)生反應，不符合題意；B、木炭在點燃的條件下能在空氣中燃燒，不符合題意；C、在常溫下，鐵粉能與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化而發(fā)生銹蝕，符合題意；D、食鹽的主要成分是氯化鈉，在常溫下不能與空氣中成分發(fā)生反應，不符合題意。故選C。6、A【解題分析】

A、燒開水的鋁壺使用一段時間后光澤會變暗，是因為鋁壺表面有一層致密的氧化鋁薄膜，常用鋼絲球擦洗會擦去其表面的氧化鋁保護膜，縮短使用壽命，選項A錯誤；B、我國自行研發(fā)的大型客機機身選用鋁合金，是因為鋁合金的硬度和強度大于純鋁，選項B正確；C、廚房里炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅、也可以向油鍋里加入適量青菜等，原理分別是隔絕氧氣、使溫度降到著火點以下，選項C正確；D、城市道路上灑水車過后，空氣潮濕而清新，是因為水分子是在不斷的運動的，選項D正確。故選A。7、B【解題分析】

A、濃硫酸不具有揮發(fā)性，錯誤；

B、CH4、CO都具有可燃性，能作燃料，正確；

C、NaOH溶液不具有吸水性，不能做干燥劑，錯誤；

D、二氧化碳不是有毒的氣體，錯誤；

故選：B。8、D【解題分析】

A、分別伸入燃著的木條，燃燒更劇烈的是氧氣，熄滅的是氮氣，該選項能夠達到實驗目的；

B、取樣于表面皿中，能夠潮解的氫氧化鈉，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，該選項能夠達到實驗目的；

C、加足量Fe粉，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，過濾得到硫酸亞鐵溶液，該選項能夠達到實驗目的；

D、加適量K2CO3溶液、氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，過濾得到氯化鈉和氯化鉀的混合溶液，該選項不能達到實驗目的。

故選：D。9、D【解題分析】

A、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，熟石灰是氫氧化鈣，屬于堿，火堿是氫氧化鈉，屬于堿，A選項物質的歸類不正確，不符合題意；B、復合肥指的是含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，氨水中只含氮元素一種營養(yǎng)元素，不是復合肥，硝酸鉀中含有氮和鉀兩種營養(yǎng)元素，磷酸銨中含有氮和磷兩種營養(yǎng)元素，都屬于復合肥，B選項物質的歸類不正確，不符合題意；C、只含有一種物質的物質屬于純凈物，液氧、冰水混合物中都只有一種物質，屬于純凈物，大理石的主要成分是碳酸鈣，還有其它的成分，屬于混合物，C選項物質的歸類不正確，不符合題意；D、能導致溫室效應的氣體有二氧化碳、甲烷、臭氧等，二氧化碳、甲烷、臭氧都是能導致溫室效應的氣體，D選項物質的歸類正確，符合題意。故選D。10、B【解題分析】

根據(jù)D的相對分子質量為100，可用作建筑材料，可以推斷D是碳酸鈣；根據(jù)C和D可以相互轉化，則C為二氧化碳；根據(jù)A既可以轉化成B，又可以轉化成C，A既可能是碳，也可能是氧氣，但由于題中A~G七種物質均含有同一種元素，本題中這種元素只能是氧元素才能推出合理結論，因此A是氧氣，B是一氧化碳；根據(jù)D是碳酸鈣，E、F均可以轉化為碳酸鈣，則E、F都可以是可溶性碳酸鹽或一種物質是可溶性碳酸鹽，一種物質是氫氧化鈣；根據(jù)D、E、F都可以和G、H反應，且G可以轉化為H，在初中階段可以推知G、H都是酸，且G是含氧酸，H不一定是含氧酸，在初中階段可以推斷H是鹽酸，則G是稀硫酸。因為稀硫酸和粉末狀的碳酸鈣能反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳（在不斷攪拌時稀硫酸和塊狀碳酸鈣也是能反應的），稀硫酸和可溶性碳酸鹽、氫氧化鈣都能反應，而稀硫酸和氯化鋇反應能生成鹽酸，所以推斷G是稀硫酸合理。【題目詳解】A、根據(jù)題意A~G七種物質均含有同一種元素，分析可知A是氧氣，是單質。根據(jù)D的相對分子質量為100，可用作建筑材料，D是碳酸鈣。選項A正確；B、根據(jù)分析，題中反應可能有化合反應如碳和氧氣反應生成二氧化碳，可能有分解反應如碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，有復分解反應如氫氧化鈣和鹽酸反應，但不可能發(fā)生置換反應，因為氧氣轉變成二氧化碳、氧氣轉變成一氧化碳、一氧化碳轉變成二氧化碳都不可能是置換反應，選項B不正確；C、因為E、F都可以是可溶性碳酸鹽，也可能一種物質是可溶性碳酸鹽，一種物質是氫氧化鈣，所以E、F的物質類別可能相同，也可能不同，選項C正確；D、根據(jù)分析可知，H是鹽酸，濃鹽酸具有揮發(fā)性，選項D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）乙飽和1．1%有固體析出（2）②【解題分析】試題分析：（1）根據(jù)物質A、B溶解的情況，A物質有固體剩余，結合甲、乙兩物質在t2℃時的溶解度，甲>乙，故A試管中放的物質是乙，由于甲的溶解度剛好是30g，故將30g甲物質在t2℃時分別放入100g水中，充分溶解，得到的溶液是飽和溶液，此時溶液中溶質質量分數(shù)=30g/130g×100%=1．1%，由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故若將溫度降至t1℃時，試管B中的現(xiàn)象是：有固體析出（2）根據(jù)溶解度曲線，可知乙的溶解度也是隨溫度的升高而增大，故在t2℃時，若要讓試管A中的固體全部溶解，可向燒杯的水中加入氫氧化鈉，因為它溶于水放熱，使溫度升高，故選②考點：溶解度曲線的意義，飽和溶液和不飽和溶液的轉化三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、11.7g，59.2%?！窘忸}分析】(1)混合溶液中的氯化鈉與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀。設原混合物中氯化鈉的質量為x。NaCl+AgNO3＝＝AgCl↓+NaNO358.5143.5x28.7g58.5143.5=x28.7g(2)11.7gNaCl中鈉元素的質量是：11.7g×2358.5原混合物中硝酸鈉的質量：（9.2g-4.6g）÷2385原混合物中硝酸鈉的質量分數(shù):17g17g+11.7g點睛：要順利解答此題，就要會熟練應用質量守恒定律以及根據(jù)化學方程式的計算，根據(jù)化學方程式的計算，關鍵是找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量不變進行列比例式計算。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CH4+2O2CO2+2H2O2H2O22H2O+O2↑【解題分析】

（1）甲烷和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，反應方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，反應的方程式為2H2O22H2O+O2↑；（3）鋁比銅活潑，鋁和硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸鋁，反應的方程式為2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。14、分子是不斷運動的溫度有機合成；化學白色污染硫、碘分解反應4【解題分析】

分子是不斷運動的，二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和碘化氫?！绢}目詳解】（1）從微觀角度看，水槽中水逐漸減少的原因是分子是不斷運動的，推測可能影響微粒運動的快慢的因素是溫度。（1）聚乙烯、聚苯乙烯屬于有機合成材料；昆蟲降解塑料的過程中有新物質生成，屬于化學變化，它可有效解決的環(huán)境問題是白色污染。（3）①由圖可知，反應I為二氧化硫與碘發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和HI，化學方程式為：SO1+1H1O+I1＝H1SO4+1HI；其中硫元素由+4價變成+6價、碘元素的化合價由0價變成﹣1價。②由圖示可知，反應Ⅲ的化學方程式為1HI＝H1+I1，發(fā)生反應符合“一變多”的特征，其基本類型為分解反應。③設生成氫氣的質量為x。反應Ⅰ的方程式為：SO1+1H1O+I1＝H1SO4+1HI；反應Ⅱ的方程式為：1H1SO4＝1SO1↑+1H1O+O1↑；反應Ⅲ的化學方程式為1HI＝H1+I1，由以上三個化學方程式可得如下關系：每生成31gO1能得到4gH1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、硫酸銅和鋅發(fā)生了反應，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變5保證每組反應中溶液體積相同隨著硫酸銅溶液體積的增加，產(chǎn)生氫氣的速率先加快后明顯減慢相同時間收集的氣體體積硫酸根離子水分子向裝有完全相同的鋅粒的兩支試管中中分別加入10mL10%的稀硫酸，再分別加入等體積、等濃度的硫酸銅溶液和稀硫酸溶液，記錄獲得相同體積的氫氣所需的時間加入硫酸銅溶液的試管中收集相同體積的氫氣所需的時間較短?！窘忸}分析】

因為鋅表面附著有紅色固體，說明鋅和硫酸銅發(fā)生了置換反應生成了銅，反應前后，硫酸銅的質量和化學性質發(fā)生了改變，故硫酸銅不是催化劑；實驗結論與反思：（1）要對比試驗效果，除了反應物質的量不一樣以外，要保證其它條件相同，探究硫酸銅量的影響，每組稀硫酸的量要保持相同，六組反應的總體積也應該相同，而硫酸銅溶液和水的總量應相同，第1組中硫酸銅0mL，水為10，那么總量為10mL，則V=10mL-5mL=5mL．故答案為：5；保證每組反應中溶液體積相同。（2）由表中數(shù)據(jù)變化規(guī)律可知，隨著硫酸銅溶液體積的增加，產(chǎn)生氫氣的速率先加快后明顯減慢。故答案為：隨著硫酸銅溶液體積的增加，產(chǎn)生氫氣的速率先加快后明顯減慢。（3）鋅與稀硫酸反應，生成硫酸鋅和氫氣，反應的化學方程式為：，故答案為：；（4）通過測量相同時間收