江蘇省淮安淮安區(qū)五校聯(lián)考2024屆中考生物考前最后一卷含解析

江蘇省淮安淮安區(qū)五校聯(lián)考2024屆中考生物考前最后一卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、有關(guān)輸血與獻(xiàn)血的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．獻(xiàn)血能拯救某些病人的生命B．健康成年人一次獻(xiàn)血200～300毫升不會(huì)影響健康C．當(dāng)血型不匹配而輸血時(shí)會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集D．A型血的人只能輸入A型血2、維生素C的水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色。某興趣小組選取甲、乙、丙、丁4種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管，將它們分別滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，使之褪色的滴數(shù)如下表。果蔬甲乙丙丁滴數(shù)125817請(qǐng)據(jù)表分析，維生素C含量由低到高排列正確的是（）A．乙一丙一甲一丁 B．甲一丙一乙一丁C．丁一甲一丙一乙 D．丁一丙一乙一甲3、在人類(lèi)起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中,森林古猿下地生活的主要原因是(

)A．其他動(dòng)物入侵 B．地形和氣候的變化C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D．身體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化4、花、果實(shí)和種子是綠色開(kāi)花植物的生殖器官。開(kāi)花、傳粉后結(jié)出果實(shí)，下列花與果實(shí)各部分的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是A．子房——果實(shí) B．受精卵——種子 C．胚珠——胚 D．子房壁——種皮5、下列疾病不是遺傳病的是（

）A．血友病 B．甲狀腺腫大 C．色盲 D．白化病6、為確保對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該（）①設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)②保持變量唯一③無(wú)關(guān)變量須嚴(yán)格控制等量且條件適宜④設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)A．①B．①②C．①②③D．①②③④7、下列結(jié)構(gòu)中，屬于女性生殖系統(tǒng)的是（）A．附睪B．睪丸C．輸精管D．卵巢8、以下關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說(shuō)法不正確的是（）A．真菌的細(xì)胞里都有細(xì)胞核，屬于真核生物B．細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核C．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成D．細(xì)菌與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞壁，有莢膜9、某興超小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（）編號(hào)加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法①饅頭碎屑+2ml唾液充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴加熱10分鐘加2滴碘液②饅頭碎屑+2ml清水充分?jǐn)嚢瑁?7℃水浴加熱10分鐘加2滴碘液A．此實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)唾液B．37℃改為50℃后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為兩試管均不變藍(lán)C．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①號(hào)試管變藍(lán)D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液能將淀粉分解為葡萄糖10、從黑暗環(huán)境進(jìn)入光亮處，瞳孔會(huì)變小，這是瞳孔反射，與膝跳反射屬于同一類(lèi)反射。下列有關(guān)瞳孔反射的表述，錯(cuò)誤的是（

）A．該反射屬于激素調(diào)節(jié)

B．該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C．該反射不需要大腦皮層的參與

D．該反射是人體對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng)11、當(dāng)同學(xué)看到廢棄的食品袋等垃圾時(shí)，將其撿起并放入分類(lèi)垃圾桶中，參與調(diào)解這一過(guò)程的最高級(jí)神經(jīng)中樞位于（）A．大腦皮層 B．小腦 C．腦干 D．脊髓12、如圖表示女性生殖系統(tǒng)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素B．精子在②中與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵C．懷孕是指受精卵植入③的過(guò)程D．胎兒發(fā)育成熟后從④娩出13、如表是體檢后化驗(yàn)單的一些數(shù)據(jù)．下列有關(guān)該表數(shù)據(jù)的分析中，錯(cuò)誤的是（）檢驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)量結(jié)果參考區(qū)間單位血紅蛋白95110﹣150g/L尿蛋白質(zhì)陽(yáng)性陰性g/L游離甲狀腺激素2512.00﹣22.00ng/dL空腹血葡萄糖10.53.9﹣6.1mmol/LA．血紅蛋白的化驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明此人貧血，平時(shí)飲食中應(yīng)多吃含鐵量高的食物B．尿蛋白質(zhì)的化驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明此人腎臟的腎小管重吸收功能出現(xiàn)障礙C．游離甲狀腺激素的化驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明此人甲狀腺激素分泌過(guò)多，可能患有甲亢D．空腹血葡萄糖的化驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明此人胰島素可能分泌不足14、近期美洲出現(xiàn)了一種通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬傳播的蟲(chóng)媒病，病原體為寨卡病毒（ZikaVirus）。我國(guó)科學(xué)家現(xiàn)已證明，寨卡病毒與新生兒小頭畸形有直接關(guān)聯(lián)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．可以使用抗生素來(lái)治療這種蟲(chóng)媒病B．寨卡病毒屬于細(xì)菌病毒C．為了預(yù)防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲(chóng)，這屬于保護(hù)易感人群D．患者和寨卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源15、2014年春晚，一首深情的歌曲《時(shí)間都去哪了》，使大萌萌父女一夜爆紅，父女倆30年的30張合照感動(dòng)眾人，演繹了天下父母的大愛(ài)，也記錄了女兒“女大十八變”越來(lái)越漂亮的過(guò)程。那么，與女性體型特征在青春期變化有直接關(guān)系的器官和物質(zhì)分別是A．卵巢、生長(zhǎng)激素B．子宮、月經(jīng)C．卵巢、雌性激素D．子宮、雄性激素16、“離離原上草，一歲一枯榮．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生．”從生物學(xué)的角度理解這幾句詩(shī)，說(shuō)法不正確的是（）A．“原上草”可以組成草原生態(tài)系統(tǒng)B．有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的C．“春風(fēng)”給草本植物的生長(zhǎng)帶來(lái)了適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件D．“春風(fēng)”能促進(jìn)植物種子的萌發(fā)17、下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．全國(guó)統(tǒng)一的急救電話(huà)為120 B．煤氣會(huì)使血紅蛋白失去輸氧能力C．阿莫西林膠囊屬于非處方藥 D．裝修材料中的甲醛有害人體健康18、“海水稻"是沿海灘涂和鹽堿地開(kāi)發(fā)利用的首選糧食作物，開(kāi)發(fā)海水稻具有極其重要的戰(zhàn)略意義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．海水稻耐鹽堿的性狀是由鹽堿環(huán)境決定的B．耐鹽堿基因最可能位于海水稻細(xì)胞的細(xì)胞核中C．耐鹽堿基因使海水和在鹽堿環(huán)境具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D．可以通過(guò)雜交或轉(zhuǎn)基因等技術(shù)培育高產(chǎn)海水稻19、男女生殖器官中，既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，又能分泌性激素的分別是A．附睪和子宮B．睪丸和卵巢C．附睪和陰道D．精囊腺和卵巢20、某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)如圖分析，以下說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的B．圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到淡紫色的淀粉分子C．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的③D．圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積等于物像表面積的放大倍數(shù)21、如圖是小俊解剖一朵花后繪制的結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．①是雄蕊 B．④將發(fā)育成果實(shí)C．③是花的主要結(jié)構(gòu) D．這朵花只能自花傳粉22、胎兒在母體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始工作的系統(tǒng)是（）A．呼吸系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)

C．循環(huán)系統(tǒng)

D．生殖系統(tǒng)23、2018年8月20日，受臺(tái)風(fēng)“溫比亞”影響，我市壽光連降暴雨，加之上游泄洪，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)河水倒灌，村莊被淹的嚴(yán)重災(zāi)情，蔬菜大棚中的果蔬因水澇而死。下列有關(guān)果蔬死亡的原因的敘述，正確的是()A．無(wú)法進(jìn)行光合作用B．無(wú)法進(jìn)行呼吸作用C．無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用D．無(wú)法進(jìn)行吸收作用24、新鮮水果用保鮮薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長(zhǎng)存放時(shí)間，主要是因?yàn)榘蚶洳睾罂梢裕ǎ〢．不讓水分散失B．殺死內(nèi)部的細(xì)菌C．減少水果果皮損傷D．抑制呼吸作用25、下列關(guān)于生物圈、生物與環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（）A．地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈的表層B．在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，數(shù)量最多的是草，有毒物質(zhì)最多的是鷹C．生態(tài)系統(tǒng)包括了一切動(dòng)植物和無(wú)機(jī)環(huán)境部分，其中理論上不可缺少的是生產(chǎn)者、分解者和非生物部分D．雨后，蚯蚓往往會(huì)爬到地面上來(lái)，是土壤中溫度過(guò)低的原因26、科學(xué)家把控制合成胰島素的基因，轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)，再對(duì)大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng)，使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物﹣胰島素，該過(guò)程用到的生物技術(shù)是（）A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．組織培養(yǎng)技術(shù) D．體外受精技術(shù)27、下列關(guān)于人體激素分泌異常與疾病的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是A．生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多—甲亢 B．甲狀腺激素分泌不足—侏儒癥C．胰島素分泌不足—糖尿病 D．甲狀腺激素分泌過(guò)多—巨人癥28、下列器官中，屬于人體呼吸道的是（）A．咽B．口腔C．食道D．肺29、人體呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)槿梭w呼出氣體中含有較多的（）A．氮?dú)?B．二氧化碳 C．氧氣 D．一氧化碳30、下列關(guān)于“OTC”的說(shuō)法，不正確的是（）A．“OTC“指的是非處方藥B．標(biāo)有“OTC”的藥物用量可以隨意調(diào)整C．適用于可自我診斷、自我治療的小傷小病D．使用前應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)31、激素在人體血液中的含量極少，但對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于激素的說(shuō)法，正確的是（）A．激素由內(nèi)分泌腺分泌后，通過(guò)導(dǎo)管排放到血液中B．幼兒時(shí)期，生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患呆小癥C．幼年時(shí)期，甲狀腺激素分泌不足會(huì)患侏儒癥D．人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，會(huì)引發(fā)糖尿病32、如圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖．對(duì)圖解的敘述不正確的是（）A．染色體上的基因B表示顯性基因B．如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方C．基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳D．基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀33、如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中標(biāo)號(hào)①、②、④所示結(jié)構(gòu)B．結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進(jìn)入②內(nèi)可使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活C．圖中結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性D．結(jié)構(gòu)⑥表面覆蓋有光滑的結(jié)構(gòu)③可減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦34、如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，該圖描述正確的是（）A．①是傳出神經(jīng) B．②是大腦皮層C．③是傳入神經(jīng) D．④是效應(yīng)器35、使用顯微鏡時(shí)，如果光線(xiàn)太強(qiáng)，應(yīng)（

）A．放大光圈，用平面鏡

B．放大光圈，用凹面鏡C．縮小光圈，用平面鏡

D．縮小光圈，用凹面鏡36、閱讀資料，回答問(wèn)題。

資料12014年，一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后，成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過(guò)密切接觸已感染病毒的動(dòng)物或人傳播蔓延，導(dǎo)致疫情大面積暴發(fā)。

資料2疫苗對(duì)預(yù)防傳染病有重要作用。2017年，我國(guó)獨(dú)立研發(fā)的埃博拉疫苗，通過(guò)世界衛(wèi)生組織的技術(shù)審查，走進(jìn)非洲。人體接種該疫苗28天后，體內(nèi)抗體水平達(dá)到最高值。

導(dǎo)致上述2歲男孩患病的傳染源是_________。

_________是埃博拉出血熱的病原體；它沒(méi)有_________結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)，根據(jù)它侵染細(xì)胞種類(lèi)的不同它屬于_____病毒。

接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體，從免疫的角度看，埃博拉疫苗屬于_________。

從預(yù)防傳染病的角度看，接種疫苗的措施屬于_________。需要專(zhuān)門(mén)研制埃博拉疫苗來(lái)抵抗埃博拉病毒，而不能接種乙肝疫苗來(lái)預(yù)防該病，原因是__________________。37、閱讀資料，回味科學(xué)家的探索，回答相關(guān)問(wèn)題。探索一：植物靠什么長(zhǎng)大？1642年，荷蘭科學(xué)家赫爾蒙特猜測(cè)植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹(shù)苗生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)。探索二：植物能否清潔空氣？1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利用小白鼠做了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。赫爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明植物生長(zhǎng)所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不可能來(lái)自土壤而是來(lái)自于_____。我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是_____；赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于_____。普里斯特利的實(shí)驗(yàn)證明_____，現(xiàn)在我們已知光合作用的反應(yīng)式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果小白鼠死了，分析其原因是_____。38、轉(zhuǎn)基因食品是近年來(lái)人們熱議的一個(gè)話(huà)題．生物興趣小組的同學(xué)利用寒假在幾個(gè)大型超市和住宅小區(qū)對(duì)部分人群進(jìn)行了調(diào)查．統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：?jiǎn)栴}對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的認(rèn)識(shí)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度選項(xiàng)從未聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)說(shuō)過(guò)支持反對(duì)說(shuō)不清人數(shù)21149465470（1）轉(zhuǎn)基因是一項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)，是將某種生物的________轉(zhuǎn)接到其他生物的基因組中．（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)給生產(chǎn)生活帶來(lái)的有利一面是________．（3）為使調(diào)查結(jié)果更真實(shí)，選擇調(diào)查對(duì)象時(shí)，應(yīng)________（選填“隨機(jī)抽樣”或“只選專(zhuān)業(yè)人士”）．（4）從表中可知，支持轉(zhuǎn)基因食品的占________%．（5）請(qǐng)將“對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度”調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)化為餅狀圖．________39、2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，女排姑娘們努力拼搏振奮人心，小王同學(xué)觀察女排比賽聚精會(huì)神。如圖是觀賽的有關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：小王能夠看到電視里朱婷高高躍起，主要是[]_____的感光細(xì)胞接受物像刺激，產(chǎn)生了神經(jīng)沖動(dòng)，最終在大腦皮層的_____形成視覺(jué)。小王因?yàn)榭吹锰珜?zhuān)注，當(dāng)他習(xí)慣性的去拿桌上的零食時(shí)，突然手被打了一小王立即縮手，就反射類(lèi)型來(lái)說(shuō)，這屬于_____。縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓_____里。小王再次伸手，手又被打了一下，但是小王卻沒(méi)有縮手，說(shuō)明脊髓里的神經(jīng)中樞受_____的控制。小王發(fā)現(xiàn)排球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作特別協(xié)調(diào)，身體平衡性很好，說(shuō)明這些運(yùn)動(dòng)員的_____（填字母）．特別發(fā)達(dá)。40、羊的毛色有黑色和白色之分，觀察如圖羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)稱(chēng)為_(kāi)____。根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，可推斷出羊毛色的_____色是顯性性狀。上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是_____?？寺⊙颉岸嗬颉笔菍⑻K格蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細(xì)胞中，融合成一個(gè)新的“卵細(xì)胞”；然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新的“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎；再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內(nèi)發(fā)育而成，“多莉”的臉色為_(kāi)____。

參考答案1、D【解題分析】

無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為?！绢}目詳解】A、無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為，故A正確。B、健康成年人每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會(huì)影響健康的。所以我們每位同學(xué)將來(lái)都應(yīng)做義務(wù)獻(xiàn)血的宣傳者和參加者，故B正確。C、紅細(xì)胞中含凝集原，血清中含凝集素，當(dāng)含有A（或B）凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時(shí)，由于相對(duì)抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，故C正確。D、輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，O型血可以少量的輸給任何血型的人。因此A型血可以少量的輸入O型血，故D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查血型與輸血原則。理解掌握無(wú)償獻(xiàn)血的意義和輸血原則是解答此題的關(guān)鍵。2、C【解題分析】維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性．果蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少．而甲、乙、丙、丁4種果蔬汁液滴加的滴數(shù)分別是12、5、8和1．所用滴數(shù)與維生素C的含量相反，因此維生素C含量由低到高排列正確的是丁一甲一丙一乙。3、B【解題分析】本題主要考察人類(lèi)的起源知識(shí)。側(cè)重考察學(xué)生的綜合分析能力。由于地形和氣候的變化，森林古猿賴(lài)以生存的森林大量消失。下到地面上生活的森林古猿，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，最終進(jìn)化成了原始人類(lèi)。若學(xué)生未能分析清楚因果關(guān)系，就容易錯(cuò)選D。答案：B4、A【解題分析】

一朵完整的花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí)?！绢}目詳解】受精后，子房發(fā)育情況為：

可見(jiàn)A正確，故選A?！绢}目點(diǎn)撥】果實(shí)和種子形成以前必須要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程，明確花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。5、B【解題分析】試題分析：由于遺傳物質(zhì)的改變，包括染色體畸變以及基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱(chēng)為遺傳病，遺傳病具有先天性、家族性、終身性、遺傳性的特點(diǎn)。血友病、色盲、白化病都是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的遺傳?。灰鸺谞钕倌[大的原因是飲食中缺碘。考點(diǎn)：人類(lèi)主要的遺傳疾病。6、D【解題分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是惟一變量。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組?！绢}目詳解】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，往往只選擇一個(gè)變量。為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能，要探究的實(shí)驗(yàn)因素應(yīng)是變量，必要時(shí)要設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可見(jiàn)①②③④都正確。【題目點(diǎn)撥】掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是解題的關(guān)鍵。7、D【解題分析】

男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成，每一部分各具有一定的生理功能，據(jù)此答題。【題目詳解】由分析可知：男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成，而卵巢主要能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，不屬于男性生殖系統(tǒng)?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。理解掌握男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。8、D【解題分析】

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，真菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核?！绢}目詳解】真菌的細(xì)胞里都有成形細(xì)胞核，屬于真核生物，A正確；細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，屬于原核生物，B正確；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，C正確；細(xì)菌與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有葉綠體和液泡，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記病毒、細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式。9、A【解題分析】A、①和②的差異是①加入了唾液，②沒(méi)有加入唾液，除此以外，其他條件都相同，因此，變量是有無(wú)唾液，A正確；B、唾液淀粉酶在50℃下回失去活性，不能分解淀粉，因此，將37℃改為50℃后，兩根試管內(nèi)都有淀粉，加入碘液后，均變藍(lán)色，B錯(cuò)誤；C、①號(hào)試管內(nèi)的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，加入碘液后，不變藍(lán)，②號(hào)試管內(nèi)淀粉存在，加入碘液后變藍(lán)，C錯(cuò)誤；D、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：唾液能將淀粉分解為麥芽糖。D錯(cuò)誤故選A。10、A【解題分析】膝跳反射屬于非條件反射，因此瞳孔反射也屬于非條件反射。11、A【解題分析】

簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與，沒(méi)有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射?！绢}目詳解】非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。如膝跳反射等。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。當(dāng)同學(xué)看到廢棄的食品袋等垃圾時(shí)，將其撿起并放入分類(lèi)垃圾桶中屬于復(fù)雜反射，最高級(jí)神經(jīng)中樞位于大腦皮層，A正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別。12、C【解題分析】

由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，圖中①卵巢，②輸卵管，③子宮，④陰道?！绢}目詳解】A、分析圖可知①是卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞也可以分泌雌性激素，A正確。

B、精子在②輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵。B正確。

C、受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。C錯(cuò)誤。

D、分析圖可知④是陰道，陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道。D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過(guò)程。13、B【解題分析】

當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)經(jīng)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊腔內(nèi)形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中全部的葡萄糖、大部水和部分無(wú)機(jī)鹽等都被腎小管重吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中，剩下的廢物（如：尿素、部分無(wú)機(jī)鹽和水分等）由腎小管流出，形成尿液．【題目詳解】A、貧血的原因是紅細(xì)胞過(guò)少或者血紅蛋白過(guò)少，而血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，貧血患者應(yīng)當(dāng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：此人血紅蛋白較少，說(shuō)明此人貧血，平時(shí)飲食中應(yīng)多吃含鐵量高的食物，A正確；

B、據(jù)分析可見(jiàn)：如果尿液中有蛋白質(zhì)、血細(xì)胞，是腎小球出現(xiàn)問(wèn)題，尿液中有葡萄糖則可能是腎小管出現(xiàn)病變．B錯(cuò)誤；

C、甲亢是甲狀腺激素分泌過(guò)多導(dǎo)致的，據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：此人游離甲狀腺激素過(guò)多，可能患有甲亢，C正確；

D、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：此人空腹血葡萄糖較高，原因是胰島素可能分泌不足，D正確．【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握尿的形成過(guò)程．14、D【解題分析】試題分析：抗生素主要是殺菌，而這種蟲(chóng)媒病是由病毒引起的，因此不可以使用抗生素來(lái)治療這種蟲(chóng)媒病，A錯(cuò)誤；塞卡病毒寄生在動(dòng)物的活細(xì)胞內(nèi)，因此屬于動(dòng)物病毒，而不是屬于細(xì)菌病毒，B錯(cuò)誤；為了預(yù)防該傳染病，要盡量消滅蚊蟲(chóng)，這屬于切斷傳播途徑，而不是保護(hù)易感人群，C錯(cuò)誤；患者和塞卡病毒的攜帶者都是該病的傳染源，D正確?？键c(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施。15、C【解題分析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場(chǎng)所；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方，“女大十八變，越變?cè)胶每础保c這種變化直接相關(guān)的器官是卵巢，卵巢是分泌的雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變，C正確。16、A【解題分析】

（1）”離離原上草，一歲一枯榮”形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期，說(shuō)明生物體具有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖下一代的能力；（2）種子萌發(fā)必須滿(mǎn)足一定的外界條件，即：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，據(jù)此可以解答本題。【題目詳解】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌），“原上草”只是生物部分中的生產(chǎn)者，因此不能組成草原生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；在一個(gè)生長(zhǎng)季內(nèi)完成生活史的植物，即自種子萌發(fā)至開(kāi)花、結(jié)實(shí)而死亡的過(guò)程在一年內(nèi)完成。一年生植物多為草本，如大豆、水稻、玉米、向日葵等，因此有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的，B正確；種子萌發(fā)外界條件一般為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，因此“春風(fēng)”給草本植物的生長(zhǎng)帶來(lái)了適當(dāng)?shù)臏囟取⒊渥愕目諝獾韧饨鐥l件，C正確；種子萌發(fā)必須滿(mǎn)足一定的外界條件，即：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，“春風(fēng)”能夠帶來(lái)充足的空氣，能促進(jìn)植物種子的萌發(fā)，D正確。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活運(yùn)用已知的知識(shí)解決不同的問(wèn)題。17、C【解題分析】全國(guó)統(tǒng)一的急救電話(huà)為120，A正確；煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳?xì)怏w能與血紅蛋白結(jié)合，而且結(jié)合能力很強(qiáng)，大約是氧氣的200-300倍。結(jié)合了一氧化碳的血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，大大降低了血紅蛋白的輸氧能力，B正確；阿莫西林膠囊屬于處方藥，故C錯(cuò)誤；裝修材料中的甲醛能夠破壞人體的蛋白質(zhì)，有害人體健康，D正確。18、A【解題分析】

（1）遺傳的控制中心是細(xì)胞核；

（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀?！绢}目詳解】基因決定性狀，所以海水稻耐鹽堿的性狀是由是由基因決定的，A錯(cuò)誤；基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體位于細(xì)胞核內(nèi)，所以耐鹽堿基因最可能位于細(xì)胞核中，B正確；耐鹽堿基因使海水稻更適應(yīng)環(huán)境，因此更具有競(jìng)爭(zhēng)性，C正確；培育高產(chǎn)海水稻可以用雜交或轉(zhuǎn)基因技術(shù)，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】掌握基因和性狀的關(guān)系、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)等知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵。19、B【解題分析】男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸，女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是卵巢。20、A【解題分析】

丙圖中：①物鏡，②反光鏡，③目鏡，④粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！绢}目詳解】A．圖甲中有氣泡，可能是蓋蓋玻片操作不當(dāng)造成的；蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A正確。B.圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到的淡紫色是液泡，B錯(cuò)誤。C.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，為防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本，所以眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的①物鏡，C錯(cuò)誤。D.顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)、寬或直徑，而不是表面積或體積的放大倍數(shù)。圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積不等于物像體積的放大倍數(shù)，D錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法及臨時(shí)裝片制作的步驟和要求。21、B【解題分析】

一朵完整的花的結(jié)構(gòu)：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）、雄蕊（花藥和花絲），雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，花要經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后才能結(jié)出果實(shí)，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子?！绢}目詳解】圖中①柱頭，②花藥，③花瓣，④子房。A錯(cuò)誤；花完成傳粉和受精后，④子房將發(fā)育成果實(shí)，B正確；在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。雄蕊可以產(chǎn)生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞。果實(shí)和種子的形成必須要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程，沒(méi)有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個(gè)生理過(guò)程，也不能形成果實(shí)和種子，因此雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；這朵花可以自花傳粉也可以異花傳粉，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)以及果實(shí)和種子的形成過(guò)程。22、C【解題分析】

精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相融合形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動(dòng)到子宮中植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡逐漸發(fā)育成胚胎，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出。【題目詳解】胎兒在母體子宮內(nèi)通過(guò)胎盤(pán)與臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，胎盤(pán)呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤(pán)靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤(pán)靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤(pán)內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿(mǎn)了母體的血液，胎兒與母體通過(guò)胎盤(pán)上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。胎盤(pán)中有子體與母體各自獨(dú)立的兩個(gè)循環(huán)系統(tǒng)，絨毛可視作半透膜，當(dāng)母體的血液在絨毛間隙以及子血在絨毛內(nèi)流動(dòng)的同時(shí)，即能進(jìn)行物質(zhì)交換。因此胎兒在母體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始工作的系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)?！绢}目點(diǎn)撥】此題考查了胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的獲得。23、B【解題分析】

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。呼吸作用的表達(dá)式是：有機(jī)物+氧氣→水+二氧化+能量?！绢}目詳解】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，我市壽光連降暴雨暴雨，加之上游泄洪，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)河水倒灌，村莊被淹的嚴(yán)重災(zāi)情，這樣使種植果蔬的土壤的氧氣過(guò)少，根無(wú)法呼吸，導(dǎo)致死亡，可見(jiàn)B正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用。24、D【解題分析】試題分析：水果進(jìn)行呼吸作用時(shí)，需要消耗氧氣，分解細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物，所以抑制水果的呼吸作用，可以減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間?？键c(diǎn)：食品保鮮的方法。25、B【解題分析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。（3）蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸?！绢}目詳解】A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈的表層，故A錯(cuò)誤。B．食物鏈的開(kāi)始是生產(chǎn)者，由于在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向、逐級(jí)遞減的，因而食物鏈最前端的生物數(shù)量要多于后面的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的生物。因此在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，數(shù)量最多的是草；生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多；在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會(huì)最高，B正確。C．生態(tài)系統(tǒng)包括了一切生物和無(wú)機(jī)環(huán)境部分，其中理論上不可缺少的是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分，C錯(cuò)誤。D．蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。雨后，土壤中充滿(mǎn)水，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來(lái)，氧氣不足，蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛到地面上來(lái)呼吸，故D錯(cuò)誤。故選：B。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。26、B【解題分析】

現(xiàn)代生物技術(shù)，包括四大工程：細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?！绢}目詳解】大腸桿菌能大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物胰島素，運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素，之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個(gè)：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡(jiǎn)單，其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過(guò)細(xì)菌的大量繁殖來(lái)獲得所需要的產(chǎn)品?！绢}目點(diǎn)撥】掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的范圍和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。27、C【解題分析】

人體內(nèi)的幾種激素分泌異常時(shí)的癥狀如下表所示：激素癥狀生長(zhǎng)激素幼年時(shí)分泌過(guò)少侏儒癥幼年時(shí)分泌過(guò)多巨人癥成年后分泌過(guò)多肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過(guò)少呆小癥成年后分泌過(guò)多甲亢成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病胰島素分泌較少時(shí)胰島素【題目詳解】A．成年以后甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)得甲狀腺功能亢進(jìn)，簡(jiǎn)稱(chēng)甲亢，故A錯(cuò)誤。B．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)患侏儒癥，故B錯(cuò)誤。C．糖尿病是因?yàn)轶w內(nèi)胰島素分泌不足導(dǎo)致的，故C正確。D．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥，故錯(cuò)誤D。故選：C。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握激素的缺乏癥及常見(jiàn)的由于激素分泌異常引起的病癥的例子。28、A【解題分析】

人體的呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通?！绢}目詳解】人體的呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是氣體交換的主要場(chǎng)所?？谇缓褪车缹儆谙馈？梢?jiàn)A正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查人體呼吸系統(tǒng)的組成。理解掌握人體呼吸系統(tǒng)的組成是解答此題的關(guān)鍵。29、B【解題分析】

根據(jù)二氧化碳能能使澄清的石灰水變渾濁的特性進(jìn)行解答?！绢}目詳解】呼吸作用是生活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化和水，并釋放出能量的過(guò)程。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性。所以向澄清的石灰水內(nèi)吹氣，石灰水會(huì)變得渾濁，這說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是掌握呼吸作用的概念。30、B【解題分析】

非處方藥是指為方便公眾用藥，在保證用藥安全的前提下，經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定或?qū)彾ê?，不需要醫(yī)師或其它醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)寫(xiě)處方即可購(gòu)買(mǎi)的藥品，一般公眾憑自我判斷，按照藥品標(biāo)簽及使用說(shuō)明就可自行使用?！绢}目詳解】A．非處方藥在美國(guó)又稱(chēng)為柜臺(tái)發(fā)售藥品（overthecounterdrug），“OTC”是非處方藥的簡(jiǎn)稱(chēng)，故A正確。B．非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買(mǎi)，按所附說(shuō)明服用的藥物。也就是要遵循說(shuō)明書(shū)里的用法與用量，不可以隨意調(diào)整藥物用量，故B錯(cuò)誤。C．非處方藥適用于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，故C正確。D．無(wú)論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)，故D正確。故選：B。【題目點(diǎn)撥】掌握非處方藥的簡(jiǎn)稱(chēng)，使用要求等是解題關(guān)鍵。31、D【解題分析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，沒(méi)有導(dǎo)管；外分泌腺才有導(dǎo)管，A錯(cuò)誤；幼兒時(shí)期，生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥，不是呆小癥，B錯(cuò)誤；幼年時(shí)期，甲狀腺激素分泌不足會(huì)患呆小癥，不是侏儒癥，C錯(cuò)誤；人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，會(huì)引發(fā)糖尿病，得了糖尿病可以注射胰島素制劑，D正確。32、C【解題分析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀?！绢}目詳解】A、隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫(xiě)字母表示，因此染色體上的基因B表示顯性基因，故A正確；B、在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中；在形成受精卵的過(guò)程中，受精卵中的一對(duì)染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，因此如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方，故B正確；C、基因b是隱性基因，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性B、一個(gè)是隱性時(shí)b，只有顯性基因B控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)b，隱性基因b控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，隱性基因會(huì)遺傳給下一代，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，因此，組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，故D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系及基因在親子代之間的傳遞。33、A【解題分析】試題分析：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中①關(guān)節(jié)囊、②關(guān)節(jié)腔、⑥關(guān)節(jié)面，A錯(cuò)誤；①關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液進(jìn)入②關(guān)節(jié)腔內(nèi)可使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活，B正確；①關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性，C正確；⑥關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，表面覆蓋③關(guān)節(jié)軟骨，可減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦，D正確。考點(diǎn)：關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能。34、D【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，圖中①是傳入神經(jīng)，②是神經(jīng)中樞，③是傳出神經(jīng)，④是效應(yīng)器和感受器五部分組成?！绢}目詳解】反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，圖中①是傳入神經(jīng)，②是神經(jīng)中樞，③是傳出神經(jīng)，④是效應(yīng)器，可見(jiàn)D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道反射弧的組成。35、C【解題分析】

顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線(xiàn)弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)?！绢}目詳解】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過(guò)的光線(xiàn)少視野暗，平面鏡只能反射光線(xiàn)不能改變光線(xiàn)強(qiáng)弱，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線(xiàn)多視野亮，凹面鏡使光線(xiàn)匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。因此，使用顯微鏡時(shí)，如果光線(xiàn)太強(qiáng)，應(yīng)縮小光圈，用平面鏡。故選C。【題目點(diǎn)撥】掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱過(guò)程所起的作用和使用方法。36、攜帶埃博拉病毒的果蝠埃博拉病毒細(xì)胞動(dòng)物抗原保護(hù)易感人群抗體具有專(zhuān)一性，只針對(duì)某一種特定病原體或異物起防御作用【解題分析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！绢}目詳解】（1）傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，傳染源是攜帶病原體的人或動(dòng)物；由此可知題干中攜帶埃博拉病毒的果蝠是傳染源。（2）埃博拉（以往稱(chēng)作為埃博拉出血熱）是一種由埃博拉病毒引起的疾病，那么該病毒是這種傳染病的病原體，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，根據(jù)它侵染細(xì)胞種類(lèi)的不同可以分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒，埃博拉病毒寄生在動(dòng)物體內(nèi)，所以它屬于動(dòng)物病毒。（3）接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體，從免疫的角度看，埃博拉疫苗屬于抗原，可以刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體。（4）預(yù)防傳染病的蔓延，我們采取的措施是切斷傳播途徑、控制傳染源、保護(hù)易感人群。接種疫苗的目的是保護(hù)易感人群?？贵w具有特異性，抗體具有專(zhuān)一性，只針對(duì)某一種特定病原體或異物起防御作用；注射埃博拉疫苗來(lái)預(yù)防埃博拉出血熱，是因?yàn)轶w內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高人體對(duì)該病的抵抗力，接種乙肝疫苗不能產(chǎn)生對(duì)埃博拉病毒的抗體【題目點(diǎn)撥】特異性免疫是指第三道防線(xiàn)，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。37、雨水或空氣中的其他成分（水和二氧化碳）無(wú)機(jī)鹽蒸騰作用植物能清潔空氣（植物能吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣）二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣光是光合作用的必要條件，黑暗中植物不能產(chǎn)生氧氣，故小白鼠死亡【解題分析】

通過(guò)植物光合作用的公式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體?！绢}目詳解】（1）赫爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明植物生長(zhǎng)所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不可能來(lái)自土壤而是來(lái)自于雨水，因?yàn)樗刂频淖兞恐皇菨灿晁?。通過(guò)上面的幾個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比，可以看出柳樹(shù)增重的74.6千克，而土壤只減少了90克，說(shuō)明植物在生長(zhǎng)的過(guò)程中吸收了土壤中的無(wú)機(jī)鹽，增重的74600-90═74510克來(lái)自于空氣中的其他成分（水和二氧化碳，其中水只是部分被植物吸收進(jìn)行了光合作用，其余的大部分都用于了蒸騰作用）。（2）第一組實(shí)驗(yàn)將小白鼠和燃燒的蠟燭同時(shí)放在密封的鐘罩內(nèi)，由于小白鼠呼吸需要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。蠟燭燃燒也是消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。很快，鐘罩內(nèi)的氧氣就被消耗殆盡，小白鼠因缺氧無(wú)法呼吸而窒息死亡，蠟燭也因缺氧無(wú)法燃燒而熄滅；第二組實(shí)驗(yàn)將小白鼠和新鮮的薄荷枝同時(shí)放在密封的鐘罩內(nèi)，如果放在光下，因植物在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，供給小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用釋放二氧