新疆沙灣縣重點(diǎn)名校2024屆中考沖刺卷生物試題含解析_第1頁(yè)
新疆沙灣縣重點(diǎn)名校2024屆中考沖刺卷生物試題含解析_第2頁(yè)
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新疆沙灣縣重點(diǎn)名校2024年中考沖刺卷生物試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,而細(xì)胞分化可以形成不司的組織。對(duì)此,以下描述正確的是()A.剛分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞體積與原細(xì)胞一樣大B.在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制,然后平均分配C.在細(xì)胞核的控制下,所有細(xì)胞都能分裂、分化D.所有細(xì)胞生長(zhǎng)到一定大小后都能進(jìn)行分裂2、下列有關(guān)安全用藥的宣傳標(biāo)語(yǔ),其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.只用中藥,不用西藥 B.請(qǐng)定期清理家庭藥箱C.抗菌藥濫用,危害無(wú)窮 D.是藥三分毒,用藥遵醫(yī)囑3、如圖為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí),圖中各部位壓力由大到小的順序是()A.c>a>b B.a(chǎn)>b>cC.a(chǎn)>c>b D.b>c>a4、下圖表示二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況,你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象可能發(fā)生在夜間:A. B.C. D.5、某化石采集隊(duì)在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石,記錄如下表.由此可初步推斷這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是()地層形成化石的生物甲地層恐龍蛋、始祖鳥(niǎo)、龜乙地層馬、象牙、犀牛丙地層三葉蟲(chóng)、烏賊、珊瑚A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙C.甲、乙、丙D.乙、丙、甲6、下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是()A.艾滋病病原體簡(jiǎn)稱(chēng)HIV

B.艾滋病患者不是唯一傳染源C.艾滋病可以通過(guò)母嬰傳播 D.同桌進(jìn)餐會(huì)傳染艾滋病7、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是A.盡量保持溫室內(nèi)溫度平衡,避免忽冷忽熱 B.適當(dāng)增加光照時(shí)間C.適時(shí)除草、松土、施肥 D.向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳8、“寨卡”是由寨卡病毒引起并通過(guò)伊蚊傳播的一種急性傳染病,伊蚊的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.寨卡病毒是該病的傳染源B.伊蚊的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)C.伊蚊可能是傳播途徑D.預(yù)防該病的主要措施是要盡量消滅蚊蟲(chóng),這屬于保護(hù)易感人群9、與“多莉羊”誕生的方式最接近的是()A.試管嬰兒的誕生 B.袁隆平雜交水稻的培育C.轉(zhuǎn)基因玉米的培育 D.一朵菊花上可以嫁接出五顏六色的花朵10、下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過(guò)程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.在有性生殖過(guò)程中,a表示受精卵B.葉片表皮和人體皮膚都是通過(guò)2形成的組織C.1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中D.c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成11、有“活化石”之稱(chēng),并且是最古老的孑遺種子植物的是下列哪種植物?()A.蘇鐵 B.銀杏 C.紅豆杉 D.水杉12、下列敘述錯(cuò)誤的是()A.受精卵在人體內(nèi)形成的場(chǎng)所是輸卵管 B.雞卵受精后胚盤(pán)發(fā)育成雛雞C.孔雀開(kāi)屏、黑猩猩釣取食物都屬于先天性行為 D.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)13、氣孔是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙。下列不能通過(guò)氣孔進(jìn)出植物體的是()A.無(wú)機(jī)鹽 B.水 C.氧氣 D.二氧化碳14、如圖為小莉在觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)看到的圖象,她判斷②為靜脈血管,依據(jù)是()A.血液從分支血管流向主干血管B.血液從主干血管流向分支血管C.紅細(xì)胞單行通過(guò)這支血管D.血液的流速非???5、血液、尿液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血常規(guī)和尿檢的結(jié)果統(tǒng)計(jì)(其中白細(xì)胞正常值為(4~10)×109個(gè)/升,血紅蛋白正常值為120~160克/升,“-”表示“沒(méi)有”,“+”表示“有”)。下列判斷錯(cuò)誤的是()白細(xì)胞血紅蛋白血型尿液血細(xì)胞蛋白質(zhì)甲4.8×109140A--乙5.2×10970B--丙30×109150AB+++++丁4.6×109130B--A.參照表中數(shù)據(jù),四人中有炎癥的應(yīng)該是丙,患貧血癥的是乙B.若乙需要輸血,甲、丙、丁積極主動(dòng),三人中最合適者是丁C.丙的尿液中出現(xiàn)了血細(xì)胞,是由于腎小球發(fā)生病變的緣故D.丙的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì),是由于腎小管的重吸收作用發(fā)生了障礙16、各種動(dòng)物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境,下列錯(cuò)誤的是()A.蚯蚓——細(xì)長(zhǎng)柔軟,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸B.蝗蟲(chóng)——有外骨骼防止水分蒸發(fā)C.鯽魚(yú)——用鰓呼吸,用鰭游泳D.家鴿——前肢特化成翼,長(zhǎng)骨中空,有氣囊17、現(xiàn)有花生、小麥、大豆、玉米和銀杏等五種植物,已知花生、小麥、大豆和玉米四種植物屬于被子植物,且小麥、玉米的胚中有一片子葉,大豆、花生的胚中有兩片子葉,銀杏屬于裸子植物.那么,與小麥的親緣關(guān)系最近的植物是()A.花生B.大豆C.玉米D.銀杏18、某考古隊(duì)在喜馬拉雅山頂峰雪地冰層里發(fā)現(xiàn)一塊生物遺體組織,他們將其粉碎進(jìn)行化學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)其中含有水、蛋白質(zhì)和纖維素等物質(zhì)。由此判斷可能是A.草猛瑪象 B.病毒 C.三葉蟲(chóng) D.某些植物19、酵母菌與細(xì)菌相比,在結(jié)構(gòu)上的主要不同是()A.單細(xì)胞B.不含葉綠素C.不具鞭毛D.有成形的細(xì)胞核20、如圖是經(jīng)過(guò)暗處理后的銀邊天竺葵的葉子,甲為銀邊部分,乙為黑紙片遮光部分,丙為綠色部分.在光下照射一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗,滴加碘液,再漂洗,甲乙不變藍(lán),說(shuō)明光合作用需要()①水②光③葉綠素④二氧化碳.A.①②B.③②C.③④D.②④21、有的人吃了魚(yú)、蝦、蟹等食物后,會(huì)發(fā)生腹痛、腹瀉、嘔吐或是皮膚奇癢;有的人吸入花粉或塵土后,會(huì)出現(xiàn)鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后會(huì)發(fā)生休克。這些都是過(guò)敏反應(yīng)的表現(xiàn)。過(guò)敏反應(yīng)嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致死亡。過(guò)敏反應(yīng)是由于人體的()A.免疫功能過(guò)弱 B.免疫功能過(guò)強(qiáng) C.身體過(guò)于強(qiáng)壯 D.身體過(guò)于孱弱22、下列各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),能直接被消化道吸收的是()A.水B.脂肪C.糖類(lèi)D.蛋白質(zhì)23、袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻,培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。他運(yùn)用的育種方法是()A.人工選擇培育 B.誘導(dǎo)基因突變育種C.雜交育種 D.轉(zhuǎn)基因育種24、下面是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在復(fù)習(xí)《生物學(xué)》時(shí)所作的筆記,其中詩(shī)文或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是A.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)B.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛——昆蟲(chóng)的生殖行為C.一母生九子,連母十個(gè)樣——生物的遺傳現(xiàn)象D.螳螂捕蟬,黃雀在后——生物間的食物關(guān)系25、某農(nóng)民種了一批糯性水稻,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一株突變成非糯性水稻,他將突變的非糯性水稻與糯性水稻雜交,后代糯性和非糯性水稻各占一半,請(qǐng)寫(xiě)出后代的糯性和非糯性水稻的基因型(用字母Aa表示)A.a(chǎn)aAaB.AaaaC.a(chǎn)aAA或AaD.AA或Aaaa26、競(jìng)走運(yùn)動(dòng)中,裁判員判斷競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作是否犯規(guī)的依據(jù)是()A.雙臂是否前后擺動(dòng)B.兩腳是否同時(shí)離地C.兩腳是否交替運(yùn)動(dòng)D.身體是否平衡27、下列不屬于健康生活方式的是(

)A.合理膳食

B.不吸煙,不喝酒

C.早睡早起

D.廢寢忘食地學(xué)習(xí)28、下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()A.唐王湖 B.唐王湖所有的生物 C.唐王湖中的魚(yú) D.唐王湖的陽(yáng)光、土壤和空氣.29、下列有關(guān)健康的敘述中正確的是()A.得不得癌癥都是先天決定的,跟平時(shí)的飲食、作息、生活環(huán)境無(wú)關(guān)B.被狗咬了,只要狗幾天內(nèi)不死亡,被咬的人是不用注射狂犬疫苗的C.吃素有利于健康,所以我們平時(shí)不應(yīng)吃含蛋白質(zhì)、脂肪較多的肉類(lèi)D.飯前便后洗手這一措施屬于切斷傳染病的傳播途徑30、“?;~(yú)塘”是桑茂、蠶壯、魚(yú)肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對(duì)該系統(tǒng)的敘述中,你不認(rèn)同的是()A.物質(zhì)可多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能C.食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少D.各級(jí)產(chǎn)物均可利用,減少了環(huán)境污染31、如果我們的皮膚不慎被劃破,我們會(huì)感到疼、會(huì)流血,這說(shuō)明人皮膚含有不同的組織,以上事例中皮膚不包含的組織是A.上皮組織 B.肌肉組織 C.結(jié)締組織 D.神經(jīng)組織32、蘋(píng)果不能在南方熱帶地區(qū)栽種的主要原因是()A.土壤 B.陽(yáng)光 C.空氣 D.溫度33、我國(guó)每年約有3萬(wàn)名兒童因用藥不當(dāng)導(dǎo)致耳聾。有些患兒是由于藥物傷害了對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞而致病。這些感覺(jué)細(xì)胞分布在()A.外耳道 B.鼓膜 C.耳蝸 D.大腦皮層34、海帶是常見(jiàn)的藻類(lèi)植物,它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()A.無(wú)根、莖、葉的分化 B.只有莖、葉的分化C.有根、莖、葉的分化 D.體內(nèi)有導(dǎo)管35、水稻體細(xì)胞內(nèi)含有12對(duì)染色體。當(dāng)水稻傳粉受精后,其受精卵內(nèi)染色體數(shù)目為()A.6條 B.6對(duì) C.12條 D.12對(duì)36、資料分析資料一:老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而某戶(hù)人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀(guān)眾的熱烈掌聲。資料三:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專(zhuān)職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作;兵蟻專(zhuān)司蟻巢的保衛(wèi)工作。(1)從行為獲得的途徑來(lái)看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_______,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的_______所決定的。(2)在資料二中,海豚的表演屬于_行為。這類(lèi)行為可以使動(dòng)物_。一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越__,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。(3)由資料三判斷,白蟻是具有__行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們是營(yíng)_生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部形成了一定的__,成員之間有明確的__。37、閱讀下述材料,回答問(wèn)題:歐洲航海者的日記顯示,在15世紀(jì)以前,毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)隨處可見(jiàn).后來(lái)歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島,他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥(niǎo),加之殖民者帶來(lái)的豬、狗、鼠等,渡渡鳥(niǎo)滅絕了.渡渡鳥(niǎo)滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹(shù)也面臨滅絕的危險(xiǎn).這種樹(shù)的果皮堅(jiān)厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥(niǎo)最喜歡吃卡爾瓦利亞樹(shù)的果實(shí),果實(shí)經(jīng)過(guò)渡渡鳥(niǎo)的消化道后,果皮變薄了,果實(shí)中的種子得以正常萌發(fā)。(1)渡渡鳥(niǎo)滅絕是一種生物的消失,人類(lèi)的活動(dòng)破壞了_____的多樣性。(2)渡渡鳥(niǎo)消失了,渡渡鳥(niǎo)個(gè)體所構(gòu)成的基因庫(kù)也隨之消失,人類(lèi)的活動(dòng)也破壞了_____的多樣性。(3)渡渡鳥(niǎo)滅絕后,卡爾瓦利亞樹(shù)不能正常發(fā)芽,致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,許多生物失去了棲息環(huán)境,導(dǎo)致了_____多樣性和_____多樣性的進(jìn)一步喪失。38、馬鈴薯原產(chǎn)于南美洲安第斯山一帶,目前在世界各地廣泛種植,是世界上除了谷物以外,用作人類(lèi)主食的最主要的糧食作物。如圖為馬鈴薯生殖和發(fā)育示意圖,分析回答:圖中所示馬鈴薯的繁殖方式屬于______(填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”)。馬鈴薯能成為主食的主要原因是其塊莖中含有大量淀粉,這些淀粉主要是通過(guò)葉的______作用制造,經(jīng)______(填“導(dǎo)管”或篩管”)向下運(yùn)輸并儲(chǔ)存在塊莖中。在運(yùn)輸和貯藏馬鈴薯過(guò)程中,要適當(dāng)降低溫度,目的是抑制馬鈴薯的______作用。馬鈴薯一生中吸收的水分主要用于______作用。為提高馬鈴薯的產(chǎn)量,種植時(shí)可以采取哪些措施?______(答一點(diǎn)即可)。39、閱讀下列材料,回答問(wèn)題:2019年3月,錦州市動(dòng)物園飼養(yǎng)的觀(guān)賞孔雀發(fā)生H7N9亞型高致病禽流感疫情,有關(guān)部門(mén)已對(duì)病死和撲殺的禽類(lèi)進(jìn)行無(wú)害處理,目前疫情已控制。對(duì)于預(yù)防H7N9禽流感,專(zhuān)家提出以下建議:①如有人患病,請(qǐng)對(duì)患者進(jìn)行隔離治療;②勤洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生;③公共場(chǎng)所要經(jīng)常進(jìn)行消毒,教室和居室要經(jīng)常通風(fēng),保持空氣清新;④經(jīng)常鍛煉身體,提高自身身體素質(zhì)等。H7N9禽流感病毒是引起該傳染病的______,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由______外殼和內(nèi)部的______組成,這種病毒主要______在動(dòng)物細(xì)胞中。上述專(zhuān)家提出的建議中,屬于控制傳染源的是_,屬于切斷傳播途徑的是_,屬于保護(hù)易感人群的是_(填序號(hào))。我國(guó)已經(jīng)研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。接種疫苗后,可刺激人體的______產(chǎn)生相應(yīng)抗體,從而提高對(duì)該傳染病的抵抗力。從免疫的角度看,這屬于人體的第______道防線(xiàn)。某H7N9禽流感患者使用抗生素進(jìn)行治療,效果不明顯,原因是______。某同學(xué)為預(yù)防H7N9禽流感自行購(gòu)買(mǎi)了板藍(lán)根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣。這種藥屬于_藥40、如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和泌尿等生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:炸雞柳是孩子們喜歡吃的食物,雞瘦肉中主要的有機(jī)物消化過(guò)程可用圖甲中曲線(xiàn)______(填字母)表示。圖乙中A過(guò)程表示肺與外界的氣體交換,則b氣體與a氣體相比較,氣體成分中______明顯減少。圖中B所表示的生理過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_____。圖中①~⑥所示的血管中,流動(dòng)脈血的血管有______(填寫(xiě)圖中序號(hào))。異氟烷是一種無(wú)色透明易揮發(fā)的全身麻醉藥,它通過(guò)動(dòng)物呼吸吸入肺內(nèi)進(jìn)入血管,經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)大腦,抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng),可達(dá)到止痛和無(wú)意識(shí)的雙重功效。老李進(jìn)行手術(shù)時(shí),采用異氟烷氣體麻醉,異氟烷最先進(jìn)入心臟的哪個(gè)腔?______(填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ)。

參考答案1、B【解題分析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大。細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織。【題目詳解】生物體內(nèi)都有終生保持分裂能力的細(xì)胞,不斷分裂使生物體長(zhǎng)大,剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積很小,細(xì)胞開(kāi)始生長(zhǎng),長(zhǎng)到一定程度后,除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長(zhǎng)過(guò)程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化,而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,組成的細(xì)胞群叫組織。在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體首先完成復(fù)制加倍,這樣才能使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體的數(shù)目和原來(lái)的一樣,可見(jiàn)B符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】這部分內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),注意理解和掌握。2、A【解題分析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害?!绢}目詳解】藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,簡(jiǎn)稱(chēng)OTC。這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治,非處方藥要嚴(yán)格按說(shuō)明書(shū)服用;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用,“是藥三分毒”西藥是化學(xué)合成制劑,有副作用;中藥是純天然的草藥,也有副作用。要根據(jù)病情需要,恰當(dāng)選擇藥物,以達(dá)到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本,A符合題意。【題目點(diǎn)撥】處方藥的使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū),按說(shuō)明書(shū)服用。3、B【解題分析】試題分析:呼吸運(yùn)動(dòng)之所以能實(shí)現(xiàn)肺的通氣,是因?yàn)楹粑〉氖湛s和舒張?jiān)斐闪朔蝺?nèi)氣壓與大氣壓之間的氣壓差。當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí),引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸腔容積增大,胸腔內(nèi)氣壓小于肺內(nèi)氣壓,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng),即a、b、c間的氣壓關(guān)系是a>b>c??键c(diǎn):呼氣和吸氣。4、D【解題分析】

光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并釋放出氧氣的過(guò)程;呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程?!绢}目詳解】植物的光合作用和呼吸作用是相互對(duì)立、相互依存的兩個(gè)生理過(guò)程。它們的區(qū)別如下表:據(jù)表可知:在白天有光,葉片的光合作用和呼吸作用同時(shí)進(jìn)行,光合作用產(chǎn)生的氧氣大于呼吸作用消耗的氧氣,因此葉片表現(xiàn)出吸收二氧化碳,放出氧氣;夜間無(wú)光,葉片不能進(jìn)行光合作用,但能進(jìn)行呼吸作用,因此表現(xiàn)出消耗氧氣,放出二氧化碳。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。解題關(guān)鍵是正確理解在夜間植物不進(jìn)行光合作用,可進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。5、A【解題分析】試題分析:化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的,如植物莖的化石,動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹(shù)葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說(shuō),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類(lèi)地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類(lèi)地位越高等.甲地層(恐龍蛋、始祖鳥(niǎo)、龜),始祖鳥(niǎo)屬于古代爬行類(lèi)向鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化的過(guò)渡類(lèi),動(dòng)物較高等,因此地質(zhì)年代較近;乙地層(馬、象牙、犀牛),馬、象、犀牛屬于哺乳動(dòng)物,動(dòng)物最高等,因此地質(zhì)年代最近;丙地層(三葉蟲(chóng)、烏賊、珊瑚),珊瑚屬于腔腸動(dòng)物,烏賊是軟體動(dòng)物,動(dòng)物都低等,因此地質(zhì)年代最遠(yuǎn).故這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是丙、甲、乙.故選A.考點(diǎn):生物進(jìn)化的證據(jù)-化石.6、D【解題分析】

艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng),是人類(lèi)因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。目前,艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問(wèn)題?!绢}目詳解】艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng),是人類(lèi)因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,故A正確;艾滋病患者和病毒攜帶者是該病的傳染源,故B正確;艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中,可以通過(guò)母嬰傳播,故C正確;空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,故D錯(cuò)誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑、傳染源等,結(jié)合題意解答。7、A【解題分析】

植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線(xiàn)粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量,要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用,并抑制呼吸作用,由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水;同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng),適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行,而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用?!绢}目詳解】在一定范圍內(nèi),低溫可以抑制植物的呼吸作用,減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗;菜農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時(shí)白天增強(qiáng)光照可使光合作用增強(qiáng),夜間夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗,從而增加了有機(jī)物的積累,提高了蔬菜的產(chǎn)量,故A正確;適當(dāng)增加光照時(shí)間,植物光合作用的強(qiáng)度就大,合成的有機(jī)物就越多,能增產(chǎn),故B錯(cuò)誤;植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng)。適時(shí)松土、施肥有利于植物的生長(zhǎng)能增產(chǎn),故C錯(cuò)誤;二氧化碳是光合作用的原料,原料越多合成的有機(jī)物就越多,所以向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳能增產(chǎn),故D錯(cuò)誤。故選A。【題目點(diǎn)撥】本題考查的是呼吸作用、光合作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用和光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用的實(shí)例。8、C【解題分析】

傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病。病原體是指能引起傳染病的細(xì)菌、病毒或寄生蟲(chóng)等。

傳染病要在人群中流行起來(lái),必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái)。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。據(jù)此解答?!绢}目詳解】寨卡病毒是該病的病原體,A錯(cuò)誤;

伊蚊的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。屬于完全變態(tài),B錯(cuò)誤;預(yù)防該病,要盡量消滅蚊蟲(chóng),這屬于切斷傳播途徑,C正確,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染源、傳播途徑、易感人群、病原體的概念。9、D【解題分析】克隆屬于無(wú)性生殖。試管嬰兒的誕生,屬于有性生殖,A錯(cuò)誤;袁隆平雜交水稻的培育,屬于有性生殖,B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)基因玉米的培育,屬于有性生殖,C錯(cuò)誤;一朵菊花上可以嫁接出五顏六色的花朵,是嫁接技術(shù),屬于無(wú)性生殖,D正確。10、B【解題分析】表示受精卵,由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,受精卵是新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),屬于有性生殖,故A不符合題意;細(xì)胞分化形成組織,不同的組織按照一定次聯(lián)合起來(lái)形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官,所以葉片表皮是由2分化形成的保護(hù)組織,人體皮膚是器官,由多種組織構(gòu)成,故B符合題意;細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同,保持遺傳的穩(wěn)定性,所以1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中,故C不符合題意;c和e是器官,由不同組織按照一定次序結(jié)合而成,具有一定的功能結(jié)構(gòu),故D不符合題意。故選B。11、B【解題分析】

紅豆杉、水杉、銀杉、銀杏、珙桐等都是我國(guó)的珍惜物種,解答時(shí)可以從植物的特點(diǎn)、意義以及分布方面來(lái)切入。【題目詳解】蘇鐵,鐵樹(shù),另稱(chēng)避火蕉。因?yàn)闃?shù)干如鐵打般的堅(jiān)硬,喜歡含鐵質(zhì)的肥料,得名鐵樹(shù)。另外,鐵樹(shù)因?yàn)橹θ~似鳳尾,樹(shù)干似芭蕉、松樹(shù)的干,所以又名鳳尾蕉,故A錯(cuò)誤;銀杏屬于中國(guó)特有的世界珍稀樹(shù)種,國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物,并且“活化石”之稱(chēng),故B正確;紅豆杉是雌雄異株,是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,被稱(chēng)為植物中的“大熊貓”,故C錯(cuò)誤;水杉,杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種,中國(guó)特產(chǎn)的孑遺珍貴樹(shù)種,第一批列為中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物的稀有種類(lèi),雌雄同株,故D錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查的是生物的多樣性知識(shí)點(diǎn),解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀植物。12、C【解題分析】

(1)人體受精的場(chǎng)所是輸卵管,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。(2)鳥(niǎo)類(lèi)的卵細(xì)胞包括卵黃膜、卵黃和胚盤(pán)?!绢}目詳解】人體精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是輸卵管,A正確。雞卵受精后胚盤(pán)發(fā)育成雛雞,B正確。孔雀開(kāi)屏屬于先天性行為,黑猩猩釣取食物屬于學(xué)習(xí)行為,C錯(cuò)誤。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū),D正確。【題目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是明確鳥(niǎo)類(lèi)的卵細(xì)胞包括卵黃膜、卵黃和胚盤(pán)。13、A【解題分析】

氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開(kāi)閉。氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”?!绢}目詳解】植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用,蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程。植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門(mén)戶(hù)是氣孔。無(wú)機(jī)鹽是植物通過(guò)根從土壤中獲得的。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解光合作用,蒸騰作用呼吸作用的概念,氣孔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。14、A【解題分析】

用顯微鏡觀(guān)察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是②靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是①毛細(xì)血管?!绢}目詳解】用顯微鏡觀(guān)察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從較粗的主干流向較細(xì)的分支的血管是動(dòng)脈,血液流動(dòng)的速度最快;由較細(xì)的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈,血流速度較慢;紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管,血流速度最慢。故A正確。

故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】此題為基礎(chǔ)題,難度一般,能夠使用顯微鏡觀(guān)察到小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況,并能識(shí)別各血管的名稱(chēng)。15、D【解題分析】

A、體內(nèi)有炎癥時(shí)白細(xì)胞會(huì)增多,因此“參照表中數(shù)據(jù)”,四人中有炎癥的應(yīng)該是丙;血液內(nèi)紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低,導(dǎo)致血液運(yùn)輸氧氣的能力降低,形成貧血,因此患貧血癥的乙;A正確;B、乙是B型血,可以接受B型血和O型血,因此“若乙需要輸血,甲、丙、丁積極主動(dòng)”,輸血應(yīng)以輸同型血為原則,三人較合適者應(yīng)為丁。B正確;C、由于丙的尿液中出現(xiàn)了血細(xì)胞,則腎小球病變,腎小球的通透性增大。原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以“尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞”。C正確;D、丙的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì),是腎小球發(fā)生病變,腎小球的通透性增大。原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿的結(jié)果,不是腎小管的重吸收作用發(fā)生了障礙,D錯(cuò)誤。尿液的形成?!久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查尿液的形成過(guò)程相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生熟記該過(guò)程。【題目詳解】16、A【解題分析】

不同的動(dòng)物有不同的運(yùn)動(dòng)和呼吸方式,都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的?!绢}目詳解】蚯蚓的身體分節(jié),細(xì)長(zhǎng)柔軟,用濕潤(rùn)的體壁呼吸,A錯(cuò)誤;蝗蟲(chóng)有外骨骼,能防止水分的蒸發(fā),與陸地生活相適應(yīng),B正確;鯽魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi),用鰓呼吸,用鰭游泳,C正確;家鴿營(yíng)飛行生活,前肢特化成翼,骨中空,身體內(nèi)有氣囊,這都是與其飛行生活相適應(yīng)的,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、呼吸方式與環(huán)境相適應(yīng),掌握題中幾種動(dòng)物的呼吸和運(yùn)動(dòng)方式。17、C【解題分析】單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物,都能產(chǎn)生種子,單子葉植物的種子有一片子葉,有胚乳,葉脈多為平行脈;雙子葉植物的種子有兩片子葉,無(wú)胚乳,葉脈多為網(wǎng)狀脈.所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.玉米與小麥同科,玉米與大豆同門(mén),因此玉米與小麥的親緣關(guān)系近一些,共同特征多.故選:C18、D【解題分析】纖維素多糖是植物特有的,(植物細(xì)胞壁有纖維素和果膠組成)四個(gè)選項(xiàng)中草猛瑪象、三葉蟲(chóng)是原核動(dòng)物,不含纖維素,只含肽聚糖;病毒是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,無(wú)纖維素。故D符合題意。19、D【解題分析】題考查的是細(xì)菌和真菌的區(qū)別,可結(jié)合著細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)示意圖掌握,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成型的細(xì)胞核,真菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,所以真菌和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別就是真菌有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核,酵母菌屬于真菌,因此酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核。20、B【解題分析】

(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀(guān)察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?!绢}目詳解】甲為銀邊部分,沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液處理甲處不變藍(lán),原因是沒(méi)有葉綠體。甲處沒(méi)有葉綠體,丙處有葉綠體,二者唯一的變量是葉綠體,因此甲丙形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);甲處沒(méi)有葉綠體、有光照,乙處有葉綠體,遮光沒(méi)有光照,二者有兩個(gè)變量,因此甲乙不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn);乙處遮光沒(méi)有光照,丙處有光照,二者唯一的變量是光照,因此乙丙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。所以此實(shí)驗(yàn)中的兩組對(duì)照說(shuō)明光合作用需要葉綠素和光照,B正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。21、B【解題分析】

(1)免疫的功能包括:自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康)、免疫監(jiān)視(識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞),但免疫并不是總對(duì)人體有益的,如防御感染免疫功能過(guò)強(qiáng)會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),自身穩(wěn)定的免疫功能過(guò)強(qiáng)容易得類(lèi)風(fēng)濕性疾病,當(dāng)免疫監(jiān)視的功能異常時(shí)有可能會(huì)發(fā)生腫瘤。(2)非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線(xiàn)。(3)特異性免疫是指第三道防線(xiàn),產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。【題目詳解】通過(guò)分析可知,過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生是由于人體防御機(jī)能過(guò)強(qiáng),而抵抗抗原的侵入屬于特異性免疫,因此過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生往往是由于人體免疫功能過(guò)強(qiáng)。故選:B。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握免疫的功能。22、A【解題分析】

消化是指食物中的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)都是分子大的有機(jī)物,進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步分解為能被細(xì)胞吸收的小分子的有機(jī)物的過(guò)程。水、無(wú)機(jī)鹽和維生素可以不經(jīng)消化,在消化道內(nèi)直接被吸收?!绢}目詳解】維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體消化道后可以被直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。A正確?!绢}目點(diǎn)撥】回答此題首先要知道人體消化道能夠吸收哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還要知道哪些物質(zhì)是大分子的,哪些物質(zhì)是小分子的。23、C【解題分析】用普通(產(chǎn)量不高)的矮稈(抗倒伏能力強(qiáng))小麥與一種高產(chǎn)的高稈(抗倒伏能力差)小麥作親本進(jìn)行雜交,培育出高產(chǎn)矮稈的新品種小麥。是在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的基因重新組合,然后進(jìn)行篩選,選育出符合人們需要的新品種,這種利用生物的遺傳變異來(lái)培育新品種的方法叫雜交育種。

袁隆平教授通過(guò)人工授粉,將野生水稻的花粉傳播在普通水稻的柱頭上,這樣通過(guò)不同的基因型的個(gè)體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個(gè)體的方法從而培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。

故選C。24、C【解題分析】試題分析:一母生九子,連母十個(gè)樣體現(xiàn)了親子間及子代個(gè)體間的差異,屬于變異。考點(diǎn):生物的遺傳和變異現(xiàn)象。25、B【解題分析】題中已知糯性對(duì)非糯性是顯性,突變的非糯性水稻基因型是aa,說(shuō)明親代的基因組成是Aa;將突變的非糯性(aa)與親代(Aa)雜交,后代的糯性和非糯性水稻各占一半。。所以后代的糯性和非糯性水稻的基因型Aa和aa。26、B【解題分析】試題分析:奔跑的時(shí)候,人的雙腳會(huì)有同時(shí)離開(kāi)地面的情況,但是行走時(shí),雙腳則不會(huì)同時(shí)離開(kāi),這就是二者的區(qū)別,也是競(jìng)走時(shí)判斷運(yùn)動(dòng)員是否犯規(guī)的依據(jù)。故選B。考點(diǎn):本題考查動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式。27、D【解題分析】試題分析:現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。要學(xué)習(xí)有度,合理安排作息,否則會(huì)影響身體健康。可見(jiàn)D符合題意。考點(diǎn):健康的概念。28、A【解題分析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題?!绢}目詳解】A.唐王湖既包括了河流所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,故此選項(xiàng)正確。B.唐王湖中所有的生物,只包括了生物部分,沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),故此選項(xiàng)不正確。C.唐王湖中的魚(yú),只包括了生物部分的部分動(dòng)物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),故此選項(xiàng)不正確。D.唐王湖的陽(yáng)光、土壤和空氣,只包括了環(huán)境部分的陽(yáng)光、土壤和空氣,也沒(méi)有生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),故此選項(xiàng)不正確。故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題。29、D【解題分析】

健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等?!绢}目詳解】A.癌癥的發(fā)生與個(gè)體的遺傳免疫有關(guān),與環(huán)境因素,飲食因素及生活習(xí)慣等諸多后天因素等及外界致癌物的綜合作用的結(jié)果,A錯(cuò)誤。B.人被犬咬傷后,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗,B錯(cuò)誤。C.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,也能提供少量的能量,特別青少年不能不吃蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤。D.堅(jiān)持飯前便后洗手,是為了防止手上有病原體,因此這一做法在預(yù)防傳染病上屬于切斷傳播途徑,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握健康的生活方式、傳染病的預(yù)防措施等概念。30、C【解題分析】

主要根據(jù)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的意義分析解答?!绢}目詳解】A.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)經(jīng)過(guò)了多級(jí)利用,提高了物質(zhì)和能量的利用率,A正確。B.在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱(chēng)為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能,B正確。C.由于食物鏈延長(zhǎng),根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的,能量逐級(jí)消耗,食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失增加,C錯(cuò)誤。D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可利用,減少了廢物和污染,保護(hù)了環(huán)境,D正確。故選:C。31、B【解題分析】

構(gòu)成人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能比較:組織名稱(chēng)主要結(jié)構(gòu)特征或功能上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等作用結(jié)締組織結(jié)締組織種類(lèi)很多,細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá),分布廣泛,具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張等功能神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮【題目詳解】皮膚包括表皮和真皮,表皮位于皮膚的表層,由上皮組織構(gòu)成,表皮內(nèi)沒(méi)有血管和神經(jīng),真皮比表皮厚,主要由結(jié)締組織構(gòu)成,真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺(jué)神經(jīng)末梢,感覺(jué)神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織,皮膚不慎被劃破,結(jié)果流了很多血,血屬于結(jié)締組織,小明感到非常疼說(shuō)明皮膚里有神經(jīng)組織,B符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】人體和動(dòng)物體的幾種基本組織及功能,人體皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能。32、D【解題分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。【題目詳解】蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種,主要是南方、北方溫度不同造成的,蘋(píng)果是溫帶水果,適宜生長(zhǎng)在溫暖的北方,南方溫帶高不適宜蘋(píng)果的生長(zhǎng),故蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種。故選:D。33、C【解題分析】

如下圖耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨組成,內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。【題目詳解】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用,外耳道是聲波進(jìn)入中耳的通道;中耳包括鼓膜和聽(tīng)小骨,鼓膜受到聲波的作用產(chǎn)生振動(dòng),聽(tīng)小骨傳遞震動(dòng);內(nèi)耳包括耳蝸和半規(guī)管,耳蝸接受聲波并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),半規(guī)管感受頭部的位置變動(dòng)并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞位于耳蝸中?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。理解掌握耳的基本結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。34、A【解題分析】藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,沒(méi)有輸導(dǎo)組織,海帶、紫菜等無(wú)根、莖、葉的分化,用孢子繁殖后代,屬于藻類(lèi)植物。35、D【解題分析】每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣;因此水稻體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體。當(dāng)水稻傳粉受精后,其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為12對(duì)。點(diǎn)睛:染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,在生殖細(xì)胞內(nèi)成單存在,受精卵內(nèi)的染色體數(shù)又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目。36、先天性行為遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化高等社會(huì)群體組織分工【解題分析】

動(dòng)物的行為按行為獲得的途徑分為:先天性行為和學(xué)習(xí)行為兩種。先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員之間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)?!绢}目詳解】(1)從行為獲得的途徑來(lái)看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,產(chǎn)生這種行為的物質(zhì)基礎(chǔ)是遺傳物質(zhì)。因此,從行為獲得的途徑來(lái)看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于先天性行為,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。(2)海豚的表演是一種學(xué)習(xí)行為,這是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲取的行為,動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化,此行為主要是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的,一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,大腦皮層越發(fā)達(dá),該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜,越能適應(yīng)更復(fù)雜的環(huán)境。因此,在資料二中,海豚的表演屬于_行為。這類(lèi)行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。(3)社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。如白蟻的群體中,工蟻的職能是筑巢及喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻,兵蟻則專(zhuān)司蟻穴的保衛(wèi),雌蟻是專(zhuān)職的“產(chǎn)卵機(jī)器”,也叫蟻后,就體現(xiàn)了具有社會(huì)行為的動(dòng)物之間有明確的分工。因此,由資料三判斷,白蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們是營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部形成了一定的組織,成員之間有明確的分工。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為、社會(huì)行為的特點(diǎn)。37、生物種類(lèi)基因生物種類(lèi)基因【解題分析】

(1)生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。(2)威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?!绢}目詳解】(1)渡渡鳥(niǎo)滅絕是一種生物的消失,使生物的種類(lèi)減少,因此人類(lèi)的活動(dòng)破壞了生物種類(lèi)的多樣性。(2)每種生物都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù),渡渡鳥(niǎo)消失了,渡渡鳥(niǎo)個(gè)體所構(gòu)成的基因庫(kù)也隨著消失,因此人類(lèi)的活動(dòng)也破壞了基因的多樣性。(3)卡爾利亞樹(shù)的果皮堅(jiān)厚,種子很難萌發(fā)。渡渡鳥(niǎo)最喜歡吃卡爾利亞樹(shù)的果實(shí)。果實(shí)經(jīng)過(guò)渡渡鳥(niǎo)的消化道后,果實(shí)變薄了,果實(shí)中的種子得以萌發(fā);渡渡鳥(niǎo)滅絕后,卡爾瓦利亞樹(shù)不能正常

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