江蘇省徐州市沛縣第五中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考語文試題

八年級語文月考試題提醒：考試結(jié)束后，請把試卷保管好，以便評講試卷。1．古詩文默寫（10分）（1）采菊東籬下，▲。（陶淵明《飲酒》）（2）無可奈何花落去，▲。（晏殊《浣溪沙》）（3）金陵城上西樓，倚清秋。▲。（朱敦儒《相見歡》）（4）▲，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（5）《春望》中移情于物，表現(xiàn)詩人憂國傷時的詩句是▲，▲。（6）“日暮”的意象往往伴隨著思念、孤獨(dú)等情感，但高明的詩人也能翻出新意來。李清照《如夢令》“①___________，②___________”中的“日暮”，引出的是酒醉、花美的詞境，是令詩人流連忘返的美好時光；而《漁家傲》“③____________，④____________”中的“日暮”，既透露出詩人遭逢不幸、奮力掙扎的苦悶，更引出了詩人沖破束縛、向往自由的豪情。2.下列詞語中字形和加點(diǎn)字的字音全都正確的一項(xiàng)是()（2分）A.主宰倦怠dài鄙bǐ視卑bēi微坦蕩如坻dǐB.偉岸秀頎qí鮮xiǎn腴頹(tuí)唐潛茲zī暗長C.洗滌茸rónɡ毛虬qiú枝倔juè強(qiáng)懨yān懨欲睡D.瑣屑俯瞰kàn婆娑suō蹣跚(pán)旁逸yì斜出3、下列文學(xué)常識、文化常識表述正確的一項(xiàng)是()（3分）A.文學(xué)作品內(nèi)涵豐厚,耐人品賞:《背影》表現(xiàn)永恒的父子之情,感人至深，是一篇平實(shí)而又深沉的紀(jì)實(shí)散文;《昆明的雨》展現(xiàn)尋常生活的美感與詩意,讓人回味，是一篇平淡自然而韻味獨(dú)特的寫景（物）抒情散文；《我為什么而活著》闡述作者的人生三大追求，也是一篇文采斐然而又意蘊(yùn)深刻的抒情散文。B.稱謂常暗含情感傾向。如《愚公移山》中的“愚公”與“智叟”，同樣是稱呼老年男子，“公”比“叟”更顯尊敬。“達(dá)于漢陰”，句中的“漢陰”意思是漢水北岸，“陰”指山的北面、水的北面；“河陽”中的“陽”則指山的南面、水的南面。C.“丈夫之冠也，父命之”，句中的“冠”指行冠禮，古時男子二十歲行冠禮，取“字”，以示成年,但因體猶未壯，故稱“弱冠”，“弱冠”“加冠”泛指男子二十歲；“始齔”，剛剛換牙，指小孩七八歲。D.《史記》是一部編年體史書，由西漢的司馬遷撰寫。該書記述了從傳說中黃帝到漢獻(xiàn)帝共三千余年的史事，《史記》在中國文學(xué)史上地位重要，有很高的文學(xué)價值，被郭沫若譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”?！读凶印穬?nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說，相傳由列御寇所著。4.閱讀下面短文，完成文后各小題隨著現(xiàn)代化的迅猛發(fā)展，民間傳統(tǒng)文化正在發(fā)生變異，不少傳統(tǒng)技藝瀕臨A(消逝消亡），非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨著不少困難和挑戰(zhàn)。①我國政府加大了對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的切實(shí)保護(hù)力度，積極參與聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報工作，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救、保護(hù)與傳承等方面B（卓有建樹頗有建樹）。目前，②我國已成為世界上入選聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄項(xiàng)目最多的國家之一。近年來，從既“萌萌噠”又器宇xuān昂的故宮神獸，到嬌憨明艷一夜霸屏的《唐宮夜宴》，在數(shù)字技術(shù)掀起的浪潮中，人們驚喜地看到，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化憑風(fēng)借力成了“沖浪好手”。新科技為傳統(tǒng)文化提供了新載體和新表達(dá)方式，傳統(tǒng)文化也啟發(fā)新科技創(chuàng)造出更別出心裁、更有民族文化內(nèi)涵的新的流行事物。（1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)文中所給拼音寫漢字，并給AB處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）瀕臨

器宇xuān昂

A

B（2）短文中①②處劃線句子有語病，把正確的修改方法寫在下面（2分）①②【甲】雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。【乙】文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳:以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰:“天子且至！”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之?！颈竣僦x薌泉，湖南湘鄉(xiāng)人也，乾隆年間進(jìn)士。當(dāng)乾隆末，宰相和珅用事（掌權(quán)管事），權(quán)焰張。有寵奴常乘珅車以出，人避之，莫敢詰。薌泉為御史（清代行使糾察的官吏），巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞（chī，用鞭、杖或竹板子抽打）之。奴曰：“敢笞我！我乘我主車，汝敢笞我！”薌泉益大怒痛笞奴遂焚燒其車。曰：“此車豈復(fù)堪宰相坐耶！”九衢（qú四通八達(dá)的道路）中，人聚觀，歡呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍(除去官籍姓名，即革職)以歸。薌泉文章名一時，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士爭奉筇（qiǒng竹杖）屐(jī登山用的鞋)迎。飲酒賦詩，名益高，天下之人，皆傳稱“燒車御史”。和珅誅，復(fù)官部郎（官職）以卒。（節(jié)選自《清史稿·書謝御史》）5.用斜線（/）給丙文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。(2分)薌泉益大怒痛笞奴遂焚燒其車6.解釋下面加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）軍士吏被甲_______________（2）改容式車_______________（3）莫敢詰_______________（4）假他事削其籍_______________7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的三項(xiàng)是（）(3分)A天子且至年且九十B于是上乃使使持節(jié)詔將軍使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?！盋命卒曳下奴，笞之和珅誅，復(fù)官部郎以卒D喜山水，乃遍游江浙于是天子乃按轡徐行E其將固可襲而虜也汝心之固，固不可徹F居無何居天下之廣居G飲酒賦詩，名益高薌泉益大怒痛笞奴遂焚燒其車8.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是（）(2分)A.乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上至霸上及棘門軍上自勞軍B.已而之細(xì)柳軍巡城遇之稱善者久之C.天子為動，改容式車先生為御史提攜玉龍為君死D.薌泉文章名一時飲酒賦詩，名益高有仙則名E.薌泉益大怒痛笞奴遂焚燒其車遂拜蒙母，結(jié)友而別遂至承天寺尋張懷民9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）（1）于是天子乃按轡徐行（2）有寵奴常乘珅車以出，人避之，莫敢詰10.描繪甲詩中“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”所展示的畫面。(2分)11.甲詩的最后一句運(yùn)用了什么寫法?表達(dá)了什么思想感情?(3分)12.甲詩寫了一群“真將士”，乙文寫了一位“真將軍”，丙文寫了一位“真御史”請結(jié)合詩文內(nèi)容說說他們“真”在何處？(6分)甲詩“真將士”：乙文“真將軍”：丙文“真御史”：白楊禮贊茅盾白楊樹實(shí)在不是平凡的，我贊美白楊樹！當(dāng)汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子。黃的是土，未開墾的荒地，幾百萬年前由偉大的自然力堆積成功的黃土高原的外殼；綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波--這時你會真心佩服昔人所造的兩個字"麥浪"，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你（這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的），你會忘記了汽車是在高原上行駛。這時你涌起來的感想也許是"雄壯"，也許是"偉大"，諸如此類的形容詞；然而同時你的眼睛也許覺得有點(diǎn)倦怠，你對當(dāng)前的"雄壯"或"偉大"閉了眼，而另一種的味兒在你心頭潛滋暗長了——"單調(diào)"?？刹皇?？單調(diào)，有一點(diǎn)兒吧？然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的。那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在不是平凡的一種樹！那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像是加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，如果美是專指"婆娑"或"橫斜逸出"之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊吧，我要高聲贊美白楊樹！13.文中作者是如何贊美白楊樹的品質(zhì)的?根據(jù)提示填空(2分)①→寫白楊樹的形貌，突出其高大、挺直→②→寫白楊樹和楠木的對比，突出白楊樹平凡而生命力旺盛14．第七段在抒寫看到白楊樹的感想時，作者連用了四個反問句，這樣寫有什么好處?(2分)15.班級擬舉辦“禮贊白楊”朗誦會，在此之前，語文老師為了讓你們更好地讀出激情與豪情，特意設(shè)計(jì)“陽剛之氣我來尋”微話題任務(wù)，請你參與。(2分)小語:陽剛之氣體現(xiàn)在描繪白楊樹的形貌上，突出它的“筆直”“緊緊靠攏”“努力向上”“不折不撓”，強(qiáng)調(diào)精神，重在神似。你:陽剛之氣體現(xiàn)在描繪白楊樹的環(huán)境上，16.下面對文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）(2分)A.文章開頭、中間、結(jié)尾不斷點(diǎn)題，直接贊美白楊樹的不平凡，形成一以貫之的敘事線索。B.第3段加點(diǎn)的“剎那間”“猛抬眼”“驚奇地叫了一聲”等語句，表達(dá)了作者猛然見到白楊樹時的驚喜。C.最后一段提到楠木，主要是與白楊樹形成對比，突出贊美白楊樹及其所代表的精神和品格。D.本文是一篇托物言志散文，所托之物與欲言之志有相似點(diǎn)，點(diǎn)明要表現(xiàn)的情感與思想。【甲】這漂亮的昆蟲簡直棒極了，全身淡綠色，身體兩側(cè)有兩條淡白色的飾帶。它體形優(yōu)美，身輕體健，一對羅紗大翅膀，是蝗蟲科昆蟲中最優(yōu)雅美麗的。我因捉到這樣的一些俘虜而洋洋自得。它們將會告訴我些什么呀?等著瞧吧。眼下必須把它們喂養(yǎng)好。我給這幫囚徒喂萵苣葉。它們果然在啃咬，但是吃得極少，而且不屑吃的樣子。我很快就弄明白了：我養(yǎng)的是一些不太甘愿吃素的家伙。它們需要別的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪種活食呢?一個偶然的機(jī)會讓我知道了是什么。【乙】八月份，或稍早些或稍晚些，一些黑斑在豌豆上出現(xiàn)，每粒豌豆上始終都是一個，毫無例外，這就是出口艙。九月份，其中絕大部分都會打開。好像是鉆孔器鉆出的艙門蓋整齊劃一地分離，落在地上，住屋的出入口邊便暢通無阻了。它們以最終的形態(tài)，衣著光鮮地爬了出來。季節(jié)很美好。經(jīng)雨水澆灌的花朵盛開。從豌豆上來的移民在秋天的歡悅中前來探花。然后，寒冬來臨，移民們便紛紛尋找避難所躲藏起來。其他的一些與這些移民數(shù)量相當(dāng)，并不急于離開出生的豆粒。整個寒冬臘月，它們滯留在出生的豆粒里，躲在不敢觸動的保護(hù)屏下面，一動不動。小屋的門只待酷暑回來時才在鉸鏈上，也就是說在抵抗力較弱的溝槽上發(fā)揮任用。到那時，遲到的幼蟲才大搬家，與先期到達(dá)者們會合，待豌豆開花時節(jié)，共同準(zhǔn)備干活兒。（選自《昆蟲記》）17.選文出自國昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》，這部科普巨著共10卷，為我們揭開了昆蟲世界的奧秘，被譽(yù)為“”。（2分）18.聯(lián)系原著，說說甲文中的昆蟲有何食性？乙文中的昆蟲在幼蟲時期，有一些會“自殺”，為什么?（3分）19.“法布爾對于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美”，請結(jié)合選段文字或原著中精彩的描述，說說你對這句話的理解。（2分）20.根據(jù)閱讀經(jīng)驗(yàn)，請判斷下面哪段文字出自《昆蟲記》，并簡述理由。（3分）【材料一】螳螂的身體流線型，以綠色、褐色為主；標(biāo)志性特征是有兩把“大刀”，即前肢，上有一排堅(jiān)硬的鋸齒，大刀鉤末端長有攀爬的吸盤。頭部呈扇形，較??；復(fù)眼突出，大而透亮；觸角細(xì)長；頸部可180度轉(zhuǎn)動；咀嚼式口器，上顎強(qiáng)勁?！静牧隙恳恢粺o知無畏的灰色蝗蟲，迎面朝螳螂跳了過去。螳螂立刻表現(xiàn)得異常憤怒，它迅速地最大限度地張開翅膀并直豎起來，就像船帆一樣。同時，螳螂將身體上端彎曲起來，就像一根彎著手柄的拐杖，并不停地原地跳動?！@是螳螂在利用心理戰(zhàn)術(shù)和面前的敵人周旋。螳螂真是個心理專家啊。溫馨的意味梁曉聲①溫馨，他究竟意味著什么呢？那夜失眠，依床而坐，于萬籟俱寂中細(xì)細(xì)篩我的人生，看有無溫馨之蕊風(fēng)干在我的記憶中。②從小學(xué)二三年級起，母親便為全家的生活去離家很遠(yuǎn)的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在將近晚上8點(diǎn)時才回到家里。若冬季，那時天已完全黑了。弟弟妹妹都因天黑而害怕，我便冒著寒冷到小胡同口去迎母親。一眼望過去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不見車輛，不見行人。終于有一個人影出現(xiàn)，矮小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上發(fā)的過膝的很厚的棉坎肩所致，像個矮小卻穿了笨重鎧甲的古代兵卒。我斷定那便是母親。于是我跑著迎上去，叫：“媽！媽……”③如今回想起來，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見的母親的古怪身影，當(dāng)時對我即是溫馨。④我小學(xué)五年級時，母親仍上著班，但那時我已學(xué)會了做飯。從前的年代，百姓家的一頓飯極為簡單，晚飯通常只是粥。⑤用高粱米或苞谷渣子煮粥，很費(fèi)心費(fèi)時的。怎么也得兩個小時才能煮軟。我每坐在爐前，借爐口映出的一小片火光，一邊提防著粥別煮糊了，一邊看小人書。即使廚房很黑了也不開燈，為的是省幾度電錢……如今回想起來，當(dāng)時爐口映出的一小片火光，對我即是溫馨。⑥上了中學(xué)的我，于一個窮困的家庭而言，幾乎已是全才了，抹墻、修火坑、砌驢子，樣樣活都拿得起，干得很是在行，幾乎每一年春節(jié)前，都要將個破家里里外外粉刷一遍，今年墻上滾這一種圖案，明年一定換一種圖案，年年不重樣。冬天粉刷屋子別提有多麻煩，再怎么注意，也還是會滴得到處都是粉漿點(diǎn)子，母親和弟弟妹妹們撐不住盹，東倒西歪全睡了，只有我一個人還是細(xì)細(xì)地擦、擦、擦……連地板都擦出清晰的木紋了。第二天一早，弟弟和妹妹們醒來，看看這兒，瞅瞅那兒，一切干干凈凈有條不紊，看得他們目瞪口呆……如今想起，溫馨在母親和弟弟妹妹眼里，在我心里，他們眼里有種感動，我心里有種快樂。仿佛，感動的火苗，快樂是劈柴，于是家里溫馨重重。⑦下鄉(xiāng)了，每次探家，總是在深夜敲門。燈下，母親的白發(fā)是一年比一年多了。從懷里掏出積攢了十幾個月的錢，無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的時候，當(dāng)然是向知青戰(zhàn)友們借了些的，那年月，二三百元，多大一筆錢?。∧赣H將頭一扭，眼淚就下來了……如今想來，當(dāng)時對于我，溫馨在母親的淚花里。為了讓母親過上不必借錢花的日子，再遠(yuǎn)的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦，母親用她的淚花告訴我，她完全明白她這一個兒子的想法，我的心使母親的心溫馨，母親的淚花使我的心溫馨。⑧后來我將母親也接到了北京，而母親也病著了。鄰居告訴我，每天我去上班，母親必站在陽臺上，臉貼著玻璃望我，直到無法望見為止。我不信，有天在外邊抬頭一看，老母親果然在那樣地望我。母親彌留之際，我企圖嘴對著嘴，將她喉間的痰吸出來。母親忽然蘇醒了，以為她的兒子在吻別她。母親的雙手，一下子緊緊摟住了我的頭，摟得那么緊那么緊。于是我將臉乖乖地偎向母親的臉，閉上眼睛，任淚水默默地流。如今想來，當(dāng)時我的心悲傷得都快要碎了。之所以并沒碎，是有溫馨粘住了?。、釡剀埃皇窃O(shè)計(jì)與布置的結(jié)果，不是刻意營造出來的，它儲存在尋常人們所過的尋常的日子里，偶一閃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，溶解在尋常日子的交替中。⑩它是溶解在了日子里，卻沒有消亡，而是在光陰和歲月中漸漸沉淀，等待我們不經(jīng)意間便又想起它。21.通讀全文，請根據(jù)已有提示，完成下表表格。(2分)時間情節(jié)小學(xué)二年級母親去工地上班，我在胡同口等待上了中學(xué)A下鄉(xiāng)回家探親我把錢塞給母親，母親完全明白我的想法后來B22.品味語言，回答下列問題。(4分)（1）結(jié)合語境，賞析第⑥段中加點(diǎn)詞語。第二天一早，弟弟和妹妹們醒來，看看這兒，瞅瞅那兒，一切干干凈凈有條不紊，看得他們目瞪口呆……（2）請從人物描寫的角度，賞析第⑧段畫線句。每天我去上班，母親必站在陽臺上，臉貼著玻璃望我，直到無法望見為止。23.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖舛萎嬀€句“它是溶解在了日子里，卻沒有消亡，而是在光陰和歲月中漸漸沉淀，等待我們不經(jīng)意間便又想起它”的理解。(3分)24.文中：“溫馨”一詞在文章多次出現(xiàn)，分析其作用。(3分)25.按要求寫作(63分)溫馨于作家梁曉聲來說，是母親的身影，是勞動后的煥然一新，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的一份牽掛，溫馨于你，可能是一個關(guān)切的眼神，一句溫暖話語，一抹燦爛的微笑……請以“溫馨，無處不在”為題，寫一篇文章。要求：①寫你熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。②字?jǐn)?shù)不少于600字③不得抄襲月考2答案1、（1）悠然見南山（2）似曾相識燕歸來（3）萬里夕陽垂地大江流（4）東風(fēng)不與周郎便（5）感時花濺淚，恨別鳥驚心（6）常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句2.D3、C4.（1）bīn軒

A消亡

B卓有建樹（2）①把“切實(shí)”調(diào)到“加大”的前面②把“之一”去掉5.薌泉益大怒/痛笞奴/遂焚燒其車6.（1）同“披”，穿著（2）同“軾”，車前橫木，這里指扶軾（3）責(zé)問，斥責(zé)（4）借7.ADG8.E9.（2）有被和珅寵幸的奴才常坐和珅車子外出，人們都紛紛躲避，不敢指責(zé)。10.敵軍滾滾而來，像翻騰的烏云一樣，黑壓壓的一片，幾乎要摧毀城墻；守軍將士嚴(yán)陣以待，陽光穿過云縫照射在鎧甲上，一片金光閃閃。11.運(yùn)用燕昭王黃金臺千金招納賢士和玉龍劍的典故,表達(dá)了將士們誓死殺敵、報效朝廷（精忠報國）的決心、慷慨赴難（視死如歸）的大無畏精神和詩人立志報國的決心。12.詩中的“真將士”體