江蘇省南通市通州區(qū)金北學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第三次生物月考試卷

2023--2024學(xué)年度第一學(xué)期金北學(xué)校第三次月練七年級(jí)生物試題（考試時(shí)間：45分鐘試卷滿分：30分）請(qǐng)注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。2．所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。一、選擇題：（本題共15小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中每題只有一項(xiàng)符合題目要求。）1.“春種一粒粟，秋收萬顆子?！睆脑娋渲锌梢泽w會(huì)到其中包含的生物特征是（）A.生物能進(jìn)行呼吸 B.生物有變異的特性C.生物能繁殖 D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物2.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。為了比較不同蔬菜維生素C的含量，某同學(xué)利用“維生素C能使高錳酸鉀溶液褪色”的原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了數(shù)個(gè)裝有相同濃度的高錳酸鉀溶液的小燒杯，和幾種蔬菜水果現(xiàn)榨的汁液，并進(jìn)行了記錄：種類茄子汁青椒汁芹菜汁白菜汁使等量的高錳酸鉀溶液褪色的汁液滴數(shù)19滴8滴15滴11滴根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以判斷，所含的維生素C含量最高的是（）A.茄子 B.青椒 C.芹菜 D.白菜3.為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充()A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D4.“海水稻”是耐鹽堿水稻的俗稱，“海水稻”能在海邊灘涂生長，可推測它（）A.細(xì)胞液濃度大于鹽堿地土壤溶液濃度，能夠吸水

B.細(xì)胞壁能阻止鹽分進(jìn)入細(xì)胞

C.細(xì)胞液濃度小于鹽堿地土壤溶液濃度，能夠吸水

D.細(xì)胞液濃度大于鹽堿地土壤溶液濃度，能夠失水5.習(xí)慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時(shí)，眼睛與鏡筒的相對(duì)位置應(yīng)是下圖中的（）A. B. C. D.6.對(duì)于不能正常進(jìn)食的病人，可采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法為細(xì)胞提供營養(yǎng)。全營養(yǎng)液的組成成分不能含有（）A蛋白質(zhì) B.葡萄糖 C.無機(jī)鹽 D.維生素7.圖一是顯微鏡的鏡頭，圖二是顯微鏡下觀察到的物像。下列敘述正確的是（）

A.該觀察標(biāo)本一定是薄而透明的

B.將細(xì)胞a移到視野中央，標(biāo)本應(yīng)向左上方移動(dòng)

C.選擇①與③的鏡頭組合能觀察到圖二所示的物像

D.選擇②與③的鏡頭組合在同一視野內(nèi)能觀察到更多細(xì)胞8.如表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，則下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（）A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D9.圖乙中的實(shí)驗(yàn)，探究的是圖甲中植物的哪一種生理活動(dòng)（）A.A作用 B.B作用 C.C作用 D.以上都是10.2023年4月22日是第54個(gè)世界地球日，活動(dòng)主題為“珍愛地球，人與自然和諧共生”下列關(guān)于生物圈的說法不正確的是（）A.生物圈是最大生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈是地球上所有生物的總和C.生物圈為生物的生存提供了陽光、水、營養(yǎng)物質(zhì)等基本條件D.少開私家車，控制尾氣排放，可以更好地保護(hù)我們生存的家園——生物圈11.某同學(xué)為家人設(shè)計(jì)了4份午餐食譜，其中營養(yǎng)搭配最合理的是（）A.饅頭、清蒸鱸魚、紅燒肉、雞湯B.米飯、紅燒鯽魚、辣椒炒肉、炒青菜C.椒鹽大蝦、小炒牛肉、烤鴨、可樂D.面條、炒豆芽、清炒蘿卜、西瓜12.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.鳥與昆蟲之間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系B.綠色植物→鳥→蛇→貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈C.如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染，在該食物網(wǎng)中體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹D.消費(fèi)者的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能13.吃西瓜時(shí)不小心將一粒西瓜子咽了下去。下列哪項(xiàng)是這粒西瓜子的“旅游路線”（）A.口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門B.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門C.口腔→咽→胃→食道→小腸→大腸→肛門D.口腔→咽→大腸→胃→食道→小腸→肛門14.右圖是人類消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是（）A.①B.②C.③D.④15.如圖是某同學(xué)參觀某蔬菜博覽會(huì)看到的無土栽培的原理示意圖，有關(guān)分析不正確的是（）A.營養(yǎng)液是根據(jù)植物所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量配制的B.向營養(yǎng)液中通入空氣，保證植物根的呼吸作用對(duì)氧氣的需求C.植物需求量最大的是含鎂、磷、鉀的無機(jī)鹽D.無土栽培蔬菜清潔無污染、生長迅速二、非選擇題：本題共4小題，每空0.5分，共15分。16.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖回答：（本題每空0.5分，共3.5分）

（1）若顯微鏡的目鏡是5×，要觀察放大200倍的物像，應(yīng)選用的物鏡是______（選填“20×”或“40×”）。

（2）更換物鏡時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖1中結(jié)構(gòu)______（填標(biāo)號(hào)）。轉(zhuǎn)動(dòng)圖中結(jié)構(gòu)______（填標(biāo)號(hào)）時(shí)，鏡筒的升降范圍較小。

（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是______。

A.薄而透明

B.新鮮的

C.厚而不透明

D.干燥的

（4）欲使圖2視野中的細(xì)胞物像移到中央，應(yīng)把玻片向______移動(dòng)。

（5）若觀察字母“q”，實(shí)際視野中看到的是______。（6）若視野中觀察到污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和物鏡，污點(diǎn)未動(dòng)，則污點(diǎn)應(yīng)該在______上。17.下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)及有毒物質(zhì)相對(duì)含量的柱狀圖，請(qǐng)分析并回答下列問題。（本題每空0.5分，共4分）（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，牧草屬于_________。圖中生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來源于_________。（2）圖一所示的食物網(wǎng)有_________條食物鏈。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中沒有表示出來的生物成分是_________，如果要補(bǔ)全為生態(tài)系統(tǒng)，還少一個(gè)________成分。（3）已知圖二中的四種生物能夠形成一條食物鏈，根據(jù)圖二中有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，分析圖二中的丙能夠代表圖一中的_________。（4）圖一食物網(wǎng)中麻雀和蝗蟲除了捕食關(guān)系外，還有_________關(guān)系。為防麻雀等鳥類吃草籽，牧民用網(wǎng)罩將一片草場罩起來，草可能會(huì)被蟲子吃光，主要原因是_________。18.微塑料是塑料制品分解產(chǎn)生的直徑小于5mm的顆粒物，可通過多種途徑進(jìn)入生物體內(nèi)。科研人員利用小鼠進(jìn)行了相關(guān)研究，實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下表所示。（本題每空0.5分，共3.5分）組別小鼠數(shù)（只）飼喂方式實(shí)驗(yàn)結(jié)果小腸絨毛狀態(tài)體重增長值（g／只）甲20?數(shù)量多排列整齊7.34乙20每日飼喂含0.3％微塑料A的普通飼料8g／只，連續(xù)27天數(shù)量少排列散亂1.84丙20每日飼喂含3％微塑料A的普通飼料8g／只，連續(xù)27天基本消失-0.12（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是探究_________對(duì)小鼠消化系統(tǒng)的影響。（2）在上述探究實(shí)驗(yàn)中，甲組應(yīng)起____________作用，其飼喂方式應(yīng)為________________________。（3）小腸絨毛壁很薄，只由一層細(xì)胞構(gòu)成，體現(xiàn)了_________和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與甲組相比，乙、丙兩組小鼠小腸絨毛數(shù)量減少甚至消失，影響小鼠的_________功能，導(dǎo)致它們的體重增長值均下降。（4）為消除微塑料A對(duì)小鼠機(jī)體造成的損傷，進(jìn)行了小鼠的恢復(fù)飼養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。若小腸絨毛出現(xiàn)__________________________________狀態(tài)，則說明小鼠基本恢復(fù)正常。（5）為減少微塑料的產(chǎn)生及對(duì)生物的危害，下列方法不合理的是_________（填字母）。A.使用塑料制品的替代品 B.對(duì)塑料制品進(jìn)行分類回收C.經(jīng)常使用一次性塑料制品 D.尋找可無害化分解微塑料的微生物19.米飯和饅頭是我國餐桌上的主食，它們的淀粉含量略有差異。我國不同地區(qū)的人對(duì)主食的偏好不同，那么他們消化淀粉的能力是不是也有差異呢？（本題每空0.5分，共4分）（1）吃饅頭和米飯時(shí)要慢慢咀嚼、細(xì)細(xì)品味，食物在消化道中要經(jīng)過一系列復(fù)雜的過程，才能為人體提供營養(yǎng)物質(zhì)。淀粉首先在口腔中被初步消化分解，最終在___________（填寫器官名稱）中消化分解為終產(chǎn)物__________，并通過細(xì)胞的呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量。（2）科技小組的同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了調(diào)查研究。將在校生按照其慣常主食偏好，分成米飯組、饅頭組、以米飯和饅頭為主食的混合組，分別測試三組受試者的唾液對(duì)淀粉的消化能力。檢驗(yàn)方法及結(jié)果如上圖所示。①37℃水浴是在模擬__________，以保證唾液淀粉酶的活性。②向稀碘液中滴入混合液后，若顏色__________（變藍(lán)/不變藍(lán)），說明此時(shí)試管中所有淀粉都被分解，即可完成檢驗(yàn)。科研小組進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄檢驗(yàn)次數(shù)，并求_