高一語文期末模擬卷01（參考答案）（統(tǒng)編版）

20232024學(xué)年上學(xué)期期末模擬考試高一語文·參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)12367111215BACDBCCB現(xiàn)代文閱讀（35分）（3分）B（3分）A3.（3分）C4.（4分）①材料一劃線部分側(cè)重于從人內(nèi)在的價值傾向的角度。（1分）鄉(xiāng)愁成為圈層結(jié)構(gòu)形態(tài)呈現(xiàn)時，人的個體價值漸漸讓位于群體價值和人類價值，人愈趨于理性和哲學(xué)化，導(dǎo)致個體感情無處安放。（1分）②材料二劃線部分側(cè)重于人對外在的生活環(huán)境的依賴的角度。（1分）因為進城的人在文化上可能保留著原有的文化和價值認同，所以人們游走在城鄉(xiāng)之間，進而生發(fā)了“有家難歸”“有根難依”的情感體驗。（1分）5.（6分）①鄉(xiāng)愁的圈層式結(jié)構(gòu)是指鄉(xiāng)愁是一個基于個體記憶又不斷外向放大的概念，愈趨于中心愈濃烈，愈趨于邊緣愈淡化。（2分）②這種圈層式結(jié)構(gòu)是受血緣和地緣影響的。家庭與社會圈子的范圍是可變的，且愈推愈遠、愈推愈薄。（2分）③因時代變遷，由于“己”在生活感受與情感體驗等多方面產(chǎn)生了變化，“家”與“鄉(xiāng)”的概念也不斷擴大，從而引發(fā)甚至加速了鄉(xiāng)愁概念的擴大。隨著圈層式結(jié)構(gòu)的擴大，鄉(xiāng)愁也正由個體、群體進而擴展為全社會共有的鄉(xiāng)愁。（2分）6.（3分）D7.（3分）B8.(4分）①第一次呼告是“我”聽房東大嫂陳述丈夫被敵人殺害時，“我”急需一支槍來手刃仇敵，表達一名戰(zhàn)士對戰(zhàn)斗的渴望和對敵人的仇恨。（2分）②第二、三次呼告是在屋外敵機轟鳴時，“我”急需一支槍來保護懷中的孩子，表達對和平生活的期盼。（2分）9．（6分）示例一：這個評價適合本文。①本文圍繞“黃豆”展開，沒有直接寫正面戰(zhàn)爭的炮火，選材角度獨特；（2分）②本文表現(xiàn)了“我”對槍與戰(zhàn)士意義的思考，這在戰(zhàn)爭題材小說中顯得獨特；（2分）③本文善用細節(jié)描寫，比如孩子努力啃咬黃豆的過程，文筆細膩，極富感染力。（2分）示例二：這個評價不適合本文。①丈夫被敵人殺害后哀痛無助的大嫂，是戰(zhàn)爭題材小說中常見的百姓形象；（2分）②“我”宿營的村莊被戰(zhàn)爭破壞，環(huán)境凋敝，是戰(zhàn)爭中的典型環(huán)境；（2分）③“我”多次強烈呼喚武器，要求敵人血債血還，是戰(zhàn)爭題材小說常見的主題。（2分）古代詩文閱讀（35分）10.（3分）BEH（每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。）11．（3分）C12．（3分）C13．(1）(4分）箭的速度很快，射程卻不超過二里，因為它飛一段就停了；走路速度很慢，卻可以走到百里之外，因為腳步不停。(關(guān)鍵詞"速""止""遲"各1分，句子大意1分。)(2）(4分）因此權(quán)利不能使他傾倒，大眾不能使他改變心意，天下萬物不能使他動搖信念。(關(guān)鍵詞"傾""移""蕩"各1分，句子大意1分。)14．(3分）志向遠大，心無旁騖，努力刻苦。（每點1分）15.（3分）B16.（6分）①毛詩：同學(xué)們正值青春年少，風(fēng)華正茂（1分）。作者通過回憶早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概，來表達對革命樂觀主義精神的高度贊美（1分）。②杜詩：往日的同輩之人，如今大多已經(jīng)富貴發(fā)達，地位不再低賤（1分）。作者借“同學(xué)少年”之得意反襯（對比）自己落魄的處境（2分），表現(xiàn)了詩人不得志的痛心。（1分）。17.（6分）（1）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。（2）久在樊籠里復(fù)得返自然（3）清風(fēng)徐來水波不興三、語言文字運用（20分）18.（6分）①擁有去除浮躁的功能②產(chǎn)生一種無形的共鳴③實體書店的文化氣息（每處2分，意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。字數(shù)不合要求，酌情扣分）19.（3分）①實體書店具有情感撫慰作用。②實體書店是城市景觀和重要的文化地標(biāo)。③實體書店可以對沖強烈的商業(yè)味道。（每點1分）20.（3分）①不言而喻②各不相同③不可或缺(每空1分，有錯字、別字不得分)21．（4分）在中國廣袤的地域空間和悠長的歷史歲月中，二十四節(jié)氣衍生出具有鮮明地域特色、民族特色的民風(fēng)民俗。22．（4分）我國臺灣地區(qū)依舊保留著冬至?xí)r節(jié)的一種傳統(tǒng)（1分），即用九層糕祭祀祖先（1分），以示