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慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年中學生期末考試總結收拾

中學生期末考試總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況舉行分析研究的書面材料,它可以關心我們有尋找學習和工作中的邏輯,因此異常有必須要寫一份總結哦。如何把總結做到重點突出呢?以下是我為大家收集的中學生期末考試總結,供大家參考借鑒,巴望可以關心到有需要的朋友。

中學生期末考試總結1

這一次期末考試的結束,表示著初一生活臨近尾聲。為使初二的學習有目標和動力,我對后半學期做一個總結并提出今后的努力方向和目標。

先總結語文。我認為后半學期我的語文學得還不錯,每次上課我都能仔細聽講,教師講的重點都能記住并把它們抄在本上,這對語文復習有很大關心。我的作文也有了很大長進,虛實文能寫得比較好,現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說,巴望能是作文水平升高一個臺階。我決定在暑假完成這個愿望。

在做語文作業(yè)時,我偶爾會有一些煩躁的心理,一看到那些作業(yè)就打不起精神,放棄了許多練習機會。從放暑假開始,我要盡量使自己安寧,仔細完成每一道題,盡量寫對。學語文是一個慢功,課文的分析和理解,詞句的應用都需要持久的堆積和練習。為此,我對自己提出要求:每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學會一個閱讀技巧。此外,我還要多讀課外書,豐盛自己的頭腦。

在數(shù)學方面,我擔心的比較少。我的數(shù)學成績總令我滿意,在大考時數(shù)學總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學思想來解的?!皳碛袛?shù)學思想是學好數(shù)學的必備條件?!贝_實,學數(shù)學不能把寫看得太重視,重點應該是想。

學完一課后,誰都會做這一課的基本練習和作業(yè),但是把易題變難題,一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數(shù)學思想結合而成,看清本質,解題就不難了。我固然會解難題,但那是憑著“題海戰(zhàn)術”和活腦子練出來的。而數(shù)學并不需要用“題海戰(zhàn)術”來獲得做題經驗。所以,對于很難的題,我就束手無策了??磥恚业臄?shù)學要真正入門還需要努力。此外,我心態(tài)的好壞也決定成績的高低,因為自己心態(tài)不定,使我的數(shù)學成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習,固然各種練習都要重視,但重視程度不同,大型考試我是盡力去做,而小型考試我可以不用使出所有精力,而是從空閑時光中去學習其它課程,這反而有利于我綜合素質的提高。因為初二數(shù)學是分化點,領略者上,未領略者下。

英語,我擔心得最多,它是我所有科目中最“小氣”的,每次都只“給”我那么一點兒分??粗鴦e人從英語上大把撈分時,我又羨慕又妒忌。但又能有什么用?經過持久思索,我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的控制和背誦很好,還有一些不足:1、詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認識就別想看懂文章大意,我連意思都看不懂,更別提把題作對了。大把丟分!說到緣故,惟獨倆字:缺練!>有句話說“身體是革命的本錢”。這一學期我沒有得過什么病,身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠、拋實心球、單杠等項目我都取得較為不錯的成績。再總結一下心態(tài)。我的心態(tài)可以分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種?!俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里,我一直踏踏實實地學習,每次作業(yè)和考試成績都較好,第二次月考我也正常發(fā)揮,取得不錯成績。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了。興許是老做卷子做煩了,自己的考試成績忽高忽低,很不安穩(wěn)。倘若期末考試還是這么浮躁的話,那可就糟了!不過,在期末考試的前一天,我使用各種主意,總算使心安寧了一些,但愿能考出高分來。

我巴望在暑假儲存能量,好好歇息,鍛煉好,為下學期學習打一個良好基礎。在初二的學習中,我要做到在學習上時刻不放松自己,努力學習,取得優(yōu)秀成績,我相信我能行!

總算,我巴望自己“會當凌絕頂,一覽眾山小”,不自滿,不自卑,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

中學生期末考試總結2

我在xx中學第一個學期就這樣結束了。迎來了希翼已久的.寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學習主意、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面,我就這幾容易的總結一下。

(一)學習

學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課仔細聽講,不與學生交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對教師布置的作業(yè),能夠仔細完成;對不懂的問題,主動和學生商議,或者向教師請教。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需延續(xù)努力,趕緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有許多的知識需要學習。

(二)學習主意及態(tài)度

中學的學習與小學有無數(shù)不同。小學時代我們被教師催著趕著向前走。而小學更注重自主學習,教師講的不再愜意我們的需要。我能仔細對待考試,考前仔細復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學會了自我反省,檢查,提前預習的學習主意,獲益匪淺。

(三)紀律

在紀律方面,我可以做到:尊重教師,學生之間可以誠摯相待;能遵守小學各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,在下個學期中要努力改正,不斷以越發(fā)鄭重的標準來要求自己,在各個方面都更上一層樓,揚長避短,深刻地認識,檢討自己,力爭做到讓教師,家長和自己都感到異常滿意。

這個學期結束了。在這個學期里,教師為我們的學習付出了無數(shù)心血,我們也為自己的學習灑下了無數(shù)辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學期里,我會越發(fā)加倍努力學習,不會辜負教師家長的期待!

以上就是

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