2023年云南省臨滄市名?；瘜W九年級第一學期期中達標檢測試題含解析

2023年云南省臨滄市名?；瘜W九年級第一學期期中達標檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．我們生活在物質的世界里，而物質在不斷的變化。下列變化不屬于化學變化的是A．大米釀酒 B．玻璃破碎 C．木材燃燒 D．食物腐爛2．下圖所示的實驗操作中，正確的是（）A．向試管內加鋅粒 B．傾倒液體藥品C．給試管內的液體加熱 D．用橡膠塞塞住試管3．下列關于氧氣的說法正確的是（）A．空氣中氧氣含量最多B．物質跟氧氣反應都會發(fā)光發(fā)熱C．標準狀況下氧氣的密度比空氣的密度小D．魚能在水中生存，說明水中溶解有氧氣4．2010年上海世博會中國館——“東方之冠”（如圖）的主體結構是用國產(chǎn)Q460鋼制成的。下列有關Q460鋼的性質中，屬于化學性質的是A．強度高 B．能導電 C．耐腐蝕 D．抗震性好5．下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是()A．水、氯化鈉、銅都是由分子構成的B．如圖，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大C．H2O和H2O2的化學性質有差異，是因為構成物質的分子不同D．化學變化中分子可分，原子不可分6．下列實驗室常用儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器有（）A．量筒 B．石棉網(wǎng) C．燃燒匙 D．試管7．為紀念化學學科所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”。下列對化學學科的認識中錯誤的是（）A．化學為人類研制了新材料 B．化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化C．化學為人類提供了新能源 D．化學已成為生命科學的重要基礎8．生活中的下列現(xiàn)象，只發(fā)生化學變化的是A．食鹽溶解 B．食品腐爛 C．酒精揮發(fā) D．燈泡發(fā)光9．下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子，能用該圖表示的化學反應是（）A．2CO+O22CO2B．C+CO22COC．H2+Cl22HClD．2H2+O22H2O10．下列物質的俗稱與化學式不相符合的是A．干冰CO2B．生石灰CaOC．熟石灰Ca(OH)2D．燒堿Na2CO311．下列物質中，不屬于“空氣污染物”的是（）A．PM10 B．氮氣 C．二氧化氮 D．二氧化硫12．下圖所示實驗操作正確的是（）A． B． C． D．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組做如圖所示實驗探究分子的運動．請回答實驗中的有關問題．（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質變紅色，遇酸性物質不變色，氨水呈堿性）（1）實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2﹣3滴酚酞試液，看到的現(xiàn)象是_______；由實驗1得出的結論是______________________。（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B中出現(xiàn)現(xiàn)象的微觀解釋：___________________。（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗3（如圖乙所示）作為對比實驗，你認為有沒有必要？___,請闡述你的理由：___________________。（4）在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小麗對實驗裝置進行了改進，裝置如圖丙所示．（實驗操作）第一步：向B、C、E三支試管中直接加入5mL的蒸餾水，各滴入1﹣2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。第二步：A、D試管中分別加入2mL的濃氨水，立即用帶橡膠塞的導管接實驗圖丙連接好，并將D試管放在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。（分析討論）①E試管放有酚酞溶液的目的是_______________。②進行操作丙時觀察到的現(xiàn)象是________________。③與改進前的實驗比較，改進后實驗的優(yōu)點是_________________。14．為測定一瓶標簽已被部分腐蝕的過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)（過氧化氫占溶液的含量），小明開展了如下探究：

Ⅰ．連接儀器，檢查裝置氣密性。Ⅱ．取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，用托盤天平稱取一定質量的過氧化氫（H2O2）溶液，倒入分液漏斗中。Ⅲ．如圖1所示安裝好實驗裝置。Ⅳ．打開分液漏斗活塞，制取并測量產(chǎn)生氧氣的體積。根據(jù)該溫度時氧氣的密度計算出氧氣質量（量筒足夠大，能夠收集產(chǎn)生的氧氣）。Ⅴ．根據(jù)氧氣的質量，利用過氧化氫與氧氣之間的質量比例關系求出過氧化氫質量；用過氧化氫的質量除以稱量的過氧化氫溶液質量得出過氧化氫溶液溶質質量分數(shù)。Ⅵ．回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處?；卮鹣铝袉栴}：（1）該反應的表達式為__。（2）該實驗中，不考慮反應溫度對實驗的影響，冷卻后讀數(shù)，收集氧氣的體積__產(chǎn)生的氧氣體積（填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）讀取氧氣的體積時，如果仰視讀數(shù)，則測量結果__（填“大于”、“小于”或“等于”）實際值。（4）若用如圖2收集氧氣，氧氣應該從__（“a”或“b”）通入。（5）二氧化錳在該實驗中的作用是__。15．如圖所示，在電解水的實驗中，通電一段時間后，若A電極上收集到了10mL的氣體，則B電極上理論上應同時收集到_____mL的氣體；由以上現(xiàn)象可得出：

（1）A電極產(chǎn)生的氣體是_____，B電極產(chǎn)生的氣體是______，該變化的文字表達式為_________，基本反應類型是_____________。（2）已知化學反應前后元素種類不變，那么由此實驗可得出水是由__________組成的。16．水是生命之源。人類日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。根據(jù)以下三個實驗回答問題。

（1）水沸騰發(fā)生了_____（填“物理”“化學）變化；（2）簡易凈水器中活性炭起_____作用；（3）有關水和通電分解水的反應，下列說法正確的是_____。A每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成B水由氫氣和氧氣組成C通電分解，生成氧氣和氫氣的質量比是1：2D電解水的過程中：分子種類不變E水通電分解的反應中，元素的化合價不變F電解水，負極產(chǎn)生的氣體具有可燃性三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．工業(yè)上通常用高溫加熱碳酸鈣制取生石灰。甲取碳酸鈣200g高溫加熱一段時間后測得剩余固體質量為156g，乙將剩余固體繼續(xù)高溫加熱至完全反應。請你回答下列問題：(1)寫出制取生石灰的化學方程式______________________________________________；(2)甲實驗時產(chǎn)生的氣體質量為_________________g；(3)根據(jù)甲產(chǎn)生的氣體質量列出解參加反應的碳酸鈣的質量(x)的比例式__________；(4)乙加熱完全反應后得到固體的質量為__________；(5)甲、乙兩同學實驗時消耗碳酸鈣的質量比為__________。18．尿素〔CO（NH2）2〕是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何有害物質，長期施用沒有不良影響。計算：（1）CO（NH2）2中共含有________（寫數(shù)字）種元素。（2）CO（NH2）2的相對分子質量是___________。（3）若CO（NH2）2中含有3g氮元素，則該CO（NH2）2的質量為________g（計算結果精確到0.1）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進行光合作用的原料之一,小明同學查閱到的有關二氧化碳氣體的資料如下:二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;點燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒,冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體,生成了氧化鎂和碳;二氧化碳可用作氣體肥料、作制冷劑等.以上敘述中：（1）屬于二氧化碳的物理性質的是__________________________。（2）二氧化碳的用途是_____________________。（填的不全扣一分）（3）鎂條在二氧化碳中燃燒的化學方程式___________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、大米釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，不符合題意；B、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、木材燃燒過程中有新物質二氧化碳生成，屬于化學變化，不符合題意；D、食物腐爛過程中有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。2、D【解析】

A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故A錯誤；B、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故B錯誤；C、給試管里的液體加熱時，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應超過試管容積的1/3；故C錯誤；D、在容器口塞橡皮塞，應把橡皮塞慢慢轉動塞進容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進塞子，以免壓破容器；故D正確；故選D。3、D【解析】A、空氣中氮氣的含量最多，氧氣次之，故A錯誤；B、物質跟氧氣反應都發(fā)熱，但不一定發(fā)光，如鐵生銹不發(fā)光，故B錯誤；C、標準狀況下，氧氣的密度比空氣的大，故C錯誤。D、魚能在水中生存，證明水中溶解有氧氣，1體積水中大約能溶解30mL氧氣，故D正確；故選D。4、C【解析】A、鋼的強度高的性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于鋼的物理性質．B、鋼能夠導電的性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于鋼的物理性質．C、鋼的耐腐蝕性強的性質需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于鋼的化學性質．D、鋼的抗震性好的性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于鋼的物理性質．故選C．5、A【解析】

A、水是由水分子構成的，氯化鈉是由鈉離子、氯離子構成的，銅是由銅原子直接構成的，故選項錯誤；B、空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大，故選項正確；C、H2O和H2O2的分子構成不同，因而化學性質不同，故選項錯誤；D、化學變化中分子可分，原子不可分，故選項正確。故選A。6、D【解析】

A、量筒不能加熱，故錯誤；B、石棉網(wǎng)不是玻璃儀器，故錯誤；C、燃燒匙不是玻璃儀器，故錯誤；D、試管可以直接在酒精燈上加熱，故正確。故選D。7、B【解析】

A、化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學，不僅研究自然界中存在的物質，還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質，不符合題意；B、化學為人類提供了豐富的生活和生產(chǎn)資料，同時化工生產(chǎn)也帶來了一些環(huán)境污染問題，但這些問題是利用化學知識可控的，符合題意；C、利用化學可以開發(fā)新能源和新材料，以改善人類生存的條件，不符合題意；D、化學分支有生物化學學科，化學在生命科學中發(fā)揮著越來越重要的作用，不符合題意。故選B?！军c睛】化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學。8、B【解析】

A、食鹽溶解的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、食食品腐爛的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確C、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B?！军c睛】化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。9、A【解析】

根據(jù)反應的微觀圖及物質分子結構微觀圖，反應為一種化合物與一種單質發(fā)生化合反應生成一種化合物，反應中三種物質的分子個數(shù)比為2：1：2；

A、該反應為一種單質與一種化合物發(fā)生化合反應生成一個化合物，與微觀圖所示的反應的各物質的類別相符；化學方程式所示的反應中各物質的微粒數(shù)的比2：1：2與微觀圖中的反應的分子個數(shù)比相同。故A正確；

B、該反應為一種單質與一種化合物發(fā)生化合反應生成一個化合物，但各種物質的微觀構成和反應的微粒個數(shù)關系與微觀圖所表示的反應不一致。故B錯誤；

C、該反應為兩種單質發(fā)生的化合反應，與微觀圖所表示的反應不一致。故C錯誤；

D、該反應為兩種單質發(fā)生的化合反應，與微觀圖所表示的反應不一致。故D錯誤。

故選：A。10、D【解析】

A、干冰是固體二氧化碳，化學式為：CO2，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣的化學式為：CaO，不符合題意；C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣的化學式為：Ca(OH)2，不符合題意；D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉的化學式為：NaOH，碳酸鈉的俗稱是純堿，蘇打，符合題意。故選D。11、B【解析】

A、PM10屬于可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，不符合題意；B、氮氣屬于空氣中主要成分，不屬于空氣污染物，符合題意；C、二氧化氮屬于有害氣體，屬于空氣污染物，不符合題意；D、二氧化硫屬于有害氣體，屬于空氣污染物，不符合題意。故選B。12、C【解析】

A、過濾要用玻璃棒引流液體，防止液體飛濺，操作錯誤，故A錯誤；B、取用液體時：注意瓶口緊挨試管口、標簽朝向手心，瓶塞倒放等，圖中多處錯誤，故B錯誤；C、檢查裝置氣密性，先將導管插入水中再用手握著試管外壁看是否有氣泡，故C正確；D、給液體加熱時，注意試管內液體的量不能超過1/3，液體太多，加熱沸騰會濺出，故D錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、無明顯變化蒸餾水無法使酚酞變紅氨氣分子從燒杯A運動到燒杯B中，與溶液中的水發(fā)生反應生成堿性物質，使酚酞試液變紅沒有在實驗1中已經(jīng)證明了蒸餾水不能使酚酞變紅進行對比B試管中液體緩慢變紅；C試管中液體較快變紅；ADE試管中無明顯現(xiàn)象密封裝置中進行實驗，防止氨氣逸出污染空氣。（能夠說明分子在不同溫度時運動的快慢等，合理即可）【解析】

（1）實驗

1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入

2-3

滴酚酞試液，看到的現(xiàn)象是無明顯變化。由實驗

1

得出的結論是蒸餾水無法使酚酞變紅。

（2）氨分子在不停地運動，運動到B中后，形成氨水，使酚酞變紅。（3）因為在第一個實驗中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅。故填：無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了。

（4）

[分析討論]

E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比；

進行操作丙時觀察到的現(xiàn)象是B試管中液體緩慢變紅；C試管中液體較快變紅；ADE試管中無明顯現(xiàn)象；

對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是：能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異。

故答案為：（1）無明顯變化；

蒸餾水無法使酚酞變紅。

（2）

氨氣分子從燒杯

A

運動到燒杯

B

中，與溶液中的水發(fā)生反

應生成堿性物質，使酚酞試液變紅；

（3）沒有；在實驗

1

中已經(jīng)證明了

蒸餾水不能使酚酞變紅；

（4）①進行對比；

②B

試管中液體緩慢變紅；C

試管中液體較快變紅；ADE

試管中無明顯現(xiàn)象

③密封裝置中進行實驗，防止氨氣逸出污染空氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異。14、過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2大于大于a催化劑【解析】

（1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的文字表達式或化學符號表達式為：過氧化氫水+氧氣或H2O2H2O+O2；（2）該實驗中，不考慮反應溫度對實驗的影響，冷卻后讀數(shù)，收集氧氣的體積大于產(chǎn)生的氧氣體積，是因為過氧化氫溶液進入錐形瓶后占據(jù)一定體積；（3）讀取氧氣的體積時，如果仰視讀數(shù)，則測量結果大于實際值；（4）若用如圖2收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氧氣應該從a通入；（5）二氧化錳在該實驗中的作用是催化劑。15、5氫氣氧氣水氫氣+氧氣分解反應氫元素和氧元素組成的【解析】

電解水時正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣體積是氧氣體積的二倍；由圖可得A電極與負極相連，B電極與正極相連，若A電極上收集到了10mL的氣體，則B電極上理論上應同時收集到5mL的氣體。故填：5。（1）電解水時正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣體積是氧氣體積的二倍，由圖可得A電極與負極相連，B電極與正極相連，故A電極產(chǎn)生的是氫氣，B電極產(chǎn)生的是氧氣；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：水氫氣+氧氣；由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應是分解反應。故填：氫氣；氧氣；水氫氣+氧氣；分解反應。（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)反應前后元素種類不變，所以水是由氫元素和氧元素組成的。故填：氫元素和氧元素?！军c睛】本題考點：電解水實驗，分解反應。16、物理吸附AF【解析】

（1）根據(jù)變化的特征分析回答；（2）根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答；（3）根據(jù)電解水時“正氧負氫、氫二氧一”、生成物的性質、化合價原則等分析回答。【詳解】（1）水沸騰時沒有新物質生成，發(fā)生了物理變化；（2）由于活性炭具有吸附性，簡易凈水器中活性炭起吸附作用；（3）A．每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成，故A選項說法正確，符合題意；B．水是由氫元素和氧元素組成，故B選項說法不正確，不符合題意；C．通電分解，生成氧氣和氫氣的質量比是8：1，故C選項說法不正確，不符合題意；D．電解水的過程中：水分子變成了氫氣分子和氧氣分子，故D選項說法不正確，不符合題意；E．水通電分解的反應中生成了兩種單質，元素的化合價發(fā)生了變化，故E選項說法不正確，不符合題意；F．電解水，正極產(chǎn)生為氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣具有可燃性，故F選項說法正確，符合題意。【點睛】本題主要考查了水的凈化、電解的知識，屬于課本中的基礎知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、CaCO3

CaO+C