![2023年浙江省臺州市椒江區(qū)第五中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/1B/0E/wKhkGWWEwWSAeuolAAG17y4ml0E793.jpg)
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2023年浙江省臺州市椒江區(qū)第五中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.如圖是過氧化氫分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是()A.過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分2.在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競賽中,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去),引起同學(xué)們的興趣。如圖是四位同學(xué)對實(shí)驗(yàn)中的部分現(xiàn)象進(jìn)行的預(yù)測,預(yù)測正確的是()A.打開活塞K,裝置①中會有氣泡冒出,黑色固體消失B.打開活塞K,裝置②中會看到液面上升,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C.打開活塞K,裝置②中會有氣泡冒出D.打開活塞K,裝置③中會有液體流入,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀3.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)操作A除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加適量的稀硫酸B除去二氧化碳中的水蒸氣將混合氣通過盛氫氧化鈉的裝置C除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸加入過量的CaCO3,過濾D檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)滴加無色酚酞試液A.A B.B C.C D.D4.小東在生活中觀察到下列變化,屬于化學(xué)變化的是A.稻谷碾米 B.清水淘米 C.生火煮飯 D.瓷碗盛飯5.2017年5月我國發(fā)布了四種新元素的中文名稱,右圖是其中一種元素的信息,下列有關(guān)說法錯誤的是A.鏌屬于金屬元素B.鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個(gè)中子C.“Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個(gè)鏌原子D.四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同6.在和的混合氣體中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%,將該氣體通過足量灼熱的粉末,完全反應(yīng)后的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的質(zhì)量是()。A. B. C. D.7.下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是()A.鐵水、蒸餾水都屬于單質(zhì) B.氯酸鉀、氯化鉀均由氯元素和鉀元素組成C.清新的空氣屬于純凈物 D.氧化鐵、四氧化三鐵均由鐵元素和氧元素組成8.“氧燭”是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧氣源,其主要成分為
NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等?!把鯛T”通過撞擊火帽引發(fā)化學(xué)反應(yīng)后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應(yīng)原理為
NaClO3→NaCl+O2。一根氧燭大約可以供10個(gè)人呼吸10小時(shí)。下列說法不正確的是A.組成“氧燭”的材料是一種純凈物 B.“氧燭”可廣泛用于航空等領(lǐng)域C.“氧燭”制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng) D.運(yùn)輸“氧燭”時(shí)應(yīng)避免其受到撞擊9.如圖實(shí)驗(yàn)中的水發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.排水法收集氧氣B.探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)C.探究水的組成D.探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成銀白色固體B.在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,無色溶液變紅色C.在鋅粒中加入稀鹽酸,鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀11.下列含氯元素的物質(zhì)中,氯元素的化合價(jià)標(biāo)示錯誤的是A. B. C. D.12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)符合的是()A.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體13.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖為:(、代表不同元素的原子)。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,正確的是A.該反應(yīng)涉及五種物質(zhì)B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.該反應(yīng)前后分子的種類不變D.該反應(yīng)前后原子的種類不變14.下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的()A.①④屬于同種元素 B.①屬于離子,離子符號為Cl﹣1C.②表示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去1個(gè)電子 D.①③的化學(xué)性質(zhì)相似15.豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮說法正確的是A.異黃酮是一種氧化物B.蝦青素的相對分子質(zhì)量是222gC.異黃酮由27個(gè)原子構(gòu)成D.異黃酮中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為90:5:16二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:①操作A、B、C依次為___________(填下圖編號)。②三個(gè)操作中都用到的一種玻璃儀器是____________,這種儀器在操作B中所起的作用是_________________。③操作B是除去固體混合物中________________的方法。④最后稱得精鹽質(zhì)量偏低,則可能的原因有____________(填字母)A過濾時(shí)濾紙破損B蒸發(fā)時(shí)有固體濺出C溶解含有泥沙的粗鹽時(shí),加的水不足D過濾時(shí)含有泥沙的混合液面高于濾紙邊緣三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)如圖是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上的部分文字說明。計(jì)算:硫酸亞鐵片(成分)每片含F(xiàn)eSO4152mg(規(guī)格)每片0.3g(適用證)各種原因起的缺鐵性貧血(用法用量)口服成人每次1片,一日3次(1)硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量____________;(2)硫酸亞鐵中各原子的個(gè)數(shù)比為____________;(3)硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為____________(化|成最簡整數(shù)比);(4)硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(保留0.1%);(5)該補(bǔ)鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(保留0.1%)(寫出計(jì)算過程,下同)(6)按照說明書服用補(bǔ)鐵片,成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量為__________mg?(保留整數(shù))18.(8分)某學(xué)生欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的NaCl溶液,在稱量NaCl的操作中,將砝碼放在左盤(1g以下使用游碼)。你能計(jì)算出該學(xué)生配制的食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)嗎?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問題進(jìn)行如下探究?!締栴}一】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找到制取氧氣的原料,肯定不能作為原料的物質(zhì)是________,說出你的判斷依據(jù)____________________________________________?!締栴}二】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置:(1)寫出編號儀器的名稱①__________;②____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為____________(填字母);反應(yīng)前后,二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(“不變”或“變大”或“變小”)。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。(4)某同學(xué)用C裝置收集的氣體中混有空氣,導(dǎo)致這一結(jié)果可能的原因是______________(寫出一種即可);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先進(jìn)行的操作是________。甲.熄滅酒精燈乙.導(dǎo)管從水槽中取出丙.松開鐵夾,移走試管(5)若用D裝置收集氧氣時(shí),導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部的原因是___________,如用下圖所示裝置收集該氣體,氣體由_________端(填“a”或“b”)通往?!締栴}三】計(jì)算制取一定量的氧氣所需原料的量現(xiàn)要得到19.2g氧氣,理論上需要分解______mol的氯酸鉀?(寫出計(jì)算過程)【進(jìn)行分析與比較】比較用過氧化氫和用氯酸鉀制取氧氣的方法,兩者的共同點(diǎn)是________(填序號)I.發(fā)生裝置相同II.都可用二氧化錳作催化劑III.反應(yīng)的基本類型相同VI.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
通過圖示可知,“陰影圈”表示的是氧原子,“空心圈”表示的是氫原子。其過程為過氧化氫分解為水和氧氣?!驹斀狻緼、通過圖示可知,過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的。故A說法正確;B、該過程描述的是過氧化氫分解出水和氧氣。反應(yīng)物有一種,生成物有兩種,是分解反應(yīng)。故B說法正確;C、該過程描述的是過氧化氫分解出水和氧氣。反應(yīng)物有一種,生成物有兩種,是分解反應(yīng)。故C說法錯誤;D、通過圖示可知,過氧化氫分子破裂成原子后,原子重新組合形成水分子和氧分子。所以在化學(xué)變化中,分子可分,而原子不可分。故D說法正確。故選C。2、D【解析】A.打開活塞K,裝置①中過氧化氫溶液滴入燒瓶內(nèi),在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣,會有氣泡冒出;二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,黑色固體不會消失;B.打開活塞K,裝置①中生成的氧氣進(jìn)入裝置②中,裝置②中壓強(qiáng)增大,在壓力的作用下,試管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管內(nèi)液面上升;C.打開活塞K,裝置①中生成的氧氣進(jìn)入裝置②中,但由于氣體在液面上,裝置②中不會有氣泡冒出;D.打開活塞K,裝置①中生成的氧氣進(jìn)入裝置②中,裝置②中壓強(qiáng)增大,在壓力的作用下,試管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管內(nèi)液面上升,使裝置②中的氫氧化鈉溶液流入③中,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。選D3、C【解析】
A、碳酸鈉、氫氧化鈉均能與稀硫酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、氫氧化鈉具有吸水性,但能與二氧化碳反應(yīng),不能用于干燥二氧化碳,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性,均能使無色酚酞試液變紅色,不能檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選C?!军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。4、C【解析】
A、稻谷碾米是將米由固態(tài)碾壓成粉末態(tài),米的形狀發(fā)生變化,但是沒有生成新物質(zhì)。故A不符合題意;B、清水淘米是將米表面的污垢清洗掉,沒有生成新的物質(zhì)。故B不符合題意;C、生火煮飯的過程中,需要燃燒物質(zhì)生火。而物質(zhì)的燃燒生成了新的物質(zhì),是一種化學(xué)變化。故C符合題意;D、瓷碗盛飯的過程中,飯沒有生成新物質(zhì)。故D不符合題意。故選C。5、B【解析】
A.金屬元素名稱一般有“钅”字旁,鏌帶有“钅”字旁,屬于金屬元素,說法正確,不符合題意;B.質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)解答,故鏌原子的核內(nèi)中子數(shù)不一定有115個(gè),說法錯誤,符合題意;C.“Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個(gè)鏌原子,說法正確,不符合題意;D.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同,說法正確,不符合題意。故選B。6、B【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒混合氣體中碳元素的質(zhì)量即為碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量,則生成碳酸鈣的質(zhì)量為:。7、D【解析】
A.鐵水液態(tài)的鐵,屬于單質(zhì),蒸餾水屬于氧化物,此選項(xiàng)不符合題意;B.氯酸鉀由氯元素、鉀元素和氧元素組成,氯化鉀由氯元素和鉀元素組成,此選項(xiàng)不符合題意;C.清新的空氣由多種物質(zhì)組成,屬于混合物,此選項(xiàng)不符合題意;D.氧化鐵、四氧化三鐵均由鐵元素和氧元素組成,此選項(xiàng)符合題意。故選D。8、A【解析】
A、氧燭的主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等,屬于混合物,故選項(xiàng)說法錯誤;B、“氧燭”通過撞擊火帽引發(fā)化學(xué)反應(yīng)后,能持續(xù)放出高純氧氣,可廣泛用于航空等領(lǐng)域,故選項(xiàng)說法正確;C、氧燭制取氧氣的反應(yīng)為2NaClO3═2NaCl+3O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確;D、氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后,能持續(xù)放出高純氧氣,在運(yùn)輸氧燭時(shí),應(yīng)避免其受到撞擊,故選項(xiàng)說法正確。故選A。9、C【解析】
化學(xué)變化的有新物質(zhì)生成的變化?!驹斀狻緼、排水法收集氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;B、探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不正確;C、探究水的組成過程中有新物質(zhì)氫氣與氧氣生成,屬于化學(xué)變化,故C正確;D、探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選C。10、A【解析】
A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;故選項(xiàng)錯誤。B、在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液,無色溶液變紅色;故選項(xiàng)正確。C、在鋅粒中加入稀鹽酸,鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡;故選項(xiàng)正確。D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;故選項(xiàng)正確。故選:A。11、B【解析】
A、HCl中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,則氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),選項(xiàng)正確;B、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,則氯元素的化合價(jià)為+4價(jià),選項(xiàng)錯誤;C、KClO3中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,則氯元素的化合價(jià)為+5價(jià),選項(xiàng)正確;D、Cl2為單質(zhì),單質(zhì)中元素沒有化合價(jià),即單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,所以氯氣中氯元素的化合價(jià)為零,選項(xiàng)正確,故選B。12、C【解析】
A、木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,選項(xiàng)錯誤;
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,選項(xiàng)錯誤;
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,選項(xiàng)正確;
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,選項(xiàng)錯誤,故選C。【點(diǎn)睛】煙與霧的區(qū)別:煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象;霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象。13、D【解析】試題分析∶由題中信息知,A.該反應(yīng)涉及兩種物質(zhì)。故A錯誤。B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。故B錯誤。C.該反應(yīng)前后分子的種類已變。故C錯誤。D.該反應(yīng)前后原子的種類不變。故D正確。考點(diǎn)∶考查化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖的含義。14、C【解析】
A、同種元素質(zhì)子數(shù)一定相同,①③的質(zhì)子數(shù)都是17,所以兩者屬于同種元素,故A說法錯誤;B、由①粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是17<電子數(shù)=18,屬于氯離子,離子符號為Cl﹣,故B說法錯誤;C、②表示的元素最外層是1個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子數(shù)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),在化合物中通常顯+1價(jià),故C說法正確;D、因?yàn)樵氐男再|(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切,所以最外層電子數(shù)相同則化學(xué)性質(zhì)相似,由于①③的最外層電子數(shù)分別是8、7,性質(zhì)不會相似,故D說法錯誤。故選C。15、D【解析】
A.異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說法錯誤;B.相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項(xiàng)說法錯誤;C.異黃酮是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯誤;D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,故選項(xiàng)說法正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、II、III、I玻璃棒引流難溶于水的物質(zhì)BC【解析】
(1)操作A是把固體粗食鹽,轉(zhuǎn)化為混合溶液,是加水溶解的過程,屬于II,操作B是固液分離,過濾的過程,屬于III,操作C是將溶液轉(zhuǎn)變?yōu)榫w,蒸發(fā)的過程,屬于I,故填寫:II、III、I;(2)由圖可知,三個(gè)操作都用到了玻璃棒,故填寫:玻璃棒;操作B屬于過濾,玻璃棒在過濾中的作用是引流,故填寫:引流;(3)過濾的原理是:除去難溶于水的物質(zhì),故填寫:難溶于水的物質(zhì);(4)A、過濾時(shí)濾紙破損,會使過濾不完全,精鹽中含有雜質(zhì),最后稱得精鹽質(zhì)量偏大,故不符合題意;B、蒸發(fā)時(shí)有固體濺出,得到的精鹽損失,最后稱得精鹽質(zhì)量偏低,故符合題意;C、溶解含有泥沙的粗鹽時(shí),加的水不足,粗鹽溶解不充分,最后稱得精鹽質(zhì)量偏低,故符合題意;D、過濾時(shí)含有泥沙的混合液面高于濾紙邊緣,會使過濾不完全,精鹽中含有雜質(zhì),最后稱得精鹽質(zhì)量偏大,故不符合題意。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、152鐵、硫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1∶1∶47∶4∶836.8%18.6%(詳見解析)168(詳見解析)【解析】
(1)硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為56+32+16×4=152;(2)由化學(xué)式可知,硫酸亞鐵中鐵、硫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:1:4;(3)硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比56:32:(16×4)=7:4:8.故填:7:4:8;(4)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;(5)0.3g=300mg,每片硫酸亞鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(6)每天能夠補(bǔ)充的鐵元素的質(zhì)量=。18、5.1%【解析】
解:溶質(zhì)質(zhì)量:50g×7%=3.5g,溶劑質(zhì)量:50g-3.5g=46.5g,實(shí)際稱量NaCl質(zhì)量:3g-0.5g=2.5g;實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=5.1%答:該學(xué)生配制的食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.1%。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、NaClNaCl中不含氧元素集氣瓶長頸漏斗A、F、C變大H、B略分解反應(yīng)集氣瓶未裝滿水而留有氣泡或未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集乙
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