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文檔簡介

參觀汽車工廠實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)機(jī)加實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來,期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠生活。然而,實(shí)習(xí)后,我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡潔的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的2個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。

歲月如流水一般飛速的流過……

為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬完畢了,但帶給我的感受卻永久的留在了我的心。總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的時(shí)機(jī),在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也唯恐難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西究竟是如何制造出來的了。

在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很歡樂!2個(gè)星期,短短的2個(gè)星期,對我們這些數(shù)控專業(yè)的工科學(xué)生來說,也是特殊的珍貴。由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī),又將全面地檢驗(yàn)我們的學(xué)問水平。機(jī)加實(shí)習(xí)是培育學(xué)生實(shí)踐力量的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,特別重要的也特殊有意義的實(shí)習(xí)課。機(jī)加實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問的時(shí)機(jī),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。

什么是數(shù)控技術(shù)?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題,我們參與了這次的機(jī)加實(shí)習(xí)。本次機(jī)加實(shí)習(xí)由王建、陽乾權(quán)2個(gè)教師帶著,這次工2個(gè)班參與實(shí)習(xí)。另外一個(gè)班和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠上班。第一個(gè)星期,是我們班的早班。其次個(gè)星期是他們班早班。

實(shí)習(xí)總結(jié):

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過兩星期的機(jī)加實(shí)習(xí),我了解到許多工作常識(shí),也得到意志上熬煉,有辛酸也有歡樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶,對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快一兩年后的我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們,更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危急性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。

兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后依據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。

我們知道,“機(jī)加實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)根底課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù),完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的根底學(xué)問,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉,提高了工程實(shí)踐力量,培育了工程素養(yǎng)。對我們來說,機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、熬煉的時(shí)機(jī),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次時(shí)機(jī)!

在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是熬煉我們的動(dòng)手力量以及對工業(yè)學(xué)問的根本熟悉。它不同于課本教育,由于它有我們動(dòng)手操作的空間!我之所以對實(shí)習(xí)有一種說不出的留戀,是由于我早已被教師們幽默的講解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡潔的瓶瓶罐罐,要想知道它是怎么來的,是要頗費(fèi)一番功夫的。

生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們,早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西,在用的同時(shí),也不會(huì)多想它畢竟是如何得來的,假如間或有人問起,也會(huì)很不以為然的說,這不是我們所應(yīng)當(dāng)知道的?,F(xiàn)在才知道這種想法是多么稚嫩,從而也讓我知道了為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)對我們是多么重要!

參觀汽車工廠實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)2

對馬上畢業(yè)的我們來說,實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)受,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì),穩(wěn)固學(xué)問,實(shí)習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野,又增長了見識(shí),運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,加深對會(huì)計(jì)工作的熟悉,將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培育實(shí)際工作力量和分析解決問題的力量,到達(dá)學(xué)以致用的目的,為勝利走向社會(huì)做預(yù)備。

一、實(shí)習(xí)目的

經(jīng)過大學(xué)四年關(guān)于工商治理理論學(xué)問的學(xué)習(xí),我已經(jīng)初步把握了關(guān)于工商治理的根本理論學(xué)問,并逐步形成了在尋常生活中有意識(shí)的應(yīng)用所學(xué)學(xué)問解決平常所遇到的生活問題。對專業(yè)學(xué)問的全面了解,使得我意識(shí)到工商治理專業(yè)的特點(diǎn),優(yōu)勢以及劣勢。也全面的了解到在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的形勢下,以各企業(yè)要獲得良好的進(jìn)展所要具備的根本素養(yǎng)。不過這全部一切的感受和熟悉,都僅僅停留在理論熟悉的外表上,假如要從實(shí)際生活中探尋真理,把握規(guī)律,就不行避開的要從實(shí)踐中獲得閱歷,把握一些基于理論又高于理論的實(shí)踐應(yīng)用,使自己的學(xué)問更上一層樓。所以今年的三月一日開頭,我就開頭了在閩侯縣曉峰工藝品廠的實(shí)習(xí)經(jīng)受?;貞泴?shí)習(xí)生活,感受是很深的,收獲是豐碩的。

二、實(shí)習(xí)相關(guān)

__工藝品廠地處福建閩侯縣,在實(shí)習(xí)期間,我采納了看、問、做等方式。分別在生產(chǎn)一線,公司人事部,財(cái)務(wù)部,市場部,以及經(jīng)理辦公室進(jìn)展過短暫的近一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)經(jīng)受

1、背景

我所實(shí)習(xí)的閩侯縣曉峰工藝品廠是福建的一家小型的工藝品廠,主要生產(chǎn)仿真類工藝品、裝飾品、工藝禮品、樹脂類工藝品等小商品。產(chǎn)品選料精良,造型新奇獨(dú)特,形象華美玲瓏剔透,頗有特色,具有較高的觀賞價(jià)值。由于地處沿海。其產(chǎn)品很大局部為出口產(chǎn)品。這家外向型獨(dú)資民營企業(yè),創(chuàng)立于1998年,總廠占地面積2800平方米,建筑面積1800多平方米,擁有資產(chǎn)300萬元,年生產(chǎn)力量500萬元,年創(chuàng)匯60余萬美元,創(chuàng)稅20余萬元人民幣,全廠擁有職工130余人,其中治理人員和技術(shù)人員占據(jù)15%。曉峰工藝品廠下設(shè)兩個(gè)分廠,多家代理商遍布全國各地。

曉峰工藝品廠雖然是一家小型的工廠。但工廠充分利用地方資源優(yōu)勢和現(xiàn)有的技術(shù)實(shí)力,在短短的7年多時(shí)間里,相繼研發(fā)出樹脂裝飾品和各種仿真裝飾品兩大系列,尤其是樹脂裝飾品的研制勝利,博得了專家和廣闊同仁的全都好評,倍受世人青睞,其逼真性、耐久性、環(huán)境適應(yīng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國際上同類產(chǎn)品,

仿真裝飾品是我廠多年來生產(chǎn)經(jīng)營的工程,其生產(chǎn)規(guī)模和市場占有率高于同行業(yè)平均水平,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐、美、東南亞等幾十多個(gè)國家和地區(qū),且形勢喜人。市場前景大好。

曉峰工藝品廠自創(chuàng)立之日起,就本著“以質(zhì)量求生存,以特色求進(jìn)展”的原則和“以人為本”的治理策略,把客戶的滿足度與勝利作為度量我們工作的一把重要標(biāo)尺,靠超群的專業(yè)技術(shù),過硬的產(chǎn)品質(zhì)量,連續(xù)多年被市授予“先進(jìn)私營企業(yè)”、“重合同守信譽(yù)企業(yè)”。20xx年獲得“ISO9001:20xx質(zhì)量體系證書”。

為連續(xù)宏揚(yáng)民族文化,振興民族經(jīng)濟(jì),滿意世界人民制造美妙生活環(huán)境的良好愿望,曉峰人將矢志不渝,連續(xù)加大產(chǎn)品開發(fā)力度,贏得消費(fèi)者信任和寬闊美妙的市場前景。

2、實(shí)習(xí)過程

曉峰工藝品廠雖然只是一個(gè)小企業(yè),但是“麻雀雖小,五官俱全?!币粋€(gè)公司所應(yīng)當(dāng)具備的部門都有,但工藝品廠最主要的還是生產(chǎn)和銷售,所以生產(chǎn)部門和市場部相對其他部門來說還是比擬浩大些。我實(shí)習(xí)的第一站就在生產(chǎn)部門。

依據(jù)我在企業(yè)中實(shí)習(xí)期間的觀看和跟企業(yè)員工和治理人員的談天所知道,所感覺到的。企業(yè)的核心價(jià)值觀是負(fù)責(zé),總結(jié)起來說就是:對產(chǎn)品負(fù)責(zé),對企業(yè)負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé),對上級(jí)負(fù)責(zé)。這個(gè)負(fù)責(zé)也是保證產(chǎn)品質(zhì)量,維護(hù)工廠的正常運(yùn)行的保證。其中辦公室的人員還有對工作環(huán)境負(fù)責(zé),生產(chǎn)線和工人的這種治理制度,這讓我想起了治理學(xué)上的6S。這種方法在海爾的治理原則上也明確提出。雖然治理者可能不知道6S究竟是什么,也不知道國際的大企業(yè)也正在用他為自己制造的治理方法。也可能在本企業(yè)運(yùn)用這種方法也有不完善的地方。但是可以確定的是,治理者正在運(yùn)用這種方法治理自己的員工,這也三產(chǎn)品質(zhì)量的一個(gè)很好的保證,尤其相對于工藝品來說,也是客戶滿足的保證。

6S治理源于日本的5S治理。5S即整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。是源于車間生產(chǎn)現(xiàn)場的一種根本治理技術(shù)。中國企業(yè)依據(jù)實(shí)際需要,增加了第六個(gè)S——安全。為了應(yīng)對日益劇烈的競爭環(huán)境,企業(yè)對現(xiàn)場治理的要求在不斷提高。

1、整理(SEIRI):準(zhǔn)時(shí)將無用的物品去除現(xiàn)場。

2、整頓(SEITION):將有用的物品分類定置擺放。

3、清掃(SEISO):自覺地把生產(chǎn)、工作的責(zé)任區(qū)域、設(shè)備等清掃潔凈。

4、清潔(SEIKETSU):仔細(xì)維護(hù)生產(chǎn)、工作現(xiàn)場,確保清潔生產(chǎn)。

5、素養(yǎng)(SHITSUKE):養(yǎng)成自我治理、自我掌握的習(xí)慣。

6、安全(SAFETY):貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,在生產(chǎn)、工作中,必需確保自身、設(shè)備、設(shè)施安全,嚴(yán)守國家機(jī)密。

四、總結(jié)

這次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野,又增長了見識(shí),運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,加深對會(huì)計(jì)工作的熟悉,將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培育實(shí)際工作力量和分析解決問題的力量,到達(dá)學(xué)以致用的目的,為勝利走向社會(huì)做預(yù)備。

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參觀汽車工廠實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)3

暑假兩周的工廠實(shí)習(xí)已經(jīng)順當(dāng)完畢了。期間,在陳教師的帶著下,我們分時(shí)間段分別在在_公司和_機(jī)械廠進(jìn)展參觀和實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多我們在課堂上學(xué)不到的東西,也更好的穩(wěn)固了我們在課堂上學(xué)的理論學(xué)問,同時(shí)通過車間師傅的講解,更深層次的了解了各種機(jī)床的加工機(jī)理。

在實(shí)習(xí)過程中,我們先后了解了機(jī)械加工工藝的學(xué)問及方法,鑄造工藝及設(shè)備的學(xué)問,各種機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)問,常用刀具的構(gòu)造、選擇、用途等方面,我們通過實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。

通過實(shí)習(xí)期間的體會(huì),我更加深刻地熟悉到了理論和實(shí)踐并不是完全一樣的,我們不能夠把書本上的學(xué)問照搬、照抄到生產(chǎn)中來,這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果,有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源鋪張。所以,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會(huì)留意理論和實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)以致用,任何理論和學(xué)問只有與實(shí)踐相結(jié)合,才能發(fā)揮出作用。將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及留意事項(xiàng),還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上一樣,通過對機(jī)械設(shè)備的觀看,彌補(bǔ)了理論學(xué)問的缺乏之處,加深了對學(xué)問的穩(wěn)固。

雖說實(shí)習(xí)名義上有兩星期,但是真正實(shí)習(xí)的時(shí)間只有一周。不知不覺實(shí)習(xí)的日子就這樣過去了。回想在這七天的日子里,有時(shí)候自己也感覺很迷茫,有時(shí)候感覺自己很快樂。我很珍惜這七天的所學(xué)到的東西七天,學(xué)到這么多的東西我已經(jīng)滿意了。在這七天里,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到得東西,也懂得了許多從生活中無法獲得的學(xué)問和閱歷。

此次在工廠車間實(shí)習(xí),我學(xué)到的更多的應(yīng)當(dāng)是自己的專業(yè)學(xué)問,實(shí)習(xí)上得到的感受及生產(chǎn)閱歷。在車間中,培育了自己收集資料的力量及提高分析問題的力量,使我更好地學(xué)習(xí)、把握機(jī)械工程專業(yè)學(xué)問。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的歡樂,以及獲得學(xué)問的滿意。

通過實(shí)習(xí),不僅讓我獲得了機(jī)械加工的根底學(xué)問,了解機(jī)械生產(chǎn)一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程,熟識(shí)了主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、安全操作技術(shù),而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉,提高了實(shí)踐力量,培育了向工人及現(xiàn)場技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素養(yǎng)。

而在專業(yè)方面,穩(wěn)固已學(xué)專業(yè)根底課和局部專業(yè)課程的`有關(guān)學(xué)問,并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的學(xué)問預(yù)備,通過實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)實(shí)際生產(chǎn)操作技能,了解更多的專業(yè)技術(shù)學(xué)問及應(yīng)用狀況,拓寬專業(yè)學(xué)問面;培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),樹立安全第一的生產(chǎn)觀念,提高分析問題、解決問題的獨(dú)立工作力量,通過實(shí)習(xí),加深我們對專業(yè)的理解和熟悉,為進(jìn)一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)制造了條件。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過兩星期的工廠實(shí)習(xí),我了解到許多工作常識(shí),也得到意志上熬煉,有辛酸也有歡樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶,對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要步入社會(huì),就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們,更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。

隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。一周的工廠實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后依據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)真正目的。

而且我們步入社會(huì),面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題,這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比擬深刻地熟悉,把握專業(yè)上所需要的一切學(xué)問,這樣在今后的工作中,我們處理起問題才能夠游刃有余,不會(huì)被困難壓垮,機(jī)遇只給有預(yù)備的人,只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦,才能夠更有信念的微笑著面對挑戰(zhàn),讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。

通過這次實(shí)習(xí)我知道生活的艱辛和工作的樂趣,同時(shí)在機(jī)械加工這一方面我還有許多不了解的地方,還需要學(xué)習(xí)。在今后是生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。這樣的學(xué)習(xí)使我的腦海中對機(jī)械有一個(gè)大體的輪廓,讓一個(gè)個(gè)零件的加工都在我的眼前運(yùn)作。我突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行頗有道理。我信任有了這些實(shí)踐的感性熟悉,我們以后必能更有針對性地學(xué)習(xí)理論學(xué)問。

同時(shí),看著車間師傅勞碌的背影,每天每時(shí)都要重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,每一次都要忍受那高分貝的噪音。當(dāng)我看到那一切,與他們的溝通時(shí),我感到有些迷茫。我不知道以后的生活會(huì)怎么樣,但我會(huì)英勇的去面對自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時(shí)候要學(xué)會(huì)反省自己。時(shí)刻告知自己應(yīng)當(dāng)干什么,清晰的明白自己要去做什么。在失敗和挫折面前應(yīng)擅長揚(yáng)長避短,以此來提高自己的綜合力量,在學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面的進(jìn)展自己。

七天,一個(gè)說長不長說短不短的時(shí)間,很感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習(xí)。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù),但我收獲了其他方面的東西通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),穩(wěn)固和加深所學(xué)理論學(xué)問,培育我們的獨(dú)立工作力量和加強(qiáng)了勞動(dòng)觀點(diǎn),明白了自己以后人生奮斗的方向。

參觀汽車工廠實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)4

短短的2個(gè)星期時(shí)間,我們在實(shí)習(xí)中充實(shí)地度過了,我們學(xué)習(xí)的學(xué)問雖然不是許多,但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)把握的技能還許多、許多。假如我們不常常參與這方面的實(shí)習(xí),我們這些大學(xué)生將來唯恐只能是趙括紙上談兵。社會(huì)需要人才,社會(huì)需要的是有力量的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參與實(shí)踐,才能保證在將來的社會(huì)競爭中有自己的位置。真的敢謝機(jī)加實(shí)習(xí),我還想再有一次!

一、實(shí)習(xí)目的及意義

機(jī)加實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來,期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠生活。然而,實(shí)習(xí)后,我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡潔的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的2個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到很多在課堂里無法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。

歲月如流水一般飛速的流過為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬完畢了,但帶給我的感受卻永久的留在了我的心??偟膩碚f這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的時(shí)機(jī),在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法;也唯恐難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西究竟是如何制造出來的了。

在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很歡樂!2個(gè)星期,短短的2個(gè)星期,對我們這些數(shù)控專業(yè)的工科學(xué)生來說,也是特殊的珍貴。由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī),又將全面地檢驗(yàn)我們的學(xué)問水平。機(jī)加實(shí)習(xí)是培育學(xué)生實(shí)踐力量的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,特別重要的也特殊有意義的實(shí)習(xí)課。機(jī)加實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問的時(shí)機(jī),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加糊涂地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。

什么是數(shù)控技術(shù)?本專業(yè)適合干哪方面的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題,我們參與了這次的機(jī)加實(shí)習(xí)。本次機(jī)加實(shí)習(xí)由王建、陽乾權(quán)2個(gè)教師帶著,這次工2個(gè)班參與實(shí)習(xí)。另外一個(gè)班和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠上班。第一個(gè)星期,是我們班的早班。其次個(gè)星期是他們班早班。

二、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過兩星期的機(jī)加實(shí)習(xí),我了解到許多工作常識(shí),也得到意志上熬煉,有辛酸也有歡樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆珍貴的財(cái)寶,對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快一兩年后的我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告知我們,更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危急性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。

一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)完畢后依據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。

我們知道機(jī)加實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)根底課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的根本工藝方法和技術(shù),完成工程根本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的根底學(xué)問,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手力量,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的熬煉,提高了工程實(shí)踐力量,培育了工程素養(yǎng)。對我們來說,機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、熬煉的時(shí)機(jī),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次時(shí)機(jī)!

在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是熬煉我們的動(dòng)手力量以及對工業(yè)學(xué)問的根本熟悉。它不同于課本教育,由于它有我們動(dòng)手操作的空間!我之所以對實(shí)習(xí)有一種說不出的留戀,是由于我早已被教師們幽默的講解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡潔的瓶瓶罐罐,要想知道它是怎么來的,是要頗費(fèi)一番功夫的。

生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們,早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西,在用的同時(shí),也不會(huì)多想它畢竟是如何得來的,假如間或有人問起,也會(huì)很不以為然的說,這不是我們所應(yīng)當(dāng)知道的?,F(xiàn)在才知道這種想法是多么稚嫩,從而也讓我知道了為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)對我們是多么重要!

三、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

累并歡樂著用這句話來形容短短2周的機(jī)加實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是閱歷,它還培育了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng)。此次機(jī)加實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了許多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀看生活,勇于探究生活,也為我們多方面去熟悉和了解生活供應(yīng)了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進(jìn)展,幫忙自我完善。有些教師不只教我們機(jī)加實(shí)習(xí)的內(nèi)容,還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人,讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。

任何理論和學(xué)問只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合,才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們,不能單純地依靠書本,還必需到實(shí)踐中檢驗(yàn)、熬煉、創(chuàng)新;去培育科學(xué)的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,安康的心理和解決問題的力量。

此時(shí),我還在回憶這次令人難忘的機(jī)加實(shí)習(xí),它不僅讓我們了解到了實(shí)際生產(chǎn)中的各種技能,還讓我們明白了一個(gè)深刻的道理:紙上得來終覺淺,絕知此事要恭行。

為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次好玩且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的閱歷。我想在將來的歲月里唯恐不會(huì)再有這樣的時(shí)機(jī)了!!通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了許多安全第一,在工業(yè)生產(chǎn)中,安全要擺在第一位,是至關(guān)重要的??!這是每個(gè)教師給我們的第一忠告。有了足夠的重視,所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的兩周!車工不是由數(shù)控來完成的,它要求較高的手工操作力量。

首先教師讓我們看車床熟識(shí)車床的各個(gè)組成局部,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)展操作的,教師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,中間是圓柱的一個(gè)工件。教師先初步示范了一下操作方法,并加工了一局部,然后就讓我們開頭加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開頭我們要把所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,簡單折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采納左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個(gè)考驗(yàn)。

機(jī)加實(shí)習(xí)有苦也有天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!這句古人的話用來形容我們的機(jī)加實(shí)習(xí)是再好不過了!經(jīng)過了車工,銑工,磨工,刨工等一系列工種的磨練,我們最終完成了這門讓人高興讓人憂的機(jī)加實(shí)習(xí)課程。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)間,其中味道,只有親身經(jīng)受的人才能體會(huì)得到。通過學(xué)習(xí)各種工種,我們了解了很多機(jī)加操作的原理和過程,大致把握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些生疏的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟識(shí)親切!機(jī)加實(shí)習(xí)給我們帶來的那些閱歷與感想,卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)寶。機(jī)加實(shí)習(xí)的作用與影響,就象《美國麗人》里男仆人公最終說的話那樣,有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值,但最終還是會(huì)的,每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程!

一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的幫忙,真誠的相互鼓舞加油,一切分擔(dān)工作的壓力,更一起共享勝利帶來的喜悅,機(jī)加實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離,集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的時(shí)機(jī)都很少,感謝機(jī)加實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)時(shí)機(jī)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。

#486657

參觀汽車工廠實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)5

離暑假還有一個(gè)多月,我就心里盤算著怎樣度過這樣一個(gè)漫長的假期。究竟這是進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假。我想讓它過得既充實(shí)又有意義。首先鉆入我思想的第一個(gè)念頭就是進(jìn)入工廠熬煉一下自己。第一是由于作為一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子,本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,由于我是大一新生剛接觸到專業(yè)課,學(xué)習(xí)的還不夠深,不能用回貫穿。所以,只能先見工廠,走進(jìn)社會(huì),去學(xué)習(xí)一下社會(huì)閱歷,從而提高自己這方面的力量,由于我知道自己在這方面存在缺乏。

好不用以等到了放假,我就迫不及待的踏上了北上的列車,來到了古城西安。到了那里首先感覺到的是一股濃郁的文化氣息,這里不但是先秦文化的發(fā)源地,而且是盛唐文化的根源。

在別人的介紹下我來到了一家電子廠,屬于一家來料加工企業(yè),主要是生產(chǎn)變壓器的呼感器。由于,剛?cè)S里里的業(yè)務(wù)不熟識(shí)所以,我被安排到了給料部,這是一項(xiàng)特別簡潔的工作,也算是從基層做起吧!

我做的主要就是選料,它們的材料大局部是從美國和日本進(jìn)口來的,是一種叫做硒鐵片的材料,聽說這種材料價(jià)格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料,用板尺去丈量這種材料,按廠內(nèi)要求用石筆打上標(biāo)記,便于車間工人進(jìn)展切片。

由于,選料這種工作比擬簡潔而且便于完成,所以有許多時(shí)間進(jìn)入車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),所以一個(gè)星期下來,我已經(jīng)根本把握了車間的各種設(shè)備的操作和應(yīng)用。所以,我要求廠里把我調(diào)入車間進(jìn)展機(jī)器操控。又經(jīng)過一段時(shí)間的工作,我發(fā)覺他們廠內(nèi)的工人的工作效率比擬低下,比方切片上吧,每天可以切200千克的,他們的工人一天頂多切90多千克。經(jīng)過我觀看發(fā)覺他們工人操控有誤,沒有得到方法。他們都是單手操控,而另一只手則閑著這則大大降低了工作效率。而我發(fā)覺左右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率。我于是就向車間主任提出了這一建議,車間主任經(jīng)過試驗(yàn)最終確定了我的觀點(diǎn),并在會(huì)議上表揚(yáng)了我,要求全廠發(fā)揚(yáng)這種創(chuàng)新精神。這是我沒有想到的。其實(shí),我心里也暖烘烘的。以后,廠里的的工人都采納了這種方法,工作效率大大提高了,廠里的效益也提高了。我也在月末拿到了創(chuàng)意獎(jiǎng)這一項(xiàng)。!

在那里工作的一段時(shí)間里,我發(fā)覺了廠里的很多不合理現(xiàn)象,特殊是治理上的缺失。上級(jí)下達(dá)的指示下級(jí)不能很好傳達(dá)。這就是信息流失。信息流失也是特別可怕的事!再一個(gè)就是廠里的治理制度已經(jīng)不符和當(dāng)前的制度。不能適應(yīng)當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)體制了。他們還是老一套的記時(shí)工,也就是工人不管一天干多少或只要夠時(shí)間就可以,也就是按上班時(shí)間長短發(fā)工資。而現(xiàn)在,我國大多數(shù)大中型企業(yè)已經(jīng)以工作量來計(jì)算工資了,也就是計(jì)件。只不過我只是個(gè)臨時(shí)工,我只是來勤工儉學(xué),也不便于提出我的意見來否認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)的不是,所以直到最終我也說出我的想法。

由于,假期是比擬短暫的而且也的回家看看,所以我只工作了一個(gè)月就踏上了返回的列車。通過這次暑假的熬煉,我學(xué)到了不少東西是書本里沒有的。我不但學(xué)會(huì)了動(dòng)手還學(xué)會(huì)了動(dòng)腦,我學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合,以及在社會(huì)中為人處世的力量。雖然,這次暑假社會(huì)實(shí)踐沒能到達(dá)專業(yè)學(xué)問與實(shí)踐的接軌,但也是我受益匪淺。假如有時(shí)機(jī)的話我還要踏如社會(huì)熬煉自己。此次社會(huì)實(shí)踐使我體會(huì)到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”道理。人的一生中,學(xué)校并不是真正永久的學(xué)校,而真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。學(xué)校讓我們更好地適應(yīng)社會(huì),而社會(huì)才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培育熬煉才能的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問。

一個(gè)月的實(shí)習(xí),一晃而過,而我卻從中領(lǐng)悟到了許多從書本上無法學(xué)到而終生受用的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才能,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片寬闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了表達(dá),為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。盼望以后還有這樣的時(shí)機(jī),讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我熟悉到了“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。每個(gè)人對每件事的看法不會(huì)是完全一樣的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家相互的漸漸了解,分歧會(huì)漸漸削減,工作開展也會(huì)越來越順當(dāng)。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順當(dāng)精彩的完成。我們隊(duì)需要團(tuán)結(jié)和合作,一個(gè)和諧的社會(huì)更需要。

我覺得做一件事情只要你努力了,專心去做了,不管結(jié)果怎樣都是勝利的!這次的實(shí)習(xí)我的收獲很大,感受也許多,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素養(yǎng),適應(yīng)時(shí)代的需要,做一個(gè)對社會(huì)、對人民有用的人。

#598877

參觀汽車工廠實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)與體會(huì)6

11月15日上午我們班組織參觀了成都蜀都客車廠。在成都公交車發(fā)生自燃后,參觀它的制造廠,我們的都懷著感動(dòng)的心情,究竟這也是我們進(jìn)入大學(xué)以來第一次參觀實(shí)習(xí),我們都很珍惜這次時(shí)機(jī)。

也許9點(diǎn)多,我們到達(dá)了,兩位負(fù)責(zé)人迎接了我們,向我們簡潔介紹了這個(gè)廠的一些狀況,然后開頭帶我們參觀了各個(gè)車間。

我們第一個(gè)進(jìn)入的是制件車間,或許由于我們以前從未涉及到這方面的東西,很驚異,和我想象中的有些不同。我看到工人都用心自己的工作,根本上和其他工人沒什么溝通,而且整個(gè)工廠給人感覺很潔凈,有次序,不凌亂。一件件東西整齊擺放,并標(biāo)明是什么。還看到工程力學(xué)里面分析的吊車梁等其他構(gòu)造,讓人浮想聯(lián)翩。又讓我記起曾經(jīng)讀到的一本小說——《目標(biāo)》,其中主要談到治理方法好像我們早已在用,幾乎沒什么新奇,但我想我們從中看到的是我們目前習(xí)以為常的方法是如何被發(fā)覺,問題是如何被解決的。每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在工作的工廠是特別沒有效率的工廠。所以我想,即使我們看到一個(gè)整齊有素的工廠,我們還是可以想盡方法再提高它的生產(chǎn)效率,由于工人完全可能由于有我們來參觀實(shí)習(xí),所以會(huì)比平常表現(xiàn)得更用心一點(diǎn)。

一路上,那位已經(jīng)在里面工作的學(xué)長細(xì)心的給我們講解了一些流程和制造中我們不太明白的地方,其實(shí)我們還是什么也不明白,但對汽車的制造有了一個(gè)也許,整體上的了解。一輛汽車是由很多小的部件構(gòu)成的,最終要組裝成一輛車,每一個(gè)部件都應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)規(guī)格,只有每一個(gè)器件都是合格的才能保證車的質(zhì)量。質(zhì)量檢驗(yàn)就必不行少,好像我們沒有看到特地的檢驗(yàn)儀器,我想,假如一個(gè)器件要經(jīng)過好幾個(gè)加工步驟,那最好還是先檢驗(yàn)的好。我們還沒有

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