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文檔簡介
愛崗敬業(yè)走向成功本章要點
本章主要介紹大學畢業(yè)生面對現(xiàn)實與理想的差異、畢業(yè)生角色轉換及準備工作、如何適應職業(yè)要求及處理好人際關系等,目的是引導學生在就業(yè)之初調整好心態(tài),盡快適應工作崗位的要求,做好“學生角色”到“職業(yè)人角色”的轉換。面對現(xiàn)實適應社會point18.1面對現(xiàn)實適應社會正確認識個人理想與社會現(xiàn)實的差異差異ADDTEXTTEXTADDHereTEXTADDHereTEXTADDHereTEXTADDHere社會需求理想主觀愿望學習習慣學校教育ADDTEXTTEXTADDHereTEXTADDHereTEXTADDHereTEXTADDHere學校教育局限性現(xiàn)實客觀實際社會角色社會現(xiàn)實point1point28.1面對現(xiàn)實適應社會正確認識個人理想與社會現(xiàn)實的差異
角色轉變學生角色社會角色角色轉換1.社會的要求不同2.社會責任的體現(xiàn)對象不同3.社會的獨立性1.社會的要求不同學校要求學生以學習為天職,接受知識的給予;而社會對從業(yè)者的要求是運用知識,向社會提供勞動,為單位創(chuàng)造效益,體現(xiàn)個人的價值。2.社會責任的體現(xiàn)對象不同在校期間,學生的社會責任體現(xiàn)在其學習的過程中,這種責任只有潛在性和后續(xù)性。3.社會的獨立性從學生角色轉變?yōu)樯鐣殬I(yè)人員的角色,是學生實現(xiàn)真正意義上的“社會人”的轉變,也就是思維、生活以及工作上的獨立。畢業(yè)生要調整好自己的心態(tài)1.心理心理問題實際上是一些壓力對我們產(chǎn)生的一些心理狀態(tài)。這些狀態(tài)是正常的,例如競爭的壓力使我們產(chǎn)生了一些焦慮等等。這些都是正常現(xiàn)象,那么就要學會減壓,工作并快樂著。2.行為
學生和員工在處事方式上肯定有不同。學生在校期間以學習為主,很少觸及到為人處事及人際關系方面的問題,但在新的單位,作為一個新面孔,大家的注意力都集中在你身上,要求你有非常好的處事方式和人際關系,這對你以后的工作會有很大的幫助。3.能力在學校體現(xiàn)能力往往就是看你的考試成績和其他方面的表現(xiàn),而在企業(yè),更多的是從生產(chǎn)角度,注重質量和效率。轉換過程當中,要求畢業(yè)生上手要快,上級交給你的任務能快速完成,且干得好,從而在質量和效果上保證。浮躁心理自負和自傲心理依賴心理失望心理畏懼心理戀舊心理攀比心理需要克服的心理困擾成功point3point1point28.1面對現(xiàn)實適應社會正確認識個人理想與社會現(xiàn)實的差異
角色轉變
做好角色轉換的準備人際關系方面的心理壓力與調整1,心理壓力(1)失去依賴關系的“失落感”。(2)不被重視的“自卑感”。(3)面對等級壓力的“沉痛感”。(4)初嘗“世態(tài)炎涼”的“孤獨感”。2,心理調試(1)面對現(xiàn)實,承認環(huán)境的變化。(2)接受現(xiàn)實,適應現(xiàn)實。工作方面的心理準備和適應
1,責任感是工作的第一要務。 2,對待工作力求盡善盡美3,不以興趣開展工作。 4,要有良好的時間觀念1獨立意識團隊意識主人翁意識立足工作崗位,樹立新的意識2.智力因素非智力因素堅持學習求教,不斷完善自我3自信心。意志力觀察力和思考力情緒4珍惜第一次職業(yè)的選擇謹慎地調整自己,重新選擇職業(yè)準確把握自己,慎重重新選擇態(tài)度決定一切point3point1point4point28.1面對現(xiàn)實適應社會正確認識個人理想與社會現(xiàn)實的差異
角色轉變
做好角色轉換的準備
怎樣適應職業(yè)的要求職業(yè)要求敬業(yè)服從感恩超前人品學會包容團隊意識競爭意識大學畢業(yè)生從學生角色轉換為職業(yè)角色,是人生的一個重要轉折點。因此,剛畢業(yè)的大學生要從以下幾個方面對職業(yè)角色加以調適。(一)充分認識自我,正視現(xiàn)實(二)安心本職工作,甘于吃苦,勤奮學習(三)放下架子,虛心學習(四)善于觀察,勤于思考(五)勇挑重擔,樂于奉獻(六)正確認識和對待他人的評價point3point1point5point4point28.1面對現(xiàn)實適應社會正確認識個人理想與社會現(xiàn)實的差異
角色轉變
做好角色轉換的準備
怎樣適應職業(yè)的要求如何建立和諧的人際關系
1.尊重他人,不自恃清高
2.平等待人
3.熱心助人,不見利忘義
4.誠實守信,不圖虛名
5.主動隨和,不孤芳自賞
6.律己寬人,心胸坦蕩
7.服從領導,尊重上級我們該怎么做?開拓進取走向成功8.2開拓進取走向成功一、立足基層、勤于實踐二、在實踐中成才
從小事做起、從基層做起
保持勤奮
持續(xù)“充電” 抓住機遇立足基層、勤于實踐從小事做起、從基層做起
不論是哪類畢業(yè)生,首先要擺脫“天之驕子”的優(yōu)越,不要過高估計自己,否則就不能正確對待小事和基層的工作,從而產(chǎn)生心理不平衡,影響到自己才能的發(fā)揮。保持勤奮
勤奮是一切成功人士取得事業(yè)成功所共有的一種優(yōu)秀品質。魯迅先生說:“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一分辛苦,就有一分收獲。日積月累,從少到多,奇跡也就可以創(chuàng)造出來。”有的人看到別人取得成功就總以為是一夜之間得出來的,看不到成功背后的汗水。如果單單把成功總結為機遇和天賦,這種人無疑是生活中的弱者?!皹I(yè)精于勤荒于嬉”,“千里之行,始于足下?!碑厴I(yè)生從參加工作那一刻開始就要為實現(xiàn)自己的目標腳踏實地,勤奮努力。持續(xù)“充電”
不少畢業(yè)生到工作單位后都會覺得在學校學習的知識不夠,要把工作做好還要學習很多東西。工作是一個理論與實踐結合的過程,學校不可能把每件事的做法都教給學生。社會的發(fā)展,使得知識更新的周期越來越短,不論解決問題的思路還是解決問題的辦法都在不斷發(fā)生變化,所以要想跟上知識經(jīng)濟時代的步伐,關鍵在于持續(xù)“充電”。抓住機遇
每個人在一生中都可能遇到對個人來說是至關重要的時刻,可以叫做轉折點,也可以稱為機會。如何抓住機會:一方面是平時要打好扎實的基礎,也就是具備抓住機會的實力;另一方面,要有敏銳的洞察力和判斷力,因為機會不是從天上掉下來的,一旦看準就不要患得患失,要當機立斷,作出正確的選擇。
成功者的秘訣。 成功的關鍵是自身的努力和抓住機遇的能力。也就是說,往往是有準備、有頭腦的人士,才能真正成為自身發(fā)展
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