2023屆江蘇省徐州高三壓軸卷生物試卷含解析

2021-2023學(xué)年高考生物模擬試卷

請考生注意：

1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答

案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1.如圖表示動物體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當(dāng)某人走出房間進入寒冷環(huán)境時，下列敘述

錯誤的是

A.血液中激素①、②、③的含量會增加

B.骨骼肌受有關(guān)神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗

C.激素③作用的靶器官只有甲狀腺

D.激素①、②對垂體的作用效應(yīng)都為促進

2.下列有關(guān)遺傳基本規(guī)律的敘述，錯誤的是（）

A.孟德爾通過測交實驗，驗證其假說是否正確

B.孟德爾提出的“遺傳因子”后來被命名為“基因”

C.%高莖豌豆自交所得F2中出現(xiàn)了高莖豌豆和矮莖豌豆，這是基因重組的結(jié)果

D.通過單倍體育種的方法可以驗證分離定律和自由組合定律

3.生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展方向往往是趨向穩(wěn)態(tài)。圖甲表示載畜量對草原中生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量的影響（凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作

用制造的有機物總量與自身呼吸消耗量的差值）。圖乙表示生殖或死亡數(shù)量與種群大小的關(guān)系。下列說法錯誤的是

()

F種群數(shù)量

A.由圖乙可知，F(xiàn)點時種群的年齡組成為衰退型

B.由圖甲可知，適量的放牧可增加草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量

C.由圖乙可知，F(xiàn)點表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

D.由圖甲可知，D點以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)可能會受到破壞

4.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌的部分DNA片段進入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上，使這種R型菌轉(zhuǎn)

化為能合成莢膜多糖的S型菌，下列敘述正確的是（）

A.R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后，其DNA中嚓吟堿基總比例發(fā)生改變

B.整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段能表達合成莢膜多糖

C.肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗與TMV感染實驗兩者的實驗設(shè)計思想一致

D.從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡

5.圖表示細(xì)胞中出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識別而發(fā)生降解的過程，該過程被稱為NMD作用，能阻止有害

異常蛋白的產(chǎn)生（AUG、UAG分別表示起始密碼子和終止密碼子），圖中異常mRNA與正常mRNA長度相同。據(jù)圖

分析，下列相關(guān)敘述正確的是（）

正常mRNA/----------------------------------------------炭一

[SURFJ

異常mRNA最11Hl前--------------炭一

A.SURF能識別所有mRNA的終止密碼子

B.異常mRNA產(chǎn)生的原因是發(fā)生了堿基增添或缺失

C.異常mRNA由突變基因轉(zhuǎn)錄，其降解產(chǎn)物為脫氧核昔酸

D.NMD作用失效，細(xì)胞內(nèi)會產(chǎn)生肽鏈較短的異常蛋白質(zhì)

6.下圖為初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正

確的是（）

A.精原細(xì)胞有絲分裂也含有基因1~8,后期有兩條Y染色體但不在圖示中

B.1與2、3、4互為等位基因，與5、6、7,8互為非等位基因

C.1與2在減數(shù)第一次分裂分離，1與3在減數(shù)第二次分裂分離

D.1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

7.如圖為原核細(xì)胞內(nèi)的生理過程示意圖。下列敘述與該圖相符的是

A.過程①在細(xì)胞核中進行，過程②在細(xì)胞質(zhì)中進行

B.b鏈為編碼鏈，RNA聚合酶沿著DNA長鏈向左移動

C.過程②是翻譯，圖中兩個核糖體最終合成的多肽是不一樣

D.DNA-RNA雜交區(qū)域中含有氫鍵和磷酸二酯鍵

8.（10分）現(xiàn)有甲和乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)，兩個生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者同化的總能量相同。甲生態(tài)系統(tǒng)含有7個營養(yǎng)級,

乙生態(tài)系統(tǒng)含有7個營養(yǎng)級。下表為甲生態(tài)系統(tǒng)第二、三營養(yǎng)級的能量生產(chǎn)情況。

營養(yǎng)級攝取量(J/hm6?a)糞便量(J/hm6?a)呼吸散失量（J/hm'a）

第二個營養(yǎng)級1.87xlOn6.77x101。7.17x10'°

第三個營養(yǎng)級1.O7xlO107.70xl097.77xl09

下列敘述正確的是（）

A.甲生態(tài)系統(tǒng)第三個營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量為6.77xlO9J/hmA.a

B.甲生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量為7.777xl0I0J/hm6?a

C.甲生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率高于乙生態(tài)系統(tǒng)

D.若傳遞效率相同，則甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量相同

二、非選擇題

9.（10分）因含N、P元素的污染物大量流入，某湖泊曾爆發(fā)“水華”。為防治“水華”，在控制上游污染源的同時，研

究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在湖泊中投放以藻類和浮游動物為食的觸魚和鰻魚，對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行修復(fù)，創(chuàng)造了

浮床生態(tài)工藝法凈化生活污水（含有機物和無機物），在水域中固定浮床上種植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的

氮、磷等元素，取得了明顯效果。

（1）在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中，引起“水華”的藻類屬于，湖泊中各種生物共同構(gòu)成

（2）生活污水流入湖泊中，通過物理沉降、化學(xué)分解和,使污水得到凈化。若流入該湖泊的生活污水過

量，則會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，原因是.

（3）浮游動物以藻類為食，銀魚主要以浮游動物為食，由圖可知，將就、鰻魚苗以一定比例投放到該湖泊后，造成銀

魚生物積累量_____________,引起該變化的原因是o

（4）浮床生態(tài)工藝法能防止“水華”發(fā)生的原因是o（答兩點即可）

10.（14分）某研究小組利用“濾膜法”對受污染的河流水體進行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測定?；卮鹣铝袉栴}：

⑴研究人員向葡萄糖蛋白陳培養(yǎng)液中加入適量的溟麝香草酚藍(lán)水溶液后，裝人圖甲所示的試管中，再將污水樣滴加進

去振蕩搖勻，一段時間后，若觀察到溶液顏色變化情況為,,說明微生物在培養(yǎng)過程中產(chǎn)生了CO2。若要用

重銘酸鉀檢測微生物在培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生了酒精，具體做法是o

（2）利用圖乙所示的“濾膜法”測定大腸桿菌的數(shù)目時，應(yīng)先制備牛肉膏蛋白陳固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的滅菌方法是

，滅菌后待培養(yǎng)基冷卻至_________℃左右時，在_________附近倒平板。

（3）圖乙中濾膜的孔徑應(yīng)________（填“大于”“小于”或“等于"）大腸桿菌。若將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時

間，然后統(tǒng)計________色的菌落數(shù)目，就可估算出單位體積樣品中大腸桿菌的數(shù)目，但這樣得到的統(tǒng)計值往往要比實

際值低，原因是o

11.(14分)2018年7月，某生物公司的百白破疫苗檢驗不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價疫苗和簡化計劃免疫程序，科學(xué)

家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四聯(lián)疫苗，經(jīng)各項檢測均通過rHB-DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效

成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉桿菌和破傷風(fēng)桿菌的四種類毒素。請分析回答下列問題：

(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因，可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對應(yīng)____________,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成雙鏈

cDNA片段，獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列(填“相同”或“不同”)。

(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小，且序列已知，獲得目的基因可采用,然后通過____________

大量擴增，此技術(shù)的前提是已知一段目的基因的核甘酸序列以便合成引物。

(3)把目的基因?qū)荏w細(xì)胞時，科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為載體，寫出你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由

__________________________________________________。(寫出2點)

(4)研究發(fā)現(xiàn)，如果將白喉桿菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼?，免疫效果更好，請寫出此種技術(shù)的基本

流程。

(5)實驗證明，一定時間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好，其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的________數(shù)量增多，當(dāng)同種抗原

再次侵入人體時二次免疫的特點是,免疫預(yù)防作用更強。

12.圖所示甲、乙兩個家族中的遺傳病分別由一對等位基因控制(分別用A/a、B/b表示)，兩個家族中的致病基因均

可單獨致病，n-2和n-3均不含有對方家族的致病基因。據(jù)圖分析并回答下列問題：

甲乙

1D-rCO-rO□正常男性

1234

n6^-r4d6iio正常女性

1234567留■患病男性

m[5O?患病女性

12

(1)這兩個家族的致病基因都是性基因(填“顯”或“隱”)，可以確定(填“甲”或“乙”)家族

的致病基因在________________(填“?！被颉靶浴?染色體上。甲、乙兩個家族的遺傳病屬于(填“單基

因“，，多基因，，或：“染色體異常，，)遺傳病。

(2)若這兩個家族的致病基因存在于一對同源染色體上，請在圖中畫出UI-2相應(yīng)染色體上的基因

參考答案

一、選擇題（本大題共7小題,每小題6分，共42分。）

1、D

【解析】分析題圖可知，激素①為促甲狀腺激素釋放激素，激素②為甲狀腺激素，激素③為促甲狀腺激素，當(dāng)人進入

寒冷環(huán)境中時，激素①②③的含量會增加，A正確；骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)直接支配，會發(fā)生不自主戰(zhàn)栗，增加產(chǎn)熱量，

B正確；激素③為促甲狀腺激素，其靶器官只有甲狀腺，C正確；激素②為甲狀腺激素，對垂體的作用效果是抑制，D

錯誤。

2、C

【解析】

測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓

子一代與隱性純合子雜交，這就叫測交。在實踐中，測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及

其比例，測交還可以用來推測待檢個體產(chǎn)生的配子類型及比例。

【詳解】

A、孟德爾通過測交實驗，對其假說進行了驗證，A正確；

B、孟德爾提出的“遺傳因子”后來被丹麥生物學(xué)家約翰遜命名為“基因”，B正確；

C、Fi高莖豌豆自交所得F2中出現(xiàn)了高莖豌豆和矮莖豌豆，原因是等位基因分離產(chǎn)生兩種類型的配子經(jīng)過雌雄配子隨

機結(jié)合出現(xiàn)的，不是基因重組的結(jié)果，C錯誤；

D、通過單倍體育種的方法，根據(jù)獲得的純合子的表現(xiàn)類型及比例可以驗證分離定律和自由組合定律，D正確。

故選C。

3、A

【解析】

據(jù)圖甲分析，隨著載畜量的增加，生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量先增加后減少，合理的載畜量為A-C點。

據(jù)圖乙分析，出生率和死亡率的差值為種群的增長速率，隨著種群數(shù)量的增加，種群增長速率先增加后減少為0,因

此種群數(shù)量變化呈現(xiàn)S型曲線。

【詳解】

A、從圖乙可知，F(xiàn)點時出生率等于死亡率，種群數(shù)量基本不變，年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，A錯誤；

B、由圖甲可知，A-C段隨著載畜量的增加，生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量增加，即適量的放牧可增加草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量,

B正確；

C、從圖乙可知，F(xiàn)點之前出生率大于死亡率，種群數(shù)量持續(xù)增加，F(xiàn)點時種群數(shù)量達到最大，即該環(huán)境所能維持的種

群最大值（K值），C正確；

D、從圖甲可知，從C點以后生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量低于不放牧的草原，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞，D正確。

故選A。

4、C

【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中

存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。

【詳解】

A、R型細(xì)菌和S型細(xì)菌的DNA都是雙鏈結(jié)構(gòu)，其中堿基的配對遵循堿基互補配對原則，因此R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌

后的DNA中，噂吟堿基總比例不會改變，依然是占50%,A錯誤；

B、整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段，直接表達產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，而不是莢膜多糖，B錯誤；

C、在“肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗”中和在“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”中，實驗設(shè)計的關(guān)鍵思路都是把DNA和蛋白質(zhì)分開

研究，C正確；

D、艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型細(xì)菌，導(dǎo)致小鼠死亡，而不

是S型細(xì)菌的DNA導(dǎo)致小鼠死亡，D錯誤。

故選C。

【點睛】

本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細(xì)菌實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實

驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

5、D

【解析】

據(jù)圖分析：圖中異常mRNA的中間部位出現(xiàn)一個終止密碼子，該密碼子能夠阻斷該mRNA的繼續(xù)翻譯，從而抑制該

突變基因的表達。

【詳解】

A.由圖示可知，SURF只能識別異常mRNA的終止密碼子，A錯誤；

B.異常mRNA與正常mRNA長度相同，則異常mRNA產(chǎn)生的原因是轉(zhuǎn)錄它的基因發(fā)生堿基對替換造成的，B錯誤;

B.異常mRNA由突變基因轉(zhuǎn)錄，其降解產(chǎn)物為核糖核昔酸，C錯誤；

D.NMD作用失效，細(xì)胞內(nèi)會產(chǎn)生肽鏈較短的異常蛋白質(zhì)，D正確。

故選D。

6、A

【解析】

分析題圖：圖中為初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖，不考慮突變的情況下，其中1和2、3和4、5

和6、7和8都應(yīng)該是相同基因。

【詳解】

A、精原細(xì)胞中X和Y是一對形態(tài)、大小不同的同源染色體，圖示中兩條染色體形態(tài)、大小相同，應(yīng)為一對常染色體,

有絲分裂過程中染色體復(fù)制后也含有基因1-8,A正確；

B、1與2應(yīng)為相同基因，1與3、4可能為等位基因或相同基因，1與5、6、7、8互為非等位基因，B錯誤；

C、1與2為姐妹染色單體上的相同基因，在減數(shù)第二次分裂后期分離，1與3為同源染色體上的相同基因或等位基因，

在減數(shù)第一次分裂后期隨同源染色體的分開而分離，C錯誤；

D、交叉互換發(fā)生在同源染色體上的非姐妹染色單體之間，且5與6是相同的基因，1與6不屬于重組配子，D錯誤。

故選A。

7、D

【解析】

A、原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核，A錯誤；

B、轉(zhuǎn)錄以b鏈的互補鏈為模板，RNA聚合酶沿著DNA長鏈向右移動，B錯誤；

C、過程②是翻譯，圖中兩個核糖體以同一條mRNA為模板進行翻譯，最終合成的多肽是一樣的，C錯誤；

D、轉(zhuǎn)錄過程中堿基之間通過氫鍵互補配對，核昔酸之間以磷酸二酯鍵連接，D正確。

故選D。

【點睛】

轉(zhuǎn)錄與翻譯方向的判斷：

(1)轉(zhuǎn)錄：mRNA的游離端先合成，與DNA模板鏈結(jié)合的一端后合成，則轉(zhuǎn)錄方向指向與DNA模板鏈結(jié)合的一端。

(2)翻譯：一個mRNA中常結(jié)合多個核糖體，核糖體上較長的肽鏈先合成，較短的肽鏈后合成，核糖體移動方向從

較短的肽鏈指向較長的肽鏈。

8、A

【解析】

攝入量=糞便量+同化量；同化量=呼吸散失量+生物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。

【詳解】

A、甲生態(tài)系統(tǒng)第三個營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量=同化量-呼吸散失的能量=(攝入量-糞便量)一呼吸散失的能量=

(1.07xl010-7.70xl09)-7.77xl09=6.77xl09J/hm6?a,A正確；

B、次級生產(chǎn)量(動物和其它異養(yǎng)生物靠消耗植物的初級生產(chǎn)量制造的有機物質(zhì)或固定的能量)=同化量-呼吸散失的能

量=(攝入量-糞便量)一呼吸散失的能量=(1.87xlOn-6.77xlO10)-7.17xlOlo=7xlOloJ/hm6?a,B錯誤；

C、題干中沒有乙生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)數(shù)據(jù)，故無法判斷甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率的高低，C錯誤；

D、次級生產(chǎn)量(動物和其它異養(yǎng)生物靠消耗植物的初級生產(chǎn)量制造的有機物質(zhì)或固定的能量)=同化量-呼吸散失的

能量，兩個生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者同化的總能量相同，若傳遞效率相同，則甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級同化的能量相

同，但不知道呼吸消耗能量值，因此無法進行比較，D錯誤。

故選Ao

【點睛】

解答此題要求考生識記能量傳遞效率，掌握其中的相關(guān)計算，能結(jié)合表中和題中信息準(zhǔn)確判斷各選項。

二、非選擇題

9、生產(chǎn)者群落微生物的分解生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的明顯下降就、第與銀魚在

食物上存在競爭關(guān)系①植物大量吸收水域中的氮、磷等無機鹽，降低了水域中氮、磷等含量；②浮床(浮床上的

植物)遮光，抑制浮游藻類的生長繁殖，防止水華發(fā)生。

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解

者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指

營腐生生活的微生物和動物。

【詳解】

(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)組成中，引起“水華”的藻類屬于生產(chǎn)者，可將二氧化碳和水合成有機物，湖泊中各種生物共同構(gòu)

成生物群落。

(2)生活污水流入湖泊中，通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解，使污水得到凈化。由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能

力是有一定限度的，若流入該湖泊的生活污水過量，則會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。

(3)殖魚、爆魚等以藻類和浮游動物為食，銀魚主要以浮游動物為食，所以鯉魚、編魚是銀魚的競爭者，故將鯉魚、

鯨魚苗以一定比例投放到該湖泊后，導(dǎo)致圖示中銀魚生物積累量明顯下降。

(4)浮床生態(tài)工藝法還能抑制藻類的繁殖，防止“水華”發(fā)生，原因有：植物能大量吸收水域中的N、P等無機鹽，降

低了水域中N、P等含量；浮床上的植物能遮光，從而抑制浮游藻類的生長繁殖，防止水華發(fā)生。

【點睛】

本題借助生態(tài)浮床考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要

點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，以及能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法解決生物學(xué)問題的能

力。

10、由藍(lán)變綠再變黃取2mL培養(yǎng)液的濾液注入干凈的試管中，再向試管中滴加0.5mL溶有重倍酸鉀的濃硫酸溶

液，振蕩搖勻后規(guī)察溶液顏色的變化高壓蒸汽滅菌50酒精燈火焰小于黑兩個或多個大腸桿

菌連在一起時，平板上只能觀察到一個菌落

【解析】

二氧化碳可使漠麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，酒精可以使得重鋁酸鉀溶液由橙色變?yōu)榛揖G色；伊紅為酸性染料,

美藍(lán)為堿性染料，大腸桿菌在含有伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上形成的菌落呈深紫色（黑色），并有金屬光澤，伊紅-美藍(lán)是專一

鑒別大腸桿菌的指示劑；常用的純化微生物時的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。

【詳解】

（1）微生物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2可使漠麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃；微生物無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可以用重倍

酸鉀進行檢測，即取2mL培養(yǎng)液的濾液注入干凈的試管中，再向試管中滴加0.5mL溶有重格酸鉀的濃硫酸溶液，振

蕩搖勻后規(guī)察溶液顏色的變化。

（2）微生物培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌；待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時，在酒精燈火焰附近進行倒平板。

（3）分析圖解可知，實驗將待測水樣進行過濾，得到的濾膜進行微生物培養(yǎng)，因此水中的大腸桿菌應(yīng)留在濾膜上，即

圖乙中濾膜的孔徑應(yīng)小于大腸桿菌；在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上，可以鑒定出菌落為黑色的具有金屬光澤的大腸桿菌菌落，

因此該小組通過統(tǒng)計黑色菌落的數(shù)目，計算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。由于培養(yǎng)基中兩個或多個大腸桿菌連在

一起時，平板上只能觀察到一個菌落，因此理論上他們的統(tǒng)計值比實際值偏低。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握二氧化碳、酒精以及大腸桿菌鑒定的原理，能夠分析利用稀釋涂布平板法計數(shù)會導(dǎo)致結(jié)果偏小

的原因。

U、mRNA不同化學(xué)方法人工合成（人工化學(xué)合成）PCR技術(shù)能自主復(fù)制有多個限制酶切位點、

有標(biāo)記基因從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā)一設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)-推測應(yīng)有的氨基酸序列一找到相對應(yīng)的脫氧核甘酸

序列記憶細(xì)胞短時間內(nèi)迅速產(chǎn)生大量的抗體和記憶細(xì)胞

【解析】

目的基因可以直接分離，也可以用人工的方法合成，目前常用方法有：①從基因文庫中獲??；②人工合成（反轉(zhuǎn)錄法

和化學(xué)合成法）；③PCR技術(shù)擴增目的基因。人工合成法只能合成已知序列片段，而且片段越長，合成難度越大；基

因組文庫中獲取的目的基因是這種生物的所有基因，包含啟動子，終止子以及內(nèi)含子等；cDNA文庫獲取的目的基因

是mRNA反轉(zhuǎn)錄來的，是這種生物的部分基因，不含啟動子，終止子以及內(nèi)含子，因此對真核細(xì)胞來說，從基因組

DNA文庫獲得的基因與從cDNA文庫獲得的不同。蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為

基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求,

蛋白質(zhì)工程的基本途徑：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)一設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)-推測應(yīng)有的氨基酸序列一找到相對應(yīng)的

脫氧核昔酸序列-合成DNA-表達出蛋白質(zhì)。注射疫苗目的是促使機體發(fā)生免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，多次注

射的目的是增多機體內(nèi)的記憶細(xì)胞的數(shù)量，導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強。

【詳解】

(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因，可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對應(yīng)mRNA,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成雙鏈cDNA

片段，獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列不同。

⑵由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小，且序列已知，獲得目的基因可采用化學(xué)方法人工合成(人工化學(xué)合成),

然后通過PCR技術(shù)大量擴增。

(3)改造后的腺病毒有多個限制酶切位點、有標(biāo)記基因，且能自主復(fù)制，因此可作為載體將目的基因?qū)荏w細(xì)胞。

(4)將白喉桿菌類毒素2