《大學(xué)生心理健康教育》教學(xué)難點(diǎn)及對(duì)策分析論文_第1頁(yè)
《大學(xué)生心理健康教育》教學(xué)難點(diǎn)及對(duì)策分析論文_第2頁(yè)
《大學(xué)生心理健康教育》教學(xué)難點(diǎn)及對(duì)策分析論文_第3頁(yè)
《大學(xué)生心理健康教育》教學(xué)難點(diǎn)及對(duì)策分析論文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

會(huì)適應(yīng)問題顯著增加。大學(xué)階段是一個(gè)人生轉(zhuǎn)向成熟的重要階段。在這一關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生者只是其他必修課課時(shí)的一半，使學(xué)生從心理來高校大學(xué)生因?yàn)樾睦韱栴}而引發(fā)惡性的事件件和心理健康教育課程的重要性聯(lián)系起來，學(xué)沒有指定教材，教師上課往往自備課程教材，教授的內(nèi)容，自己制作課件。這就造成了每個(gè)教學(xué)內(nèi)容不一致，甚至同一學(xué)校不同班級(jí)的課不系統(tǒng)、不全面。任課老師往往根據(jù)自己的專但不論考查還是考試，學(xué)生都沒有將學(xué)習(xí)內(nèi)程，學(xué)生要將日常所遇到的生活心理問題用專視程度不夠，沒有對(duì)心理健康的重要性有足夠康教育的目的主要是防止大學(xué)生心理障礙和心門課程是很難達(dá)到這個(gè)目的的。在學(xué)生在校期校就可以通過輔導(dǎo)員案例講解、心理健康宣傳向?qū)W生灌輸心理健康的重要性，以大學(xué)生心理方式為輔助的形式，最終達(dá)到保持學(xué)生心理健也是如此，任課教師根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的`材料平的規(guī)范性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能夠依據(jù)教材鞏章可依。學(xué)生依據(jù)教材學(xué)習(xí)理論知識(shí)，教師在依靠教材理論利用案例等形式引導(dǎo)學(xué)生，這就教學(xué)內(nèi)容的掌握程度，以平時(shí)考查成績(jī)和期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論