學(xué)校安全教育制度

學(xué)校安全教育制度安全是生存的根本安全是發(fā)展的前提學(xué)校安全教育制度一、學(xué)校有對(duì)師生和員工進(jìn)行安全法制教育的責(zé)任和義務(wù)。安全教育以學(xué)生為主，同時(shí)定期對(duì)教職員工開展研究教育，使廣大師生尊重生命、珍愛健康、關(guān)注安全，知法、懂法、守法。二、安全教育包括以下內(nèi)容：1.交通安全教育；2.防溺水安全教育；3.消防安全教育；4.食品衛(wèi)生安全教育；5.用電安全與防雷電教育；6.實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全教育；7.校內(nèi)及戶外運(yùn)動(dòng)安全教育；8.網(wǎng)絡(luò)安全教育；9.防中暑、防煤氣中毒的安全教育；10.防臺(tái)風(fēng)、地震等緊急狀態(tài)的安全與防護(hù)教育；11.緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育；12.心理健康教育；12.突發(fā)疾病、疫情自我防護(hù)和救治常識(shí)教育。三、每學(xué)期初組織教職工認(rèn)真研究各種安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。提高自我防護(hù)、自我保護(hù)、自我救護(hù)的能力與意識(shí)。四、根據(jù)學(xué)生年歲特點(diǎn)、認(rèn)知能力和法令行為能力，肯定各年級(jí)段安全教育目標(biāo)，形成層次遞進(jìn)教育舉動(dòng)。五、堅(jiān)持安全“每周一課”，做到每周有舉動(dòng)、每個(gè)月有主題，將主題班會(huì)、辦黑板報(bào)、每日讀報(bào)結(jié)合起來，用靈動(dòng)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。6、根據(jù)有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的結(jié)構(gòu)狀況，并在公安、消防等部門的指導(dǎo)下，制定應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生進(jìn)行應(yīng)急撤離、疏散、逃生演,提高應(yīng)急防護(hù)和自救逃生能力。常用軟件課程設(shè)計(jì)安全是生存的根本安全是發(fā)展的前提七、根據(jù)地域、環(huán)境特點(diǎn)，把放假前、開學(xué)初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時(shí)段，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)安全和防中暑、溺水、煤氣中毒,安全用電和消防安全等方面的專題教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)和基本技能。八、使用每年的全國中小學(xué)生“安全教育日”等舉動(dòng)，針對(duì)安全教育的單薄環(huán)節(jié)，根據(jù)教育主題開展各種宣育舉動(dòng),堅(jiān)持每個(gè)月舉辦一次安全教育板報(bào)。九、進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系，取得學(xué)生家長(zhǎng)的共同，共同做好學(xué)生心理健康教育和心理停滯的勸導(dǎo)工作,每周給家長(zhǎng)發(fā)安全知識(shí)短信,提示和指導(dǎo)家長(zhǎng)教育學(xué)生在家中的行為符合安全