社會工作者之初級社會綜合能力全真模擬B卷題庫帶答案

?社會工作者之初級社會綜合能力全真模擬B卷題庫帶答案

單選題（共50題）1、小陽經常不按時交作業(yè)，班主任在家訪中發(fā)現，小陽的父親經常出差，沒有時間關心孩子的學習；小陽的母親沒有工作，成天忙著打牌和炒股，對孩子的學習和生活并不關注。據此，班主任判斷小陽的家庭教養(yǎng)模式是()。A.沖突型B.支配型C.民主型D.放任型【答案】D2、（2017年真題）學校社會工作者小李為小學生提供小組服務，針對煤氣使用，交通出行，游泳等日常生活中的安全隱患進行教育，提高學生的安全意識。從學齡兒童的特點看，該小組的主要目的是（）A.防范校園暴力問題B.避免兒童性侵問題C.減少兒童功利問題D.預防兒童意外傷害【答案】D3、小李是一名初中學生，有很嚴重的網癮，經常在網吧待上好幾天直到被父母揪出來，他自己也知道這樣不對，但就是控制不住自己。為此，在父母的建議下，他來到社區(qū)服務機構向社會工作者尋求幫助。社會工作者小王在了解到小李的情況之后，借助自己的專業(yè)知識向小李提供了許多戒除網癮的知識、技巧與意見，幫助小李制訂了一系列的戒網計劃，并告訴他自己的一個表弟也曾有過網癮，后來經過他的幫助成功戒除了，樹立起了小李成功戒網的信心。在案例中，社會工作者小王沒有運用（）技巧。A.提供信息B.自我披露C.建議D.對質【答案】B4、老張因為交通事故入院，面臨截肢。醫(yī)務社會工作者小董接案后對老張?zhí)峁┮韵路眨貉堎Y深心理咨詢師對老張及其家庭進行危機處理，交通部門盡快出具交通事故責任認定書，協(xié)助家屬申請醫(yī)療救助和法律援助，尋找假肢生產企業(yè)和康復醫(yī)院等，小董的服務體現了社會工作（）的特點。A.注重專業(yè)價值B.多方協(xié)同C.專業(yè)助人活動D.互動合作【答案】B5、某社會工作服務機構受政府委托對某社區(qū)精神健康服務項目進行評估。社會工作者向項目承接機構了解該項目的人員配備情況，并對照項目方案査對活動開展的次數、頻率等。上述工作，屬于社區(qū)評估中的（）A.成果評估B.過程評估C.影響評估D.需求評估【答案】B6、根據《社會保險法》，失業(yè)保險金的領取時間最長不超過（）A.6個月B.12個月C.8個月D.24個月【答案】D7、（2015年真題）為了制訂一個詳細的社會服務方案，通常需要將服務方案的目標進行分解，使之具有可操作性。社會工作者可以列一個時間任務表來推動方案目標的實現。在列表過程中，除了將完成服務方案的“主要活動、完成時間、活動所需物資”列入外，還應列入的內容是（）。A.活動的評估方法B.活動的負責人C.活動的記錄表格D.活動的投入產出【答案】B8、小組規(guī)范是社會工作者與小組組員一起建立起來的適合管理和協(xié)調組員行為的準則。社會工作者在一次小組活動中與組員制定了以下規(guī)范：組員之間相互平等，要彼此尊重：對組員要開放，要團結合作；對于組員間的差異要采取非評判的態(tài)度等。社會工作者與組員制定的以上規(guī)范屬于()。A.社會性規(guī)范B.文化規(guī)范C.角色規(guī)范D.秩序性規(guī)范【答案】B9、整理和分析服務對象的有關資料，尋找服務對象問題產生、變化的原因和過程，是心理社會治療模式的（）階段。A.研究B.治療C.介入D.診斷【答案】D10、(2015年)在某婦女支持小組中，組員總是向社會工作者傾訴，而組員間的交流很少，小組動力一直沒有形成。針對這種狀況，社會工作者最適合的做法是（）。A.適當自我表露B.積極回應組員C.適當幫助疏理D.促進組員間相互表達和回饋【答案】D11、某一小組由15名剛進入大學校門．但卻表現出對大學生活明顯適應不良的學生組成，社會工作者將通過向他們傳授相應的應對方法，以協(xié)助組員盡快適應并融入大學校園生活。該小組為（）。A.治療小組B.成長小組C.支持小組D.社交小組【答案】B12、（2020年真題）某社會工作服務機構負責人金老師接到社區(qū)工作者打來的求助電話，稱14歲少年佳佳最近經常逃學，在社區(qū)游蕩。金老師讓實習社會工作者小戴利用他自己也是年輕人的優(yōu)勢與佳佳聊聊，收集相關資料，并完成問題預估。小戴從縱向角度進行預估分析的內容是（）A.佳佳的社交狀況B.佳佳的就學歷程C.佳佳的學業(yè)表現D.佳佳的家庭狀況【答案】B13、某社會工作者主持召開居民會議，討論社區(qū)內的治安問題。居民黃女士首先發(fā)言說最近社區(qū)連續(xù)出現自行車被盜的現象，很令人擔憂。此時，社會工作者宜采用的回應是()。A.表明自己也是受害者之一B.建設組成居民小組進一步了解情況C.坦誠說明自己有不同意見D.詢問其他與會居民對此問題的感受【答案】D14、某社區(qū)地處郊區(qū)，集中居住了較多外來人口。社會工作者老王走訪部分家庭時發(fā)現，夫妻來自不同地域的家庭矛盾較多，于是決定策劃一個家庭綜合服務項目。老王接下來要做的工作應是()。A.確定目標和達到目標的標準B.界定和分析問題C.執(zhí)行方案D.尋找、比較并選擇好的方案【答案】B15、心理社會治療模式認為，在收集服務對象資料的過程中，應該把服務對象目前的內心沖突與（）聯系起來。A.人生觀B.價值觀C.非理性理論D.以往的經歷【答案】D16、社會工作者積極參與公共服務，促進社會福利事業(yè)的發(fā)展，這突出反映了社會工作者（）。A.對同事的倫理責任B.對專業(yè)的倫理責任C.對機構的倫理責任D.對社會的倫理責任【答案】D17、社會服務方案的首要基礎是()。A.方案的可行性B.行動計劃的可行性C.問題認識和需要評估D.建立目標的優(yōu)先次序【答案】C18、新型農村合作醫(yī)療制度建立之初的籌資方式是（）。A.農民個人出10元，地方財政資助10元，中央財政補助10元B.農民個人出10元，地方財政資助10元，中央財政補助20元C.農民個人出20元，地方財政資助10元，中央財政補助20元D.農民個人出10元，地方財政資助20元，中央財政補助20元【答案】A19、小強向社會工作者求助時表現得很猶豫，一方面覺得自己需要幫助，另一方面又不想讓別人知道他來求助，擔心別人認為他有問題。這時，社會工作者對他說：“你能主動來到這里，說明你想改變的決心很大。”上述社會工作者回應的主要目的是()。A.了解求助者的愿望B.促使求助者成為服務對象C.明確求助者的需求D.初步評估求助者問題和需要【答案】B20、牡會工作者開設殘疾人就業(yè)援助小組。剛開始時，組員很少主動講話，更不愿意談就業(yè)中遇到的失敗經歷。社會工作者運用催化、示范、提供咨詢等方法和技巧促使組員獲得更多與社會良性互動的體驗。社會工作者鼓勵組員不斷積累找工作的經驗，讓部分獲得工作的組員在小組中分享其成功經驗。上述教程中作者遵循了小組互動模式中的（）原則。A.封閉性原則B.平等性原則C.開放性互動D.個別性互動【答案】C21、近年來，PM2.5這一名詞逐漸受到社會的關注。在霧霾圍城的當下，很多社會組織和個人呼吁政府加強污染治理力度，倡導綠色環(huán)保出行。根據萊恩?多亞爾和伊恩?高夫的需要理論，這種行為反映出的“中介需要”是()。A.重要的初級關系B.適當的教育環(huán)境C.自然環(huán)境的安全D.良好的社會環(huán)境【答案】C22、周某失業(yè)在家，家中還有年邁的父母和幼小的孩子，其妻子梁某無業(yè)。最近，周某領取了城鎮(zhèn)居民最低生活保障金。最低生活保障制度對周某一家生活狀況的改善具有()。A.正功能B.消極功能C.負功能D.支持功能【答案】A23、關于行動研究的說法中錯誤的是()。A.行動研究的目的是進行理論建構B.行動研究的對象是行動者的實踐情境C.行動研究注重個別性和深入性，研究者與被研究者之間至少是伙伴式的工作關系D.行動研究的三種模式，即合作模式、支持模式和獨立模式中，行動者的“研究”的介入越來越深【答案】A24、社會工作教育性督導可以緩解被督導者的工作壓力，下列督導者的做法中，體現社會工作督導教育性功能的是（）。A.協(xié)助被督導者識別和處理焦慮情緒B.鼓勵被督導者再嘗試新的介入方法C.引導被督導者看到自己的工作成效D.幫助被督導者練習情緒管理的技巧【答案】B25、（2017年真題）社會工作者小吳在社區(qū)開展服務時主動向案主介紹服務的相關信息，告知接受服務過程中應有的權利義務，上述小吳的做法體現社會工作者需服務對象的倫理責任的是（）A.隱私保密B.知情同意C.文化敏感性D.自決【答案】B26、根據《勞動法》，下列人員中，用人單位不得與其解除勞動合同的是()。A.甲，在試用期間被證明不符合錄用條件B.乙，因工作原因患職業(yè)病，但未喪失勞動能力C.丙，因失職泄露商業(yè)機密，給用人單位造成重大損害D.丁，正處于哺乳期【答案】D27、社會工作者武某帶領一個大學生成長小組，組員發(fā)言積極主動，武某在每位組員分享經驗后對發(fā)言者給予了反饋。武某運用了小組工作的（）技巧。A.積極回應B.專注傾聽C.引導討論D.示范引導【答案】A28、社會工作者在接案工作階段會讓服務對象正確了解機構的服務范圍和內容，是因為（）。A.求助對象通常是容易依賴的人B.求助對象通常是文化程度比較低的人C.鼓勵服務對象與社會工作者積極配合D.求助者通常會對機構的服務有不切實際的要求【答案】D29、李曉，高中一年級，與班級同學的關系不太融洽，班主任向學校社會工作者小周求助。小周打算了解李曉與周圍同學的互動交流方式，運用（）技巧最適合收集這類資料。A.觀察B.會談C.調查表D.現有資料【答案】A30、(2019年)社會工作者小岳負責社區(qū)“銀齡樂享”項目,為有需要的社區(qū)獨居老人提供情緒支持服務;她是自已所住社區(qū)的業(yè)主委員會委員,定期參加業(yè)主代表大會;她還為社區(qū)“四點半課堂”的小學生輔導功課;另外,她也幫助社區(qū)家政中心籌辦家政人員廚藝比賽。小岳承擔的任務中,最能體現專業(yè)社會工作助人特點的是（）A.輔導小學生的功課B.籌辦家政人員廚藝比賽C.參加業(yè)主代表大會D.執(zhí)行“銀齡樂享”項目【答案】D31、根據相關規(guī)定，下列關于救助站救助內容的說法錯誤的是（）A.提供符合基本條件的住處B.幫助與其親屬或者所在單位聯系C.參照當地居民的平均生活水平提供食物D.對沒有交通費返回其住所地或者所在單位的，提供乘車憑證【答案】C32、醫(yī)務社會工作者小張為腦卒中患者提供服務，下列做法中，最能體現社會工作“互動合作”特點的是（）。A.與醫(yī)院其他部門協(xié)作，聯合為患者提供關懷支持B.針對患者家屬進行心理壓力疏導，提升照護技能C.鏈接資源幫助患者及其家庭申請醫(yī)療救助D.與患者及其家屬一起開展慢性病管理工作【答案】D33、某社會工作機構決定就失業(yè)人口再就業(yè)這個問題展開調研，該項社會工作研究的靈魂是()。A.擬定研究主題B.界定社會問題C.進行文獻回顧D.完成研究設計【答案】A34、社會工作者小劉為社區(qū)的殘障人士開展了一系列的小組服務，經過幾次小組活動，小組整體的開展狀況良好，組員們變得更愿意交流溝通，并開始形成相互支持的局面。組員們自己商量、通過了議事機制，并在每次小組討論中自覺運用。在擔任小組工作員的這一階段，社會工作者的角色是（）。A.處于核心位置，扮演領導者角色B.處于邊緣位置，扮演協(xié)調者角色C.處于邊緣位置，扮演同行者角色D.處于核心位置，扮演引導者角色【答案】C35、某學校社會工作者小郭向初二年級的150名學生發(fā)放了“上網習慣調查表”，結果顯示有7名學生每周上網時間超過50小時，且主要是玩網絡游戲，小郭聯系班主任和家長，他們也反映這幾位孩子的學習成績不好，在家里也不和父母交流。小郭設計了6節(jié)小組活動，期望幫助他們逐步減少上網次數，他采用的類型是（）。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組【答案】A36、(2016年)為了實現社會服務機構的發(fā)展目標和良性運作，管理者應努力提高員工的滿意度和工作動機，并發(fā)揮團隊精神，將各部門的活動化為一致性行動。在這一過程中，管理者應進行的活動是（）。A.授權與溝通B.授權與協(xié)調C.溝通與協(xié)調D.溝通與控制【答案】B37、()認為社會工作是一種以科學的知識和技能協(xié)助個人以達到社會與個人的滿足與自主的專業(yè)服務過程。A.芬克B.勒溫C.弗瑞德?蘭德D.阿爾德弗爾【答案】C38、(2018年)根據《婚姻法》，實施家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請求的，（）應當依照治安管理處罰的法律規(guī)定予以行政處罰。A.人民法院B.人民檢察院C.公安機關D.司法行政機關【答案】C39、社會工作者（）的角色，是指社會工作者幫助服務對象與擁有資源的服務機構聯系，使其能夠獲得合適的服務。A.使能者B.聯系人C.倡導者D.治療者【答案】B40、服務對象：“我最近很努力的，我也想好好地讀書，可上課時老師講的我根本聽不懂，聽聽就想睡覺，回家作業(yè)也不會做，又沒人幫我，所以只好上網和朋友們打網游了。”社會工作者：“你說你很努力，也想好好讀書，可遇到困難后又去打游戲了，你的想法和行動不一致，你有沒有嘗試改善這種狀態(tài)呢?”上述對話中，社會工作者運用的個案面談技巧是（）。A.對焦B.同理C.摘要D.對質【答案】D41、社區(qū)工作的不同階段都會將居民中有影響力的帶頭人作為主要工作對象之一，在認識社區(qū)階段。社會工作者與居民中的帶頭人接觸的主要目的是()。A.了解社區(qū)內的權力結構B.培養(yǎng)居民小組的負責人C.加強居民帶頭人的執(zhí)行能力D.提升居民帶頭人的溝通能力【答案】A42、對社會服務機構而言，志愿者績效評估的核心目的是（）。A.了解志愿者的技能成長B.保證機構的服務質量C.強化志愿者的利他行為D.滿足志愿者的社交需要【答案】B43、按照社區(qū)工作目標分類，()的目標也可分解為任務目標和過程目標。A.社會策劃模式B.社區(qū)照顧模式C.互動模式D.地區(qū)發(fā)展模式【答案】D44、社會政策的（）原則是與商業(yè)性運行原則相對的概念，其基本含義是：不按照等價交換的原則，而是在公共資金的支持下，按照人們的實際需要，尤其是貧弱群體的特殊需要去分配財富和提供服務。A.廣泛性B.公共性C.福利性D.慈善性【答案】C45、一般而言，女性在（）歲左右經歷更年期，導致情緒波動、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問題。A.40B.45C.50D.55【答案】C46、就讀高中的志明近日沉迷網絡游戲，經常通宵達旦上網，成績一落千丈。他所在學校的社會工作者找志明面談。下列社會工作者的表述中，采用忠告技巧的是()。A.“你如果不改變上網習慣，成績越來越差，最后可能會復讀或被學校開除”B.“有新聞報道，經常上網的人容易患頸椎病”C.“我也喜愛上網，但最近發(fā)覺視力差了，睡眠質量也差了。”D.“你已經是高中生，也曾答應我改變上網習慣，要加把勁啊”【答案】A47、某社區(qū)部分居民到居委會反映在社區(qū)養(yǎng)狗存在較大的安全隱患，應該明令禁止；而養(yǎng)狗的居民則認為狗是人類的朋友，不應該禁養(yǎng)。為了化解雙方居民的矛盾，社會工作者正確的做法是()。A.以人為本，積極回應雙方居民的訴求，勸說養(yǎng)狗居民暫時把狗送走B.注重和諧，對雙方居民進行說服教育，勸說不養(yǎng)狗的居民接受養(yǎng)狗行為C.增強權能，鼓勵不養(yǎng)狗的居民團結起來，共同抵制社區(qū)內居民養(yǎng)狗的行為D.注重參與，召集雙方居民代表開展座談，共同商議兼顧雙方利益的解決辦法【答案】D48、(2019年)根據《社會救助暫行辦法》,可以確定當地最低生活保障標準的主體是A.省級人民政府民政部門B.設區(qū)的市級人民政府C.省級人民政府財政部門D.設區(qū)的市級人民政府民政部門【答案】B49、某社會工作服務機構通過參加公益創(chuàng)投，從本地民政局獲得50萬元資金支持，用于為社區(qū)獨居老人提供服務。依據社會服務機構籌資方法分類，該機構獲得資金的方式屬于（）A.政府購買服務B.以獎代補C.特別事件籌資D.社會捐助【答案】A50、個案工作的評估，是對()進行的評估。A.社會工作者的教育程度B.服務對象的心理狀況C.服務效果和效率D.服務機構【答案】C多選題（共25題）1、社會工作者小張設計了一份項目申請書用于參加社區(qū)公益創(chuàng)投活動，在該項目申請書中，需要重點說明的內容有（）。A.項目的政策意義和實踐意義B.項目的主要目標和成效目標C.項目的主要內容和實施策略D.項目的盈利模式和社會影響E.項目的經費運算和交代方式【答案】A2、2006年10月中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。根據《決定》的精神，建設宏大的社會工作人才隊伍是()的需要A.構建社會主義和諧社會B.解決改革開放過程中出現的社會問題C.完善社會工作職業(yè)體系D.提高專業(yè)化社會服務水平E.加強社會工作專業(yè)培訓【答案】ABD3、《中華人民共和國未成年人保護法》明確規(guī)定未成年人享有（），國家有責任保障未成年人的合法權益不受侵犯。A.發(fā)展權B.政治權C.參與權D.受教育權E.受保護權【答案】ACD4、小兒急性腸套疊是嬰兒時期最常見的急腹癥。有關其臨床特點，下列不正確的是A.小兒腸套疊最多見的類型是回盲型和回結型B.小兒腸套疊的診斷中最重要的臨床表現是果醬色黏液血便C.以1歲以下嬰兒，尤其是5～9個月嬰兒最常見D.腸套疊腹部檢查時，對診斷最有意義的是腸型E.大多數小兒急性腸套疊屬于原發(fā)性【答案】D5、關于個案研究的說法，正確的有()。A.家庭和機構可以作為個案研究的對象B.研究手段和資料多元化C.前測和后測是常用技術D.所花時間較少，數據容易補充E.強調應用性研究，注重改變行為的模式【答案】AB6、在志愿者管理中，需要評估和方案規(guī)劃中對服務對象的評估主要有（）。A.服務對象對志愿者的宗教信仰程度的要求B.服務對象在志愿者提供服務過程中所獲利益C.服務對象對志愿者年齡的要求D.服務對象對志愿者性別的要求E.服務對象對志愿服務的接納程度【答案】CD7、根據《失業(yè)保險條例》的規(guī)定，可以領取失業(yè)保險金的是()。A.按照規(guī)定參加失業(yè)保險，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費義務滿一年的B.非因本人意愿中斷就業(yè)的C.應征服兵役的D.已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的E.沒找到工作的民工【答案】ABD8、社會工作者小吳最近策劃了一個施暴者矯治小組，在設計小組活動時，他需要考慮()因素。A.治療性B.組員的情緒和行為特點C.自愿性與自助性D.適合性與可行性E.組員的性別與年齡【答案】ABD9、ERG理論對人類需要的分類不包括（）。A.關系需要B.生存需要C.物質需要D.精神需要E.成長需要【答案】CD10、社會工作督導是專業(yè)訓練的一種方法，下列關于它的敘述正確的是（）。A.它是由機構內資深的工作者對新進入的工作人員進行的訓練B.它通過一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導來進行的專業(yè)訓練C.在督導中督導者承擔更多責任D.通過督導可以使被督導者提高專業(yè)技巧、確保服務質量E.在咨詢式督導中。督導者與被督導者及其工作沒有直接關系和責任【答案】ABD11、社會工作定性研究方法包括（）。A.問卷調查B.觀察法C.訪談法D.個案研究E.文獻研究【答案】BCD12、關于新生兒黃疸光療錯誤的是A.雙面光優(yōu)于單面光B.適用于血清膽紅素高于正常的所有黃疸C.藍光照射效果最好D.燈管離患兒20～25cmE.光療時要用黑布遮蓋雙眼，保護視網膜【答案】B13、患兒8歲，患急性淋巴細胞白血病已2年，應用激素和抗腫瘤治療，近日有發(fā)熱，體溫高達40℃，神萎，皮膚可見散在丘疹、皰疹，皰內液色清。A.大劑量抗生素治療B.加用抗病毒藥物治療C.應用干擾素D.停用抗白血病藥物E.大劑量免疫球蛋白【答案】B14、患者男，40歲。餐后出現上腹部劇痛伴畏寒、發(fā)熱、頻繁嘔吐30小時入院。查體：T39℃，P120次/分，R28次/分，BP80/50mmHg，體重60kg。急性痛苦面容，被迫體位，煩躁不安，表情淡漠，皮膚、鞏膜輕度黃染，眼眶凹陷，唇干，四肢較冷，口唇有輕度發(fā)紺。腹脹，腹式呼吸存在，右中上及下腹部肌緊張，壓痛、反跳痛明顯，以右上腹為甚，Murphy征（+），腸鳴音弱。實驗室檢查：RBC2.42×10A.糾正水鈉代謝失調，采取先鹽后糖，糖鹽交替，必要時補充膠體液B.必須根據臨床表現、尿量等調整補液量、速度和種類C.避免輸液過多、過快D.每日復查電解質和動脈血氣分析，及時調整治療E.積極治療原發(fā)病【答案】15、生長激素完全性缺乏GH峰值A.4μg/LB.8μg/LC.12μg/LD.16μg/LE.20μg/L【答案】A16、社會工作者在個案結案會談中所涉及的重要工作包括()。A.回顧服務過程與成效B.處理結案引發(fā)的情緒反應C.確定與服務對象保持交往的方式D.討論與處理工作過程中遺留的問題E.討論結案后服務對象可能遇到的困難及應對【答案】ABD17、下列臨床表現中哪一項不符合營養(yǎng)性缺鐵性貧血A.皮膚、黏膜蒼白B.肝脾輕度腫大C.頭暈眼花耳鳴D.食欲減退E.肢體震顫【答案】18、社區(qū)照顧模式十分重視動員親屬、鄰里、朋友、志愿者幫助服務對象，該模式的主要特點有()。A.能保護服務對象隱私B.可以發(fā)揚社區(qū)互動精神C.促進多方共同分擔提供服務的責任D.能夠確保服務的專一E.十分重視非正式照顧的提供【答案】BCD19、小賈成績優(yōu)秀，目標是考上一流大學。但因高考失利，他與理想大學失之交臂。為此，小賈將自己長時間關在房間內，拒絕與家人交流。社會工作者小柳結案后，打算運用危機介入策略提供服務。下列做法中，屬于危機介入基本服務內容的有（