理想堅定學(xué)生的演講稿(8篇)

最新堅定理想學(xué)生的演講稿高中生理想堅定學(xué)生的演講稿(大全8篇)堅決抱負(fù)同學(xué)的演講稿高中生篇一

總是讓心聲裝滿期盼，總是讓抱負(fù)連著將來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲乏的音符，是播種著布滿盼望的將來!帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，來到交大理工這個象牙塔時，青春就該由我們來抒寫和添彩了!

青春是什么?

青春是對將來毫無顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場的離譜人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時，它早已消逝的無影無蹤了。正由于青春短暫，所以我們必需倍加珍惜。那么請你們捫心自問一下你的抱負(fù)是什么?有人確定要說我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實抱負(fù)不肯定非要聽起來多么高大上，我也可以說我要當(dāng)一名花匠，當(dāng)一名調(diào)酒師，甚至是做一位保潔員，抱負(fù)沒有凹凸貴賤之分，不要覺得羞于啟齒，只要是自己喜愛的，自己覺得有意義，覺得值得就夠了。

但我們肯定要敢于去做夢，青年時期正是人一生之中的黃金時期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，假如你連做夢的士氣都沒有那你的人生就真的是廢了。為抱負(fù)，致青春。我們首先得確定自己的抱負(fù)是什么，我們才能知道自己該朝哪個方向去努力，假如連方向都不確定，青春怎能絢爛?別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書寫!那些漂亮的夢不能只是你幻想中的城堡，必需一磚一瓦地堆砌。抱負(fù)的`確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。既然抱負(fù)是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎?你盼望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你盼望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的抱負(fù)嗎?站在岸上學(xué)不會游泳，宅在寢室也實現(xiàn)不了抱負(fù)。

假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛情的困惑迷茫，重拾丟棄的美妙抱負(fù)，于是乎，你能發(fā)覺，早晨黃家湖畔響亮的晨讀聲，傍晚操場上運動的強健身姿，夜幕下教里的寧靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒，抱負(fù)在飛行，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。俞敏洪老師說過，一個人要實現(xiàn)自己的抱負(fù)最重要的是要具備兩個條件，一個是士氣，一個是行動。

合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛抱負(fù)，不要怕路途艱險;放飛抱負(fù)，不要說山路遙遠(yuǎn);放飛抱負(fù)，讓汗水澆灌生命的田野;放飛抱負(fù)，讓生活描繪青春的畫卷;放飛抱負(fù)，讓成敗譜寫人生的詩篇!落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們英勇成就，那心中的抱負(fù)!無論歲月在我們臉上增加了多少皺紋，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑抱負(fù)的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的士氣!

東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。準(zhǔn)時當(dāng)勉勵，歲月不待人。同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的士氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點燃抱負(fù)的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的抱負(fù)，描繪絢爛的人生。

堅決抱負(fù)同學(xué)的演講稿高中生篇二

敬重的各位評委老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

每個人都有青春，有青春就有抱負(fù)!一個人在年輕時候要有一個年輕的心!

而在這個青春心中伴隨著活力、激情、欲望、盼望、抱負(fù)。許多元素在這個時代燃燒著，撲騰著，一塵不染的發(fā)揮著。盼望在這個時期撲捉點美妙的回憶，留給自己一個美妙的青春，同時也盼望在這個青春的道路上制造點自己的抱負(fù)。在這些憧憬非主流就是美妙的現(xiàn)實的同時，還把自己原本思想給渲染，給轉(zhuǎn)折。很徹底的把自己抱負(fù)給激活，讓別人看的目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神。為了就是滿意自己小小的心靈，襯托自己有多么的優(yōu)秀，多么的了不起，讓自己站的舞臺比別人高。

那么這些就是青春嗎?

青春是什么?我們現(xiàn)在都處在青春，誰能毫無瑕疵的給青春定義嗎?

我想青春太脆弱，太敏感，也不穩(wěn)定，一不當(dāng)心就讓布滿顏色的青春世界變得空白。為此，我覺得在我們這個年齡，要把自己青春演繹的豐富，多學(xué)些對現(xiàn)實有的東西，把自己思想豐富多樣化。不要把自己的高校生活說的有多么的冠冕堂皇，高校收獲的并不是學(xué)到了多少學(xué)問，也并不是受到了那個教授和老師的熏陶，而是學(xué)會了怎么去為人處世，怎么去獨立，怎么樣去歡樂的生活，怎么去正確的看待、分析社會的一些問題，或許這些就是所謂的成熟吧，我覺得這些應(yīng)當(dāng)比學(xué)問還要重要，更要切合實際。而不是為了自己今日穿的衣服有多非主流，頭發(fā)做的有多共性，自己的走姿有多酷。我想這些不是現(xiàn)實。這些也不屬于青春。

我們每一個人，就想一條小溪，各自有著不同的生活曲線，無論我們的腳步是疾速的還是平穩(wěn)的，心情是歡快的還是寧靜的，無亂我們穿過多少山崗，流過多少村莊，我們始終都要懷抱一個信念，那就是本想大海，有時得我們的生命會像沙子，由于一時的懶散懈怠，我們像沙子一樣沉淀下去了。你可能會說，沉淀多好啊!再也不為了前進(jìn)而努力拼搏了，是呀，我們可以舒舒適服的休息，玩耍。但我們也再不能看到陽光大海，再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了。

生活的充實和歡樂依靠于對抱負(fù)的不懈追究，沒有抱負(fù)，就像一片飄進(jìn)大海的樹葉，隨波逐流，隨風(fēng)而逝。但是只要有抱負(fù)，缺少行動，所謂的抱負(fù)只能算是空想、抱負(fù)、幻想。你的抱負(fù)再美妙再輝煌再宏大，充其量也不過是空中樓閣、海市蜃樓。夢走了很多路，醒來仍舊在床上。

許多人認(rèn)為，在這個社會自己能遇到一個好的機會，然后就怎么怎么把自己抬到上層的生活中。我們常說：“機會靠自己爭取，當(dāng)機會來了肯定不要錯過”這句話我們都聽說過，也都會說。那么有幾個青春的我們能理解它的真正含義呢?機會是靠自己爭取的，爭取的前提是自己在武裝自己，制造機會，等機會來臨的時候才能有力量去抓住，套牢。

每一個青春的人都有抱負(fù)，為了實現(xiàn)自己的抱負(fù)把自己定下了許多目標(biāo)。

假如我們不付出，不制造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會稍縱即逝，。

回首過去，沒有追求，人生渺茫，這肯定不是我們活著的意義。

現(xiàn)在我們既然選擇了學(xué)校，就要對得起自己的選擇，努力的去澆灌自己，裝飾自己，讓自己的心情在這里沉淀，別太浮躁。外面的世界很繁華，生活很美妙，氣息很時尚，以后會屬于你的!我們現(xiàn)在是失去了一些東西，但是我們沒有失去最珍貴的青春，所以，我們不要辜負(fù)自己的青春，由于我們正在用汗水見證者成長，用奉獻(xiàn)見證著價值，舉起自己的雙手寫下自己的青春樂章，讓自己的青春見證在年輕的時候沒有鋪張。

在這里，我盼望每個同學(xué)能依據(jù)自己的方向定位自己，去施展自己的才華，去呈現(xiàn)自己的力量，我祝福全部的同窗能這個世界找到屬于自己的精彩。使自己的明天永久都是一片光明!

堅決抱負(fù)同學(xué)的演講稿高中生篇三

敬重的各位評委老師，友愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是__級運管二班的李蔓，今日，我演講的題目是：放飛青春抱負(fù)?？偸亲屝穆曆b滿期盼，總是讓抱負(fù)連著將來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲乏的音符，是播種著布滿盼望的將來!帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最終走到一起來了。面對將來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓抱負(fù)在這里放飛，青春才可以變得顏色斑斕!青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們專心靈和才智去詮譯，它更需要我們用士氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不行言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到。”

一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開頭用征詢看法的目光與你溝通，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時，它早已消逝得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純凈的友情，酷熱的抱負(fù)都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的抱負(fù)可能稚嫩了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。那些漂亮的夢不能只是你幻想中的城堡，必需一磚一瓦地堆砌。抱負(fù)的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然抱負(fù)是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎?你盼望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你盼望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的抱負(fù)嗎?俞敏洪老師說過，一個人要實現(xiàn)自己的抱負(fù)最重要的是要具備倆個條件，一個是士氣，一個是行動。

合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛抱負(fù)，不要怕路途艱險;放飛抱負(fù)，不要說山遙路遠(yuǎn);放飛抱負(fù)，讓汗水繪成人生的畫卷;放飛抱負(fù)，讓成敗譜寫人生的詩篇!讓抱負(fù)，黯淡困難困苦;用盼望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導(dǎo)光明的消失!放飛抱負(fù)，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽!

今日，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場的全部的伴侶“有一個將來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/搖擺著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你漂亮的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給抱負(fù)”。

堅決抱負(fù)同學(xué)的演講稿高中生篇四

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家好。

作為新一代的我們的抱負(fù)是豐富的，我們對將來布滿熱忱?？墒?，我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實是骨感的!由于青春不僅僅需要熱忱，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心。

社會就像個大舞臺，站在其上表演的人有之，站在臺下鼓掌的人卻占多數(shù)。可是，為什么我們不去表演呢?我們有大好的青春，我們應(yīng)當(dāng)用青春去追求自我的抱負(fù)，讓它不再那么遙不行及。

追求抱負(fù)的路就是一條荊棘路，可是我們要有著無畏的精神，英勇的走下去。我想起這樣一群人來，他們那一代人，多誕生于民國時期，他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與期望?？墒牵麄儾⑽赐丝s，而是用青春書寫下了歷史上的成功時刻，他們?yōu)榱藝遗c自我的抱負(fù)付出了青春，用整個青春去追求它并完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。

我們才剛剛升入學(xué)校，我們的青春路才剛剛開頭，我記得有一句話是這樣說的：“自我選擇的路，跪著也要走下去!”真的很勵志。

我們?yōu)榱俗晕业谋ж?fù)而奮斗，由于我們有資本——青春。青春就是我們的本錢，我們就應(yīng)當(dāng)用青春去做自我想做的事，做自我應(yīng)當(dāng)做的事。

總而言之，言而總之，我們正處少年時期，我們應(yīng)當(dāng)有自我的目標(biāo)、追求和抱負(fù)，在有限的青春中完成它，并一絲不茍。

沒有追求的青春是圓滿的，是不完善的，所以，青春的追求不需要多遠(yuǎn)大，不需要多驚天動地，只要有過追求，便是美滿的。

最終，同學(xué)們，請用自我有限的青春去做自我想做的事吧，別可怕，無畏的走下去，你的青春就不會虛度!你的人生就不會有圓滿!

堅決抱負(fù)同學(xué)的演講稿高中生篇五

敬重的.各位老師，友愛的同學(xué)們：

小鳥的抱負(fù)是飛向藍(lán)天;魚兒的抱負(fù)是暢游大海;駿馬的抱負(fù)是在一望無際的大草原上飛奔。

那么，我的抱負(fù)是什么呢?我的抱負(fù)是當(dāng)一名光榮的人民老師。當(dāng)我想起，課堂上回答問題時老師鼓舞的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問時老師急躁的解答，同同學(xué)病了老師無微不至的關(guān)懷我的心中就布滿了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民老師。

從我接觸到的老師身上，我漸漸體會到：要想成為一名老師，首先要有一顆愛心，學(xué)會關(guān)愛他人。于是，我在同學(xué)受傷的時候，幫忙扶去看醫(yī)室生;在老師批改作業(yè)勞累時，為她揉揉肩捶捶背;抱負(fù)推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛他人的心，我用暖和的“愛”做肥料，讓抱負(fù)連續(xù)健壯成長。

我曾很多次抱負(fù)：假如將來有那么一天，我真的當(dāng)上了老師，我要讓同學(xué)歡樂地學(xué)習(xí);我保證每一個同學(xué)都能聽懂;我還要和他們交伴侶，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。

不過，我知道，要讓抱負(fù)早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我信任：抱負(fù)，是人生中的啟明星，能指引正確的方向;由于有了抱負(fù)，人生才會精彩!由于有了抱負(fù)，明天才能更加絢爛輝煌!

堅決信念，放飛抱負(fù)，我不會輕言放棄!樹立信念，放飛抱負(fù)，就能實現(xiàn)心中的愿望!讓抱負(fù)飛行，讓信念開花，我要為自己的抱負(fù)而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧!

感謝大家!

堅決抱負(fù)同學(xué)的演講稿高中生篇六

漂亮的校內(nèi)承載我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)，放飛我們無限的激情。

假如說抱負(fù)是一顆種子，那必需由我們自己細(xì)心澆灌使它生根發(fā)芽、健壯成長，你們會用什么去澆灌它呢?我想接下來我給大家講的這個故事或許會給大家一些啟發(fā)。

故事是關(guān)于我國歷史上一位特別卓越的科學(xué)家——沈括小時候的事。沈括自幼勤奮好學(xué)，有一天，當(dāng)年幼的沈括讀到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@句詩時，他的眉頭凝成了一個結(jié)：“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開頭盛開呢?”為了解開這個謎團(tuán)，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番。當(dāng)時正是四月暮春天氣，山下庭院中的桃花紛紛謝落，已是“綠肥紅瘦”。然而，當(dāng)小沈括和孩子們爬上城郊的山峰時，那漫山遍野的桃花卻開得正艷。沈括注視著那片紅霞似的桃花，心中若有所思。突然，一陣山風(fēng)猛地吹過，凍得沈括和小伙伴們瑟瑟顫抖，此時，他茅塞頓開：原來溫度不同，植物生長的狀況也不同，山上的溫度比山下要低許多，因此花季才比山下來得晚呀。沈括就是憑借著自己敏銳的觀看力、樂觀的思索力、踏實的行動力澆灌著自己的那顆種子，最終開出絢爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實：長大以后的沈括寫出了宏大的科學(xué)巨著——《夢溪筆談》?！秹粝P談》是中國科學(xué)史上的坐標(biāo)，是沈括一生社會和科學(xué)活動的總結(jié)，內(nèi)容極為豐富，包括天文、歷法、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、地質(zhì)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古、音樂、藝術(shù)等共600余條。

堅決抱負(fù)同學(xué)的演講稿高中生篇七

大家好!我是來自榮縣鐵廠學(xué)校的同學(xué)。

今日我要講的是《抱負(fù)，不滅之燈》高爾基說過;“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的力量時，又給了他一根拐杖，這就是抱負(fù)!“抱負(fù)是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是許多人的座右銘。抱負(fù)，不僅是一個美妙的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，如果沒有了這個目標(biāo)，人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪?，她輝煌的成果足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動員，這個可望而不行即的抱負(fù)激勵著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，最終贏得了鮮花和掌聲，制造了輝煌的奇跡。抱負(fù)，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有抱負(fù)這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入絢爛的里程。毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但假如不去努力，不帶領(lǐng)中國人民前仆后繼，勇敢奮戰(zhàn)，哪來的新中國的成立，哪來的今日的幸福生活。

歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是抱負(fù)。”抱負(fù)之燈雖然美妙，但也是虛無縹緲的。若想讓抱負(fù)之燈放出光線，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據(jù)于抱負(fù)而不去奮斗的人是平凡的，他們像阿q一樣成天處在幻想之中，把將來的生活裝扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此