教師的述職報(bào)告

老師的述職報(bào)告

優(yōu)秀老師的述職報(bào)告篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我叫劉xx。七年來(lái)，一直努力要求自己既要成為優(yōu)秀的語(yǔ)文老師又要成為優(yōu)秀的班主任。任職期間，3次獲得xx市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課，符合參評(píng)條件第一條；有13篇論文獲得新鄉(xiāng)市以上榮譽(yù)，符合參評(píng)條件第二條；8次獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，符合參評(píng)條件第三條；獲xx市優(yōu)秀班主任，符合參評(píng)條件第四條；被評(píng)為xx市高考有功人員、優(yōu)秀老師，符合參評(píng)條件第五條。

下面將詳細(xì)工作匯報(bào)如下：

教學(xué)方面，專(zhuān)心討論業(yè)務(wù)，樂(lè)觀探究課改。2021年6月，經(jīng)過(guò)了理論考試與隨機(jī)講授微型課的考核，被評(píng)為xx市優(yōu)秀青年老師；11月，在xx市進(jìn)行的教學(xué)模式課堂大賽中，獲得一等獎(jiǎng)；2021年4月，新課程驗(yàn)收課受到了老省長(zhǎng)的贊揚(yáng)；今年上學(xué)年的評(píng)教中，班主任、師德、教學(xué)三個(gè)方面均獲得第一。

班主任方面，自2021年開(kāi)頭，連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作。

2021年雖擔(dān)任文科一般班班主任，但班級(jí)的各項(xiàng)考核均名列前茅。2021年，在孩子一歲之時(shí)毅然擔(dān)任文科小班班主任的工作，從做每一位學(xué)生的思想工作，到交代規(guī)范答題的每一個(gè)細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)。2021年的高考，咸瑾瑜獲得了xx市文科狀元，班級(jí)本科上線率達(dá)98%，一本上線11人，首次突破了xx一中文科生2位數(shù)的紀(jì)錄。所教班級(jí)的語(yǔ)文成果包攬了新鄉(xiāng)市前2名，xx市前7名，榮獲新鄉(xiāng)市學(xué)科獎(jiǎng)。今年，因工作需要，又擔(dān)任了應(yīng)屆理科小班班主任，72歲的父母，為了讓我安心工作，將三歲的孩子帶回鄭州。面對(duì)著班級(jí)61人，需完成61個(gè)一本指標(biāo)的壓力，我選擇的是努力為成功找方法。教學(xué)上，自己組題貼題，重點(diǎn)知識(shí)周周清，并做到準(zhǔn)時(shí)批改，準(zhǔn)時(shí)反饋，以小組為單位，進(jìn)行平均分排名，形成組內(nèi)合作、組外競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)管理上，建立了幻想起飛墻，那里不僅張貼著各小組成員的理想大學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；還有“985”“211”大學(xué)的簡(jiǎn)介，“北約”“華約”自主招生的往年部分試題、留意事項(xiàng)，更有2021年各重點(diǎn)大學(xué)對(duì)河南考生的最低錄用分?jǐn)?shù)線。對(duì)于明年的高考，我想說(shuō)，我一定會(huì)全力以赴，為我校高考騰飛貢獻(xiàn)自己的力氣。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師監(jiān)督、幫助。

綜上所述，我已符合業(yè)績(jī)五條中的全部條件，請(qǐng)各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)批判指正。感謝大家！

優(yōu)秀老師的述職報(bào)告篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，我在語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民老師”，無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào)，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、語(yǔ)文教學(xué)方面

虛心求教，強(qiáng)化自我。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：

去年月我擔(dān)任級(jí)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，本年月至今擔(dān)任本級(jí)、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。

其次是從語(yǔ)文教學(xué)閱歷上。由于自己語(yǔ)文教學(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

第三是做到“不恥下問(wèn)”。語(yǔ)文教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“老師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽(tīng)課，專(zhuān)心學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。

這一年來(lái)，通過(guò)專(zhuān)心學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論，刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成果也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成果，名次一般保持在班級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi)，這兩個(gè)班語(yǔ)文成果都比較優(yōu)異。

三、班主任工作

全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的級(jí)班是我踏上語(yǔ)文老師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)頭，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。

由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不卑視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色，取得大量成果。不謙虛的說(shuō)級(jí)班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成果都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成果第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二，衛(wèi)生流淌紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。假如說(shuō)高一高二我是在培育學(xué)生全方面進(jìn)展，給他們打好一個(gè)良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。

四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況

樂(lè)觀參加活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。專(zhuān)心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過(guò)去，新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

此致

敬禮！

述職人：

2021年月日

優(yōu)秀老師的述職報(bào)告篇3新的一年即將開(kāi)頭，為了在新的一年里更好的工作，回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。下面，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié)。

20xx年，我上半年主要擔(dān)任了一班級(jí)六個(gè)班和六班級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，下半年擔(dān)任四班級(jí)全部和三班級(jí)三個(gè)班的美術(shù)課，還承擔(dān)了值周、副班主任的工作。

一。德：

首先在師德方面，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心集體，以校為家，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，留意政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用老師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩子都是我的伴侶。

二。能:

聽(tīng)從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，專(zhuān)心上好每一堂課，專(zhuān)心對(duì)待每一位學(xué)生，我在學(xué)校工作近三十年，一直教美術(shù)學(xué)科，長(zhǎng)期以來(lái)總是受到學(xué)生的歡迎，學(xué)生喜歡上我的課，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我專(zhuān)心的參加了學(xué)校組織的每次小本培訓(xùn)，專(zhuān)心記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路，新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名老師，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，首先專(zhuān)心備好每一節(jié)課的教案，課后教學(xué)反思，周一按時(shí)議組長(zhǎng)教案，按時(shí)參加教研活動(dòng)，組內(nèi)討論課上萬(wàn)和組內(nèi)老師一起探討，在評(píng)議中樂(lè)觀發(fā)表自己的見(jiàn)解，這次腳掌開(kāi)放周活動(dòng)，每節(jié)都有家長(zhǎng)聽(tīng)課，這是對(duì)我們平時(shí)教學(xué)工作的檢驗(yàn)，在三、四班級(jí)課上，我選擇了老師比較難講，學(xué)生比較難做的課題——?jiǎng)?chuàng)作畫(huà)，要求是一樣的，但學(xué)生的作品各有不同，能充分反映學(xué)生的審美的能力，培育現(xiàn)狀，這與平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成。我要求學(xué)生平時(shí)怎樣，開(kāi)放周就怎樣，照實(shí)反映學(xué)生生在校學(xué)習(xí)的習(xí)慣，效果非常好，普遍得到學(xué)生的歡迎，家長(zhǎng)也非常喜歡我平時(shí)對(duì)課堂行為習(xí)慣的養(yǎng)成，留意培育，課上，精良調(diào)動(dòng)學(xué)生德維東興和樂(lè)觀性，在培育學(xué)生美的感悟能力和表達(dá)能力上，付出了很多的心血。

這些當(dāng)然靠平時(shí)的教學(xué)動(dòng)力，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)離不開(kāi)的這也是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)興菜的集體認(rèn)可的校風(fēng)。

三．勤：

本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時(shí)，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次中午2點(diǎn)組內(nèi)會(huì)議沒(méi)到。以后要留意約束自己，爭(zhēng)取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，專(zhuān)心記錄，從沒(méi)缺席。

四．績(jī)：

工作業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的把握美術(shù)知識(shí)，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的美術(shù)課，家長(zhǎng)也持以贊許的態(tài)度。對(duì)我們每一位老師最直接的討論課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育學(xué)生探究學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成果。

在以后的教學(xué)中，加強(qiáng)理治學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，談心的教學(xué)理念，在教學(xué)眾多讓學(xué)生參加到特定的藝術(shù)氛圍中，在探究性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好和動(dòng)力。

努地、敬業(yè)、勤懇、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)的額外工作，為大家畫(huà)范畫(huà)也是我了在其中，20xx年的工作是快樂(lè)，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會(huì)更努力的做到更好。

優(yōu)秀老師的述職報(bào)告篇4一年多來(lái)，我政治立場(chǎng)堅(jiān)定，熱愛(ài)教育事業(yè)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，時(shí)刻牢記自己是一位光榮的人民老師。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書(shū)又育人！

（1）關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們由于有我這樣的班主任，每日能快樂(lè)充實(shí)；同時(shí)他們?cè)讷C取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。這是我做老師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。留意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象；學(xué)習(xí)中相互幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我執(zhí)行多激勵(lì)少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

（2）我時(shí)刻留意言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。為了養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我每日?qǐng)?jiān)持中午12點(diǎn)40到班里監(jiān)督學(xué)生做值日的情況并讓學(xué)生堅(jiān)持上午自習(xí)。

在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以老師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，樂(lè)觀參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，專(zhuān)心備課、上課、聽(tīng)課、準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；樂(lè)觀參加各類(lèi)各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。

一年來(lái)，我遵守校紀(jì)，做到有事請(qǐng)假、聽(tīng)從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成果。20xx年論文《淺談教學(xué)中的數(shù)學(xué)生活化》榮獲河北中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比省級(jí)三等獎(jiǎng)；20xx年3月被學(xué)校評(píng)為教學(xué)先進(jìn)個(gè)人；我所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)成果一直在全班級(jí)名列前茅。

"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，新課改的今日，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

優(yōu)秀老師的述職報(bào)告篇5時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼半年的時(shí)間就過(guò)去了，在這半年中，我的各方面能力都有了顯著提高，與同學(xué)們共同進(jìn)取是我最大的收獲，現(xiàn)將XX下半年工作總結(jié)如下：

一、潛心修煉，實(shí)現(xiàn)人生的跨越

1、勤奮學(xué)習(xí)，讓思想站領(lǐng)教育的前沿陣地。

思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)前教育正處于急劇變革的時(shí)代，從教育觀念到教育形式，從教學(xué)方法到教學(xué)手段，從教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)到教育的法制建設(shè)，從教育人事到老師工資的變革，無(wú)不是風(fēng)起云涌，驚濤駭浪。我必須具備副校長(zhǎng)這個(gè)職位所需要的一切素養(yǎng)，我必須具備更多的知識(shí)和能力，必須把握教育教學(xué)各方面的信息動(dòng)態(tài)，使自己保持對(duì)新事物的敏銳，必須使自己的教育思想跟時(shí)代同步。我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，從中專(zhuān)到大專(zhuān)，從本科到討論生；我堅(jiān)持潛心讀書(shū)，書(shū)桌、床頭擺滿了教育書(shū)籍，從專(zhuān)著到案例、從蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》到魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》，從《素養(yǎng)教育在美國(guó)》到《中國(guó)英才家庭造》，我堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書(shū)、思考、寫(xiě)作成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。

2、努力工作，以身正樹(shù)榜樣力氣。

每日第一節(jié)課之前來(lái)到學(xué)校，下午第四節(jié)課后回到家里，周六、周日能看到我在學(xué)校的身影。老婆怪我不做家務(wù)，把家產(chǎn)旅館，我笑說(shuō)，誰(shuí)要你選擇老師，老師就是一種責(zé)任、一種守望，我必須守望著學(xué)校、老師和我的學(xué)生們。

教學(xué)上，我以身作則，兩個(gè)班的教學(xué)不落下一節(jié)課，試卷不過(guò)夜，備教批輔考各環(huán)節(jié)專(zhuān)心落實(shí)，教研上主動(dòng)參加“構(gòu)建有效課堂”的聽(tīng)課、比武的大型活動(dòng)，并樂(lè)觀撰寫(xiě)論文。

管理上，樂(lè)觀思考、專(zhuān)心謀劃、嚴(yán)格執(zhí)行，雖加重了老師們的工作負(fù)擔(dān)，但各項(xiàng)工作井井有條，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩，校園呈現(xiàn)一片樂(lè)觀向上、欣欣向榮的景象，大家收獲充實(shí)，我收獲了快樂(lè)與感激。

3、立志教育，以南中的振興為己任。

做好教育為人民，辦好南中為自己，是南中給了我這一方舞臺(tái)，是南中成就了我的人生，所以我將把我的青春與熱忱、愛(ài)與責(zé)任奉獻(xiàn)給我們的學(xué)校、老師與同學(xué)們，我將把自己的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)在一起，與學(xué)校共榮辱、共興盛。

4、轉(zhuǎn)變角色，從詳細(xì)執(zhí)行到樂(lè)觀參謀。

努力由一線老師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想者、教學(xué)管理者、領(lǐng)導(dǎo)的參謀者、老師的代言者。這一角色要求我做好三件新的工作，一是學(xué)會(huì)傳播，表達(dá)自己的教育思想、觀念、上級(jí)精神和要求；二是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)老師的心聲、要求和建議；三是學(xué)會(huì)謀劃，為學(xué)校的進(jìn)展想方法、出點(diǎn)子、立措施、找出路。

5、親近老師，使群眾路線成為工作的動(dòng)身點(diǎn)和立足點(diǎn)。

在教育教學(xué)管理中，我青睞科學(xué)、高效的剛性量化管理，由于它能體現(xiàn)公平、公正；但我深深知道管理中人需求的第一要意的，由于工作是靠人完成的，事業(yè)是靠人做的，我們的管理終極目標(biāo)是：能成就老師的人生與事業(yè)，能促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)，能讓學(xué)校成為大家共同的精神家園。而這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是靠我們?nèi)康娜嗣窭蠋?，因此，我親近老師、關(guān)心老師、熱愛(ài)老師，更要成就我們的老師。

二、抓常規(guī)，夯實(shí)教育教學(xué)的根基

1、落實(shí)備、教、批、輔、考、研的月查制度，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。

2、堅(jiān)持課堂巡查制度，走進(jìn)老師課堂，尋著老師的足跡前進(jìn)，在巡查中學(xué)習(xí)借鑒、溝通互助。

3、抓初三、高三，把握住工作的核心與重點(diǎn)。

4、抓期中、月考，促學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。

5、抓活動(dòng)，促校園文化豐富多彩。

6、抓教務(wù)每周例會(huì)，謀劃、布置、督促教學(xué)教研各項(xiàng)工作樂(lè)觀有序開(kāi)展。

三、科研興校，樂(lè)觀構(gòu)建有效課堂

時(shí)間加汗水，日光加燈光的做法已經(jīng)被現(xiàn)在的家長(zhǎng)、孩子們不再認(rèn)同，也被教育改革步伐拋在身后。時(shí)代呼喚孩子們學(xué)得好、玩得好、學(xué)得快樂(lè)、活得健康。因此，大力開(kāi)展校本教研，樂(lè)觀構(gòu)建有效課堂，向效率要質(zhì)量，向科研要力氣，成了教育改革的最強(qiáng)音。本學(xué)期我們?nèi)w老師樂(lè)觀投入到這片洪流中來(lái)，專(zhuān)心上課、聽(tīng)課、評(píng)課，特殊是很多（胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩鳳、龔華玲、劉進(jìn)、廖后燦、張從梅、陳玨東、蔣昌順等）老師克服諸多困難主動(dòng)上課，以學(xué)校大局為重，以身垂范，為年青人做出了很好的榜樣。廣闊老師克服工作任務(wù)重，不好調(diào)課的困難樂(lè)觀投入到聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)中，在此我感謝大家！明年我們繼續(xù)向更高質(zhì)量、更高目標(biāo)邁進(jìn)。

一年來(lái)，任主任、何主任發(fā)揚(yáng)一不怕苦、二不怕累的精神，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)??；李家春、楊天玲兩位老師加班加點(diǎn)，事無(wú)巨細(xì)地為全校師生服務(wù)、為教學(xué)做了大量的基礎(chǔ)工作；全體老師勵(lì)精圖志、克難奮進(jìn)，把滿腔的熱忱與博大的愛(ài)撒向南中教育的每一個(gè)角落，你們將激勵(lì)我在今后的工作中更多努力、更多熱忱、更多奉獻(xiàn)，在即將帶來(lái)的XX年我會(huì)更加努力，彌補(bǔ)不足，使自己無(wú)論是能力還是教學(xué)工作都能在上一個(gè)新的臺(tái)階。

優(yōu)秀老師的述職報(bào)告篇620—20年就要結(jié)束了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一年是我生命中意義的一年，由于我成為了香格里拉小學(xué)老師隊(duì)伍中的一員。

感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴(lài)、期望和重托，我將我這學(xué)年的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下：

一學(xué)年來(lái)，作為一名人民老師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都，表里如一。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)老師的良好形象。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽(tīng)從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。本學(xué)年度，我主要擔(dān)任一班級(jí)一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教育教學(xué)工作中，我樂(lè)觀做好本職工作，專(zhuān)心備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獵取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，專(zhuān)心鉆研教材，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培育良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。此外，我樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)課，準(zhǔn)時(shí)反思并撰寫(xiě)博文，在教研課以及反思競(jìng)賽中分別獲得三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，陶研會(huì)論文中，以《今日，你幸福了嗎？》獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，我更是在下半學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，做到專(zhuān)心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我信任，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

優(yōu)秀老師的述職報(bào)告篇7作為一名老師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一向本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。所以，堅(jiān)持做到課前專(zhuān)心細(xì)致地討論教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書(shū)又育人。

作為老師，職責(zé)心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細(xì)體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中，我一向把高度的職責(zé)心和使命感作為自我教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一向嚴(yán)于律已，時(shí)刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自我，謹(jǐn)記自我作為老師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作進(jìn)取、主動(dòng)，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計(jì)較。能與同事和諧相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，努力使自我能做到既教書(shū)又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的本事。

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要。經(jīng)過(guò)閱讀很多的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，把握其中的精髓，對(duì)自我的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。由于，本人一向堅(jiān)信，僅有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、任意性，才能取得進(jìn)取的效果。平時(shí)，進(jìn)取參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平，異常是2021年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐閱歷，可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，把握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

三、教學(xué)不忘反思，作一名討論型老師。

作為一名老師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一向本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的詳細(xì)學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。所以，堅(jiān)持做到課前專(zhuān)心細(xì)致地討論教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、主動(dòng)性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與討論，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)不斷地努力，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的肯定，5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)老師”。

優(yōu)秀老師的述職報(bào)告篇8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時(shí)間過(guò)的真快，回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我感到欣慰和幸福。由于我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的、布滿人情味的老師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的平坦，同時(shí)也使我在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成果，現(xiàn)述職如下：

一、思想熟悉

樂(lè)觀參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研讀了新課標(biāo)、案例式分析、陶行知教育名篇。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。

二、教育教學(xué)中取得的成果

本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實(shí)驗(yàn)，一路走來(lái)，有太多的困惑和欣慰。期間得到了xx主任的理論引領(lǐng)和xx老師的課堂指導(dǎo)，成果主要有以下幾方面：

(1)我們備課時(shí)不再只是關(guān)注如何處理教材，而是能留意分析學(xué)生的情況，留意從學(xué)生的生活閱歷動(dòng)身，考慮如何調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望，促進(jìn)他們獨(dú)立思考和探究，把知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培育與情感體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。

(2)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成。

新課改實(shí)驗(yàn)后，布滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)，學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護(hù)，能樂(lè)觀活躍地投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去，用自己喜歡的方式進(jìn)行熟悉、探究學(xué)習(xí)，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，課外還會(huì)主動(dòng)向別人請(qǐng)教，主動(dòng)搜集資料，并與他人討論、溝通新的發(fā)現(xiàn)。

(3)留意分層教學(xué)，轉(zhuǎn)化了部分差生。由于我班留守兒童較多，家庭教育相對(duì)較差，為此我加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)他們的輔導(dǎo)，并不限于知識(shí)性的輔導(dǎo)，更留意解決他們的心結(jié)，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快。

三、今后的工作方向和目標(biāo)

1、提高課堂教學(xué)效率，形成老師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的良好氛圍。

2、搞好教法、學(xué)法討論，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力。

3、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

4、讓學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。

此致

敬禮！

優(yōu)秀老師的述職報(bào)告篇9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

在這里我想跟大家共享一下我的一個(gè)小故事：從小到大，很多人問(wèn)過(guò)我我的理想是什么？我的回答堅(jiān)定不移的只有一個(gè)――干什么都行就是不當(dāng)老師。由于我一直覺(jué)得做老師很辛苦。誰(shuí)知現(xiàn)實(shí)與我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，我偏偏從事了這一行，而且一上班就當(dāng)了班主任。轉(zhuǎn)眼間來(lái)咱們四中工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我非常享受這份工作，每日樂(lè)在其中，而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學(xué)校和在座的各位。咱們學(xué)校氛圍和諧、領(lǐng)導(dǎo)親民、老師們干勁十足，每日以樂(lè)觀的狀態(tài)、飽滿的熱忱來(lái)工作，同事之間感情深厚、親如姐妹。這些都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長(zhǎng)了許多。所以首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任！讓我能有一個(gè)熬煉與展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。感謝！（鞠躬）接著我想感謝我的同事們。感謝大家對(duì)我的幫助與支持，你們?cè)谏钪薪o了我很多感動(dòng)，我都記在心里了，感謝?。ň瞎┳詈笪蚁敫兄x我的學(xué)生，是他們豐富了我的情感，讓我深切體會(huì)到做父母的心，讓我成熟了不少，我要感謝他們！言語(yǔ)的感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在我心中回報(bào)各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴(yán)格要求自己，也享受著工作帶給我的快樂(lè)與感動(dòng)。

首先我想談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>

在班風(fēng)建設(shè)上我堅(jiān)持以身作則、樂(lè)觀引導(dǎo)的原則。引導(dǎo)大家能吃苦、講團(tuán)結(jié)，比如和學(xué)生一起掃除、上操時(shí)從不用手插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競(jìng)爭(zhēng)。

在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持民主、分層的原則。多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，當(dāng)師生發(fā)生小摩擦?xí)r主動(dòng)承認(rèn)自身的錯(cuò)誤。分層次對(duì)學(xué)生提出要求，執(zhí)行責(zé)任管理。適時(shí)開(kāi)展課外競(jìng)賽活動(dòng)，希望讓學(xué)生能夠享受快樂(lè)的校園時(shí)間。

在師生關(guān)系上，堅(jiān)持公平對(duì)待的原則。不放棄一名同學(xué)，真心幫助、關(guān)愛(ài)他們，常常與他們溝通、談心，通過(guò)書(shū)信、作業(yè)回饋等形式來(lái)加深溝通。

在家校合作上，堅(jiān)持主動(dòng)出擊原則。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，共同探討教育方法。對(duì)于無(wú)暇照料孩子或已放棄孩子的家長(zhǎng)，也樂(lè)觀表明學(xué)校的負(fù)責(zé)立場(chǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)清利害關(guān)系，請(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)作。

接下來(lái)我想談?wù)勎业慕虒W(xué)工作。

一周12節(jié)課不行怕，可怕的是一節(jié)課上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個(gè)班情況不同，我根據(jù)6個(gè)班不同狀況來(lái)調(diào)整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同的感覺(jué)，自己也不會(huì)覺(jué)得乏味。施行生本課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都有所得。關(guān)注非班主任班級(jí)的學(xué)生狀態(tài)，和他們談心也準(zhǔn)時(shí)向其班主任反映情況，在我們師生共同努力下，本學(xué)期期中考試終于趕上了區(qū)平均分，將來(lái)的工作我也會(huì)這樣干下去！

優(yōu)秀老師的述職報(bào)告篇10著名教育家朱永新曾經(jīng)提出新時(shí)代的老師應(yīng)當(dāng)具備四種精神：第一、追尋理想的執(zhí)著精神，也可以稱(chēng)之為“理想主義”第二、深入現(xiàn)場(chǎng)的田野精神，也可以稱(chēng)之為“田野意識(shí)”第三、共同生活的合作精神，也可以稱(chēng)之為“合作精神”第四、悲天憫人的公益精神，也可以稱(chēng)之為“公益情懷”。我非常認(rèn)同。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，我學(xué)習(xí)著，實(shí)踐著，思考著，下面我就將本學(xué)年的個(gè)人學(xué)習(xí)和工作情況向大家作一簡(jiǎn)明匯報(bào)。

一、樂(lè)于學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型老師。

古今中外，眾多的事實(shí)證明一個(gè)顛簸不破的真理：唯有學(xué)習(xí)，才能轉(zhuǎn)變自己，成就自我。哈佛大學(xué)圖書(shū)館的`墻上有這樣一句訓(xùn)誡：“此刻打盹，你將做夢(mèng)而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！?/p>

一年來(lái)，我堅(jiān)持一個(gè)原則，那就是無(wú)論多忙，無(wú)論多累都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。閱讀是學(xué)習(xí)的重要途徑。早上，我打開(kāi)辦公桌上電腦做的第一件事便是掃瞄一連串的網(wǎng)站：“新浪網(wǎng)”，讓我第一時(shí)間把握國(guó)內(nèi)外的風(fēng)云變化“成長(zhǎng)博客”，讓我徜徉于一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的教育故事中“小語(yǔ)論壇”，讓我領(lǐng)會(huì)到小語(yǔ)屆的百家爭(zhēng)鳴的富強(qiáng)景象“鳳凰語(yǔ)文”，讓我感受到團(tuán)體的才智是多么的強(qiáng)大….每日中午，也許一本“語(yǔ)文教學(xué)通訊”，就成了我的午后精神大餐。晚上臨睡前，一本上，《小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作評(píng)改實(shí)效性初探》獲江都市二等獎(jiǎng)，《新課程背景下農(nóng)村小學(xué)習(xí)作策略初探》一文獲江都市二等獎(jiǎng)，《農(nóng)村小學(xué)課外閱讀現(xiàn)狀及對(duì)策》一文獲省二等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《特殊的葬禮》獲省三等獎(jiǎng)。

回顧過(guò)去，可圈可點(diǎn)展望將來(lái)，心懷憧憬。雖然，離“優(yōu)秀老師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)，還有一段距離，但我依然會(huì)繼續(xù)前行，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考，將優(yōu)秀老師作為我畢生的追求。

優(yōu)秀老師的述職報(bào)告篇11又是一年的過(guò)去了，這也就一位著這一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這個(gè)時(shí)候我更是對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變，也收獲到了非常多的平坦與幸福。

一、對(duì)待工作專(zhuān)心負(fù)責(zé)

我在自己幼兒園老師的崗位上非常專(zhuān)心的堅(jiān)守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長(zhǎng)與幸福，這段時(shí)間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長(zhǎng)，去更多的做好自己應(yīng)該要做好的工作。在對(duì)待每一個(gè)孩子時(shí)我都保持著該有的耐心與愛(ài)心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到最好的照料，有更棒的成長(zhǎng)。對(duì)于我所負(fù)責(zé)的工作我也是有非常努力地去面對(duì)，就希望自己能夠在這樣的情景之下漸漸擁有成長(zhǎng)，逐漸對(duì)自己的生活有更多的感悟。

二、個(gè)人能力的提升

通過(guò)這一年的工作，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新鮮的東西，這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R(shí)帶給孩子們。不管是在生活上或是在個(gè)人的技能上我都是得到了一定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長(zhǎng)的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感愛(ài)好的東西，更是在下班的時(shí)間也在更多的思考在教育孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過(guò)程中變得更加開(kāi)朗，幸福。

三、還需要的努力

對(duì)于老說(shuō)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有方法真正的照料到每一位學(xué)生是很普遍的事情，畢竟班級(jí)有這么多的學(xué)生，確實(shí)是會(huì)沒(méi)有方法照料過(guò)來(lái)，而我也是明白這一點(diǎn)。

從這一年的工作情況看，這樣的事情確實(shí)是是有發(fā)生，所以有時(shí)候孩子的情緒的變化我沒(méi)有方法顧及到，所以這是我必必要多多留意的。當(dāng)然身為老師更是要為學(xué)生帶來(lái)更多樂(lè)觀、正能量的`東西，所以我更是需要時(shí)刻的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過(guò)提升自我，來(lái)更好的在工作上做好自己的任務(wù)。

在這一年的工作中，我越發(fā)的感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)，也真正的明白自己在工作中所得到的成長(zhǎng)，我非常地慶幸自己能夠有這樣的轉(zhuǎn)變，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我信任憑借自己的努力仍然是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照料，也能夠真正幸福況快樂(lè)的成長(zhǎng)，這不僅是我身為老師的希望，更是整個(gè)幼兒園對(duì)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)所想要達(dá)成的目標(biāo)。

優(yōu)秀老師的述職報(bào)告篇12我叫xxx，xx二中語(yǔ)文老師。我于20xx年7月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)本科，獲“文學(xué)學(xué)士”學(xué)位。同期在屯溪二中任教，一直在教學(xué)第一線擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。20xx年取得了中教二級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，并被聘為中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)老師。我樂(lè)觀參加各級(jí)相關(guān)單位舉辦的培訓(xùn)考核，每年都是超學(xué)時(shí)完成繼續(xù)教育。現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)四方面作如下總結(jié)：

一、德

工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè)，一直以愛(ài)國(guó)心、事業(yè)心、責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民老師形象教育學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)格專(zhuān)心、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到了為人師表，修德修才，得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定和好評(píng)。

二、能

老師通過(guò)所教的學(xué)科進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生熟悉世界、進(jìn)展智力、培育高尚品德和情操。所以我認(rèn)為，衡量一個(gè)老師優(yōu)秀與否的最重要因素就是教學(xué)水平的凹凸，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功和教學(xué)藝術(shù)。因此，在教學(xué)基本功方面，我努力在“三字一話”方面下功夫，提高自己的板書(shū)和語(yǔ)言水平，同時(shí)發(fā)揚(yáng)自己在組織管理能力上的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取進(jìn)步在教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教，樂(lè)觀聽(tīng)課，專(zhuān)心閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志，努力提高教學(xué)水平。作為一名工作閱歷不夠豐富的青年老師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以使自己有更高的理論水平來(lái)指導(dǎo)和開(kāi)展教學(xué)工作。

20xx年是本人參加工作的第一年，擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué)和班主任管理工作。俗話說(shuō)“好的開(kāi)頭是成功的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端。于是我樂(lè)觀從幾方面做好：(1)專(zhuān)心備好每節(jié)課。“磨刀不誤砍柴功”，課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課，本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教