湖南省衡陽市第十五中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級下學(xué)期五月月考語文試題_第1頁
湖南省衡陽市第十五中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級下學(xué)期五月月考語文試題_第2頁
湖南省衡陽市第十五中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級下學(xué)期五月月考語文試題_第3頁
湖南省衡陽市第十五中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級下學(xué)期五月月考語文試題_第4頁
湖南省衡陽市第十五中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級下學(xué)期五月月考語文試題_第5頁
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2023年上九年級語文學(xué)科模擬檢測卷提示:本學(xué)科試題共三大題,30小題;滿分120分,考試時量120分鐘;試卷分為"試題卷"和“答題卡”兩部分;請同學(xué)們務(wù)必將答案寫在“答題卡”上,寫在"試題卷"上則是無效。一、積累與運用(26分)1.下列詞語中,加點字的注音全部正確的一項是()(2分)A.殷(yīn)紅汲(jí)取龜(jūn)裂鮮(xiān)為人知B.荒僻(pì)滂(pāng)沱譬(pì)如誨(huì)人不倦C.挑(tiāo)逗遒勁(jìn)笨拙(zhuō)信手拈(niān)來D.粗糙(zào)渲(xuān)染瀕(bīn)臨怏(yàng)怏不樂2.下列選項中,字形完全正確的一項是()(2分)A.笑渦振撼鍥而不舍婦儒皆知B.偵緝?nèi)【啛o精打采富麗堂皇C.寂廖天驕雕梁畫棟人生鼎沸D.游戈抉擇根深蒂固不屑置辨3.下列句子中加點詞語不正確的一項是()(2分)A.所謂學(xué)習(xí),不一定限于書本或是某種技術(shù),隨時隨地學(xué)習(xí),這是不斷提升自我的唯一的不二法門。B.醫(yī)務(wù)人員面對疫情毫不退縮,始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線,他們是當(dāng)之無愧的英雄。C.這篇文章觀點不明,語言平淡,描寫也不細膩,讀起來味同嚼蠟。D.我們學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上,而是要深入思索,確保取得實實在在的成效。4.下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們制定了交通安全管理措施。B."非遺文化進校園"系列活動,在全市中小學(xué)生中掀起了保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱情。C.在學(xué)習(xí)中,我們要善于分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。D.也許我們不能復(fù)制科學(xué)家的成功,但是他們的努力和探究精神卻是我們每個人都應(yīng)該復(fù)制的。5.下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是()(2分)A.古文中有很多代稱,如平民可用"布衣""白丁"代指,兒童可用"黃發(fā)""提攜"代指,戰(zhàn)爭可用“干戈""烽火"代指。B.安徒生是丹麥童話作家,我們學(xué)過他的《皇帝的新裝》C.《左傳》是我國第一部敘事完備的編年體史書,舊傳為春秋時期的左丘明所作,《曹劌論戰(zhàn)》出自這部史書。D.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。6.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)①寒食節(jié)起源,據(jù)史籍記載:晉文公感念忠臣之志,并下令在介子推死難之日禁火寒食,以寄哀思。②因此,在寒食節(jié)那天,禁煙火,只吃冷食。③在后世的發(fā)展中逐漸增加了祭掃、踏青、秋千、蹴鞠、牽勾、斗雞等風(fēng)俗。④寒食節(jié)是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗來命名的節(jié)日,前后綿延兩千余年,曾被稱為中國民間第一大祭日。⑤伴隨著歲月的流逝,寒食節(jié)靜靜地融入了清明節(jié),寒食所代表的人們對忠誠、廉潔、政治清明的贊許,是千年如一的。⑥清初湯若望歷法改革以前,清明節(jié)定在寒食節(jié)兩日之后;湯氏改革后,寒食節(jié)定在清明節(jié)之前一日?,F(xiàn)代二十四節(jié)氣的定法沿襲湯氏,因此寒食節(jié)就在清明節(jié)前一日。A.⑤⑥④①②③B.④⑥①②③⑤C.④⑤⑥①③②D.⑤①②③⑥④綜合性學(xué)習(xí)某校九年級開展"我與父母"為主題的綜合實踐活動,請你完成7—9題(6分)7、為了解初中生與家長溝通的現(xiàn)狀,某班50名同學(xué)參與了一個問卷調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表。請你用自己的語言概述表格信息,不得出現(xiàn)數(shù)字。(2分)情況生活上向父母求助請教學(xué)習(xí)問題人際關(guān)系交流從不向父母尋求

人數(shù)31892比

例62%16%18%4%8.古人常常借助動物的本能行為來表達對父母的感恩之心,請你寫出兩種這樣的行為。(2分)9.本次活動除了問卷調(diào)查,還有"孝親敬老"演講比賽、親子活動等,活動結(jié)束后,??蛩銋R總以上材料編輯一個專欄,下面的欄目名稱設(shè)計不合適的一項是()(2分)A.善待親情,擁抱生活B.感恩父母,與愛同行C.團結(jié)協(xié)作,助力成長D.弘揚傳統(tǒng),尊親敬老10.古詩文默寫(8分,每空1分)(1)文天祥的《過零丁洋》中直抒胸臆,表明作者以死明志的決心且被千古傳誦的名句是:________,_______。(2)在"心理健康教育"推進會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引用杜甫《望岳》中的“______,_______”鼓勵學(xué)生堅定信念,勇攀頂峰。(3)《紅樓夢》中有詩云:"質(zhì)本潔來還潔去,不叫污陷淖泥中。"《愛蓮說》一文表意與之相近的文句是:“___________,______?!?4)家書,蘊含著親情的溫暖,銘刻著戰(zhàn)火的記憶,承載著華夏的文明。請寫出與“家書”有關(guān)的古詩詞(連續(xù)兩句):,。二、閱讀與鑒賞(44分)(一)古代詩歌鑒賞(本題共2小題,4分)閱讀下面的詩歌,完成11—12題飲酒(其五)結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。11.對這首詩的理解和分析不正確的一項是()(2分)A.詩歌一二句的節(jié)奏停頓應(yīng)該是:“結(jié)廬/在/人境,而無/車馬/喧。”B."問君何能爾,心遠地自偏"一問一答,寫出了一種超塵脫俗的操守之美。C.全詩熱情謳歌了閑適、寧靜的田園生活,而結(jié)句"欲辨已忘言"則表明了詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。D.本詩在客觀景物的描寫中融合對人生哲理的領(lǐng)悟,情、景、理自然融合,意境深邃。12.請從煉字角度說說"采菊東籬下,悠然見南山"妙在何處。(2分)(二)文言文閱讀(本題共4小題,10分)閱讀【甲】【乙】兩段文字,完成13—16題。【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠離,臨表涕零,不知所言。(節(jié)選自《出師表》)【乙】況守時,府治被火焚,文卷悉燼。遺火者,一吏也。火熄,況守出坐礫場上,呼吏痛杖一百,喝使歸舍。亟自草奏,一力歸罪己躬,更不以累吏也。初吏自知當(dāng)死,況守嘆曰:"此固太守事也,小吏何足當(dāng)哉!"奏上,罪止罰俸。公之周旋小吏如此,所以威行而無怨。使以今人處此,即自己之罪尚欲推之下人,況肯代人受過乎?公之品,于是不可及矣!(選自《智囊》,有刪改)【注釋】①況守:況,況鐘,字伯律,南昌人,明朝著名廉官。守,做太守。況鐘時任蘇州太守。②府治:府衙。③遺火:因失職造成火災(zāi)。④礫:小石,碎石。⑤亟:急速,趕快。⑥周旋:這里是對待的意思。13.下列加點的詞語解釋有誤的一項是()(2分)A.先帝不以臣卑鄙卑鄙:言行惡劣;不道德B.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效效:功效C.文卷悉燼悉:全,都D.喝使歸舍舍:房舍,住宅14.下列加點字的意思和用法相同的一項是()(2分)A.故臨崩寄臣以大事也以中有足樂者(《送東陽馬生序》)B.以傷先帝之明策之不以其道(《馬說》)C.所以威行而無怨而山不加增(《愚公移山》)D.于是不可及矣萬鐘于我何加焉(《魚我所欲也》)15.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。(2)此固太守事也,小吏何足當(dāng)哉!16.【甲】【乙】兩文都體現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,作為一名中學(xué)生,我們怎樣才能擔(dān)負起自己肩上的重任?請談?wù)勀愕目捶ā?2分)(三)現(xiàn)代文閱讀(26分)現(xiàn)代文閱讀I(本題共3小題,7分)閱讀下面的文章,完成17—19題新一代飛船①跟神舟飛船相比,新一代飛船“長征5B”(俗稱“胖五”)可以飛得更遠。不僅可以送航天員往返離地球近400公里的中國空間站,還可以送航天員去38萬公里外登月甚至去更遠的星球探險;如果說神舟飛船解決的是航天員順利進入太空并安全返回地面的難題,那么新飛船解決的就是如何更安全、舒適、智能、經(jīng)濟地進入太空,開展更遠的深空探測難題。②新一代飛船身高近9米,最胖的腰圍處約4.5米,體重超過20噸。如果把神舟飛船比作航天員專屬'太空專車'的話,那新一代飛船就是'太空巴士'。未來在執(zhí)行近地軌道任務(wù)時,它可以一次運送6-7名航天員,是神舟飛船承載能力的兩倍。它還可以根據(jù)任務(wù)需求。從'太空巴士'變身為'太空貨車':既能把航天員送到空間站,也能向空間站運送大量的補給物資,或者把航天員們在空間站做的試驗樣品帶回地球。③跟神舟飛船的三艙結(jié)構(gòu)不同,新一代飛船由兩艙構(gòu)成,其中返回艙是指令中心,也是航天員生活居住的地方,服務(wù)艙負責(zé)提供動力和能源。以前,航天員的生活和工作需要在兩個較小的艙之間往返,而新一代的返回艙空間更大,可以根據(jù)需求做'隔間'。打造出工作區(qū)、娛樂區(qū)、餐飲區(qū)和衛(wèi)生區(qū),為航天員提供更舒適的工作生活環(huán)境。④新一代飛船的返回艙穿了兩件'衣服':'內(nèi)衣'用新型金屬材料做成,相當(dāng)于'墻壁',圍出了航天員的'駕駛室',容積大、密封性好;'外衣'是耐燒蝕的新型輕質(zhì)放熱材料,重量減輕了30%,防熱效率比神舟飛船更高,不僅更安全,而且首次采用可拆卸更換設(shè)計,可以重復(fù)使用,降低了成本。17.下列說法與原文意思不相符合的一項是()(2分)A.新一代飛船"長征5B"可以送航天員往返離地球400公里的中國空間站。B.新一代飛船的返回艙的"外衣"是耐燒蝕的新型輕質(zhì)放熱材料,防熱效率比神舟飛船更高。C.新一代飛船未來在執(zhí)行近地軌道任務(wù)時,它可以一次運送6-7名航天員,是神舟飛船承載能力的兩倍。D.新一代飛船的返回艙是指令中心,也是航天員生活居住的地方。18.新一代飛船和神州飛船相比,在功能和技術(shù)上有哪些進步?簡要列出至少2條。(2分)19.科普作品既要準確,又要有趣。以第②段劃線句為例,說說作者是怎樣做到這兩點的?達到了什么樣的效果?(3分)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,8分)閱讀下面的文章,完成20—23題敬業(yè)繪就“最美”人生馬祖云①"最美醫(yī)務(wù)工作者""最美公務(wù)員"“最美志愿者”“最美鐵路人”……一段時間以來,“最美"成為互聯(lián)網(wǎng)上的熱詞。一個個“最美”人物,猶如一顆顆璀璨的明珠,輝映在各條戰(zhàn)線。他們以精彩的故事、不凡的業(yè)績,展現(xiàn)了砥礪奮進的姿態(tài)、絢麗出彩的人生,生動詮釋了令人感佩的敬業(yè)精神。②愛崗敬業(yè),是習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的勞模精神的重要內(nèi)涵。共和國宏偉大廈是由一個個行業(yè)、一個個崗位的"磚瓦"筑就的。立足平凡崗位、人人爭先創(chuàng)優(yōu),“百職如是,各舉其業(yè)”,方能眾志成城、集聚眾力。三百六十行,倘若每個人都能立足平凡崗位,齊心敬業(yè)、履職盡責(zé)、勤勉奉獻,我們就能匯聚起強大正能量,為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)注入蓬勃生機與活力。正因此,敬業(yè)精神既關(guān)乎個人成長成才,更關(guān)乎國家的興盛、民族的復(fù)興。奮進新征程,我們應(yīng)該怎樣以行動詮釋敬業(yè)精神?從某種意義上講,敬業(yè)之道蘊含愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)之精神,值得我們?yōu)橹`行。③敬業(yè),首在愛業(yè)。對本職工作的熱愛,是一種樸素的職業(yè)情感。愛之愈深,則敬之愈真。愛崗,彰顯的是樂業(yè),展現(xiàn)的是執(zhí)著。葆有這樣的職業(yè)觀,就會自覺把工作當(dāng)事業(yè)干,將小我融進大我,在小舞臺上演出大戲劇。從奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線的駐村書記,到無懼風(fēng)險、完成特高壓帶電作業(yè)的"禁區(qū)勇士"……觀察那些"最美"人物,他們皆是干一行愛一行的榜樣,把本職工作做到極致,達到了“山登絕頂我為峰"的境界。事實證明,“專心致志,以事其業(yè)”,才能平淡中見奇、尋常中出彩,在新時代的大舞臺上綻放個人夢想。④敬業(yè),要在勤業(yè)。業(yè)精于勤荒于嬉,立足本職崗位勤勉工作,是一種職業(yè)操守、職業(yè)品格。勤勞、勤勉、勤懇,意味著務(wù)實奮斗。事業(yè)的成功,不是等得來、喊得來的,而是拼出來、干出來的。無論從事何種行業(yè),都需要用奮斗鑄就"最美",以拼搏實現(xiàn)理想。獲評全國"最美公務(wù)員"的浙江“90后”科技警察鐘毅,為了跟疫情賽跑,爭分奪秒攻關(guān),使“健康碼”成功投入抗疫,并迅速推廣到全國。惟拼搏者不凡,惟實干者出彩,惟奮斗者英勇。一勤天下無難事,勤勉奮斗譜寫最美壯歌。⑤敬業(yè),還需精業(yè)。精通業(yè)務(wù),體現(xiàn)著職業(yè)上的價值追求。在科技日新月異、競爭日趨激烈的今天,應(yīng)當(dāng)努力求精通、謀創(chuàng)新、出精品。這需要涵養(yǎng)"擇一事終一生"的傾心專注,"偏毫厘不敢安"的一絲不茍,“千萬錘成一器"的堅持不懈。各行各業(yè)的"最美"人物,往往都是追求卓越、業(yè)務(wù)精進。全國勞模、"最美職工"潘從明能從銅鎳冶煉的廢渣中提取8種以上稀貴金屬,只看溶液顏色便能精確判斷99.99%的產(chǎn)品純度。他獲得國家科技進步獎的背后,是數(shù)十年如一日"找難題、啃難點、攻難關(guān)"的嘔心瀝血。經(jīng)驗表明,在精益求精的道路上,只有堅韌不拔的勇者,才能登上風(fēng)光無限的頂峰。⑥如果說事業(yè)是航船,那么敬業(yè)就如同風(fēng)帆。敬業(yè)篤行,推進人生實現(xiàn)從平凡到偉大、從優(yōu)秀到卓越。激揚敬業(yè)精神,揚帆遠航、乘風(fēng)破浪,我們必能抵達夢想的彼岸。20.請選出下列對選文理解和分析不正確的一項()(2分)A.第①段由各條戰(zhàn)線上璀璨耀眼的"最美"人物說起,引出本文的論題一—敬業(yè)精神。B.第③④⑤段論證思路相同:首先提出觀點并加以闡釋,然后舉例論證,最后總結(jié)。C.第⑥段把事業(yè)比作航船,把敬業(yè)比作風(fēng)帆,形象地論述了事業(yè)對于敬業(yè)的必要性。D.引用名言“業(yè)精于勤荒于嬉”作為道理論據(jù),論證了敬業(yè)就要“勤業(yè)”這個觀點。21.第④段畫線句子運用了什么論證方法?在文中有何作用?(2分)22.下列材料能否支持第③段的觀點?請說明理由。(2分)【材料】"共和國勛章"獲得者、"雜交水稻之父"袁隆平,年輕時就癡迷于雜交水稻育種工作,九十高齡仍沉醉其中,病危之際還在關(guān)心稻子的長勢。23.你對文中哪一個觀點深有體會?請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,簡要論述。(不超過80個字)(2分)現(xiàn)代文閱讀Ⅲ(本題共4小題,11分)閱讀下面的文章,完成24—27題你的善良可以救你陳永林①是個雨夜。天林走在雨中,路上幾乎不見行人,在這寂寥的雨夜,走在這寂靜的街頭,天林有點怕。他提包里有五萬元現(xiàn)金,帶這么多錢原本是想提貨,可貨主一直沒來。②萬一碰到攔路搶劫的怎么辦?他這樣想,不由往后一看,頭皮一麻,心猛然提到嗓子眼。身后真的跟著一個穿黑雨衣的人。天林便加快了腳步,身后那人也加快了腳步,天林慢下來,身后的人也慢下來。③十字路口,天林拐進一條平時很熱鬧的街道。他看見前面有個人,腳步不由加快了,想趕上那個人。就在這時,飛來一輛小車,只聽見"啊"的一聲驚呼,前面那個人倒下了。天林愣了,清醒過來便大聲喊:"壓人了!壓人了!"可那小車早不見蹤影了。④天林跑上前,抱住那人,大聲喊:“救命啊!救命啊!”可沒人應(yīng),天林的傘被風(fēng)卷走了。片刻,他就成了落湯雞。穿雨衣的人過來了。⑤來了一輛車,天林站在路中間,不停地揮手。可那車往路邊一拐,呼的一聲飛過去了,車輪濺起的泥水濺了天林滿臉。他蹲下,把那昏迷的人從雨水中抱起來,對穿雨衣的人喊:“我們不能眼睜睜地看著人死,你過來幫下忙,我背他去醫(yī)院。"他早忘了那穿雨衣的是啥人。⑥穿雨衣的人過來幫忙把那人扶上天林的肩膀,天林背著那人就跑。他的手腕上還吊著那只黑提包,一跑提包就上下左右地晃,他托著那人屁股的手就沉了許多。他對那穿雨衣的人說:"這包沉,你幫我拿著。"自己背著那人沒命地朝醫(yī)院跑去。⑦又一道刺眼的白光,又來了一輛車,天林忙站到路中間。這回,車停了。司機打開車門說:“快上車?!贝┯暌碌娜艘哺狭塑嚒"嗪芸斓搅酸t(yī)院門口,天林同穿雨衣的人抬著那人進了醫(yī)院。醫(yī)生說:“先交2000元錢。"天林從穿雨衣的人手里拿過提包,交了錢,那人被推進了急救室。⑨天林這才認真看了眼穿雨衣的人,伸出手,笑道:“兄弟,認識一下,我叫天林。"那人說:“我叫黑子。"兩雙手緊緊握了握。⑩等了很久,急救室的門開了。天林和黑子忙迎上去:“醫(yī)生,怎么樣?”醫(yī)生說:"脫離危險了。"天林和黑子都松了口氣。?天林說:"黑子,你猜我開始把你當(dāng)成了什么人?"黑子說:“攔路搶劫的壞人?!薄澳阏χ?"黑子低下頭,囁嚅著說:“其實我真的是個壞人。我跟隨你那么久,就是想要得到你的提包。"天林說:"那你怎么沒……"黑子說:"我剛想下手,就發(fā)生了這事?!薄翱墒呛髞砟氵€幫著我拿手提包,那時你如果撒腿跑掉,我一點辦法都沒有。"天林說著望了黑子一眼。黑子忙看地下,說:"后來,我改變主意了。"天林問:"為啥?"黑子說:“說給你聽也無妨。我小時有個幸福的家,可在我12歲那年,母親遭車禍死了。那肇事的司機逃了,母親躺在地上一個多小時,許多人圍觀,就是沒人救。母親死后,父親的脾氣變得極壞,總是喝酒,喝醉了就打我,下手極狠。14歲那年,我就逃了出來,四處流浪,進過兩回看守所……這回看到你救這遇車禍的人,我心想,我母親那時要能遇到你這樣的好人就好了……"黑子哽咽得再也講不下去了,臉上滿是淚。?遇車禍的家里人來了,天林和黑子才回家。?雨還沒停,天林說:“打車走吧,我再也走不動了?!?這么晚哪有‘的士'?"黑子說。"會有的,再說這么大的雨,會淋病的。"天林說著打了個噴嚏。黑子忙脫下自己的雨衣,說:"穿上吧。"天林就看到了黑子腰里的匕首。黑子把它取下來,從刀鞘里抽出閃著寒光的匕首,天林打了個寒戰(zhàn),眼里露出一絲恐懼。黑子說:“這匕首再也用不著了。”隨手一揚,那匕首劃了道亮亮的弧線,"喔"的一聲落進池塘里去了。黑子說:“如果你這回沒救這遇車禍的人,那你早躺在血泊中了。你該感謝你的善良,是你的善良救了你,我也感謝你的善良,要不我又成了一個罪人。"?這時,一輛亮著灼眼燈光的"的士"來了。24.請在下面橫線上補全文章的相關(guān)情節(jié)。(2分)①天林攜巨款等貨主,遭人跟蹤;②_;③_;④天林與黑子"打的"回家,善良救贖。25.請從描寫的角度賞析第③段面線的句子。(3分)黑子說:"這匕首再也用不著了。"隨手一揚,那匕首劃了道亮亮的弧線,"喔"的聲落進

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