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文檔簡介
2023屆新高考英語必考重點語法一非謂語動詞精講
定義&分類
定義:非謂語動詞也可稱之為非限定動詞(non-finiteverbs),指的是由動詞變化而
成,同時具有動詞性質和原義,但是不能在句子中充當謂語成分的動詞。根據定義可h知,
該類此依舊可以和動詞一樣帶賓語,副詞,補語等。
主要分三類:不定式(Infinitive);動名詞(Gerund);分詞(Participle)
現在分詞VS動名詞
現在分詞:相當于是形容詞、副詞;
動名詞:相當于是名詞;
初高中階段學習非謂語,學習掌握12字及一條原則【找非謂語與邏輯主語之間
的關系】就可解決絕大部分問題。
分類時態(tài)作用
todo(不定式)將來目的
doing(動名詞)/(現在分詞)正在主動
done(過去分詞)完成被動
英語成分詳解
一個英語簡單句只能有一個謂語動詞。其他的動詞都要變成非謂語的形式。因此
非謂語動詞可以在句子中充當多種成分,如:主語,賓語,表語,定語,狀語,賓語
補足語等??紤]到英語語法的邏輯性和系統性,本文將從英語成分的角度學習非謂語
動詞語法。
-:非謂語做主語
前提:3種非謂語中,只有不定式(t。d。)和動名詞(doing)可以作主語,
分詞不可以?!静欢ㄊ絍S動名詞】
1)動名詞表達的是:狀態(tài),性質,心境,抽象,經常性,已發(fā)生的
不定式表達的是:目的,結果,原因,具體,一次性,將發(fā)生的
Egl:Smokinganddrinkingalcoholdoharmtohealth.(抽象)
吸煙飲酒有害健康。
Eg2:Tosmokeandtodrinkalcoholsomuchdoharmtohealth.(具體)
吸煙飲酒有害健康。
2)It句型中,【1】It作形式主語,動名詞作真正主語。常見于:"Itisnouse/no
good/fun/awasteoftime/agoodpleasure之類的名詞+動名詞〃;和“Itis
useless/nice/good/interesting/worthwhile之類的形容詞+動名詞”結構中作
主語。[2]It作形式主語,不定式作真正主語。常見于:"Itis+adj+todosth;
Itis+adj+for/ofsb+todosth;〃
Egl:Itisawasteoftimearguingwithpeoplelikehim.
和像他這樣的人爭論是在浪費時間的。
Eg2:Itisworthwhileinvestingourtime,energyandmoneyintolearning
socialskills.
投入我們的時間、精力和金錢來學習社交技能是值得的。
Eg3:Itisimportanttoacquirephysicalknowledge.
學習物理知識是很重要的。
Eg4:Itisimportantforustoacquirephysicalknowledge.
學習物理知識對我們來說是很重要的。
Eg5:Itisverykindofyoutohelpmeinneed.
你能幫助我真是太好了。
for/of辨析
①forsb.句型中的形容詞一般為表示事物的特征特點,表示客觀形式的形容
詞,如easy,hard,difficult,interesting,impossible等。(for拿來修飾后面的
todosth)
Eg:It'sveryhardforhimtostudythesecondlanguages.
對他來說學第二門外語是很難的。
②ofsb句型中的形容詞一般為表示性格,品德,心智能力,表示主觀感情或
態(tài)度的形容詞,如good,kind,nice,clever,foolish,right,(of拿來修飾人)
Eg:It'sveryniceofyoutohelpme.
你來幫助我,你真是太好了。
3)thereis/wasno+doing結構中,動名詞作主語。①"無法做某事"、"不可
能做某事"相當于"itisimpossibletodo……",或"Nobodycan……”;
②"不允許做某事”
Egl:Thereisnoknowingwhatwillhappenafterwards.
無法知道將來會發(fā)生什么事情。
Eg2:Pleasebequiet.There'snotalkingduringtheperformance!
請保持安靜。演出期間不許說話。
二:非謂語動詞作賓語
前提:3種非謂語中,只有不定式(t。d。)和動名詞(doing)可以作賓語或
者介詞賓語。大多數的動詞兩種非謂語都可以接;但也有一部分需要固定接單一的
非謂語形式。
1.動名詞作賓語
1)只接動名詞作賓語:giveup(放棄,戒掉);admit(承認);avoid(避免);
escape(逃避);enjoy(喜歡);acknowledge(承認);appreciate(感激);
risk(冒險);resist(抵抗);putoff(推遲);forgive(原來);forbid(禁
止),leadto,devoteoneselfto,objectto,stickto等;
2)介詞短語之后用動名詞形式[即介詞之后用動詞ing形式],??加?feellikedong
sth;想要做某事;
be/getusedtodoingsth;習慣做某事;
bebusy(in)doingsth;忙于做某事;
waste/losetime(in)doingsth;浪費時間做某事;
havedifficulty/trouble(in)doingsth;做某事有困難;
thereisnopoint(in)doingsth;做某事沒有意義;
2.不定式作賓語
1)只接不定式作賓語:agree(同意);plan(計劃);aim(打算);ask(要
求);demand(要求);endeavour(努力);manage(設法);determine
(決心);decide(決定);fail(沒能成功);refuse(拒絕);prepare(準備)
等;
2)在but,expect后作賓語時,習慣用不定式;而且當其前有動詞do(does、did,
done)時,不定式不帶to;若沒有,則需要帶上to;
Egl:Ihavenochoicebuttowaitforhimbecauseofthetime.
因為時間緊迫,我別無選擇,只能等待他。
Eg2:Weneverdoanythingathomebutsleep.
除了睡覺,我們在家里什么都不做。
3.同時接2種非謂語(todo&doing)
1)意義區(qū)別不大:主要在于具體抽象,一次多次的差別;
like;begin;hate;prefer;bother;attempt;intend;cease;
2)意義區(qū)別較大:
todosth記得/忘記要去做某事;
Remember/forget
doingsth記得/忘記做過某事
todosth抱歉做某事
regret
doingsth后悔做了某事
todosth停下來去做某事
stop
doingsth停下正在做的事情
todosth打算,想要做某事
mean
doingsth意味著做某事
todosth不能容忍做某事
can'tstand
doingsth不忍心做某事
todosth不能幫助做某事
can'thelp
doingsth情不自禁做某事
todosthSb應該做某事
need
doingsthSth應該做(主動表被動)
三、非謂語動詞作補語
1.不定式todo和分詞(現在分詞、過去分詞)作主語補足語、賓語補足語,但是表
達意義不同;即時間和作用的差異。
分類時態(tài)作用
Todo(不定式)將來目的
Doing(現在分詞)正在主動
Done(過去分詞)完成被動
Egl:Myfathersuddenlysawahomelessmanknockingatthedoor.
我父親突然看到一個無家可歸的人在敲門。(正在進行)
Eg2:PleaseremindmetotaketraditionalChinesemedicinethisevening.
請?zhí)嵝盐医裢硪灾兴?。(未發(fā)生)
Eg3:Whentheygetbackhome,theyfoundtheroomrobbed.
當他們回到家時,他們發(fā)現房間被搶劫了。(已完成,且存在被動關系)
不定式作補語,常見于
2.:askzinvite,wish,advise,tell,encourage,request,
order,force,cause,allow,permit,warn,forbid,expect;
3.使役動詞make,let,have后,一般不接todo作補語,但是被動語態(tài)之中時,
要恢復
too
Egl:NowadayszmoreandmoreparentsmaketheirchildrenlearnEnglish
accordingtothestatistics.
根據統計數據,如今越來越多的父母讓孩子學習英語。
Eg2:Nowadays.childrenaremadetolearnEnglishbytheirparentsaccording
tothestatistics.
根據統計數據,如今孩子們被父母要求學習英語。
四、非謂語動詞作表語
核心點:現在分詞和過去分詞作形容詞作用。
Egl:Weweresurprisedatwhathedid.
我們對他的所做所為感到驚訝。
Eg2:theproblemremainsunsolved.
這個問題仍未解決。
五、非謂語動詞作定語
1.分詞作定語:現在分詞表主動,正在;過去分詞表被動,完成。
Egl:someswimmingchildrenintheriver=somechildrenareswimminginthe
rive.正在河里游泳的孩子。
Eg2:thebuildingcompletedfouryearsago=thebuildingthatwascompletedfour
yearsago.四年前完工的樓房。
2.不定式表示未來,目的,常后置。
Eg3:Thisplantobediscussedatthemeetingisstillunknown.
會議上1各要討論的計劃仍不清楚。
六、非謂語動詞作狀語
1.常見用法,不定式表示目的,原因,結果;分詞表示時間,原因,讓步,條件,方式,
伴隨等。
Egl:Givenmoretime,hecouldcompletehisexampaperbetter.
只要有更多的時間,他就能更好地完成試卷。(條件)
Eg2:Teacherwalkedintotheclassroom,followinghisstudents.
老師跟著他的學生走進了教室。(伴隨)
Eg3:BeingaPartymember,weshouldvoluntarilyworkforthepublic.
作為一名黨員,我們應該自愿為公眾工作。(原因)
2.獨立主格結構(重中之重)
定義:分詞作狀語時應注意其邏輯主語必須與主句的主語一致,否則分詞要有自己的邏輯
主語,這種帶主語的分詞為獨立主格結構(AbsoluteStructure)
1)常見結構:"邏輯主語+分詞"
Egl:Weatherpermitting,wewouldhaveasportsmeetingthisafternoon.
如果天氣允許,我們今天下午會開個運動會。
(Weatherpermitting=Ifweatherpermits)
Eg2:Hisvoicedrownedbythenoise,thespeechhastobeinterrupted.
他的聲音被噪音淹沒了,演講不得不被打斷
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