2023年小學(xué)年度勞動(dòng)教育工作計(jì)劃

2023年小學(xué)年度勞動(dòng)教育工作計(jì)劃小學(xué)年度勞動(dòng)教化工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

以切實(shí)強(qiáng)化、加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)德育工作的責(zé)隨意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理;切實(shí)強(qiáng)化“與時(shí)俱進(jìn)”的理念，堅(jiān)持“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色”的工作思路。增加德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性;切實(shí)增加大教化、大德育觀念，主動(dòng)探究新形勢(shì)下德育工作的途徑和方法，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的通力協(xié)作，形成學(xué)校教化、社會(huì)教化和家庭教化的綜合合力，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村學(xué)校德育工作的良好局面。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

勞動(dòng)教化實(shí)踐基地

三、活動(dòng)時(shí)間：

節(jié)假日、勞動(dòng)課

四、參與人員：

學(xué)校師生

五、活動(dòng)形式：

以組為單位，由班主任帶領(lǐng)輪番開(kāi)展活動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、勞技課通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)教化。

2、校外勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地體驗(yàn)。

4、家庭勞動(dòng)深化。

七、活動(dòng)要求：

1、廣泛動(dòng)員，細(xì)心組織。各班肯定要高度重視，仔細(xì)做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。要細(xì)心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的'內(nèi)容、方式等，仔細(xì)落實(shí)，使勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

2、完善制度，規(guī)范管理。加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實(shí)際狀況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確?；顒?dòng)的順當(dāng)有序進(jìn)行。

3、點(diǎn)面結(jié)合，注意實(shí)效。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的原則，重點(diǎn)做好勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，兼顧面上的工作，做到既突出重點(diǎn)，又全面參加?；顒?dòng)肯定要圍繞當(dāng)?shù)氐膶?shí)際須要綻開(kāi)，努力解決一些實(shí)際問(wèn)題。

4、加強(qiáng)教化，留意平安。在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)和平安教化，使其充分了解勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的留意事項(xiàng);在活動(dòng)過(guò)程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使其自覺(jué)遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)平安。

小學(xué)年度勞動(dòng)教化工作安排2

一、指導(dǎo)思想：

為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定我?！皠趧?dòng)教化”實(shí)施安排。培育學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí)，駕馭初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂(lè)于參與力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、教化目標(biāo)：

1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。

2、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng)。

3、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng)，使學(xué)生駕馭一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及酷愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

三、詳細(xì)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)教化的地位

組織老師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件，從培育目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教化的重要性和迫切性。明確勞動(dòng)教化的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教化的先進(jìn)閱歷，增加教化工作的時(shí)代感。同時(shí)，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣揚(yáng)勞動(dòng)教化的意義和勞動(dòng)教化的重要性，要求家長(zhǎng)幫助學(xué)校開(kāi)展這方面的教化。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)教化列入工作安排，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣;二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料，做到人手一冊(cè)，一人一份，保證勞動(dòng)教化材料;三要建立勞動(dòng)教化檢查制度，保證勞動(dòng)教化的正常性。從而確立了勞動(dòng)教化的地們，促進(jìn)了勞動(dòng)教化的順當(dāng)開(kāi)展。

2、因地制宜，開(kāi)拓勞動(dòng)教化基地

勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教化的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中仔細(xì)進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教化和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際動(dòng)身，因地制宜，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)拓與建立。

首先，開(kāi)拓校內(nèi)的勞動(dòng)教化基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花須要施肥、澆水、修剪，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)熬煉的一項(xiàng)任務(wù)，全部由學(xué)生擔(dān)當(dāng)。我們將劃分給班級(jí)包干，負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲(chóng)澆水、修剪等工作。

其次，我們常常組織學(xué)生參與打掃街道等公益性勞動(dòng)，將運(yùn)輸河路南段、大橋道東段，這一路段作為校外的勞動(dòng)教化基地，由各年級(jí)學(xué)生輪番做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。

此外，主動(dòng)提倡學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查，剛好了解狀況，使勞動(dòng)教化落到實(shí)處。

3、實(shí)行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教化情趣

四、主要工作支配：

2月份：校內(nèi)勞動(dòng)基地分工。開(kāi)展“生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng)。

3月份：開(kāi)展春季衛(wèi)生、綠化美化校內(nèi)活動(dòng)。公益性勞動(dòng)。

4月份：實(shí)行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教化情趣。公益性勞動(dòng)。

5月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng)。與社區(qū)聯(lián)系開(kāi)展公益性勞動(dòng)。

6月份：進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)(自理實(shí)力)的狀況調(diào)查。評(píng)比“勞動(dòng)小能手”。

小學(xué)年度勞動(dòng)教化工作安排3

一、指導(dǎo)思想：

以培育學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新教化工程為核心，以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，仔細(xì)開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教化，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力。

二、工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合語(yǔ)文、綜合實(shí)踐、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以勞動(dòng)實(shí)踐為主，以培育學(xué)生的勞動(dòng)觀念、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的，注意勞動(dòng)技術(shù)教化與相關(guān)學(xué)科的整合。

2、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動(dòng)過(guò)程，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)技能，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

三、詳細(xì)措施：

1、利用綜合實(shí)踐課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己動(dòng)手講衛(wèi)生教化、勤儉節(jié)約的教化、講科學(xué)的閱歷教化。

2、加強(qiáng)現(xiàn)代教化技術(shù)手段的運(yùn)用效果，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展技術(shù)探究活動(dòng)，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作實(shí)力。以計(jì)算機(jī)課堂為主陣地，使計(jì)算機(jī)課程成為學(xué)生寵愛(ài)的課程之一。