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小班防火防電防溺水對(duì)于小班兒童來(lái)說(shuō),安全教育永遠(yuǎn)都是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。在幼兒階段,孩子的行為和認(rèn)知還不夠成熟,很難對(duì)某些危險(xiǎn)行為做出準(zhǔn)確的判斷,因此我們需要通過(guò)種種方式來(lái)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)各種危險(xiǎn),并養(yǎng)成正確的安全意識(shí)和習(xí)慣。其中,防火、防電、防溺水是尤其需要關(guān)注的幾個(gè)方面。1.防火小班兒童年齡較小,自我保護(hù)意識(shí)還比較薄弱,因此在防火教育中,主要是要教會(huì)他們“遠(yuǎn)離火源、保持冷靜、呼喊求助”的基本原則。具體措施要考慮到幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際情況,以下是幾個(gè)具體建議:(1)宣傳教育盡量多在班級(jí)和家庭中進(jìn)行防火宣傳教育,例如通過(guò)繪本、卡通、演示等方式,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)火的危險(xiǎn)性,讓他們了解火的特性和形成條件,知道如何才能避免火災(zāi)事故的發(fā)生。(2)平時(shí)防護(hù)班級(jí)中的電器、插座等電源要注意定期檢查和維護(hù),避免發(fā)生電火災(zāi)事故;課堂上的燭臺(tái)、燃香器等火源也要做好安全管理,給孩子留下深刻的印象。(3)應(yīng)急演練定期組織班級(jí)火災(zāi)演練,讓孩子們體驗(yàn)一遍滅火的過(guò)程,并對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化。再在日?;顒?dòng)中給他們?cè)囍鴾鐭艋\、滅燭火、用水滅油鍋的機(jī)會(huì),讓他們自己動(dòng)手、動(dòng)腦筋、感受到成就感。2.防電小班兒童如果對(duì)電流特性不了解,很容易產(chǎn)生誤觸電源、直接接觸電器等行為,引發(fā)觸電事故。為了防范此類(lèi)事故的發(fā)生,我們要盡早進(jìn)行防電教育。(1)電器插座安全必須保證所有電器插座都應(yīng)該有防護(hù)插頭罩或防水蓋,孩子不能用濕手接觸插座或電器,也不要?jiǎng)与娖鞯木€路。(2)告訴孩子電器的危害要讓孩子知道電器的危害,和利用電器時(shí)的注意事項(xiàng)。例如,說(shuō)“插上插頭后,不能把肉眼長(zhǎng)時(shí)間對(duì)準(zhǔn)電器,尤其是眼鏡的水珠容易導(dǎo)電,非常危險(xiǎn)”,“當(dāng)發(fā)現(xiàn)有電器插頭斷了,絕不能直接把手伸過(guò)去,因?yàn)槿绻佑|了受流電線,是會(huì)被電擊的。”(3)制定班規(guī)在班級(jí)中制定一些簡(jiǎn)單易懂的電器用法規(guī)則,如“不能貿(mào)然擺弄電線,繞著玩”,“使用電器時(shí),必須有成年人陪伴”。3.防溺水兒童時(shí)期的溺水是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,針對(duì)幼兒防溺水方案應(yīng)給予更多的指導(dǎo)以及關(guān)照。(1)加強(qiáng)監(jiān)管首先是在兒童游泳活動(dòng)安全問(wèn)題上進(jìn)行加強(qiáng),不能讓孩子獨(dú)自在水中。班主任要觀察孩子在水中玩耍時(shí)的行為,提醒他們安全的姿勢(shì)和教給他們游泳時(shí)的正確姿勢(shì)。(2)教育兒童還需利用寓教于樂(lè)的方式來(lái)給兒童提供防溺水知識(shí)的講解。例如播放教育片,利用圖書(shū)來(lái)講述防溺水的安全知識(shí),,并教孩子自我維護(hù)的方法是:不能著迷水中,不要和其他孩子搶玩具,不要吃東西、跑步、踢水或使用氣嘴在下面打氣等等。(3)做好救援準(zhǔn)備班級(jí)應(yīng)該建立健全的應(yīng)急搶險(xiǎn)機(jī)制,時(shí)刻準(zhǔn)備好救援的準(zhǔn)備,并非常重視孩子們的安全。同時(shí),如果發(fā)現(xiàn)班內(nèi)或班外能影響幼兒安全的情況,要及時(shí)通知校方解決??傊變弘A段應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于兒童過(guò)程中出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)的防范和改正,除了以上所述
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