高等職業(yè)學(xué)校鐵道機(jī)車車輛制造與維護(hù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)

高等職業(yè)學(xué)校鐵道機(jī)車車輛制造與維護(hù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)1適用范圍 12實(shí)習(xí)目標(biāo) 13時(shí)間安排 14實(shí)習(xí)條件 14.1實(shí)習(xí)單位 14.2設(shè)施條件 14.3實(shí)習(xí)崗位 24.4人員配備 24.5其他 25實(shí)習(xí)內(nèi)容 36實(shí)習(xí)成果 57考核評(píng)價(jià) 57.1考核內(nèi)容 57.2考核形式 67.3考核組織 68實(shí)習(xí)管理 68.1管理制度 68.2過程管理 68.3總結(jié)交流 7附件 1本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》（2021年修訂）和本專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定，適用于高等職業(yè)學(xué)校鐵道機(jī)車車輛制造與維護(hù)專業(yè)學(xué)生的崗位實(shí)習(xí)安排，面向軌道交通裝備制造與運(yùn)用類企業(yè)，從事鐵道機(jī)車車輛的裝配、調(diào)試、維護(hù)、檢修等生產(chǎn)一線的現(xiàn)場(chǎng)操作崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域。2實(shí)習(xí)目標(biāo)通過崗位實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解軌道交通裝備制造與運(yùn)用類企業(yè)的組織架構(gòu)、規(guī)章制度、企業(yè)文化、運(yùn)作模式和安全生產(chǎn)基本知識(shí)；掌握鐵道機(jī)車車輛制修、調(diào)試、售后服務(wù)等崗位的鐵道機(jī)車車輛整車及部件的裝配、調(diào)試、故障處理等的典型工作流程、工作內(nèi)容及核心技能；養(yǎng)成吃苦耐勞、精益求精、愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)精神；錘煉學(xué)生意志品質(zhì)，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。實(shí)習(xí)時(shí)間一般為6個(gè)月，具體實(shí)習(xí)時(shí)間由學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)方案安排，可采取集中、分段或集中分段相結(jié)合的形式，探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)改革。建議實(shí)習(xí)集中安排在第三學(xué)年第二學(xué)期。不得安排、接收一年級(jí)在校學(xué)生進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。4實(shí)習(xí)條件4.1實(shí)習(xí)單位本專業(yè)崗位實(shí)習(xí)主要面向軌道交通裝備制造單位或軌道交通裝備運(yùn)用單位，實(shí)習(xí)單位選定須由學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察和綜合評(píng)估，并經(jīng)校級(jí)黨組織會(huì)議研究確定，具體要求如下。（1）基本條件：具有獨(dú)立法人資格，合法經(jīng)營(yíng)，無違法失信記錄；管理規(guī)范，近3年無違反安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)記錄；有完備的實(shí)習(xí)條件、勞動(dòng)安全保障和職業(yè)衛(wèi)生條件，能提供與本專業(yè)相適應(yīng)的職業(yè)崗位，符合專業(yè)培養(yǎng)要求，符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，與學(xué)校有穩(wěn)定合作關(guān)系的企（事）業(yè)單位優(yōu)先。建在校內(nèi)或園區(qū)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等，依照法律規(guī)定成立或登記取得法人、非法人組織資格的，也可作為學(xué)生實(shí)習(xí)單位。（2）經(jīng)營(yíng)范圍：鐵路機(jī)車、鐵路客貨車、動(dòng)車組的整車及零部件的制造、裝配、調(diào)試與檢修等。（3）管理水平：具有健全規(guī)范的管理制度，組織架構(gòu)合理，工作流程清晰，分工職責(zé)明了，單位信用等級(jí)優(yōu)良、業(yè)界評(píng)價(jià)好；有專職實(shí)習(xí)管理人員，有健全的實(shí)習(xí)管理制度，能及時(shí)解決實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、食宿、生活等方面的問題。4.2設(shè)施條件（1）安全保障：實(shí)習(xí)單位應(yīng)具有健全的安全管理組織機(jī)構(gòu)和安全教育培訓(xùn)體系，能夠?yàn)閷?shí)習(xí)生提供符合國(guó)家規(guī)定的安全工作環(huán)境，執(zhí)行相關(guān)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，制訂生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，配備必要的安全保障器材和勞動(dòng)防護(hù)用品，2購(gòu)買與學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)的責(zé)任保險(xiǎn)。應(yīng)在學(xué)生崗位實(shí)習(xí)前進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)與考核，合格后方可進(jìn)入崗位實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，未經(jīng)教育培訓(xùn)或未通過考核的學(xué)生不得參加實(shí)習(xí)。（2）專業(yè)設(shè)施設(shè)備：實(shí)習(xí)單位配備的設(shè)備型號(hào)、規(guī)格和數(shù)量應(yīng)與其生產(chǎn)綱領(lǐng)、生產(chǎn)工藝相適應(yīng)；設(shè)備技術(shù)狀況應(yīng)完好，滿足加工、檢測(cè)精度要求和使用要求；允許外協(xié)的設(shè)備必須具有合法的技術(shù)經(jīng)濟(jì)合同書。（3）信息資料：實(shí)習(xí)單位應(yīng)擁有專門的檔案室存放相應(yīng)的法律法規(guī)及客戶檔案資料，能提供相關(guān)車型的技術(shù)文件、工藝文件和維修手冊(cè)等，能配備必要的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備。4.3實(shí)習(xí)崗位本專業(yè)的實(shí)習(xí)崗位包括鐵路機(jī)車制修工、鐵路車輛制修工、動(dòng)車組制修師、機(jī)車車輛制動(dòng)鉗工、機(jī)車車輛調(diào)試員、機(jī)車車輛售后服務(wù)等。原則上不得跨專業(yè)大類安排實(shí)習(xí)崗位。4.4人員配備崗位實(shí)習(xí)應(yīng)在學(xué)校教師和實(shí)習(xí)單位專門人員共同指導(dǎo)下完成。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)分別選派經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識(shí)高的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和專門人員全程指導(dǎo)、共同管理學(xué)生實(shí)習(xí)。具體要求如下。（1）實(shí)習(xí)單位專門人員：應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識(shí)高，具有相關(guān)專業(yè)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱或技師及以上職業(yè)資格。負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生思想政治、安全生產(chǎn)、道德法紀(jì)、工匠精神、心理健康等方面的教育，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，并在實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。為保證實(shí)習(xí)效果，每位實(shí)習(xí)單位專門人員原則上指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過5人。（2）學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：應(yīng)為專業(yè)課教師，應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德，綜合素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識(shí)高、溝通能力強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力好，具有豐富的專業(yè)綜合知識(shí)與技能，原則上具有中級(jí)及以上職稱（初級(jí)職稱應(yīng)具有三年以上現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)）或取得技師及以上職業(yè)資格證書。具有一定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉機(jī)車車輛制造維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)主要技術(shù)及管理崗位的工作流程和工作職責(zé)，具有“雙師”素質(zhì)或獲取有關(guān)的職業(yè)資格。學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、日常巡查和管理工作；開展實(shí)習(xí)前培訓(xùn)，使學(xué)生熟悉各實(shí)習(xí)階段的任務(wù)和要求；對(duì)學(xué)生做好思想政治、安全生產(chǎn)、道德法紀(jì)、工匠精神、心理健康等相關(guān)方面的教育。為保證實(shí)習(xí)效果，原則上每名學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過20人。4.5其他（1）崗位實(shí)習(xí)單位可以由學(xué)校按要求選擇、安排，應(yīng)當(dāng)取得學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人（或家長(zhǎng)）簽字的知情同意書。學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人（或家長(zhǎng)）明確不同意學(xué)校實(shí)習(xí)安排的，可自行選擇符合條件的崗位實(shí)習(xí)單位。學(xué)生自行選擇崗位實(shí)習(xí)單位的，應(yīng)由本人及其法定監(jiān)護(hù)人（或家長(zhǎng)）申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核同意后實(shí)施，實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)安排專門人員指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，學(xué)校要安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師跟蹤了解學(xué)生日常實(shí)習(xí)的情況。（2）崗位實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)一般不超過實(shí)習(xí)單位在崗職工總數(shù)的10%，在具體崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)的學(xué)生人數(shù)一般不高于同類崗位在崗職工總?cè)藬?shù)的20%。（3）實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)參考本單位相同崗位的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)和崗位實(shí)習(xí)學(xué)生的工作量、工作強(qiáng)度、工作時(shí)間等因素，給予適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)報(bào)酬。在實(shí)習(xí)崗位相對(duì)獨(dú)立參與實(shí)際工作、初步具備實(shí)踐3崗位獨(dú)立工作能力的學(xué)生，原則上應(yīng)不低于本單位相同崗位工資標(biāo)準(zhǔn)的80%或最低檔工資標(biāo)準(zhǔn)，并按照實(shí)習(xí)協(xié)議約定，以貨幣形式及時(shí)、足額、直接支付給學(xué)生，原則上支付周期不得超過1個(gè)月，不得以物品或代金券等代替貨幣支付或經(jīng)過第三方轉(zhuǎn)發(fā)。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)共同對(duì)崗位實(shí)習(xí)學(xué)生開展教育教學(xué)工作，實(shí)習(xí)內(nèi)容除開展專業(yè)職業(yè)技能教育外，還應(yīng)包括對(duì)學(xué)生開展的意志品質(zhì)、職業(yè)道德、企業(yè)文化和安全生產(chǎn)等方面的崗前培訓(xùn)教育，具體見表1。學(xué)生要根據(jù)具體實(shí)習(xí)崗位確定實(shí)習(xí)項(xiàng)目及其所屬的工作任務(wù)，每一個(gè)崗位的實(shí)習(xí)時(shí)間可根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位具體情況靈活安排，應(yīng)基本覆蓋專業(yè)所對(duì)應(yīng)崗位（群）的典型工作任務(wù)，不得僅安排學(xué)生從事簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng)。表1鐵道機(jī)車車輛制造與維護(hù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)項(xiàng)目工作任務(wù)職業(yè)技能與素養(yǎng)1（1）學(xué)習(xí)企業(yè)各類規(guī)章制度；（3）學(xué)習(xí)企業(yè)各崗位的主要作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)流程等；（5）學(xué)習(xí)設(shè)備安全操作規(guī)程和安全防護(hù)措施；（6）學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本知識(shí)和安全標(biāo)識(shí)、警示牌等使用方法；（7）安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核（未通過考核的學(xué)生不得繼續(xù)參加實(shí)習(xí)）（1）了解企業(yè)文化的內(nèi)涵；（2）了解企業(yè)的崗位設(shè)置情況；（3）適應(yīng)企業(yè)的規(guī)章制度；（4）能遵守安全管理制度和安全生產(chǎn)的政策法規(guī)，培養(yǎng)良好的安全意識(shí)；（5）熟悉崗位的安全職責(zé)、操作技能和強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)，能自覺遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)和正確使用設(shè)備和工具儀器，不違章作業(yè)；（6）能正確辨別各種安全標(biāo)識(shí)和警示牌，正確懸掛警告牌等2鐵路機(jī)車（1）機(jī)車部件及整車機(jī)械裝置裝配、調(diào)試、檢修；（2）機(jī)車電氣系統(tǒng)及裝置裝配、調(diào)試、檢修；（3）機(jī)車制動(dòng)系統(tǒng)及裝置、管路裝配、調(diào)試、檢修；（4）機(jī)車電路調(diào)試、檢查，處理故（5）機(jī)車安全通信、采暖等輔助裝置裝配、調(diào)試、檢修；（6）機(jī)車柴油機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)及裝置裝配、調(diào)試、檢修；（7）機(jī)車故障檢查處理（1）掌握鐵道機(jī)車部件及整車機(jī)械裝置、電氣系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)等設(shè)備及裝置的組成、結(jié)構(gòu)與原理，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下能進(jìn)行裝配、調(diào)試和檢修；（2）遵守企業(yè)規(guī)章制度和行為規(guī)范，養(yǎng)（3）培養(yǎng)精益求精的工匠精神，具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和信息素養(yǎng)；（4）具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神4實(shí)習(xí)項(xiàng)目工作任務(wù)職業(yè)技能與素養(yǎng)3鐵路車輛（1）車輛部件裝配、調(diào)試、檢修及整車落成調(diào)試；（2）車輛走行部分裝配、調(diào)試、檢（3）車輛運(yùn)行狀態(tài)檢查、監(jiān)測(cè)、故（4）車輛制動(dòng)系統(tǒng)及裝置、管路裝配、調(diào)試、檢修；（5）車輛電路與電器調(diào)試、檢查、故障處理；（6）車輛安全通信、采暖等輔助裝置裝配、調(diào)試、檢修；（7）運(yùn)行車輛故障檢查、處理（1）掌握鐵道車輛部件及整車機(jī)械裝置、電氣系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)等設(shè)備及裝置的組成、結(jié)構(gòu)與原理，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下能進(jìn)行裝配、調(diào)試和檢修；（2）遵守企業(yè)規(guī)章制度和行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、知行合一；（3）培養(yǎng)精益求精的工匠精神，具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和信息素養(yǎng)；（4）具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神4動(dòng)車組制修（1）動(dòng)車組及其部件檢測(cè)、分解、修理、組裝及調(diào)試，檢查出庫(kù)狀態(tài)；（2）動(dòng)車組運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控、檢查、安全防護(hù)和應(yīng)急處理；（3）動(dòng)車組及其部件分解、檢測(cè)、檢修、組裝及調(diào)試；（4）動(dòng)車組部件及整車機(jī)械、電氣裝置裝配、調(diào)試；（5）動(dòng)車組牽引、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)裝配、調(diào)試、檢修；（6）動(dòng)車組制動(dòng)系統(tǒng)及裝置裝配、調(diào)試、檢修；（7）動(dòng)車組輔助裝置組裝、調(diào)試、檢修；（8）單車調(diào)試、試運(yùn)，整列總成（1）掌握動(dòng)車組出庫(kù)狀態(tài)檢查、運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控與檢查，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下能進(jìn)行分解、檢測(cè)、檢修、組裝及調(diào)試；（2）掌握動(dòng)車組的制動(dòng)系統(tǒng)、牽引與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、輔助控制系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)與原理、圖樣的識(shí)讀，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下能進(jìn)行組配、調(diào)試和檢修等；（3）遵守企業(yè)規(guī)章制度和行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、知行合一；（4）培養(yǎng)精益求精的工匠精神，具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和信息素養(yǎng)；（5）具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神5鐵路機(jī)車車輛制動(dòng)裝置制修（1）機(jī)車車輛制動(dòng)裝置故障處理；（2）制動(dòng)閥分解、研磨、組裝；檢修；（1）掌握鐵路機(jī)車車輛制動(dòng)裝置的結(jié)構(gòu)與原理、圖樣的識(shí)讀，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下能進(jìn)行分解、研磨、組裝、試驗(yàn)、調(diào)試與檢修；5實(shí)習(xí)項(xiàng)目工作任務(wù)職業(yè)技能與素養(yǎng)5鐵路機(jī)車車輛制動(dòng)裝置制修（4）機(jī)車車輛制動(dòng)機(jī)及零部件制造、組裝、調(diào)試、檢修；調(diào)試、檢修；（6）閘瓦間隙自動(dòng)調(diào)整器和制動(dòng)缸組裝、調(diào)試、檢修；（7）機(jī)車車輛人工制動(dòng)機(jī)及零部件制造、組裝、調(diào)試、檢修；（8）自用設(shè)備和工藝裝備制造、檢修、維護(hù)、調(diào)試（2）體驗(yàn)鐵路機(jī)車車輛制動(dòng)裝置制修企業(yè)崗位經(jīng)歷，遵守企業(yè)規(guī)章制度和行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；尊知行合一；（3）培養(yǎng)精益求精的工匠精神，具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和信息素養(yǎng)6機(jī)車車輛售后服務(wù)（1）機(jī)車車輛故障處理；（2）機(jī)車車輛設(shè)備更換；（3）機(jī)車車輛總體調(diào)試；（4）機(jī)車車輛質(zhì)量監(jiān)控反饋（1）掌握機(jī)車車輛售后服務(wù)相關(guān)技能與素養(yǎng)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下能進(jìn)行故障處理、設(shè)備更換、總體調(diào)試以及質(zhì)量監(jiān)控反（2）體驗(yàn)機(jī)車車輛售后服務(wù)崗位經(jīng)歷，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)以及溝通交流能力；（3）培養(yǎng)質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和信息素養(yǎng)；（4）具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠理解企業(yè)戰(zhàn)略并適應(yīng)企業(yè)文化，保守商業(yè)機(jī)密注：可根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生、學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況調(diào)整崗位實(shí)習(xí)的崗位和時(shí)間。6實(shí)習(xí)成果實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)在崗位實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)提交實(shí)習(xí)記錄表（日志/周記）、實(shí)習(xí)單位鑒定材料,并且必須提交以下成果中的任一項(xiàng)：（1）崗位實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告一份；（2）實(shí)習(xí)期間形成的技術(shù)方案或論文；（3）實(shí)習(xí)期間完成的實(shí)物作品的圖文說明材料或音視頻說明材料。7考核評(píng)價(jià)7.1考核內(nèi)容學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方重點(diǎn)考核崗位實(shí)習(xí)學(xué)生的崗位工作勝任能力和職業(yè)道德素養(yǎng)，其中從專業(yè)技能、業(yè)務(wù)水平、實(shí)習(xí)成果等方面考核學(xué)生的崗位工作勝任能力，從出勤、工作態(tài)度6與紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和責(zé)任意識(shí)等方面考核學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)。不得簡(jiǎn)單套用實(shí)習(xí)單位考勤制度、員工考核標(biāo)準(zhǔn)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。7.2考核形式崗位實(shí)習(xí)考核應(yīng)將過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合，按照一定的比例綜合計(jì)算崗位實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)生實(shí)習(xí)考核要納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，考核成績(jī)作為畢業(yè)的重要依據(jù)。7.3考核組織根據(jù)學(xué)校與實(shí)習(xí)單位達(dá)成的實(shí)習(xí)協(xié)議，崗位實(shí)習(xí)考核應(yīng)由學(xué)校會(huì)同實(shí)習(xí)單位采取多元考核形式共同完成。實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)委派崗位實(shí)習(xí)指導(dǎo)專門人員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，完成實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生崗位實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定，并出具相關(guān)鑒定；學(xué)校院系負(fù)責(zé)指定校方指導(dǎo)教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，完成學(xué)校對(duì)學(xué)生崗位實(shí)習(xí)成績(jī)的總評(píng)定，撰寫相關(guān)評(píng)語(yǔ)，并組織做好學(xué)生實(shí)習(xí)考核等情況的立卷歸檔工作。8實(shí)習(xí)管理8.1管理制度（1）學(xué)生參加崗位實(shí)習(xí)前，學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生三方必須以教育部發(fā)布的《職業(yè)院校學(xué)生崗位實(shí)習(xí)三方協(xié)議（示范文本）》為基礎(chǔ)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，并依法嚴(yán)格履行協(xié)議中的有關(guān)條款。（2）學(xué)校應(yīng)構(gòu)建崗位實(shí)習(xí)管理體系和管理平臺(tái)。建立校外崗位實(shí)習(xí)基地篩選制度，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)建立健全學(xué)生實(shí)習(xí)管理崗位責(zé)任制和相關(guān)管理制度與運(yùn)行機(jī)制；會(huì)同實(shí)習(xí)單位制訂學(xué)生實(shí)習(xí)工作具體管理辦法和安全管理規(guī)定、實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等制度。（3）實(shí)習(xí)單位應(yīng)制訂實(shí)習(xí)崗位培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)習(xí)生的崗位培訓(xùn)與考核，提供實(shí)習(xí)崗位，統(tǒng)籌安排崗位實(shí)習(xí)工作，建立崗位實(shí)習(xí)輪崗機(jī)制，健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，制訂生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。并嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)單位保密制度、安全制度及相關(guān)保險(xiǎn)制度要求，對(duì)崗位實(shí)習(xí)生進(jìn)行日常管理，以及對(duì)崗位實(shí)習(xí)生工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)單位須依法保障實(shí)習(xí)學(xué)生的基本權(quán)利和身心健康，不得違背《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和學(xué)校學(xué)生崗位實(shí)習(xí)三方協(xié)議。8.2過程管理（1）崗位實(shí)習(xí)前。學(xué)生應(yīng)積極參加崗位實(shí)習(xí)動(dòng)員和安全教育，學(xué)習(xí)有關(guān)文件和安全知識(shí)，明確崗位實(shí)習(xí)的目的和要求，按要求簽訂崗位實(shí)習(xí)三方協(xié)議書，明確崗位實(shí)習(xí)任務(wù)書及實(shí)習(xí)計(jì)劃，按規(guī)定辦理崗位實(shí)習(xí)所有相關(guān)手續(xù)（如：學(xué)生實(shí)習(xí)保險(xiǎn)等）。（2）崗位實(shí)習(xí)期間。學(xué)生應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)、崗位實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度及學(xué)校崗位實(shí)習(xí)管理規(guī)定，服從崗位實(shí)習(xí)單位的管理與安排；應(yīng)遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和勞動(dòng)紀(jì)律，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，錘煉意志品質(zhì)，拓展工作能力；應(yīng)獨(dú)立完成崗位實(shí)習(xí)日志（或周記），積極發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的思路和方法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)定期檢查崗位實(shí)習(xí)情況，并做好記錄，內(nèi)容包括學(xué)生出勤情況、聯(lián)系情況、實(shí)習(xí)過程中的專業(yè)知識(shí)進(jìn)步情況、技能進(jìn)步情況、綜合表現(xiàn)情況，實(shí)習(xí)過程中的問題及建議等。學(xué)校要和實(shí)習(xí)單位互相配合，在學(xué)生崗位實(shí)習(xí)全過程中，加強(qiáng)思想政治、安全生產(chǎn)、道德法紀(jì)、心理健康