雙減雙新經(jīng)驗總結(jié)報告

雙減雙新經(jīng)驗總結(jié)報告背景雙減雙新是指減負(fù)擔(dān)、減作業(yè)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實踐。這個政策自全國教育大會之后，被越來越多的地方采取并取得了一定的成效。本文將從以下幾個方面進(jìn)行具體的總結(jié)，以期對這一政策的實施提供一定的參考。課程設(shè)計在雙減雙新政策下，許多學(xué)校嘗試取消傳統(tǒng)的功課形式，轉(zhuǎn)而將其轉(zhuǎn)換為新的形式，比如作業(yè)形式更加多樣化，并且將知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化成游戲形式等等。同時，在教學(xué)生字詞匯和教學(xué)技巧上，也需要更有創(chuàng)意的設(shè)計，教師需不斷完善自己，適應(yīng)新思想的發(fā)展。在此基礎(chǔ)下，我們在教學(xué)上探索了一些新的方式。以游戲類方式進(jìn)行講解在教授中華字詞時，我們采用以游戲類方式進(jìn)行講解。我們設(shè)置了一個游戲主題作業(yè)，將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成詞語游戲，讓學(xué)生們在游戲中學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生興趣。采用“互動式”知識教學(xué)方式在知識傳授環(huán)節(jié)中，我們采用了互動式的知識教學(xué)方式。我們采用問題辨析和知識點(diǎn)講解等方式進(jìn)行教學(xué)，并在每個環(huán)節(jié)進(jìn)行互動式討論，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。課外支持針對雙減雙新政策下孩子們學(xué)習(xí)壓力的問題，學(xué)校和家長在學(xué)生課外活動的支持配合上下了更大的心思和努力。學(xué)生們在校外擁有了豐富的課外生活和興趣活動，比如音樂課、體操課、文學(xué)閱讀、素描等等。這樣不僅讓學(xué)生們更好地發(fā)揮自己的特長和興趣，也讓他們更好地承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。教師培訓(xùn)雙減雙新的實施，不僅需要教師具備良好的教學(xué)能力，還需要具有創(chuàng)新思維和教育理念。我們在學(xué)校中定期組織教師進(jìn)修培訓(xùn)班，來提高教師相關(guān)的技能，通過分享交流使每位老師在實踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)、融會貫通。同時，還積極鼓勵教師們參加各種各樣的在線培訓(xùn)班，以不斷學(xué)習(xí)新知識，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)效果我們上述的工作都有了對照的教學(xué)效果證明。全校教學(xué)質(zhì)量大幅提高，學(xué)生的學(xué)科和各種知識點(diǎn)的掌握能力也有一個大幅提升。學(xué)生們的心理壓力迅速得到解壓，同時各種不良運(yùn)動消極現(xiàn)象也有較明顯的減少?？偨Y(jié)雙減雙新以其實效、巨大的推動力和對教育的新思考、新嘗試受到了教育界和社會各界的廣泛關(guān)注。本文在課程設(shè)計、課外支持、教師培訓(xùn)和教學(xué)效果等方面總結(jié)了一些成功的經(jīng)驗。與此同時，我們也覺得，雙減雙新政策的實施離不開老師們的努力和教育制